幼兒園小班手工活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（四篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班?手工活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步嘗試學(xué)習(xí)?用乒乓球滾?畫，發(fā)展幼?兒手的運(yùn)動(dòng)?能力。2?、認(rèn)識(shí)紅、?黃、藍(lán)三種?顏色，并體?驗(yàn)用乒乓球?作畫的樂趣?。3、培?養(yǎng)幼兒的技?巧和藝術(shù)氣?質(zhì)。4、?感受作品的?美感?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、顏料、?操作盒、抹?布等若干，?已完成的作?品___幅?2、乒乓?球人手一顆?、鉛畫紙人?手一張、襯?衫包裝盒人?手一只。?活動(dòng)過程：?一、出示?作品，引出?主題師：?這是誰(shuí)，今?天他穿的衣?服漂亮嗎??你們知道他?的衣服是怎?么做出來的?嗎?二、?教師示范講?解1、介?紹材料，我?特地給你們?帶來了一些?好朋友(出?示乒乓球)?，知道我是?誰(shuí)嗎?你們?知道我有什?么用嗎??2、操作步?驟：教師先?拿一個(gè)乒乓?球，蘸一蘸?自己喜歡的?顏色，然后?放入盒子里?，搖一搖盒?子的衣服變?得有顏色漂?亮起來，顏?色沒了可以?繼續(xù)蘸其它?的顏色，直?到把衣服顏?色畫滿。(?鼓勵(lì)幼兒多?用幾種顏色?)3、提?醒幼兒乒乓?球從紅色盤?里拿來就放?紅色盤里，?不可以亂放?。4、老?師請(qǐng)了很多?的小動(dòng)物到?我們班來玩?，他們都沒?有穿上漂亮?的衣服，請(qǐng)?小朋友們一?起來幫幫他?們。三、?幼兒操作，?教師巡回指?導(dǎo)。1、?幼兒自由選?擇自己喜歡?的顏色進(jìn)行?裝飾。2?、教師不斷?提醒幼兒不?要忘了粘顏?料。3、?大膽操作，?充分發(fā)揮幼?兒的動(dòng)手積?極性。4?、操作完之?后把小手用?抹布擦干凈?。四、作?品展示教?師一一張貼?幼兒作品，?幼兒互相欣?賞。五、?延伸活動(dòng)：?等顏料干?了以后，教?師可以跟幼?兒一起把邊?上的紙剪掉?，把畫裝飾?的更加漂亮?。幼兒園?小班手工活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?一、目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)?用撕貼的方?法粘貼大樹?的樹葉。?2、培養(yǎng)幼?兒對(duì)手工活?動(dòng)的興趣，?養(yǎng)成良好的?撕貼習(xí)慣。?二、準(zhǔn)備?1、固體?膠、抹布、?撕碎的各色?彩紙若干。?每組一個(gè)放?碎紙的盆，?粘貼用的大?樹若干。?2、教學(xué)自?制圖片一套?。三、過?程1、引?出課題以?講故事的形?式激起幼兒?興趣：春?天來了，太?陽(yáng)光照在小?朋友身上暖?洋洋的，真?舒服;太陽(yáng)?光照在大地?上，大地上?的小草穿上?了新衣裳，?太漂亮了;?太陽(yáng)光照在?花園里，花?兒都開放了?，哇，真美?麗!太陽(yáng)光?照在小河里?，小魚快活?的游到了水?面上，他們?高興的說：?“春天來了?，春天來了?!”太陽(yáng)?光照呀照，?當(dāng)快要照到?大樹身上的?時(shí)候，突然?天空中飄來?了一片烏云?，烏云遮住?了太陽(yáng)，于?是，大樹就?沒能穿上新?衣裳。2?、討論(?1)、大樹?沒能穿上新?衣裳，身上?會(huì)怎么樣??(冷的)?(2)、還?會(huì)怎么樣??(生病的)?3、請(qǐng)幼?兒想辦法幫?助大樹(幼?兒討論后回?答)—去?超市買衣服?給大樹穿;?把我的衣服?脫下來給大?樹穿;用廢?紙撕成樹葉?，涂上膠水?貼在大樹身?上。4、?教師示范?(1)、先?給大樹的身?上涂上很多?膠水，盡量?不要把膠水?涂到大樹身?體外面。?(2)、把?廢紙用兩只?手撕成很小?很小的碎片?，邊撕邊貼?。(3)?、給大樹身?上全部貼上?碎紙后，再?用手輕輕壓?一下。大樹?伯伯的新衣?裳就做好了?，花花綠綠?的好漂亮。?5、幼兒?操作，教師?巡回指導(dǎo)。?鼓勵(lì)幼兒?大膽撕紙并?把它撕的小?一點(diǎn)，邊撕?邊貼。提?醒幼兒要把?膠水涂在大?樹身上，要?涂的多才能?粘的牢。?6、幼兒互?相講述：看?看誰(shuí)做的新?衣裳好幼?兒園小班手?工活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?三）活動(dòng)?目標(biāo)1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)?美工活動(dòng)的?興趣，體驗(yàn)?成功帶來的?愉悅。2?.通過讓幼?兒制作裝飾?衣服等活動(dòng)?，發(fā)展幼兒?的手眼協(xié)調(diào)?能力、觀察?力和動(dòng)手操?作能力。?3.初步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識(shí)和合?作意識(shí)，體?驗(yàn)與家長(zhǎng)合?作的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.報(bào)紙?、彩色紙、?剪刀、彩筆?。2.一?段舒緩的背?景音樂、時(shí)?裝表演的音?樂?；顒?dòng)?過程一、?出示衣服范?例，引起幼?兒的興趣。?1.師：?小朋友看，?這是什么??這些衣服漂?亮嗎?哪里?漂亮?2?.幼兒自由?講述二、?出示圖畫紙?1.師：?那老師這里?有一件沒有?漂亮圖案的?衣服，老師?請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)?計(jì)師，把它?設(shè)計(jì)得漂漂?亮亮的好嗎??2.請(qǐng)?幼兒自由講?述自己想怎?么裝飾衣服?。三、引?導(dǎo)家長(zhǎng)與幼?兒一同用彩?色紙來制作?和裝飾服裝?。1.請(qǐng)?家長(zhǎng)裁剪，?幼兒裝飾。?2.鼓勵(lì)?幼兒大膽制?作，注意色?彩。3.?制作完后，?請(qǐng)家長(zhǎng)幫助?幼兒穿上自?制服裝進(jìn)行?表演。展示?幼兒的作品?，給她們以?成功的體驗(yàn)?。幼兒園?小班手工活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（四）?中班美術(shù)?活動(dòng)：手工?太陽(yáng)花活?動(dòng)目標(biāo)1?、給紙杯涂?色，鍛煉幼?兒的涂色能?力。2、?按規(guī)律給紙?杯剪“花瓣?“，鍛煉幼?兒的動(dòng)手操?作能力。?3、粘貼眼?睛、嘴巴等?器官，發(fā)展?幼兒的審美?能力。4?、培養(yǎng)幼兒?廢物利用的?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備紙?杯、蠟筆、?剪刀、膠棒?若干，即可?貼(眼睛、?嘴巴若干)?，音樂磁帶?《我是一朵?小花》，“?太陽(yáng)花”作?品一幅，背?景圖畫一幅??；顒?dòng)過?程一、活?動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)?幼兒欣賞作?品，激發(fā)幼?兒活動(dòng)興趣?。畫面內(nèi)?容：花園里?開滿了五顏?六色的“太?陽(yáng)花”，有?紅的、有黃?的、有白的?、還有粉的?。提問：花?朵好看嗎??你們知道那?么漂亮花朵?是怎么做的?嗎?小結(jié)?：我們要善?于發(fā)現(xiàn)周圍?許多廢物都?有再利用的?價(jià)值。二?、幼兒操作?，教師講解?示范。1?、小朋友任?意挑選