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第2課畫(huà)人像(教學(xué)設(shè)計(jì))課程基本信息學(xué)科:美術(shù)年級(jí):五年級(jí)學(xué)期:上學(xué)期版本:人美版教材:《人美版小學(xué)美術(shù)》五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)了解人像畫(huà)的基本知識(shí)和技法;學(xué)會(huì)運(yùn)用線(xiàn)條、色彩和形狀等元素表現(xiàn)人像;培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、感知能力和創(chuàng)造能力;增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)和美術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)掌握人像畫(huà)的基本技法;培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和感知能力;增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用線(xiàn)條、色彩和形狀等元素表現(xiàn)人像;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備的教具:水彩筆、畫(huà)板、毛筆、顏料等;學(xué)生準(zhǔn)備的教具:水彩筆、畫(huà)板等。教學(xué)過(guò)程第一步:引入教師出示名畫(huà)《蒙娜麗莎》并引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話(huà)來(lái)描述這幅畫(huà)和蒙娜麗莎的面部表情。通過(guò)討論,引導(dǎo)學(xué)生了解人像畫(huà)的基本知識(shí)和技法,并激發(fā)學(xué)生的興趣。第二步:示范畫(huà)法教師簡(jiǎn)單介紹人像畫(huà)的線(xiàn)條、色彩和形狀等元素,并利用黑板或者投影儀展示教師畫(huà)人像的步驟、技法和注意點(diǎn)。示范過(guò)程中,教師應(yīng)該不斷與學(xué)生互動(dòng)交流,引導(dǎo)學(xué)生參與。第三步:學(xué)生嘗試學(xué)生依照教師的示范,自行嘗試畫(huà)人像。教師應(yīng)該提供足夠的時(shí)間,并在學(xué)生畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中不斷地幫助調(diào)整和指導(dǎo),同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。第四步:學(xué)生展示學(xué)生將作品進(jìn)行展示,并對(duì)自己的作品進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià)。教師可以適時(shí)給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo),幫助學(xué)生不斷提高。第五步:總結(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲,總結(jié)一些畫(huà)人像的基本技法和紀(jì)律。同時(shí),讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)本節(jié)課的認(rèn)識(shí)和感受。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)人像畫(huà)基本技法的掌握情況;學(xué)生對(duì)人像畫(huà)元素表現(xiàn)能力的提高情況;學(xué)生的作品質(zhì)量和創(chuàng)意水平;學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度??偨Y(jié)本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握人像畫(huà)的基本技法和元素表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、感知能力和創(chuàng)造能力,增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)和美術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)踐操作,讓學(xué)生能夠深入了解人像畫(huà),并能夠自己獨(dú)立完成人像
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