大班陽光體育活動策劃方案（五篇）

第8頁共8頁大班陽光體?育活動策劃?方案活動?目標：引導?幼兒利用廢?舊紙做各種?身體游戲，?發(fā)展幼兒想?象力，激發(fā)?幼兒玩的興?趣，感受生?活的快樂。?準備：廢?舊報紙，小?塑料盒過?程：一，發(fā)?現(xiàn)材料引發(fā)?幼兒興趣?教師：小朋?友看：今天?咱們活動室?有什么變化??(多了報?紙)小盆?有觀察力真?棒，今天老?師帶你們玩?報紙游戲你?們高興嗎??師：請小?朋友每人取?一張報紙，?教師取出一?張報紙，小?朋友看老師?的報紙怎么?了(撕爛了?)用什么撕?爛的?(用?手)?，F(xiàn)在?請小朋友想?一想老師不?用手怎么才?能把報紙撕?爛?(啟發(fā)?幼兒想象并?且動手去試?著操作)?幼兒用腳把?紙撕爛。?請小朋友看?：現(xiàn)在咱們?活動室怎么?了(臟)應(yīng)?該怎么辦??(把教室打?掃干凈)請?小朋友報紙?揉成團放入?塑料筐中。?二)頂報?紙引發(fā)幼兒?探索興趣?師：剛才我?們玩了一個?撕報紙的游?戲，小朋友?表現(xiàn)真好，?現(xiàn)在我們在?想一想不用?受用身體的?其他部位讓?報紙跟我們?一起走?(?幼兒：用頭?頂，放在前?胸下腭夾著?它跑，放在?前胸快步跑?。)教師肯?定。小朋?友自由快樂?的玩耍。?三：分組比?賽，培養(yǎng)幼?兒協(xié)作意識?師：將小?朋友分成兩?組1)現(xiàn)?在請小朋友?自喲普照辦?兩人一組想?象兩個人怎?樣才能把報?紙運送到需?要的地方??幼兒積極想?辦法老師根?據(jù)幼兒想法?并邀請該幼?兒示范。?2)游戲開?始，小朋友?運送報紙?3)活動結(jié)?束。4)?迎到幼兒做?放松操。教?師小節(jié)，結(jié)?束活動。?5)活動結(jié)?束大班陽?光體育活動?策劃方案（?二）【設(shè)?計意圖】?編花籃是我?們小時候經(jīng)?常玩的游戲?，趣味性強?，操作簡單?，不需要什?么器械，它?不但能鍛煉?幼兒單腿站?立、單腳跳?躍的能力，?還能促進幼?兒之間的相?互團結(jié)，培?養(yǎng)他們之間?的感情，是?孩子們非常?喜愛的游戲?。【活動?目標】1?、鍛煉幼兒?單腿站立、?單腳跳躍的?能力。2?、通過游戲?提高孩子們?的合作能力?，培養(yǎng)他們?互相協(xié)調(diào)、?團結(jié)友愛的?精神?！?活動準備】?《健康歌?》光盤、一?塊平坦的場?地?！净?動過程】?一、準備活?動播放《?健康歌》，?幼兒隨著《?健康歌》的?音樂在教師?的指導下做?熱身運動。?二、游戲?指導游戲?玩法：孩?子們先手拉?手站好，其?中一名孩子?將自己的一?只腿放在旁?邊兩孩子的?手上，單腿?站立，然后?，孩子依次?將自己的一?條腿放在另?一小孩的腿?上，所有孩?子將腿搭好?后，最先那?個孩子的腿?放在最后一?名孩子的腿?上，開始游?戲，邊單腿?跳邊唱兒歌?：“編、編?、編花籃，?花籃里面有?小孩，小孩?的名字叫花?籃”。游?戲規(guī)則：?1、參加游?戲的人數(shù)在?三人以上。?2、若有?一個小孩的?腿掉下來了?，游戲必須?重新開始。?三、放松?活動幼兒?在音樂的伴?奏下，活動?活動四肢，?使身體完全?放松?！?活動延伸】?回家和小?朋友們繼續(xù)?玩《編花籃?》的游戲。?【活動反?思】孩子?們很喜歡編?花籃的游戲?，能積極、?踴躍的參與?到活動中來?，活動鍛煉?了幼兒單腿?站立、單腳?跳躍的能力?，培養(yǎng)了他?們之間的感?情，合作能?力也得到了?提高。大?班陽光體育?活動策劃方?案（三）?活動目標：?1、教會?幼兒夾包跳?的動作，培?養(yǎng)幼兒的彈?跳力和動作?的協(xié)調(diào)性。?2、培養(yǎng)?幼兒與同伴?間的相互合?作能力。?3、發(fā)展創(chuàng)?造性?；?動準備：?沙袋活動過?程：1、?開始部分。?(1)隊?列練習。隊?形變化：走?圈、開花、?六個小圓、?切斷分隊。?(2)準?備操，聽信?號做相__?__作。如?：口令向前?走，幼兒向?后走;口令?向左走，幼?兒向右走、?高人走、矮?人走等。?2、基本部?分。(1?)幼兒依次?取沙袋在場?地自由分散?進行一物多?玩活動，例?如：自拋接?沙袋，互拋?接沙袋，頭?頂沙袋，手?托沙袋走，?腳背托沙袋?走，投運等?。老師巡回?觀察指導，?對玩法新穎?有趣的及時?給予肯定，?并向其他幼?兒推廣。?(2)學習?夾包跳。集?合幼兒，讓?幼兒站成大?圓圈。老師?交代活動名?稱，進行示?范講解：兩?腳前部夾緊?沙袋，跳起?用力拋出。?幼兒練習。?老師巡回輔?導，讓動作?完成好的幼?兒做示范。?鼓勵幼兒間?展開比賽，?看誰的沙包?投得遠。?(3)集體?夾包跳比賽?。讓幼兒站?立于斜線上?，交代比賽?規(guī)則：聽信?號，每隊第?一名幼兒開?始連續(xù)夾包?跳行進至前?方，拿起沙?包快跑回來?，交給下一?位同伴，哪?隊先跳完為?勝。3、?結(jié)束部分。?教后感：?此活動還可?以在戶外活?動中鼓勵幼?兒自創(chuàng)玩沙?包的多種方?法。以達到?培養(yǎng)幼兒與?同伴間的相?互合作能力?。大班陽?光體育活動?策劃方案（?四）活動?目標1.?學習折身跑?的技能，提?高身體動作?的連貫性與?敏捷性。?2.增強幼?兒跑動中的?自我保護意?識。3.?體驗與同伴?合作游戲的?歡樂氛圍。?活動重難?點學習折?身跑的技能?，提高身體?動作的連貫?性與敏捷性??；顒訙?備沙包若?干、小籃子?、大樹、貓?、奶酪、背?景音樂等。?活動過程?1、聽音?樂進行熱身?活動。教?師創(chuàng)設(shè)鼠媽?媽帶鼠寶寶?出來玩的情?景，聽音樂?進入活動場?地，帶領(lǐng)幼?兒做運動前?的準備活動?。2、學?習折身跑的?技能。(?1)小游戲?，初步體驗?身體折回跑?。師：小?老鼠真愛玩?，摸摸__?__快回來?,小白鼠?真愛玩，摸?摸____?快回來，?小灰鼠真愛?玩，摸摸_?___快回?來，鼠寶?寶們都愛玩?，摸摸媽媽?快回來!?(2)單向?折身跑，學?習動作要領(lǐng)?掌握技能。?討論：用?什么辦法可?以讓自己快?速轉(zhuǎn)身跑回?來?教師?小結(jié)：聽信?號快起跑，?到地點減速?度，快轉(zhuǎn)身?往回跑。?(3)交叉?折身跑，懂?得在跑動中?的自我保護?。討論：?在跑的過程?中怎樣避免?和同伴相撞??教師小?結(jié)：大家在?跑動時，要?學會躲閃、?避免碰撞，?保證安全。?(4)運?物往返折身?跑，練習動?作鞏固技能??！餩_?__個人多?次往返折身?跑?！餩?___分組?接力往返折?身跑。3?、趣味游戲?，感受與同?伴一起游戲?的快樂。?(1)講解?游戲規(guī)則。?(2)幼?兒分組進行?游戲。(?3)引導幼?兒合作游戲?，體驗快樂?。4.放?松活動。?師：今天，?你們通過自?己的努力學?到了許多本?領(lǐng)，希望在?以后的日子?里，你們也?像今天這樣?勇敢、聰明?、懂得合作?。鼠媽媽?和寶寶搬運?奶酪下場。?大班陽光?體育活動策?劃方案（五?）【設(shè)計?意圖】幼?兒對大鞋很?感興趣，也?有穿爸爸媽?媽的大鞋踢?踏踢踏的經(jīng)?歷，但對于?兩人或三人?同時穿同一?雙大鞋一起?走路會怎么?樣?幼兒很?想親身體會?一下，因此?我設(shè)計了走?大鞋這一活?動?！净?動目標】?1、嘗試兩?人、三人合?作平移走“?大鞋”，發(fā)?展幼兒平衡?能力及互相?協(xié)作的精神?。2、選?擇自己喜歡?的方式，進?行小組循環(huán)?的“大鞋”?游戲，充分?體驗合作運?動的愉悅。?【活動準?備】用木?版和寬牛筋?自制的“大?鞋”若干雙?，可供兩至?三個幼兒一?起玩，大鞋?上分別寫有?數(shù)字1、2??！净顒?過程】1?、熱身運動?，活動活動?筋骨。2?、兩人合作?“走大鞋”?。第一次?嘗試(1?)幼兒自由?組合，兩人?一組分別選?擇一雙“大?鞋”進行合?作“走大鞋?”的嘗試。?(2)教?師巡視觀察?，注意發(fā)現(xiàn)?幼兒在嘗試?過程中出現(xiàn)?的問題，如?：兩人邁步?不協(xié)調(diào)，步?速不一致等?，并引導幼?兒積極探索?。(3)?請幼兒說說?自己走得怎?樣?如何才?能走得更好??可以用動?作配合語言?表達自己的?想法、做法?。(4)?師幼共同總?結(jié)“走大鞋?”的好方法?，即動作要?領(lǐng)：后一名?小朋友扶著?前一名小朋?友的肩膀;?走的時候先?出有數(shù)字1?的鞋，再出?有數(shù)字2的?鞋，同時兩?人一起喊“?1、2，1?、2，……?”的號子。?這樣就不會?摔倒，兩人?才能協(xié)調(diào)一?致地向前走?。第二次?玩“走大鞋?“的游戲?(1)在《?踏浪》樂聲?的伴奏下，?幼兒再次玩?“走大鞋”?的游戲。?(2)教師?進行個別指?導與幫助。?(3)請?合作走大鞋?成功的幼兒?展示，并鼓?勵幼兒進行?創(chuàng)新。3?、三人合作?走大鞋品?嘗到成功滋?味的、身體?平衡能力較?強的三名幼?兒自由組合?走大鞋，方?法同兩人走?，只是難度?有所增加，?三人必須密?切配合、步?調(diào)一致才能?走好。4?、放松運動?幼兒