小學(xué)道德與法治2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)測試卷及答案

小學(xué)道德與法治新課標(biāo)(2022版)測試卷 一、填空(每小空0.5分，共10分)1.思政課是落實()根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2.道德與法治課程以發(fā)展學(xué)生的(為導(dǎo)向，以()為原點。3.法治觀念是指樹立()的理念，使尊法學(xué)法守法用法成為人4.道德與法治第一學(xué)段設(shè)置(生命安全與健康教育、()、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化()的培育作為教學(xué)的出發(fā)點和落腳點。)與()相配合。7.在"五大"核心素養(yǎng)中，其中學(xué)生的立身之本是(),學(xué)生行為的指引是(8.()是檢驗、提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式和手段。小題2分，共22分)活為基礎(chǔ)，分學(xué)段按主題對內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)設(shè)計，建構(gòu)學(xué)段銜接、循序漸進(jìn)、螺旋上升的課程體系。()6.《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的"新"主要體現(xiàn)在課程設(shè)置的優(yōu)化和“道德與法治核心素養(yǎng)""學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)"兩個關(guān)鍵概念的提出。()7.道德與法治課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按照三個學(xué)段呈現(xiàn)。()8.新課程標(biāo)準(zhǔn)將小學(xué)原品德與生活、品德與社會整合為"道德與法治",進(jìn)行一體化設(shè)計。()9.學(xué)業(yè)質(zhì)量描述與“課程目標(biāo)”中的“學(xué)段目標(biāo)”相對應(yīng)強調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向，注重培育學(xué)生終身發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展所需要的核心素養(yǎng)。()10.在道德與法治課程的學(xué)習(xí)中，將更加注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生了解國家發(fā)展和世界發(fā)展大勢，增強社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，立志做社會主義建設(shè)者和接班人。()11.道德修養(yǎng)主要表現(xiàn)為個人品德、家庭美德和職業(yè)道1.道德與法治課程是義務(wù)教育階段的()。A.思政課B.品德課C.法治課D.道法課2.義務(wù)教育道德與法治課程()是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，反映發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的。A.教學(xué)目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.學(xué)業(yè)質(zhì)量D.信息素養(yǎng)3.()是課程育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確的價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。A.教學(xué)目標(biāo)B.德育C.智育D.核心素養(yǎng)4.道德與法治課程遵循育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，強化課程A.具體化B.一體化C.課時D.單元5.健全人格具備()A.積極的人生態(tài)度B.正確的自我認(rèn)知C.高尚的思想品質(zhì)D.健壯的身體素質(zhì)6.()是指具備承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)知、態(tài)度和情感，并能轉(zhuǎn)化為實際行動。A.責(zé)任意識B.健全人格C.政治認(rèn)同D.道德修養(yǎng)7."初步感知基本國情，為自己是中國人感到驕傲"是第()A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段堅持()相統(tǒng)一。A.教書育人B.道德與法治教學(xué)C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體D.立德樹人與教書育人B.社會能力與道德修養(yǎng)C.學(xué)科邏輯與生活邏輯D.學(xué)科邏輯與行為習(xí)慣10.提高公民(),是促進(jìn)社會全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展的小題4分，共20分)A.圖書B.音像資料C.數(shù)字化資源D.現(xiàn)實生活中鮮活的案例A.課程性質(zhì)B.時代要求C.任務(wù)指向D.學(xué)生發(fā)展A.課堂評價B.課后評價C.作業(yè)評價D.期終評價4.健全人格主要表現(xiàn)為(A.自尊自信B.理性平和C.積極向上D.友愛互助5.道德與法治課程教學(xué)評價的基本原則是()。A.堅持素養(yǎng)導(dǎo)向B.堅持以評促學(xué)五、簡答(共18分)1.義務(wù)教育道德與法治課程的基本理念是什么?(5分)2.義務(wù)教育道德與法治課程性質(zhì)是什么?(2分)3.道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括哪些方面?4.2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂原則是什么?(3分)5.新課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些變化?(2.5分)一、填空(每空0.5分共10分)1.立德樹人2.核心素養(yǎng)、成長中的我3.憲法法律至上、小題2分，共22分)小題4分，共20分)參考答案：(1)以立德樹人為根本任務(wù)，發(fā)揮課程的思想引領(lǐng)作用(1分)。(2)遵循育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，強化課程一體化設(shè)計(1分)。(3)以社會發(fā)展和學(xué)生生活為基礎(chǔ)，構(gòu)建綜合性課程(1分)。(4)堅持教師價值引導(dǎo)和學(xué)生主體建構(gòu)相統(tǒng)一，建立校內(nèi)與校外相結(jié)合的育人機制(1分)。(5)綜合運用多種評價方式，促進(jìn)知行合一(1分)。參考答案：政治性、思想性、綜合性、實踐性(各0.5分)。3.(共2.5分)參考答案：(1)政治認(rèn)同(2)道德修養(yǎng)(3)法治觀念(4)健全人格(5)責(zé)任意識(各0.5分)參考答