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文檔簡介
第9頁共9頁社會實踐?活動報告?總結(jié)范文?一、實?踐目的:?走向社?會、接觸?社會、了?解社會、?學(xué)會做人?、學(xué)會做?事,增強?社會責(zé)任?感,培養(yǎng)?并提高社?會交往、?組織管理?、分析思?考、實踐?創(chuàng)新能力?。二、?實踐內(nèi)容?:1.?參與社區(qū)?管理,協(xié)?助社區(qū)出?墻報、進?行清潔樓?道、拾撿?垃圾等活?動,清理?綠化帶內(nèi)?隨意丟棄?的垃圾;?2.清?理社區(qū)內(nèi)?墻面上張?貼的廣告?;3.?服務(wù)孤老?,為社區(qū)?孤寡老人?做家務(wù)事?;4.?收集社區(qū)?廢品賣掉?處理,將?掙的錢用?于社區(qū)公?共建設(shè);?5.開?展讀書學(xué)?習(xí)互助活?動,幫助?和指導(dǎo)社?區(qū)內(nèi)的小?朋友開展?讀書學(xué)習(xí)?。三、?實踐心得?:今年?寒假我參?加了假期?社區(qū)服務(wù)?活動,雖?然五天的?時間活動?讓我覺得?很累很辛?苦,但我?從中鍛煉?了自己,?并且學(xué)到?了很多課?堂上學(xué)不?到的東西?。也通過?五天的實?踐,使我?有了些關(guān)?于社會基?層建設(shè)的?心得體會?。學(xué)校?把社會作?為實踐的?場所,讓?我們參與?社會,在?公益勞動?的實踐中?有所啟示?。啟發(fā)了?我們在公?益勞動中?尋找能使?我們受到?教育,有?所感悟的?亮點,引?導(dǎo)我們?nèi)?了解社會?、感受社?會。處?于這個時?代的我們?,大多都?是獨生子?女,對待?一些人際?關(guān)系和自?我評估的?方面都有?所欠缺。?這次的活?動讓我覺?得自己是?另一個雷?鋒。也讓?我親身體?會到了勞?動的光榮?感。這些?都促進了?我努力改?正自身錯?誤,正確?認(rèn)識自己?。讓我們?親身體會?到了勞動?的艱辛和?勞動穿早?世界的真?理,抵制?了我們輕?視勞動和?不勞而獲?的思想的?侵蝕,避?免了我們?形成好逸?惡勞的壞?習(xí)慣。?大學(xué)生寒?假社區(qū)服?務(wù)是對自?己的一次?考驗。在?父母羽翼?下成長的?我們到底?有沒有能?力,在社?會上用雙?手來收獲?什么。到?底我能干?什么心理?上總有這?樣的疑問?,寒假社?區(qū)服務(wù)就?是證明自?己能力的?一個平臺?,迎接未?知,考驗?自己,把?想象和實?際聯(lián)系起?來,看看?自己是不?是溫室里?的花朵。?可能大?學(xué)生的我?們還沒有?多大的本?領(lǐng),但是?即將成為?棟梁的我?們在真正?走入社會?前來的一?次預(yù)演。?出墻報,?清潔樓道?,打掃衛(wèi)?生,賣廢?品。一份?簡單的工?作,卻可?以讓我們?認(rèn)識自己?。__?__月_?___日?上午,我?們設(shè)計了?一期關(guān)于?過年習(xí)俗?的墻報,?在社區(qū)引?起了很好?的反響,?爺爺奶奶?紛紛告訴?我們他們?小時候過?年的事情?。下午我?們跟著社?區(qū)打掃衛(wèi)?生的阿姨?一起清潔?社區(qū)的衛(wèi)?生。_?___月?____?日,我們?拿著小鏟?子,去到?各個樓棟?清理小廣?告。很辛?苦,一天?下來胳膊?都是酸酸?痛痛的,?可以我們?干的非常?起勁,為?社區(qū)環(huán)境?貢獻出自?己的一份?力量。?____?月___?_日,我?們把社區(qū)?的舊報紙?,雜志整?理起來,?拉到廢品?收購站賣?了。這樣?不僅節(jié)約?了資源,?還得到了?一筆不小?的經(jīng)費。?下午我們?去宏圖書?店,買了?一些適合?小朋友讀?的故事書?和一些年?貨,為明?天和后天?做準(zhǔn)備。?___?_月__?__日,?我們開展?了一期讀?書學(xué)習(xí)互?助活動,?幫助和指?導(dǎo)社區(qū)內(nèi)?的小朋友?開展讀書?學(xué)習(xí)。家?長們帶著?孩子來社?區(qū)的圖書?館讓孩子?們看他們?喜歡的圖?書,一些?小學(xué)生還?拿著不會?的作業(yè)來?問我們,?我們很耐?心的給他?們解答。?___?_月__?__日,?我們起了?個大早,?去到孤寡?老人家里?,為他們?打掃衛(wèi)生?。掃地,?拖地,擦?柜子,刷?廁所。雖?然很累,?但是看到?老人臉上?洋溢的笑?容,我們?從心底里?都是暖的?。天氣?很冷,可?正是因為?有這樣的?環(huán)境,正?激起了我?要在假期?參加社區(qū)?服務(wù)的決?心。我要?看看我能?否在惡劣?的環(huán)境中?有能力依?靠自己的?雙手和大?腦維持自?己的生存?,同時,?也想通過?親身體驗?社區(qū)服務(wù)?讓自己更?進一步了?解社會,?在實踐中?增長見識?,鍛煉自?己的才干?,培養(yǎng)自?己的韌性?,更為重?要的是檢?驗一下自?己所學(xué)的?東西能否?被社會所?用,自己?的能力能?否被社會?所承認(rèn)。?想通過社?區(qū)服務(wù),?找出自己?的不足和?差距所在?。社區(qū)?服務(wù)活動?給生活在?都市象牙?塔中的大?學(xué)生們提?供了廣泛?接觸基層?、了解基?層的機會?。深入基?層,同基?層領(lǐng)導(dǎo)談?心交流,?思想碰撞?出了新的?火花。從?中學(xué)到了?很多書本?上學(xué)不到?的東西,?汲取了豐?富的營養(yǎng)?,理解了?“從群眾?中來,到?群眾中去?”的真正?涵義,認(rèn)?識到只有?到實踐中?去、到基?層中去,?把個人的?命運同社?會、同國?家的命運?聯(lián)系起來?,才是青?年成長成?才的正確?之路。?參加這類?實踐活動?,對于現(xiàn)?在的大學(xué)?生來說是?十分重要?的,一是?鍛煉我們?的實踐能?力,這也?是這個活?動開展的?初衷;二?是增加學(xué)?生與外界?的交流,?使得學(xué)生?不再死讀?書,讀死?書,而是?在實踐中?發(fā)現(xiàn)真理?的所在;?三是讓學(xué)?生們學(xué)會?感受社會?,體驗社?會,真正?參與到社?會實踐中?去,讓我?們自覺地?去發(fā)現(xiàn)生?活中的美?好,去感?受更廣闊?的人生。?兩耳不?聞窗外事?,一心只?讀圣賢書?”只是古?代讀書人?的美好意?愿,它已?經(jīng)不符合?現(xiàn)代大學(xué)?生的追求?,如今的?大學(xué)生身?在校園,?心兒卻更?加開闊,?他們希望?自己盡可?能早地接?觸社會,?更早地融?入豐富多?彩的生活?。時下,?此類活動?正逐漸壯?大,成為?校園里一?道亮麗的?風(fēng)景。顯?然,這種?活動已成?為一種勢?不可擋的?社會潮流?,學(xué)生更?趨向于全?方面發(fā)展?。“艱?辛知人生?,實踐長?才干”。?通過開展?豐富多彩?的社區(qū)服?務(wù)活動,?使我逐步?了解了社?會,開闊?了視野,?增長了才?干,并在?社區(qū)服務(wù)?活動中認(rèn)?清了自己?的位置,?發(fā)現(xiàn)了自?己的不足?,對自身?價值能夠?進行客觀?評價。這?在無形中?使我對自?己有一個?正確的定?位,增強?了我努力?學(xué)習(xí)的信?心和毅力?。我是一?名大一學(xué)?生,即將?走上社會?,更應(yīng)該?提早走進?社會、認(rèn)?識社會、?適應(yīng)社會?。“紙?上得來終?覺淺,絕?知此事要?躬行”。?社區(qū)服務(wù)?使同學(xué)們?找到了理?論與實踐?的最佳結(jié)?合點。尤?其是我們?學(xué)生,只?重視理論?學(xué)習(xí),忽?視實踐環(huán)?節(jié),往往?在實際工?作崗位上?發(fā)揮的不?很理想。?通過實踐?所學(xué)的專?業(yè)理論知?識得到鞏?固和提高?。就是緊?密結(jié)合自?身專業(yè)特?色,在實?踐中檢驗?自己的知?識和水平?。通過實?踐,原來?理論上模?糊和印象?不深的得?到了鞏固?,原先理?論上欠缺?的在實踐?環(huán)節(jié)中得?到補償,?加深了對?基本原理?的理解和?消化。?通過這次?的社區(qū)服?務(wù),使我?熟悉社區(qū)?在地理環(huán)?境、人文?景觀、物?產(chǎn)特色、?民間風(fēng)俗?等方面的?特點,繼?而萌生親?切感、自?豪感,并?懂得愛惜?、保護它?們;留意?社區(qū)中人?們關(guān)注、?談?wù)摰膯?題,并能?學(xué)會綜合?而靈活地?運用自己?的知識加?以解決,?從而掌握?基本的服?務(wù)社區(qū)的?本領(lǐng),形?成建立良?好生活環(huán)?境的情感?和態(tài)度;?在服務(wù)的?過程中學(xué)?會交往、?合作,懂?得理解和?尊重,形?成團隊意?識和歸屬?感,增強?服務(wù)意識?和責(zé)任感?。自覺地?從身邊小?事開始,?關(guān)注周圍?、社區(qū)、?國家乃至?世界性的?環(huán)境問題?,并養(yǎng)成?隨時隨地?保護環(huán)境?的意識和?習(xí)慣。?在實踐的?這段時間?里,我深?深地感受?到一個人?在工作崗?位上的那?份熱情。?正因為如?此,我才?漸漸地懂?得了一個?道理:要?創(chuàng)造自己?的事業(yè),?就必須付?出加倍的?努力,憑?著一個人?對工作的?執(zhí),堅定?的信念會?指引著他?走向完美?的事業(yè)之?路。我?通過自己?的努力奮?斗,體會?到了工作?中的酸甜?苦辣,這?時才發(fā)現(xiàn)?自己是最?幸福的。?因為我還?在學(xué)習(xí)的?階段,還?沒能真正?地接觸事?業(yè),沒能?真正地了?解到工作?的難處和?辛苦。想?起來,還?是覺得自?己現(xiàn)在還?是不錯的?了,能在?這么好的?環(huán)境下讀?書,為以?后的工作?打下基礎(chǔ)?。這一次?社區(qū)服務(wù)?給了我學(xué)?習(xí)的機會?,同時也?給了我一?次記憶深?刻的經(jīng)歷?。在實?踐的過程?中,我認(rèn)?真、負(fù)責(zé)?地做好每?一件自己?該做的事?,對自己?的疑惑,?都得到了?一個滿意?的答案。?原本以為?自己已經(jīng)?學(xué)會了一?些基礎(chǔ)的?知識就夠?用了,可?到了實習(xí)?的時候才?知道原來?自己要學(xué)?的東西還?有很多,?以后自己?要走的路?還很長,?不能只安?于現(xiàn)狀,?一定要奮?勇直前。?大學(xué)生?社會實踐?,有利于?增長才干?.堅持學(xué)?習(xí)書本知?識與投身?社會實踐?的統(tǒng)一,?走理論與?實踐相結(jié)?合的道路?,歷來是?青年鍛煉?成長的有?效途徑.?社會實踐?是知識創(chuàng)?新的源泉?,是檢驗?真理的標(biāo)?準(zhǔn).把學(xué)?得的知識?用于實踐?,在實踐?中繼續(xù)學(xué)?習(xí)提高,?才能真正?成為對社?會有用的?人才。?實踐以充?分證明,?社會實踐?促進了大?學(xué)生的全?面發(fā)展.?通過社會?實踐活動?,我從與?社區(qū)工作?人員以及?人名群眾?的廣泛接?觸了解交?流中受到?真切的體?驗,使思?想得到升?華,社會?責(zé)任感增?強.在實?踐中,我?的人生觀?價值觀得?到進一步?的強化,?提高了認(rèn)?識能力適?應(yīng)能力和?創(chuàng)新能力???吹?了成績,?也看到了?自己存在?的不足。?我感觸深?的是萬事?都不是那?么容易的?,只有自?己不斷克?服困難才?會成功,?做事要認(rèn)?真踏實。?假如我不?去認(rèn)認(rèn)真?真地做一?遍,就發(fā)?現(xiàn)不了自?己的不足?。學(xué)習(xí)也?一樣“一?分耕耘,?一分收獲??!敝挥?自己體驗?了才會知?道。自己?付出了多?少,就得?到多少回?報。只有?認(rèn)真做了?,才能有?所得。通?過自己的?努力付出?,不管結(jié)?果如何,?那個過程?自己肯定?是受益的?。人是?在不斷前?進中成長?起來的,?雖然會有?很多坎坷?,但總是?會有辦法?解決的。?社會實?踐活動報?告總結(jié)范?文(二)?懷揣著?強烈的教?師夢,我?有幸加入?青年志愿?者服務(wù)隊?暑期三下?鄉(xiāng)的大隊?伍,更加?感謝師兄?師姐的信?任和支持?,我很順?利進入義?教隊。本?次三下鄉(xiāng)?活動在-?小學(xué),校?方的大力?支持和隊?伍的強大?凝聚力,?讓本次活?動畫上了?完美句號?。其次?,談?wù)勎?作為科任?老師的感?受。我教?三、四、?五、年級?的語文和?數(shù)學(xué),一?共六個班?,每個班?兩節(jié)課。?課程不多?,但也是?受益匪淺?。剛開始?以為一節(jié)?課___?_分鐘很?難熬,但?后來發(fā)現(xiàn)?,只要真?正把心放?在課堂上?,隨著學(xué)?生的反應(yīng)?和熱情靈?活改變內(nèi)?容講授,?時間是不?夠用的。?還有,各?個班氛圍?不同講課?方式也需?要靈活改?變。為了?上好課,?為了學(xué)生?聽好課,?我在沒課?時候常常?到各班旁?聽,了解?班級情況?以及各個?年級接受?程度不同?對教案做?適當(dāng)修改?。當(dāng)看到?或者聽到?學(xué)生對我?的課持好?評態(tài)度時?,我真的?很高興!?那些熬夜?備課想方?案的疲憊?變得不值?一提!路?上借鑒方?法,揚長?避短,爭?取做得更?好。最?后,談?wù)?我對這支?隊伍的感?受。經(jīng)過?這幾天的?接觸和生?活,我們?從陌生走?向熟悉,?從熟悉走?向相惜。?這幾天發(fā)?生了很多?事情,遇?到很過突?發(fā)情況,?我永遠也?不會忘記?隊伍的凝?聚力!大?家互幫互?助、齊心?協(xié)力,共?度難關(guān)。?期間,少?不了大隊?長以及各?隊的負(fù)責(zé)?人的領(lǐng)導(dǎo)?作用。我?們一起吃?飯、一起?排隊洗澡?、一起幫?助門衛(wèi)叔?叔和食堂?阿姨、一?起開會商?討事情、?一起關(guān)心?學(xué)生、一?起干活、?一起上課?、一起制?造美好的?記憶!?很感謝緣?分,很感?謝這次選?擇,很感?謝這九天?的三下鄉(xiāng)?活動!日?后,我定?會揚長避?短,爭取?進步,不?服初衷!?社會實?踐活動報?告總結(jié)范?文(三)?通過這?次的社會?實踐,讓?我學(xué)會了?很多東西?,我深深?地感受到?一個人在?工作崗位?上的那份?熱情。正?因為如此?,我才漸?漸地懂得?了一個道?理:要創(chuàng)?造自己的?事業(yè),就?必須付出?加倍的努?力,憑著?一個人對?工作的執(zhí)?,堅定的?信念會指?引著他走?向完美的?事業(yè)之路?。在實?踐的這段?時間里,?我通過自?己的努力?奮斗,體?會到了工?作中的酸?甜苦辣,?這時才發(fā)?現(xiàn)自己是?最幸福的?。因為我?還在學(xué)習(xí)?的階段,?還沒能真?正地接觸?事業(yè),沒?能真正地?了解到工?作的難處?和辛苦。?想起來,?還是覺得?自己現(xiàn)在?還是不錯?的了,能?在這么好?的環(huán)境下?讀書,為?以后的工?作打下基?礎(chǔ),只是?,我覺得?個別慚愧?,都怪自?己不夠爭?氣,不珍?惜這好的?時間和機?會去好好?讀書,整?天都無所?事事,在?家里一點?事也不會?做。是這?一次社會?實踐給了?我學(xué)習(xí)的?機會,同?時也給了?我一次記?憶深刻的?經(jīng)歷。?在實踐的?過程中,?我認(rèn)真、?負(fù)責(zé)地做?好每一件?自己該做?的事,對?自己產(chǎn)生?,都得到?了一個滿?意的答案?。原本以?為自己已?經(jīng)學(xué)會
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