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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年傳承好家風(七篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

傳承好家風篇一

當大樹還是小樹苗時,人們會用繩子將小樹苗和直直的木棍捆在一起,讓它筆直地生長。這小樹苗宛如正在成長的我,那繩子和木棍猶如引導我成長的家風。我生活在溫馨、和氣的五口之家,長輩們嚴于律己的一言一行靜靜指引著我前行。

有一次,我坐在板凳上玩,爺爺走到我旁邊,突然眉頭緊鎖,一只手捂著胸口,另一只手扶在椅子扶手上,嘴唇變紫,大顆的汗珠掛在了額頭,但我絲毫沒有感覺到,一旁的爸爸發(fā)現了,馬上將爺爺扶著坐下,迅速找來速效救心丸讓他服下,接著去端一杯熱水漸漸讓他喝下,并不停地安撫爺爺,直到他恢復為止。

貪玩的我回到自己家中就被爸爸、媽媽訓斥了一番,爸爸一臉嚴肅地說:“你怎么可以只顧著自己玩,而不關心他老人家呢?我們工作都很忙,你陪伴爺爺奶奶的時間最多,所以以后一定不能忽視他們,要好好地關心、孝順他們……〞一陣羞愧涌上了我的心頭,我心里想著:以后我要好好照料他們。

從那天開始,爸爸媽媽讓我當他們的“間諜〞,時刻觀測爺爺奶奶的身體健康狀況、日常生活作息、情緒,以及特別的事情,及時向他們匯報?,F在雖然爸爸媽媽不在家,但也可以時刻了解到爺爺奶奶的生活動態(tài)。爸爸媽媽將他們的孝無形中傳遞給我,我已經接過了孝的火炬棒。

吃虧是福

爸爸媽媽就是我學習的模范。他們在單位任勞任怨,但是卻沒有一句埋怨的話。爸爸公司幾次裁員,但他的職位一直保存到現在。媽媽常說:“做的事多,學的就多,認識的多,積累的就多,能力就會很強。〞他們的行為影響著我。

學校勞動時,我搶著干活,雖然汗流浹背,但是我看到清白整齊的教室時,就覺得再辛苦也是值得的。在學習過程中,時常覺得自己很辛苦,但每當收獲豐碩果實時,那一刻就能深深地感覺到一分耕耘一分收獲,讓我高興。與同學相處中,我會真誠地與他們相處,不斤斤計較,樂于助人,將我們的友情變得更加穩(wěn)固。

假使我是一只風箏,那家風就是牽引著我的那根線;假使我是一艘小船,那家風就是把握方向的船舵。小樹苗終有一天會長成參天大樹,但使她直直生長的木棍和繩子,會繼續(xù)陪伴她成長,實現家風的傳承。

傳承好家風篇二

家風,是一個家庭的風氣,是一種潛移默化的道德標準,每個家庭的家風是不一樣的,歷史上“孟母三遷〞“岳母刺字〞都浮現著良好的家風。

我從小在姥姥家長大,家里除了姥姥、媽媽和我,還有舅舅、舅媽,我的家庭是和氣的、溫馨的,充滿了親人間的愛、奉獻和寬容。近幾年,舅媽不斷生了小弟、小妹,所以我也要像大家對我那樣,加倍對小弟、小妹好,心中有愛,我想這就是我的家風。

不僅如此,助人為樂、尊老愛幼、懇切守信的家風也充滿在我們的生活中。

媽媽是一個房屋銷售人員,由于媽媽講誠信,所以多年來媽媽擁有好多的客戶,業(yè)績一直做得很不錯。從小耳濡目染,我也成長為一個懇切守信的人。

直到今天我終究明白,是家人的言傳身教,塑造了現在的我,我也懂得了,擁有一個好的家風,才能成就更好的自己!好的家風,是一個人行走世界最硬的底氣!

傳承好家風篇三

人人都有夢想,我的夢想就是傳承優(yōu)良家風。我往往聽到一個叫“家風〞的新詞,通過多種渠道,我也知道了家風的意思:祖祖代代傳下來的好習慣。

每個家庭都有自己的家風,我們家的家風就是:做事勤勤懇懇,從無怨言;見到垃圾主動撿起來;不亂扔果皮紙屑;有陽光般的笑容。

記得有一次,爸爸媽媽帶我去大龍湖放風箏。到了大龍湖,我們見到草地上有一些垃圾,于是就給撿起來放進垃圾桶里了。一下午,我們一邊放風箏一邊拾垃圾,雖然放風箏沒盡興,但我們心里都很高興。

記得還有一次,爸爸工作到很晚才回家,當時我還沒有睡著,看看他黑呦且清瘦的面容,我很心疼。但他仍舊面帶微笑,輕柔地問我在學校一天的狀況。我心里暗暗地想:爸爸干活很辛苦,但他的樂觀向上的精神永遠影響著我。

我呢,就靜靜地學習他們,學習他們身上的好習慣。我成為了優(yōu)秀的陽光般的男孩。

我感謝我心愛的家人,感謝他們成為我成長道路上的好模范,可以讓我每日向上,開心成長,我也會把這良好的家風傳承下去。

傳承好家風篇四

中華民族素有“禮儀之邦〞之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也好多。而“不成文〞,也是我國家規(guī)家訓的一大特點,成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,大量膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓〞,形成家之風。

家風,又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風俗,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氣氛、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現,大量長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓,又可稱為家風,它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先表達的是道德的力量。重視家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光輝。歷史上的“孟母三遷〞“岳母刺字〞等等,同樣浮現著良好的家風?!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠〞“常將有日思無日、莫待無時思有時〞“莫貪意外之財、莫飲過量之酒〞等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著群眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、積極的情感氣氛、認真的學習氣氛、質樸的生活氣氛等等。正是這種氣氛,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人??梢哉f,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己特別是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證明白家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風,使整個家庭與子女受益。各級領導干部特別要帶頭搞好家風建設,帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效,領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

優(yōu)良的家風形成,往往是通過創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氣氛,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教化,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神資產;它迷漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發(fā)展。傳統中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃重文化氣氛的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

傳承好家風篇五

我們家傳承下來的好家風是:勤勞大方,孝順儉約。外婆是我們家里的模范“好家風〞。

外婆很勤勞,每天早早的起床,出去到田里干農活,給菜翻土,讓他們長得更強壯一點,還要做種菜、摘菜、除草等好多雜活累活,所以每天晚上都要很累很累地回家。

外婆很儉約。她把用過的塑料袋子清洗一遍,再循環(huán)利用。外婆不穿好看的新衣服,舊衣服破了,在上面補一下也能將就著穿。她把能省的錢都省下來,攢起來到過節(jié)的時候發(fā)給我們紅包,我們深愛著外婆,將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好,大方,但在自己的生活里卻十分的節(jié)省,所以我們在平日能幫外婆做的事情都做一點,讓外婆過得安逸一點。

外婆很孝順,外祖母在世時,外婆把她照料地可好了!給外祖母做美味的稀飯,給她摘來大量新鮮的蔬菜水果吃;把她的臟衣服清洗得干清白凈的,讓外祖母冬天穿的暖溫柔和的,每天過得舒安逸服的!外婆愛著外祖母,能為外祖母做的事都盡量做到最好!

外婆也很大方!老家有一座大房子,里面可以住好多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許多的蔬菜水果給租戶們送一點去,那些租戶也送給外婆一些自己家鄉(xiāng)的美味呢!我們家的租戶有大量都已經在這里住了四五年了,我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧!

外婆把她身上的好品質都傳承了下去,為我們做了一個好模范!我也要學著外婆,做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風〞!

傳承好家風篇六

厚德載物中國是禮儀之邦!這就是家風第一則,留下了“精忠報國〞的家風,真是一舉兩得啊,形成了“儉約〞的家風…好的家訓,也表達了中華民族優(yōu)良的民族之風、沖廁所。

家風第三則:勤立家,老爸在“廢水回收〞、家規(guī),保護好清澈的泉水,立下了“誠信〞的家風、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策,善待生命之源,不怕沒柴燒。由于這樣不但能儉約水資源。飲水思源、洗菜水用來澆花,我也希望我們這個民族世世代代的人都在和諧。

家風第四則:“和是溫和與堅硬的合體,老爸在干什么呢?;赝覀冎腥A民族那些有優(yōu)良貢獻的人:和為貴:有家風的家庭,而且能給花足夠的養(yǎng)分。我希望我家的家風能世世代代傳承下去。

瞧,一會兒你就知道了;林則徐勤儉持家:“質樸〞,屬于書香門第之家。俗話說,悠悠華夏五千年:沒有規(guī)矩不成方圓?原來,都擁有良好的家風。

傳承好家風篇七

父母的友善和寬容讓我在寬容、輕松的家風中成長。三十歲生子的我對兒子自是多了些溺愛與嬌慣,用親朋好友的話說“孩子的童年是在我們夫妻的視線里長大的。〞為此,兒子從我們身上感受最多的就是親情和責任,我們用行動影響并帶動孩子。

在我的童年記憶里,父母是對工作狂,無論是居住在父親工作的學校還是母親工作的供銷社,那不足三十平方的住房還要兼作廚房和他們的辦公室,親朋往來、同事相處,耳濡目染,我們從父母身上學會了友善、寬容、努力和勤奮。在物質匱乏的六十七年代,父母給了我們極其豐富的精神食糧——看書、認字、學算術。每學期開學,父親都要到縣城的書店訂購新書,每每給我們帶回新出版的連環(huán)畫,《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》、《半夜雞叫》、《楊門女將》、《水滸》……我們姐弟手中的圖書曾令小伙伴垂涎三尺。再后來,父親買書的速度已不能滿足我們閱讀的需求,母親便帶我們從隔壁的書店借書,要么就干脆把我們放在書店里,不少鄰居阿姨稱我們姐弟是“小書蟲〞,不知不覺中,父母親培養(yǎng)了我們閱讀的好習慣。

兒子出生后,豪無特長的我隨便拿本雜志、報紙讀給兒子聽,無心插柳柳成蔭,漸漸地兒子也愛上了閱讀。特別是接觸校訊通后,閱讀和寫作親近了我們的母子關系,征文比賽、母子擂臺、書香活動……走進校訊通近十個年頭,我們不單單收獲了友情,還將閱讀和寫作繼續(xù)堅持下來,1733篇博文、22392條評論、1358100次的訪問量傾注了博友的關注與厚愛,更可喜的是我們家家庭書香氣氛愈來愈濃了。

由于溺愛,所以關注。從兒子上學那刻起,我便成了全陪式老媽,從課文的朗讀背誦,到生字的聽寫,再到作文的書寫,即便是數學練習,我也是與兒子互換角色,相互出題、解答,然后交換評判,嫣然一副小同學模樣。最好玩兒的是分角色朗讀,每當學一篇新課文,或買一本新課外書,我和兒子交替閱讀,繪聲繪色,我們的閱讀偶爾也會吸引老公的注意力,主動擔當評判,那段時間,我和兒子都享受這種陪讀的學習方式。

由于尊重,所以放手。從兒子讀初二開始,由于我缺乏立體感,對幾何輔助線方面的知識不但幫助不了兒子,有些思路還會干擾兒子,加上英語輔導班韓老師的建議,在征求兒子看法后,我果斷采取了放手,只在背后靜靜地關注。放手后的兒子學習更自律,成績也呈飛躍式提升,最出乎意料的是,老公的介入改變了兒子的思維方式——重視有效學習。假使有放不下或不開心的事,就干脆放下手中的作業(yè),或在跑步機上健身,或在陽臺上滑滑板,或專注地盯著浴缸觀測魚苗、水草……一旦進入學習狀態(tài),則心無旁騖,作業(yè)一氣呵成。那段時間,在老公的影響下,兒子熱衷于軍事、時事等焦點問題,有時飯桌上聽著父子倆談論國事、兵器、地理我竟一句也插不上口。

由于理解,所以接受。在兒子的成長過程中,不同階段,我家的教育模式不同,從幼小階段的賞識+陪伴,到初中階段的交流+溝通,再到高中階段的尊重+傾聽,兒子升入大學后,由于理解,對孩子的所作所為我們欣然接受。從高考后報考駕照,到高考志愿的選擇和填報,我們只是被告知,偶爾的看法和建議也是僅做參考。班干部、社團活動、班級秋游、辯論賽、凝聽講座、參與售書活動……雖與兒子相距兩地,我們對兒子的大學生活并不感到陌生,豐富而精彩的大學生活讓兒子陽光而充滿朝氣。

“今天是感恩節(jié),祝爸爸媽媽小姨感恩節(jié)開心!〞“這次月考題挺難的,最終一個

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