2022年檬埡鄉(xiāng)小學安全大檢查實施方案

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一、指導思想

以中共十七屆六中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹《中華人民共和國消防法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律、法規(guī)和XX縣區(qū)教育局關于安全工作有關要求，提高認識，明確重點，狠抓落實，注重實效，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除各類安全隱患，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境。

二、組織領導

為確保安全大檢查工作的順利進行并取得扎實成效，我校決定成立“安全大檢查工作領導小組”。

組長：文仕茂副組長：陳謙

組員：鄧卜剛、馬肖、石建明、汪青松、邱子華、王增祥、石永恒

三、檢查階段第一階段：宣傳階段

（2011年10月31日---11月4日）召開工作會議，傳XX縣區(qū)局的通知精神，專門研究本次安全大檢查工作，制定具體工作實施方案，對廣大師生進行動員部署。

第二階段：學校自查

（2011年11月5日—20日）對照縣教育局關于學校安全工作通知要求，組織人員進行自查，對發(fā)現(xiàn)的隱患進行逐項檢查整改情況，制定完善的制度和防范措施，并作好記載。

自查人員安排：

教室、多媒體教室馬肖及各班主任男、女學生公寓邱子華學生食堂汪青松體育器材、路燈、電線、其他石永恒

各辦公室及微機室陳紅江各辦公室負責人校舍基建石建明、各村主任第三階段：迎接檢查（2011年11月21—25日）

四、檢查內容

1、消防安全設施方面。重點檢查滅火器、應急燈、疏散標志、應急逃生設施等消防設施數(shù)量及安裝位置是否合理，各種應急演練是否及時并取得實效，是否會使用滅火設備，廣大師生是否懂得掌握消防安全知識及逃生本領。

2、用電安全設施方面。重點檢查用電設施、設備是否完好；用電線路、開關有無破損，有無私拉亂扯現(xiàn)象；門衛(wèi)、值班室有無使用電褥子、電爐子等容易引起火災的用電設備。

3、校舍建筑安全方面。著重檢查學校的安全出口、疏散通道是否通暢、是否存在安全隱患，是否采取有效措施進行整改；樓梯扶手是否牢固，有無脫焊、松動現(xiàn)象；樓體是否有裂縫、傾斜、下沉現(xiàn)象。

4、交通安全方面。重點教育學生要遵守交通規(guī)則，不得在路途中逗留玩耍，牢記安全意識。上放學時一定要按照路隊制行走；過馬

路時要遵循“一看二慢三通過”的原則；乘坐正規(guī)車船時要遵守駕駛員的安排；池塘堰河等危險之地要小心通過，不得故意玩水。

5、食品衛(wèi)生安全方面。要高度重視食品衛(wèi)生安全工作，做好食品安全宣傳教育，普及食品安全知識。按照《食品衛(wèi)生法》和《食品安全法實施條例》的要求，加強對食堂的食品衛(wèi)生安全管理，查看從業(yè)人員的上崗證、健康證及營業(yè)資格證等，加大食堂的食品監(jiān)管力度，確保日常不發(fā)生食品安全事故。

6、樓梯、樓道安全方面。重點檢查樓梯扶手是否有開焊、松動、破損現(xiàn)象，樓梯有無裂縫或其它阻礙通行的現(xiàn)象；樓道是否暢通，有無其它易脫落物件，是否有人管理及清掃衛(wèi)生。對樓道內設置的緊急疏散標志是否明顯，應急燈在停電及陰暗時是否起作用等，杜絕樓道擁擠、踩踏等安全事故發(fā)生。

7、重大隱患整改方面。學校要營造濃厚的安全隱患自查氛圍，廣大師生員工要人人行動，全員參與，形成人人查隱患，層層查隱患的工作機制，真正摸清隱患底數(shù)，對檢查出的隱患，能立即整改的，要立即整改，不能立即整改的，要說明原因，制定切實可行的整改方案或立即停用。發(fā)現(xiàn)事故，要及時采用學校安全事故應急預案，將傷亡及損失化到最小。

8、校園周邊環(huán)境方面。學校與鄉(xiāng)政府聯(lián)手對校園周邊環(huán)境進行檢查，杜絕流動零食攤點、黃色書刊等不實適學生活動場所存在。加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭的教育功能，各班根據(jù)自身的具體情況，給家長發(fā)一封加強安全教育的公開信，家校密切配合，共同作好安全教育工作。

9、校園治安防范方面。注重防范校園犯罪事件，加強教師思想道德教育，提高自身品質。同時，加強門衛(wèi)制度，嚴格進行校園進門

安全檢查登記制度；強化夜間巡邏制度，確保校園安全。

五、工作要求

1、要加強組織領導。我校要從落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的高度，把開展好安全大檢查工作擺上位置，納入日程，精心組織，迅速行動，認真研究落實好安全自查工作。學校成立安全大檢查領導小組，要監(jiān)管到位，制度到位，責任到位，措施到位。

2、要明確落實責任。學校牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，校長是我校安全工作的第一責任人，要對安全工作負總責，細化各有關部門、有關人員的職責，并制定嚴格的檢查和考核辦法。建立安全隱患檔案管理制度和領導班子巡查制度。加強日常領導帶班、教師值班制度。

3、要認真排查整改。對教學樓、食堂、學生公寓、校舍基建等每一個房間，每一個部位，每一類隱患實施地毯式拉網(wǎng)排查，堅決不留死角、死點、死面，在本次認真自查的基礎上，要把存在的安全隱患進行認真梳理、歸類，逐項提出整改措施，徹底消除各類安全隱患。

4、要加強安全知識教育。各班級要廣泛地開展好安全教育活動，進一步普及安全常識，提高師生的安全意識，提升安全防范能力。

二〇一一年十一月三日

第二篇：2014年檬埡小學依法治校實施方案XX縣區(qū)檬埡鄉(xiāng)小學校

2014年依法治校實施方案

根據(jù)儀教辦發(fā)[2014]38號關于“推進依法治校，建設法治校園”工作的實施意見文件要求，為了深入推動法制宣傳教育活動進步貼近我校、貼近教職工、貼近學生，進一步增強我校廣大師生員工的法律意識和法律觀念，提高師生學法、守法、用法的水平，為我校營造安全、舒適的校園學習環(huán)境，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以課堂教育為主渠道，大力開展“法律進學?！被顒?，引導廣大師生員工依法治教、依法治校，進一步提高我校管理水平。

二、工作目標

認真總結我校多年來開展法律進校園活動的成果，把法制教育納入正常的課堂教育和德育評價體系，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐。通過活動讓學生明法理、辯是非、樹正氣，抵制不良誘惑，并培養(yǎng)遵紀守法的習慣。

三、建立組織，明確職責

為提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校學校工作領導小組：

組長：張正偉

副組長：陳謙、邱文

成員：鄧卜剛、唐久榮、文英杰、馬肖、安坤垚、陳洪江

四、工作任務和活動內容

（一）加強我校管理人員的法制宣傳教育，樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法效益。

（二）加強我校教職工的法制宣傳教育。要將法制教育列入教師培訓，考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，促進廣大教職工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。

（三）加強中、小學生的法制宣傳教育。

中、小學生是教育系統(tǒng)法制教育的重點對象。要根據(jù)不同年齡的認知特點，運用中、小學生法律知識讀本和法律教育光盤，把不同班會和思想品德課作為法律教育重要陣地，通過法制宣傳教育，讓學生明法理、辯是非、樹正氣。

第一、中、小學生的法制教育要突出憲法教育，學習憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，使學生了解有關的教育法律、法規(guī)等基礎知識和學生管理制度，提高學生自我保護與自我預防能力。

第二、有針對性地對中、小學生開展法制宣傳教育

對中、小學生著重進行法律意識教育，以法制讀本《憲法》、《未成年人權益保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為依據(jù)，結合在校學生學習、生活密切相關的法律法規(guī)知識，增強學生的愛國意識、公民意識、守法意識、

權利義務意識、自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，并養(yǎng)成遵紀守法的習慣。

第三、堅持發(fā)揮我校課堂渠道作用，繼續(xù)全面落實我校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，在新學期開學第一節(jié)課和放假之前上法制教育課，同時利用班會課、團、隊活動進行法制教育，使法制理論和實踐相結合起來。

第四、要建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網(wǎng)絡，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作的重要作用，設立家長接待日，凈化校園法制環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。

五、主要措施

近年來，由于青少年違法犯罪有逐年增加的趨勢，因此，我校積極與政府、司法部門密切配合，充分發(fā)揮法制副校長的作用，認真開展“法律進學?！被顒?，對在校學生進行一次集中法制宣傳教育，做到法律進課堂、進師生頭腦，以增強在校學生的法律意識和法制觀念。

（一）充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

在校充分利用班會課，通過《中、小學生法律知識讀本》的學習，使學生從活生生的案例中真正領悟到我們該做什么、不該做什么、做哪些事是違紀違規(guī)的，激發(fā)學生學法、守法、用法的熱情，最大限度地發(fā)揮普法資料在校園法制宣傳教育中作用。

（二）充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用

我校設立兼職法制副校長“接待日”制度，定期邀請法制副校長參與學校法制教育的研究工作，并定期為全校師生做一次法制教育報告會，以提高工作實效。

（三）制作普法標語

在校園醒目位置制作普法標語，弘揚法制精神、共建和諧校園等永久性宣傳標語。

（四）開辟普法園地

采用墻報，黑板報等形式開辟法制宣傳園地、廣泛宣傳與中、小學生學習、生活密切相關的法律法規(guī)知識。

檬埡小學政教處

二零一四年四月二十四日

第三篇：檬埡小學道路交通安全知識講座xxxxx小學道路交通安全知識講座

一、人與交通

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事?！靶小本褪墙煌?。當我們邁開雙腳一踏傷道路，就同交通發(fā)生了聯(lián)系。所以，人是離不開交通的，人一離開交通，就會寸步難行。

人參與道路交通活動，可以走路、騎車，也可以駕車和乘車。由于他們采取的交通方式不同，稱呼也不同。我們統(tǒng)稱將走路的人稱為“行人”；把駕駛自行車的人稱作為“騎車人”；把開汽車的人稱作“駕駛員”或“司機”；把乘坐車輛的人稱為“乘車人”。

在交通活動中，行人、騎車人、駕駛員、乘車人，應該互相尊重，互相關心，互相幫助；還應該遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，講究文明，注意安全。

二、道路

早先，世界上并沒有路，只是人走的多了，才踩處一條條小路。后來，人們?yōu)榱松?，開始自己筑路、造橋、挖地下通道。久而久之，在我們的大地上形成了四通八達的通路網(wǎng)。

道路是專門給人和車輛通行的地方。它劃分成人行道、和車行道兩大塊，車行道又劃分為機動車道和非機動車道。人走路時，應該走在人行道上，沒劃分人行道的地方應靠路邊走；機動車在機動車道上行駛；自行車、人力車等非機動車在非機動車道上行駛。這樣各行其道，就能夠避免人與車輛相撞的事故。

在市區(qū)車行道的交叉口上，有一條一條用白色直線連成的“走廊”，這是人行橫道。行人要橫過車行道時，應該從人行橫道內通過。人行天橋、人行地道，也是道路的組成部分，時專門為行人橫過道路時使用的。

三、車

用輪子轉動的交通工具，稱為車。

相傳在我國古代，奚仲創(chuàng)造了“推車”，相土發(fā)明了“馬車”，王亥制造了“牛車”。而發(fā)明第一輛汽車的是德國人本茨。汽車發(fā)明到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。

當今，道路已進入了“汽車時代”，汽車是道路交通的主角。在我國，不僅擁有相當數(shù)量的汽車，而且擁有世界上數(shù)量最多的“自行車”，因此被稱為“自行車王國”。

在道路上通行的車輛五花八門，式樣繁多，但不外乎機動車和非機動車兩類大。機動車是用發(fā)動機作為動力的車輛，如客車、貨車、摩托車、拖拉機等等；非機動車是用人力（非機械為動力）來帶動的，如自行車、三輪車、架子車等。由于它們的性能不同，所以道路交通法規(guī)規(guī)定：

機動車走機動車道，非機動車必須走非機動車道。

一切行人，都必須讓執(zhí)行任務的警車、消防車、工程救險車、救護車先行。

這樣就能保證在道路上互不干擾。

四、紅綠燈

在繁忙的十字路口，四面或中心崗臺上都懸掛著紅、黃、綠三盞交通信號燈。車輛駕駛員和行人，就是從這三盞燈的燈色變化中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證路口的交通暢通和安全。

隨著現(xiàn)代化科學技術在交通管理上的應用，交通信號燈正在逐步摒棄人工操作的方式，而采取“電腦”控制。這就是人們說的“自動信號燈”，俗稱“自動紅綠燈”。

紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種?！败囕v信號燈”通過紅、黃、綠三色燈的五種變化來指揮車輛行進、停止；“行人信號燈”通過紅、綠三色燈的三種變化來指揮行人橫過車行道。

車輛信號燈，紅燈亮時禁止通行；右轉彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行；轉彎調頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉換稱黃燈，這是已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠的車輛應減速慢行。

車輛信號燈黃燈亮時，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應注意來往車輛、行人，小心通行。

行人信號燈紅燈燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內通過。行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內的行人應加快步伐安全通過。

交通信號燈是交通管理的重要設施之一。遵守信號規(guī)定，服從信號指揮，是駕駛員、騎車人和行人必須做到的最基本的交通行為規(guī)范。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅決制止。

五、隔離設施

設置在道路上，用來分隔行人和車輛、車輛與車輛的物體，統(tǒng)稱為“交通隔離設施”。這是公安交通管理機關為實行“分道行駛、各行其道”的通行原則而采取的一種帶有強制性的措施。

交通隔離設施主要有行人護欄和車行道隔離墩二種。

人行道護欄，安裝在人行道外側與非機動車道相接界處。用來保護行人在人行道上行走的安全。同時也可以防止行人走入車行道，或隨便橫穿道路。

車行道隔離墩，安裝在車行道上。用來分隔非機動車與機動車通行的，設置在機動車道與非機動車道隔離墩；用來分隔來與往的機動車，設立在機動車道中間的，稱中心隔離墩。

道路上的隔離設施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅決予以制止。

作為一個守秩序、講文明的人，應該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機動車道”的規(guī)定，嚴格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習慣。

六、集體外出

上學、放學、春游、秋游和其他集體外出活動時，隊伍應該怎樣排列。走路應該怎樣走。橫過車行道應注意些什么。這些都是必需掌握的基本知識。

集體外出，要有教師帶領。在沒教師帶領的情況下，要推選一位“路隊長”來管理隊伍；外出時要整好隊，橫列不宜超過二人；行進時，應靠右側走在人行道上，不能走入車行道。隊員應遵守紀律，不能隨便離隊，不能相互追逐戲鬧，不猛三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。

隊伍橫過車行道時，應走人行橫道。在有信號燈的地方，要在綠燈亮時通行。在沒有人行橫道的地方橫過車行道，要在暫沒有來車時抓緊時間通過。如果來往車輛較多，應在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車輛臨近時急穿。

七、安全橫過道路

上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢。有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。

橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

八、乘車

1.要選好車，選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質量優(yōu)良的客運車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車。

2.不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再按順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

3.上車后，應找座位坐好，沒有座位時，應抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車，坐前排時要系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機；乘坐二輪摩托車必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。

4.在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內隨意走動、打鬧。

5.車到站后，下車不要擁擠；在車行道上不得從機動車左側下車，開關車門時不能妨礙其它車輛和行人通行；下車后，需橫穿車行道時，應在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿然通過。

6.機動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。

九、道路不是游戲場

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。

十、避讓轉彎車輛

當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。

現(xiàn)代汽車的轉向，都是依靠前輪來轉向的。隨著前輪的轉動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉彎的“內輪差”。由于這種“內輪差”，使汽車轉彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。

懂得了汽車轉彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。十

一、騎自行車常識

我國是世界上擁有自行車最多的國家，是世界公認的“自行車王國”。

自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就傷。

從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已經(jīng)達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領。

自行車首先應該保持機件完好，安全設施齊全，牌、證齊全。出發(fā)之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。

學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學騎自行車。

當你已經(jīng)掌握騎車技術，可以單獨騎車時，你還應該掌握一下幾條騎車規(guī)范：

一是，在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。

二是，騎車至路口，應主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時，應停在停止線或人行橫道線以內。嚴禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。

三是，騎車轉變時，要伸手示意。左轉彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，切不可在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉。

四是，自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設置交通標志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。

五是，騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。騎自行車在市區(qū)道路上不準帶人。

六是，騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。

七是，不準一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行。

騎自行車的安全問題是個大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利，自行車同時也給人們帶來了不幸。為此，我們應該嚴格遵守騎車規(guī)范，避免成為自行車的“犧牲品”。

xxxx政教處

二〇一三年三月二十五日

第四篇：檬埡小學2014年暑假安全教育講話稿檬埡小學2014年暑假安全教育講話稿

（2014年7月2日）鄧卜剛

各位老師，同學們，大家好。

緊張、辛苦的一個學期已經(jīng)結束了，在同學們歡慶收獲季節(jié)的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢。我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。所以，今天，老師在這里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源。我希望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期；同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學們假期一定注意安全，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實到行動上。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有16萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護，更希望同學們從以下三個方面做起：

一、安全第一，防范意外。

提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現(xiàn)不該發(fā)生的事情。

1、防溺水事故。

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。我再強調一次：禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現(xiàn)。在室外有水的地方，比方說汊河也好，南水北調水渠也好，水庫也好，都明確標明“禁止游泳”，可有人就為了一時的涼爽，一時的痛快，不畏危險，去下水。假期想游泳的的話，我們可以到正規(guī)的游泳場館，最起碼里面有安全設施，有救護人員，并遵守場館要求，不到不熟悉，無救護人員的水域游泳。

2、要注意交通安全：

大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。不在公路上騎飛車；不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；不騎車帶人、禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

3、要注意飲食衛(wèi)生安全。

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。不吃三無食品，不吃山寨食品，不吃地攤食品。我們還應注意冷飲、冷食要適度，少喝或者不喝各種飲料，尤其是那種地攤上賣的自制飲料，不暴飲暴食。

4、其它安全注意事項。不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災的意識和能力。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

5、加強假期上網(wǎng)、娛樂等安全管理。

一是遏制自己到網(wǎng)吧，網(wǎng)吧有特別多的安全隱患，比如說無營業(yè)執(zhí)照；選址偏僻，不方便救援；為了防盜，安裝防護欄，消防安全通道不通暢，二是禁止到娛樂場所玩耍，嚴防治安傷害等意外事故。遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。

6、夏季防雷電。

隨著夏季的來臨，雨水會越來越多，雷電也成為一種常見的自然現(xiàn)象，自然界每年都有幾百萬次閃電，雷電災害是“聯(lián)合國國際減災十年”公布的最嚴重的十種自然災害之一，最新統(tǒng)計資料表明，雷電造成的損失已經(jīng)上升到自然災害的第三位，雷電災害所涉及的范圍幾乎遍布各行各業(yè)全球每年因雷擊造成人員傷亡、財產損失不計其數(shù)。

二、遵紀守法，行為文明。

自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。

三、勞逸結合，不忘學習。

認真完成好各科假期作業(yè)，完成學校布置的《給家長的一封信》，積極參加各種社會公益活動、實踐活動。積極參加藝、體等特長教育活動。

同學們：

一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

希望同學們從自己的安全角度出發(fā)，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實際行動，認真積極地做好以上幾個方面。最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校。

第五篇：李子埡小學安全大檢查工作總結李子埡小學安全大檢查工作總結

根據(jù)《XX市教育局關于印發(fā)的緊急通知》（廣市教辦"2013"59號）文件精神以及華鎣市教育局相關要求，現(xiàn)將學校安全大檢查工作總結如下：

一、領導重視

學校成立集中開展學校安全大檢查工作領導小組，由黨支部書記、校長黃富安任組長，安辦主任劉春華、工會主席盧成、教導主任鄭宗林、后勤負責人及各年級班主任為成員。領導小組下設辦公室于安辦，由劉春華負責負責安全大檢查具體事務。學校進一步落實主管責任、主體責任和“一崗雙責”主抓責任，開展學校安全大檢查，做到有方案、有重點、有臺賬、有記錄、有簽字。

二、工作目標

通過安全大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實責任、認真整改、健全制度，徹底排除各類影響學校安全，威脅師生生命的重大隱患，進一步提高學校安全保障和科學管理水平，有效防范和堅決遏制涉校涉生較大以上安全責任事故的發(fā)生，確保學校安全。

三、具體工作

（一）檢查學校安全管理情況。

一是檢查學校安全工作機構和學校安全工作制度。重點工作

1為學校安全管理領導機構、學校安全管理網(wǎng)絡和各項安全工作制度。

二是檢查學校安全責任制和安全措施的落實情況。重點工作為落實學校安全工作“一崗雙責”等安全責任，層層簽訂學校安全工作責任書和各類安全管理。

（二）檢查校園安全防范情況。檢查落實“人防、物防、技防”措施。

（三）檢查校舍和設備設施安全情況。檢查校舍、圍墻、廁所、?？?、板報墻、體育設施、樓道等建筑物和學生集中活動場所是否存在安全隱患。

（四）檢查學校消防安全管理情況。檢查滅火器、急照明燈、安全出口標志，消防通道是否暢通。用電、用氣是否符合安全標準，電線有無老化破損，是