崗位實踐報告(12篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——崗位實踐報告(12篇)在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

崗位實踐報告篇一

（一）實習(xí)時間：20xx年7月——2023年1月

（二）實習(xí)地點：蓬萊旅行社

（三）實習(xí)目的：旅游業(yè)是一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，旅游專業(yè)也是一個實踐性很強的專業(yè)，不僅僅需要過硬的專業(yè)知識，旅游時以消遣為目的的，包括食住行游購娛六個大方面，每一個方面的安排和操作都是很繁雜的，所以參與旅行社崗位的實習(xí)主要是培養(yǎng)我們的自學(xué)和動手能力、理解能力以及思維能力。通過旅行社實習(xí)讓我們進(jìn)一步的穩(wěn)定和理解課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實際能力，更好的把握課本知識和實際操作能力。

（一）接待實習(xí)內(nèi)容

眾所周知，旅游業(yè)是一個服務(wù)性的產(chǎn)業(yè)，有的時候一個旅行社的接待質(zhì)量要比服務(wù)質(zhì)量還要重要，不管是游客還是業(yè)務(wù)客戶，對一個旅行社的第一印象都是很重要的，直接影響到他們對旅行社的信任程度，所以對于旅行社的員工來說要努力使自己成為公司的“形象大使〞。這也是我進(jìn)入旅行社后的第一課。

當(dāng)游客主動上門咨詢旅游產(chǎn)品的時候首先要做到微笑服務(wù)，這是服務(wù)業(yè)最基本的要求，要針對顧客的需求介紹相對應(yīng)的旅游產(chǎn)品，對于游客的疑問要細(xì)心的給予解釋不要表現(xiàn)出不耐煩，在介紹過程中要有懇切的態(tài)度，讓游客覺得你是真的設(shè)身處地為他們考慮；當(dāng)客戶前來訪問時要主動的熱心接待，有針對性的用簡單明白的語言向客戶介紹旅游產(chǎn)品，在剛到一個旅行社時應(yīng)對公司的主要客戶有大致的了解。

在服務(wù)業(yè)中最忌諱讓客戶感到自己被冷落，所以旅行社員工要有敬業(yè)精神，不要將個人情緒帶到工作中。

（二）產(chǎn)品線路安排實習(xí)

作為一個剛到旅行社的新人剛開始是不會直接參與旅游線路的設(shè)計的，只是做一些零散的工作，在旁邊多接觸多學(xué)習(xí)，旅游產(chǎn)品的設(shè)計和線路的安排是一個旅行社得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是旅行社不斷注入活力的源泉，在旅游產(chǎn)品的設(shè)計中要注意幾個問題，首先是旅游產(chǎn)品的設(shè)計要迎合旅游者的需求，要在充分的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上開展真正跟上時代的步伐，要推陳出新，避免雷同產(chǎn)品的出現(xiàn)；其次在設(shè)計旅游產(chǎn)品時要注意行程的安排要松緊有致，不要讓游客覺得行程太松散，時間上要緊湊，爭取在有限的時間內(nèi)讓游客看到自己想要看到的景觀，達(dá)到自己的要求；再次是設(shè)計旅游產(chǎn)品的工作人員要有豐富的地理歷史等方面的專業(yè)知識，設(shè)計線路時要合理一有吸引力，并且在設(shè)計完成之后會用幽美的語言向游客描述，讓游客心向往之。

（三）導(dǎo)游員職責(zé)實習(xí)

作為一個導(dǎo)游人員，他的責(zé)任是很大的，不但要保證游客的人身和財產(chǎn)安全還要保證游客的游覽質(zhì)量。

1.擔(dān)任全陪工作的導(dǎo)游人員的主要職責(zé)是：

（1）實施旅行社的接待計劃，監(jiān)視各地接待單位的執(zhí)行狀況和接待質(zhì)量；

（2）協(xié)調(diào)領(lǐng)隊、地陪、司機等各方面接待人員加強合作，做好旅行各站的銜接工作；

（3）協(xié)同、督促地方接待單位安排好旅游者的食、宿、交通和參觀、游覽活動，照料好客人的生活起居；

（4）維護(hù)旅游者的人身和財物安全，處理好各類突發(fā)事件，并能提供與之相關(guān)的延伸服務(wù)；

（5）耐心解答旅游者提出的問題；

（6）反映旅游者的看法和要求，開展市場調(diào)研工作，協(xié)助開發(fā)、設(shè)計新的旅游產(chǎn)品

2.擔(dān)任地陪工作的導(dǎo)游人員的主要職責(zé)是；

（1）認(rèn)真做好旅游者在本站的接送服務(wù)；

（2）嚴(yán)格依照接待計劃確定游覽日程，安排好旅游者的食宿、游覽、購物、文娛等活動；

（3）熱心做好導(dǎo)游講解工作，積極向旅游者介紹和傳播中國文化；

（4）合理處理好旅游相關(guān)服務(wù)各方面的協(xié)作關(guān)系，認(rèn)真處理旅游者發(fā)生的各類問題；

（5）維護(hù)旅游者的人身和財物安全，做好事故防范和安全提醒工作。

雖然我在旅行社的實習(xí)時間不是很長但是感想還是很深的，實習(xí)的這段時間讓我改變了對旅游業(yè)的看法，真正的旅游業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們在學(xué)校里想像的那么簡單，食住行游購娛每個方面都有很大的學(xué)問，作為一個導(dǎo)游員不僅要有耐心還要細(xì)心，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，還要多了解時事變化不斷的豐富自己的專業(yè)知識了解客源地的相關(guān)狀況，對自己要有更高的要求。在旅行社實習(xí)的這段時間我發(fā)現(xiàn)旅游者對旅行社大多存在著不信任的心理，在對旅行社的選擇上也很提防，經(jīng)過我的總結(jié)我發(fā)現(xiàn)旅游者在選擇旅行社時主要考慮一下幾種因素：

旅行社的規(guī)范性有兩個層次的含義，一是指該旅行社是否為根據(jù)我國《旅行社管理條例》相關(guān)規(guī)定設(shè)立的合法旅行社，二是指該旅行社在經(jīng)營過程中是否存在欺騙旅游者、不正當(dāng)競爭和超范圍經(jīng)營等違規(guī)行為。旅行社的規(guī)范性是旅游者在選擇旅行社時首先要考慮的因素，由于這直接關(guān)系到游客的切身利益，關(guān)系到游客的旅行質(zhì)量和游客的合法權(quán)益是否能得到保護(hù)。

旅游者之所以選擇旅行社組織的旅游線路，一個很重要的原因就是希望節(jié)省旅游費用。由于每個游客的經(jīng)濟(jì)狀況是不同的，他們會根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況選擇適當(dāng)?shù)穆糜尉€路。因此，旅行社能不能在向旅游者推介旅游線路時提供迷人的旅游價格，在很大程度上決定著旅游者的購買決策。作為旅行社的線路設(shè)計人員來說應(yīng)當(dāng)盡量的減少成本為自己的公司爭取價格優(yōu)勢，但是要在保證旅游服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上。

隨著我國旅游消費者漸趨理性，越來越多的旅游者在選擇旅行社的時候，已不僅僅著眼于旅行社的報價，而是綜合平衡旅行社所提供旅游產(chǎn)品的“性價比〞，從而權(quán)衡其所作出的購買決定是否“物有所值〞。因而，旅行社的服務(wù)質(zhì)量在旅游者心目中所占的分量越來越重。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，人們的旅游消費觀念正在發(fā)生多方面的變化，其中之一就是旅游消費需求的多樣化和特性化。傳統(tǒng)的“團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)等全包價旅游產(chǎn)品〞對旅游者的吸引力越來越小，相反，那些能夠為旅游者提供多種包價形式和旅游服務(wù)，特別是能夠提供根據(jù)旅游者特別需要“度身定制〞旅游產(chǎn)品的旅行社越來越多地受到旅游者的青睞。

誠信是旅行社企業(yè)立足于社會和長期盈利的基石，也是旅游者選擇旅行社的關(guān)鍵因素。旅行社的誠信主要表達(dá)在是否能夠切實履行其出行前向旅游者所作的服務(wù)承諾。

旅行社產(chǎn)品的無形性特征增大了旅游消費者的“購買覺察風(fēng)險〞，而購買名牌產(chǎn)品是降低該風(fēng)險的有效方法。所以，旅行社在旅游者心目中形成的品牌形象，直接影響到旅游者的購買選擇。

旅游業(yè)是朝陽企業(yè)，相對于其他類型的企業(yè)而言，旅游企業(yè)的可進(jìn)入性高，門檻低?，F(xiàn)階段我國各地方旅行社相繼建立，旅游企業(yè)的發(fā)展趨勢如下所示：

（一）旅游中介分工越來越細(xì)分，旅行社從過去的傳統(tǒng)的做國內(nèi)業(yè)務(wù)和國際業(yè)務(wù)之分外，現(xiàn)在更加分工細(xì)致，不同的旅行社開發(fā)不同的旅游專線，同一品牌的旅行社也分別開發(fā)出不同的主體旅游和專題旅游。

（二）旅游中介的附加服務(wù)越來越突出。隨著顧客越來越挑剔，競爭越來越猛烈，各旅游中介機構(gòu)為爭奪顧客，提升品牌的競爭力，在為顧客服務(wù)的過程中，越來越重視服務(wù)的附加作用。如為顧客提供票務(wù)預(yù)訂服務(wù)、租車接送服務(wù)等，提供金融服務(wù)、保險保障服務(wù)，還與大量其他餐飲消遣等消費單位合作等等。

（三）旅游向郊區(qū)化、短期化發(fā)展，一日游、兩日游越來越多。人們對雙休日逐漸習(xí)慣和開發(fā)，旅游逐步從長線向郊區(qū)短線延伸，因此一日游、兩日游這種短期的旅游活動越來越突出，因此各種各樣的度假村越來越多，人們開始在雙休日、節(jié)假日期間，拋下一周的緊張和都市的浮華，來到郊區(qū)吃農(nóng)家飯，參與田園勞動，欣賞山水風(fēng)光，追求自然、清醇和土樸。這從國內(nèi)旅游相關(guān)增長指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于出境旅游增長指標(biāo)可以得到印證。

（四）自助旅游漸成時尚。傳統(tǒng)的旅行社服務(wù)，給人們留下了大量負(fù)面的印象（主要是吃不好、睡不好、玩不好），使旅游變成了只有旅沒有游，但隨著交通的越來越便利、私家車越來越普及、酒店預(yù)訂公司興旺以及飛速的發(fā)展，自助旅游的人越來越多，并漸成時尚。特別大型節(jié)假日期間，三五個家庭結(jié)伴出行，驅(qū)車數(shù)千公里，跑遍大江南北已不是稀奇事，他們通過酒店預(yù)訂公司預(yù)訂酒解決住宿問題。余下的就是自己自由的安排游玩，彌補了傳統(tǒng)旅行社的不足店。

（五）商務(wù)旅游越來越突出。隨著經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，國內(nèi)及國際性的商務(wù)考察旅游也越來越突出，據(jù)統(tǒng)計我國各類商務(wù)大軍有4000萬人，每年平均每人出行3次計，全國全年的商務(wù)旅游人次在1.2億人次左右。而且商務(wù)旅游大軍的隊伍每年都在以數(shù)百萬人次的速度在遞增。商務(wù)旅游也浮現(xiàn)出規(guī)模化的發(fā)展趨勢，特別是大型的商務(wù)活動（包括傳統(tǒng)的和新興的商務(wù)活動）是導(dǎo)致商務(wù)旅游增長的主要因素。而且商務(wù)旅游的構(gòu)成者中，從入境旅游人數(shù)的構(gòu)成比例中可以看出，其中參與會議商務(wù)的人數(shù)占到17.7％，而從25－44歲占整個旅游人數(shù)的48.6％的比重也可以看出。所以，無論是旅行社或是其他旅游新興的中介都會十分重視商務(wù)旅游市場。

（六）期貨式旅游也已萌芽。盡管分時度假這種旅游形式在我國還是新鮮事物，還很不規(guī)范，但越來越多的城市的白領(lǐng)們選擇了長達(dá)10年、20年、30年的分時度假的旅游服務(wù)項目，目前大量旅游中介已不同程度地介入期貨式旅游服務(wù)中來，并有幾家知名的品牌旅行社聯(lián)手在全國范圍內(nèi)興見度假村，開展分時度假業(yè)務(wù)。

（七）旅游管理趨于有序和規(guī)范。旅游中介的規(guī)范化工作近年來取得了突破性的進(jìn)展，包括景點收費、旅游購物消費、導(dǎo)游索要小費等。

通過這次實習(xí)，我深切的了解到，獨立和好學(xué)是一個實習(xí)生首先應(yīng)當(dāng)具備的。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，不過分的依靠，自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進(jìn)步。另外，在工作上，有問題，有不懂應(yīng)當(dāng)大膽請教，而不是不懂裝懂?！叭诵?，必有我?guī)煥?，我們該學(xué)該問的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形色色的人，每個領(lǐng)域，都有我們要學(xué)該懂的東西。通過學(xué)習(xí)，才能獨立工作，積累經(jīng)驗，最終得到的才是最適合自己的東西。

導(dǎo)游的工作是重復(fù)的、也是不斷變化的，它時刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時候，心生厭煩的并不是外界的環(huán)境，而是自己的心態(tài)。往往在開始的時候我們都滿懷激情，而漸漸地，這種熱心卻冷淡了下來，其實環(huán)境依舊如此，變化的只是我們的心態(tài)。每一天，我們可以選擇好心情好心態(tài)，也可以選擇壞心情消極的心態(tài)，因此我們可以選擇好心情好態(tài)度！

如何與人和氣相處，良好的進(jìn)行溝通，是一名實習(xí)生必需要學(xué)會的。在與人相處方面，我一直堅信，懇切加真心，自尊與尊重他人，確定不會被拒于千里之外的。首先和同事相處，我只是一個實習(xí)生，好多事情要多看多學(xué)，我所有的同事都是我的老師，前輩，工作過程中，怎么發(fā)揮團(tuán)隊的作用，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，我學(xué)會的是尊重和禮貌。做為一名旅游人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象，甚至影響客人整日的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得安逸，聽得開心，進(jìn)而選擇和你合作，是作為一名實習(xí)生所必需要學(xué)習(xí)的課程。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用最好的心態(tài)去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認(rèn)真思考的問題。在這次實習(xí)中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學(xué)會了如何調(diào)整自我的心態(tài)。

在幾個月的實習(xí)過程中，我對整個旅行社行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過程中，我學(xué)習(xí)到了大量在學(xué)校學(xué)不到的知識，接觸了形形色色的人，同時還結(jié)識了好多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

崗位實踐報告篇二

實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機遇，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個十分好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中把握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。

通過在鑄造訓(xùn)練部的實習(xí)，作為一名大學(xué)生，第一感覺就是十分好奇，之前在書本上學(xué)的東西終究在現(xiàn)實中見到了?？吹街笇?dǎo)教師巧妙般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬重又心急。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。

不過累歸累，心中依舊感慨頗多。生平第一次有機遇“學(xué)以致用〞，很有成就感，也懇切的體會到真理必需要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學(xué)的再好也白搭。

有好多東西是書上沒寫的，只有在實踐中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū)，實踐才是永遠(yuǎn)的老師。

在鑄造部，老師們教的十分認(rèn)真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，改正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們確實有些愧疚，由于我們的心理多少有一點借此機遇好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。

但是我們一定會擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實習(xí)上，在這短短的一個月里真正學(xué)到有用的知識。

金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。

我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承受了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必需給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實習(xí)，達(dá)到了理想的效果。

經(jīng)過親身體驗和與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對此課感興趣的。我們認(rèn)真聽取老師的講解，同時在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學(xué)們依舊有些畏懼。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理漸漸的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親自做出的工件時，我們心中無比喜悅。

但是，也有極少數(shù)同學(xué)對此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⑴c練習(xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。

機械制造生產(chǎn)過程實質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個月的時間不可能使我們完全的把握這門技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)當(dāng)了解一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。

另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)當(dāng)再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

差距與動力

金工實習(xí)實際上是一個了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過程。在實習(xí)的過程中有一些自己的想法和建議。

我有很深的感想，很感謝學(xué)校能給我們提供這個進(jìn)工廠實習(xí)的機遇，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，可能將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中，應(yīng)多分派點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。

在焊接方面我覺得應(yīng)當(dāng)引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)當(dāng)傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

金工實習(xí)的時間是有限的，但是收獲卻是很大的，我們會把金工實習(xí)過程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為我國技術(shù)革新、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

金工實習(xí)感受

從小到大第一次深入工廠并親自操作機器，讓我感到好奇而又興奮。

實習(xí)車間里，一臺臺機床運轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡單，操作過程也不難，但是工件上的每一點都融匯著我的汗水，，每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親自加工的工件交到老師手里時，那種高傲感是必需親身體驗才能感受到的。

不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡單的操作，正是這簡單的操作，構(gòu)成了實踐和理論的結(jié)合。這些機器加工成的工件簡單也不錯，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺機器不是由這種簡單的工件來的。

實習(xí)僅僅是一個月，但是我們能學(xué)到的卻好多，特別是數(shù)控機床更是需要我們深入了解，熟練操作，它雖不是最先進(jìn)的，但是那是一種方向，一種現(xiàn)代化的方向。

對于一名大學(xué)生，特別是一名工科的大學(xué)生，實踐和理論相結(jié)合顯得特別重要，而實習(xí)就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的`東西加以運用，同時也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對社會發(fā)展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實自己，用科技知識武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

理論與實踐

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機遇來驗證這句話的實際差距終究有多少。

金工實習(xí)給了我們一次實際把握知識的機遇，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只靠著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練把握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。

我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承受了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑?；诖耍瑢W(xué)們必需給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對把握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，相互補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。

通過金工實習(xí)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。

崗位實踐報告篇三

時間在不知不覺中一年過去了，已經(jīng)接近尾聲了。在這一年的實習(xí)學(xué)習(xí)中我明白好多，學(xué)會好多。記得剛到公司時，公司把我安排到外包燈檢崗位。整個實習(xí)過程全在燈檢崗位。

實習(xí)這一年期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備。從實習(xí)工作中的微弱之處發(fā)現(xiàn)人生中的光輝。光彩與夢想是每個人所追求的港灣，而這個旅程卻包含了多少風(fēng)浪，與暗礁。

實習(xí)，僅僅是我們所邁出的第一步，實習(xí)中細(xì)枝末節(jié)地感動影響著我們一生，而實習(xí)中的成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)卻宛如啟明星，為我們今后的工作照亮了前方正確的道路?？目呐雠霰緛砭褪侨松竽懙奶ь^，海浪過后，烏云散去，才是美麗的彩虹。

我所在的外包的崗位包括：機臺長，燈檢，抓瓶，貼簽，裝箱，打包。而我的崗位是燈檢。開始我并沒有認(rèn)為這是一件不簡單干的工作。但是當(dāng)我?guī)仔r一直在強光下重復(fù)著單調(diào)的動作時，我開始變得頭昏腦脹，有種想吐的沖動。隨著時間的深入我適應(yīng)了這一切，當(dāng)我把這一切做好時我知道了自己的進(jìn)步。燈檢的主要職責(zé)就是檢查軋蓋的質(zhì)量問題，看鋁蓋的包口是否緊湊、邊緣是否平貼、是否有裙邊和松蓋(軋蓋后的半成品以拇指、中指、食指垂直順時針擰蓋不松動為合格品，如有松動，需調(diào)整軋蓋機扎頭，合格后方可正式生產(chǎn))、是否有鋁塑面破損或斑點等現(xiàn)象并隨時挑揀出這些不合格品，當(dāng)做廢品處理。假使不合格品較多時應(yīng)及時通知上道工序停機檢查并進(jìn)行調(diào)整。有時別人會和我換班燈檢我便去抓瓶子或貼盒簽，工作不是太難，只要認(rèn)真就會做得好。只是時間一長就會很累，這些工作大家都會換著做，大家也都能得到休息。

在粉針車間的整個流程崗位中，外包往往被認(rèn)為是比較自由的崗位，其實在外包上有好多標(biāo)準(zhǔn)，要求和無菌區(qū)一樣。

包裝有好多要求：

(1)操作人員穿戴分體式工作服，進(jìn)入工作崗位，檢查崗位操作間、設(shè)備、工器具是否有已清潔狀態(tài)標(biāo)志，且在有效期內(nèi)，檢查崗位應(yīng)無上批產(chǎn)品遺留物。

(2)崗位班長或質(zhì)量員根據(jù)包裝指令更改生產(chǎn)標(biāo)志牌，填寫生產(chǎn)品種、批號、日期、數(shù)量等內(nèi)容。核對領(lǐng)到的各種包裝，其品名、規(guī)格、數(shù)量應(yīng)與包裝指令一致，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)樣張核對所領(lǐng)取的各種包裝的裁切、印刷質(zhì)量，如有印刷錯誤及時與倉庫人員溝通并向車間主管。

(1)批號打印機的字頭裝配與復(fù)核。

(2)貼標(biāo)機字頭的裝配與復(fù)核。

(1)燈檢人員在燈檢過程中，撿出破瓶、次瓶、污瓶、異物瓶、空瓶、少量瓶、多量瓶、漏軋蓋瓶、壓蓋不合格瓶、污蓋瓶。燈檢質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：瓶內(nèi)無異物，無空瓶、無明顯高低量瓶、軋蓋無缺口。

(2)燈檢人員裸眼視力不得低于0、9，矯正視力不得低于1、0，連續(xù)燈檢時間不超過4小時。

(1)折說明書(2)貼標(biāo)簽(3)裝盒、放說明書(4)裝箱、封箱及打包(5)合格證、紙盒、箱簽的打印機封箱(6)包裝質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，瓶簽貼正、無褶皺、歪斜度小于或等于3毫米、裝盒數(shù)量確鑿，盒簽端正，裝箱穩(wěn)固，盒數(shù)確鑿，箱簽端正。

(1)當(dāng)最終的瓶子通過貼簽機后，依次關(guān)閉輸送帶、燈檢臺電源、轉(zhuǎn)盤，然后點擊貼簽機的印字、貼簽、啟動。關(guān)閉印字加熱，將計數(shù)器計數(shù)記錄下來，關(guān)關(guān)閉貼簽機電源。

(2)清點報廢紙盒、已打印批號的.標(biāo)簽、合格證、紙箱等包裝材料，并劃掉上面的產(chǎn)品批號、生產(chǎn)日期和有效期，再將包裝材料統(tǒng)計數(shù)量，交給倉庫人員計數(shù)報廢處理。

(3)生產(chǎn)終止后，清點物料，由班長和質(zhì)量員記錄壓蓋后半成品計數(shù)貼標(biāo)機貼數(shù)應(yīng)進(jìn)行物料平衡檢查和計算，填寫寄庫單，將成品入庫。

(4)產(chǎn)品寄庫時，跟倉庫人員交接產(chǎn)品名稱、規(guī)格、批號、數(shù)量，混合箱單獨交接。

(2)生產(chǎn)前班組質(zhì)量員核對包材數(shù)量、印刷質(zhì)量，若有偏差，應(yīng)及時告知班長、車間主任，經(jīng)批準(zhǔn)后方可生產(chǎn)。

實習(xí)之余我往往想起了自己的學(xué)生生涯，想起了高中時候的激流勇進(jìn)，百舸爭流，浪遏飛舟般的競爭，卻仍不忘同學(xué)師生之間最樸實的情義，老師同學(xué)送給我的話卻是：平凡的人總擁有一個不平凡的夢，我們相信你的未來不是夢。此時此刻這句話，就是我的動力。

作為一名學(xué)生而言，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入單位實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。你不只是在為單位創(chuàng)造效益，同時更要提高自己能力，像自己這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，假使工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平日就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這一年的實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

崗位實踐報告篇四

會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過將近一年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步穩(wěn)定理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，我們特此展開一次生動的實習(xí)。

珠海三洋電子有限公司，是私有中型綜合性企業(yè)，下設(shè)3個事業(yè)部2個廠，現(xiàn)有員工400余人。公司占地面積5余萬平方米，建筑面積2。5萬平方米。

公司擁有主要設(shè)備20多臺，其中，10噸以上大型機加工設(shè)備6臺，高精度設(shè)備10臺，4座室外大跨度龍門吊。設(shè)備配套，品種齊全，擁有立體停車設(shè)備“h〞異型鋼自動生產(chǎn)線，同時具有相應(yīng)的計量、理化檢測手段；擁有32噸龍門吊安裝二級資質(zhì)、鋼結(jié)構(gòu)二級企業(yè)資質(zhì)、工業(yè)設(shè)備維修一級資質(zhì)、計量檢測資質(zhì)等。通過了iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證，形成嚴(yán)格的質(zhì)量保證體系，

公司具有較強的技術(shù)實力，擁有渣漿泵研究所、產(chǎn)品設(shè)計中心、信息中心，現(xiàn)有工程技術(shù)人員70余人，其中，中高級工程技術(shù)人員57人，車、鉗、鉚、鍛、焊、高低壓電工等諸工種齊全。具有雄厚的礦用設(shè)備、產(chǎn)品和城市工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計、制作、安裝、維修能力和建筑安裝能力。

公司主要產(chǎn)品有城市工業(yè)產(chǎn)品和礦用產(chǎn)品兩大類。城市工業(yè)產(chǎn)品有機械立體停車設(shè)備、鋼結(jié)構(gòu)系列產(chǎn)品、廣告系列產(chǎn)品、熱風(fēng)爐、防爆罐等；礦用產(chǎn)品有渣漿泵、礦車、翻車機、刮板運輸機、耙斗機機等。

我公司根據(jù)會計業(yè)務(wù)的需要，設(shè)置會計機構(gòu)，機構(gòu)中設(shè)置會計主管人員、出納、財產(chǎn)物資核算，工資核算，成本費用核算，財務(wù)成果核算，資金核算，往來核算，總賬報表，稽核，檔案管理等。財務(wù)崗位可以一人一崗，一人多崗或者多崗一人，但出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作。正確區(qū)分會計工作同出納工作是把握工作重點，切實做好會計工作的前提。開設(shè)總賬20多個。記賬憑證的帳務(wù)處理程序

1、根據(jù)原始憑證編制匯總原始憑證

2、根據(jù)原始憑證或匯總原始憑證，編制記賬憑證

3、根據(jù)收款憑證、付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬

4、根據(jù)記賬憑證（參考有關(guān)原始憑證及匯總原始憑證），登記各種明細(xì)分類賬

5、根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類賬

6、期末現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和明細(xì)分類賬的余額同有關(guān)總分類賬的余額核對相符

7、期末，根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的記錄，編制會計報表

（一）、購買洽談與合同簽訂

1、供應(yīng)商及單品的評估和選擇：由各購買人員對擬進(jìn)場的供應(yīng)商和單個商品索取工商執(zhí)照、稅務(wù)證、代碼證、衛(wèi)生許可證、3c認(rèn)證及相關(guān)證件，進(jìn)行資格審查和評估，根據(jù)審查和評估結(jié)果，初步確定供應(yīng)商和單品名單。

2、促銷政策、供應(yīng)商費用和付款方式的確定：由購買人員與供應(yīng)商代表就進(jìn)場商品的促銷政策、供應(yīng)商費用和付款方式進(jìn)行商談，達(dá)成初步看法。

3、購銷合同的簽訂、審批和執(zhí)行：購買人員與供應(yīng)商草簽購銷合同、費用合同后報購買經(jīng)理審核，購買經(jīng)理簽字后再報購買總監(jiān)、分管副總、督察部審核，最終由總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)，再將合同文本交供應(yīng)商蓋章簽字后生效。合同一式四份，銷方自留一份、我方購買部、辦公室、結(jié)算中心各留一份。審核中如發(fā)現(xiàn)有誤，由審核人將購銷合同、費用合同依次退回上一環(huán)節(jié)直至購買環(huán)節(jié)重審，重審后再依原審核程序重新審核、審批。

4、供應(yīng)商及新品信息的維護(hù)：相關(guān)購買助理收到購銷、費用合同及相關(guān)資料后，進(jìn)行供應(yīng)商信息和新品信息的維護(hù)，辦理供應(yīng)商費用錄入，由結(jié)算中心對賬會計復(fù)核、督察部審核后生效。

（二）、商品入庫與收貨錄入

1、發(fā)出購買訂單：購買人員按公司指令向供應(yīng)商發(fā)出購買訂單，供應(yīng)商按訂單指定的品種、規(guī)格、數(shù)量組織供貨。

2、商品入庫和驗收：供應(yīng)商商品到庫時，由物流中心相關(guān)倉管調(diào)取購買訂單，對商品逐項進(jìn)行驗貨，將實收商品數(shù)量登記在訂單的收貨欄內(nèi)，并請送貨方簽字確認(rèn)，全部收貨完畢后由物流中心錄入員對收貨數(shù)量辦理電腦錄入。收貨單物流中心自留一份，一份交供應(yīng)商帶回，一份隨供應(yīng)商送貨單報結(jié)算中心核查。如發(fā)生退貨，以收貨紅字?jǐn)?shù)量表示，簽字及單據(jù)傳遞手續(xù)與收貨一致。

3、進(jìn)價調(diào)整及費用增補。因促銷、季節(jié)原因需要調(diào)整進(jìn)價的，有購買人員提出價作風(fēng)整申請單，報經(jīng)購買經(jīng)理、購買總監(jiān)批準(zhǔn)后電傳供應(yīng)商簽字確認(rèn)，交信息部作新價格維護(hù)。主合同外需增加收費項目和變更收費標(biāo)準(zhǔn)的，有購買人員提出費用申請單，報經(jīng)購買經(jīng)理、購買總監(jiān)批準(zhǔn)后電傳供應(yīng)商簽字確認(rèn)，交結(jié)算中心費用錄入。未經(jīng)供應(yīng)商書面確認(rèn)的調(diào)價和收費，結(jié)算中心和信息部有權(quán)拒絕執(zhí)行。

（三）、貨款核對與發(fā)票管理

1、收貨單的審核和貨款核對：結(jié)算中心對賬會計收到物流中心收貨單、送貨單后，對電腦錄入數(shù)量進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核后電腦錄入數(shù)正式生效，收貨單、送貨單入檔保管。復(fù)核中如發(fā)現(xiàn)驗貨錯誤，對賬會計及時電告物流中心倉管核實更正后進(jìn)行再復(fù)核。

2、對賬：在規(guī)定的攔賬日，結(jié)算中心對賬會計將攔賬日前供應(yīng)商所有送貨信息提交網(wǎng)上對賬平臺，由各供應(yīng)商進(jìn)行對賬，對賬無誤由結(jié)算中心對賬會計最終確認(rèn)通過，生成正式對賬單。如對賬有誤，結(jié)算中心及時發(fā)出駁回指令，由供應(yīng)商重新核對，直至對賬通過。

3、發(fā)票的提交與審核：每月10日前由供應(yīng)商按對賬單確定的的金額開出銷貨發(fā)票，提交結(jié)算中心，結(jié)算中心對賬會計審核無誤后交核算會計入賬。

4、供應(yīng)商費用的開票與收?。赫砗蛥R總已到收款期的供應(yīng)商各種費用，按費用性質(zhì)開具好收費發(fā)票，出納會計在支付貨款前先按發(fā)票金額向供應(yīng)商收取費用。

（四）、貨款確認(rèn)、審批與支付

1、貨款的確認(rèn)與審批：每月10日結(jié)算中心對賬會計將符合付款條件的供應(yīng)商貨款，打印出付款通知單，提交結(jié)算中心主任審核，結(jié)算中心主任根據(jù)來票狀況、庫存狀況、前期付款狀況對供應(yīng)商貨款進(jìn)行綜合考慮，初步確定可付貨款金額，購買部分管購買員對貨款支付額進(jìn)行復(fù)審，購買員簽注復(fù)審看法后，報購買經(jīng)理、購買總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)審批，最終報分管副總批準(zhǔn)，交財務(wù)付款（屬非賬期貨款則由購買員提出付款申請，報結(jié)算中心主任審核，購買經(jīng)理、購買總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)審批，最終報分管副總批準(zhǔn)）。如審核、審批中發(fā)現(xiàn)有誤，由審核人將付款單依次退回上一環(huán)節(jié)直至財務(wù)環(huán)節(jié)重審，重審后再依原審核程序重新審核、審批。

2、貨款的支付：結(jié)算中心收到批準(zhǔn)的付款單后，由出納人員按付款單批準(zhǔn)金額逐筆開具銀行支款憑證，經(jīng)結(jié)算主管審核、收款人簽字確認(rèn)后將銀行支款憑證交收款人。付款完畢，出納員將銀行支款憑證、付款單交核算會計入賬。

3、清場供應(yīng)商的貨款支付：先由購買人員通知物流中心辦理庫存商品退貨，經(jīng)物流中心退貨簽名、購買確認(rèn)后，結(jié)算中心再辦理貨款支付手續(xù)。

在實習(xí)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)公司沒有會計檔案保管部門，而且也沒有專職人員負(fù)責(zé)保管會計檔案，任何人都可隨時翻閱會計檔案。這樣雖然為企業(yè)的員工查閱會計資料提供了便利，但是卻導(dǎo)致了內(nèi)部控制的缺陷，簡單造成會計資料的篡改和遺失，給公司造成損失。

這實習(xí)給我的感想太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更明白地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

下面我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié)：作為一名會計人員：

首先，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累分辯是非的經(jīng)驗，遵紀(jì)守法，誠信做人，重視理論與實踐相結(jié)合。

其次，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員需確鑿核算每一項會計指標(biāo)，正確使用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息；對內(nèi)要相互協(xié)同，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀知識，加強與人溝通，與人交往，與人合作的能力。

最終，我要感謝所有在我實習(xí)期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們，相信這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨我以后的工作生活?！扒Ю镏?，始于足下〞通過這次實習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機遇到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會實踐中快速成長。

崗位實踐報告篇五

一、實習(xí)目的：

穩(wěn)定文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，把握操作技能，形成了良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神，開闊視野，增長知識，為進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)，將所學(xué)知識用于實際工作。

二、實習(xí)時間：

20xx年12月1日至12月31日。

三、實習(xí)單位：

xx幼兒園辦公部。

四、實習(xí)單位簡介：

我在的實習(xí)單位主要是一所幼兒園，構(gòu)成與我們學(xué)校差不多，都是由教室、辦公室、檔案部門組成。

五、實習(xí)主要內(nèi)容：

依照老師的安排和要求，人根據(jù)每一天的工作狀況和心得體會。在實習(xí)期間對我所學(xué)的文秘理論知識和自動化辦公設(shè)備進(jìn)一步的穩(wěn)定和提高，以實習(xí)階段根據(jù)理論知識達(dá)到老師指導(dǎo)日常工作實踐的目的，收到更好的效果。

這次實習(xí)，老師安排我們2們同學(xué)在幼兒園實習(xí)，我們被安排在綜合檔案管理辦公室，我在這里感到繁忙，但是也學(xué)到了好多東西，剛開始指導(dǎo)老師是不會讓我做什么事的，我們向老師提出給我們找些事做，老師就漸漸找事給我做，開始在這里我覺得自己什么也不會，譬如：在使用各種自動化辦公設(shè)備復(fù)印機、打印機、打碼機、過塑機和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這里，只有勤動手，勤動口才能學(xué)到東西，我所做的每一件事，剛開始都不會，唯有向老師請教，漸漸學(xué)習(xí)。同時‘在這里見習(xí)的時候，最重要的一件事就是當(dāng)自己做錯事的時候，應(yīng)當(dāng)主動認(rèn)錯，不要給自己或同學(xué)找借口或找理由，這樣不但對讓領(lǐng)導(dǎo)或老師對自己的印象不好，也會讓他們覺得自己是一個會找借口，推卸責(zé)任的人，當(dāng)自己不懂做的事時，應(yīng)當(dāng)客氣虛心的向老師請教，做到不懂就問。

實習(xí)工作狀況報告如下：我來到幼兒園實習(xí)已經(jīng)一個月了，記得報到那天，我們來到時剛好是下午上班時間，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大約是人人都有吧，到門口時正好園長在財務(wù)室門前，然后我們進(jìn)去先是自我介紹，然后園長就自我介紹、介紹身邊的老師。之后她叫一位姓覃的老師帶領(lǐng)我們，讓我們跟著覃老師到了辦公室，她簡單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作。由于是第一天到那里比較陌生，也對單位不了解，不知道做什么事。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時候總是會請教老師。接下來的實習(xí)時間一每日地過，我也漸漸地對實習(xí)單位的工作內(nèi)容有了一定的了解、熟悉了，也了解我自己的工作范圍。從實習(xí)中也把握了一定的工作技能，通過實習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我學(xué)到了好多是在學(xué)校、書本上學(xué)不到的東西和知識，也讓我對自動化辦公設(shè)備的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進(jìn)一步的認(rèn)識和提高，也能熟練地使用一些辦公設(shè)備。

六、自動化辦公主設(shè)備的使用

經(jīng)過了一段時間的實習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，我由什么都不會做到現(xiàn)在我學(xué)會了不少，我剛剛開始不會自己使用自動化辦公設(shè)備，而現(xiàn)在我也懂得了自己使用辦公設(shè)備了，譬如：復(fù)印機、打印機、打碼機、裝訂機、過塑機等。

崗位實踐報告篇六

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第一項：鍛壓焊銑刨磨

第5天．我們道別了已經(jīng)熟悉的車工。到了一個個（應(yīng)當(dāng)是有4個）新的工種。我們先去鍛壓。走進(jìn)鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹墩和其上的鐵砧立刻就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見巨大的機器，不知為什么又有一種紂王炮烙的畏懼。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰見一個有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有懇切的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個鬼是口吃的不過侃歸侃，從老師上課時比閑聊時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心！！肅然起敬）。先上課。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后老師又點燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時，真是對我們的想象力的一次重大考驗。）緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無一例外。

其中最大號的空氣錘開動的時候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時那刻只有一個念頭：我們的地基打的是否夠扎實？！這種3感覺就像是經(jīng)歷了一部可怕片的洗禮（不要笑我沒見過世面。由于真正的工廠中的機器比這可“可怕〞多了）。當(dāng)然，會有苦盡甘來的時候。我們立刻就要打鐵了！！一個小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個個都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當(dāng)當(dāng)。這可真是說起來簡單做起來難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身?？粗鴰煾档谋硌荩覀兊男闹兄挥芯粗?。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程（由于有師傅在看著，所以是練膽子，假如沒有師傅，就是玩命）。我們對老師的敬重升級到了崇拜。誰說工人們沒才能？你有才能就在回三次火的時間內(nèi)把鐵砸好！還砸呢！嚇就嚇?biāo)滥悖。?/p>

第6天。我們?nèi)ズ附?。更可怕了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來風(fēng)滿樓。果真。下午一上來，我們就戴上面具，要親自電弧焊了?。∵@其中的畏懼自不必細(xì)說，單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護(hù)玻璃，就夠我玩的了。由于本人的電弧焊根本就沒焊成直線（全是焊點，大家到時候自己體會就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）。我說氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。由于電弧焊最起碼還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用??！并且要先把片燒化，在往里添焊條。每添一下，都有火花繽紛飛翔。真是事可忍孰不可忍?。?！所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次，不在乎這其次會，博得老師一夸也算值了?。?！不過最讓人不解的是這么危險的工種竟然是女老師！??！真是的！在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真的感覺，工人們太危險了！向工人師傅們致敬！??！

第7，8天。真真的銑了！本以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工。到那一看，滿不是那回事?。?！一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。但不同的`是車工是刀動，銑工是件動。而且可以加工平面。本由于自己加工的東西以后回自己用，所以我們精銑了一個個零件，完全都是百分之一百二的確切度。懇求好運！?。?/p>

其次項：車工

上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀?。∵M(jìn)入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與希奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精致工件的“櫥桌〞之上凝聽師傅的教化。師傅說的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）………………。

這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆提防臟都惴惴擔(dān)心。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許大量多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個棗核。而且與大多數(shù)畏懼的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：t恤，涼鞋。也著實讓我們安心不少：終究從師傅身上可以看出他并不畏懼。

崗位實踐報告篇七

實習(xí)目的是，通過便利店店長相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再便利店店長相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗便利店店長相關(guān)崗位工作的實際狀況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上便利店店長相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

同時通過便利店店長相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)便利店店長工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉便利店店長工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)便利店店長相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在便利店店長相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。

我很榮幸進(jìn)入XX省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己便利店店長相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展便利店店長崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有便利店店長崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)便利店店長相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對便利店店長崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。

在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位十分和藹親切的人，他從事便利店店長相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和便利店店長相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及便利店店長相關(guān)工作崗位簡單遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在便利店店長相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

對于第一次在便利店店長相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的便利店店長相關(guān)工作崗位實習(xí)，我學(xué)到了好多，感悟了好多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和便利店店長工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和氣。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，重視自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會了好多便利店店長相關(guān)工作崗位理論實踐技能，增加了便利店店長相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。現(xiàn)將這兩個月便利店店長崗位實習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：

崗位實踐報告篇八

部門：

實習(xí)崗位：印染定型工

姓名：×××

指導(dǎo)教師：

完成時間：

目錄

一、實習(xí)目的2

二、實習(xí)時間2

三、實習(xí)地點2

四、實習(xí)單位3

五、實習(xí)主要內(nèi)容3

六、實習(xí)總結(jié)4

（1）實習(xí)體會4

（2）實習(xí)心得5

（3）實習(xí)反思6

七、致謝8

實習(xí)目的是，通過印染定型工相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再印染定型工相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗印染定型工相關(guān)崗位工作的實際狀況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上印染定型工相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

同時通過印染定型工相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)印染定型工工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉印染定型工工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)印染定型工相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在印染定型工相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。

(修改成自己印染定型工相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)

蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

(修改成自己印染定型工工作崗位實習(xí)地點)

XX省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己印染定型工相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加具體你印染定型工工作崗位實習(xí)單位的詳細(xì)介紹

我很榮幸進(jìn)入XX省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己印染定型工相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展印染定型工崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有印染定型工崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)印染定型工相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對印染定型工崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。

在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位十分和藹親切的人，他從事印染定型工相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和印染定型工相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及印染定型工相關(guān)工作崗位簡單遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在印染定型工相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

終究是人生第一次在印染定型工工作崗位上，所以真正把握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際印染定型工崗位的工作內(nèi)

容比較陌生，都不太明白自己的工作范圍和職責(zé)，對實習(xí)單位的狀況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在印染定型工崗位上遇到的.問題。漸漸的我也就熟悉了自己的印染定型工崗位工作內(nèi)容，在印染定型工崗位上的一些難辦問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實習(xí)期間，我從事的印染定型工工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習(xí)的印染定型工相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。

對于第一次在印染定型工相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的印染定型工相關(guān)工作崗位實習(xí)，我學(xué)到了好多，感悟了好多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和印染定型工工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和氣。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，重視自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會了好多印染定型工相關(guān)工作崗位理論實踐技能，增加了印染定型工相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

崗位實踐報告篇九

實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，在實踐中了解社會，穩(wěn)定知識。實習(xí)是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，學(xué)到好多在課堂上根本學(xué)不到的知識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過實習(xí)，我將平日學(xué)習(xí)到的理論運用到實際工作中去實現(xiàn)理論指導(dǎo)實踐，實踐檢驗理論。充分發(fā)揚一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)，不僅要在工作當(dāng)中獲得專業(yè)知識相關(guān)的內(nèi)容，擴(kuò)寬自己的知識面，學(xué)習(xí)如何成為一個綜合性人才。而且學(xué)會將理論運用在實踐當(dāng)中，讓自己的知識更加穩(wěn)固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，盡職責(zé)守，勇于創(chuàng)新。不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在了解自己專業(yè)方面知識的同時，培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。學(xué)習(xí)處理繁雜的公司人際關(guān)系，吸取他人的優(yōu)秀成果和品質(zhì)。主要工作內(nèi)容有以下五點：

1、負(fù)責(zé)來訪人員的接待工作、安排及員工外出登記工作；

2、負(fù)責(zé)公司的快遞寄出和收取工作，飲用水、服裝清洗管理工作；

3、負(fù)責(zé)各部門辦公用品的領(lǐng)用發(fā)放及登記工作，并在每月月底進(jìn)行賬物盤查，將盤查表交財務(wù)部審核；

4、辦公區(qū)域的日常環(huán)境維護(hù)，確保接待區(qū)的清白整齊；

5、負(fù)責(zé)文件的打印、復(fù)印。

來到實習(xí)單位，我們首先要面對的是個人角色的轉(zhuǎn)變及整個人際關(guān)系的變化。學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，然而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人變成了我們的前輩我們的同事以及我們的師傅，相處之道完全不同?；厥走@段時間的實習(xí)，最大的收獲是學(xué)到了更多的知識，增加了自己的經(jīng)驗，鍛煉了自己，提高了自己的能力。

崗位實踐報告篇十

財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)定我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。

通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后。

我們雖然把握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假使不會做賬，假使不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

在實訓(xùn)中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。

根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金記賬、銀行存款記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、記賬相核對；最終要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫試驗報告。

在本次會計實訓(xùn)中，我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的`提醒和說明等等。在實訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互協(xié)同。

了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，把握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過實訓(xùn)的仿真性，使我們感到實訓(xùn)的真實性，加強積極參與實訓(xùn)的興趣。

學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。譬如課本上及會計模擬試驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款記賬等的填制。

雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，便利以后的查看。最終就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有好多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)宛如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊湊協(xié)同，才能顯著提高我們把握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。

而針對實際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本〞，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際狀況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。

還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

這是我的第一次真正的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實訓(xùn)的第一天。第一天做了分錄。緊接是其次天。雖然大學(xué)一年級是從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氣氛〞，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。

而且有老師在上邊簡單的提點一下！當(dāng)老師說“開始登記憑證〞時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。

晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金記帳銀行記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金記帳，銀行記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求好多，所以要很細(xì)心。這樣的日子充實的過著。實習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的大量不足：

1、譬如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；

2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。

通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、提防性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。

總而言之，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。

我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，戰(zhàn)勝了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用。

了解會計內(nèi)部控制的基本要求，把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練把握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作狀況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識。

崗位實踐報告篇十一

20xx年月至月兩個月期間，我在廣州曼杰頓企業(yè)集團(tuán)曼杰頓投資咨詢有限理財參謀崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接并軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得提防防備，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承受嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。〞從大學(xué)校園到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們可能看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。好多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成績時，會有自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上，很輕松。常言道：工作一兩年好過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中到了好多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。〞參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語、計算機和國際金融操作外，本上學(xué)的其他理論知識用到的相對比較很少，當(dāng)然這只是針對的現(xiàn)在所從事的工作。我擔(dān)任的是理財參謀（或稱操盤手），平日在工作就是面對電腦觀測外匯市場行情的變化，查找和了解最新的國際金融政策和一些重要商業(yè)機構(gòu)的財務(wù)狀況，在根據(jù)這些信息和數(shù)據(jù)判定外匯市場的走勢，最終找準(zhǔn)時機，選擇適合的價位進(jìn)倉?？瓷先ナ呛鯖]用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。不過其他的同事他們的專業(yè)也是百花齊放，有英語專業(yè)的，有國際經(jīng)濟(jì)于貿(mào)易、市場營銷、工商管理等等。但是現(xiàn)在的社會是知識復(fù)合型的社會，它所要求的不僅是專業(yè)的更是全面的。我們這一批新的員工都是經(jīng)過高等教育的，這在我們培訓(xùn)中就顯現(xiàn)出了，在我們工作一星期后我們就熟悉了所有的工作流程，這也充分說明白我們有及強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識確定是不行的。我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在廣州和幾個同學(xué)一起住房住，住的地方離工作的地方不算是很遠(yuǎn)，有6個公車站，但是每天早上7點0就得起床去擠公交車，由于廣州的公車確實太擠了，這還不要緊，最重要得是還塞車，一塞下就是未知數(shù)，6個站，在梧州的話不會超過20分鐘，這里有時一站就得花這么久的時間，一般去上班平均的時間是40分鐘，我們是9點上班，還有0分鐘的預(yù)留時間，想想夠慘的，就算再熱再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，公司還有一個好處就是周末從不加班，由于周末的外匯是不開盤的，還有就是一些國外比較重要的節(jié)日如圣誕等，我們上班要求很嚴(yán)格，男士一定要正裝，要打領(lǐng)帶帶工牌，上下班都要打卡，遲到或早退都是要扣工資的，我們必需克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不，而不像在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上的時候可以逃，自由大量。

崗位實踐報告篇十二

20xx.1.05-20xx.05.15

1.通過培訓(xùn)實習(xí)，對應(yīng)用電子專業(yè)由理論到實際的運用。

2.對電子專業(yè)在社會職位中的地位，作用及價值的認(rèn)識。

3.加強了對自身職業(yè)的認(rèn)識與定位。

4.對公司有了全面的認(rèn)識，學(xué)習(xí)并認(rèn)識了aa企業(yè)文化。

5.理論聯(lián)系實際，穩(wěn)定和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)工作積累了感性知識。

6.通過親身實踐參與工作，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來獨立打下了基礎(chǔ)。

7.了解了網(wǎng)絡(luò)變壓器、power變壓器、天線隔離器、rj45連接器等系列部分產(chǎn)品的理論與實際生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、參數(shù)、維護(hù)及控制。(五)單位介紹：

aa科技有限公司創(chuàng)立于xxxx年，是一家集電子制造、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體磁電專業(yè)的現(xiàn)代科技型企業(yè)，公司主要生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)濾波器、網(wǎng)絡(luò)變壓器、直流轉(zhuǎn)換器網(wǎng)絡(luò)接口(rj45)，功率變壓器、功率電感、一體成型電感等，廣泛運用于通信、家電、工業(yè)、筆電等高新技術(shù)領(lǐng)域之上，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界各地，深受海內(nèi)外顧客好評。

助理工程師。負(fù)責(zé)對客戶所需產(chǎn)品的型號及電器參數(shù)等要求，結(jié)合企業(yè)自身的產(chǎn)品及規(guī)格要求，制作對應(yīng)型號產(chǎn)品規(guī)格書、產(chǎn)品承認(rèn)書、產(chǎn)品規(guī)格數(shù)據(jù)測試、產(chǎn)品及工藝流程制作。并參與正在生產(chǎn)和待批量生產(chǎn)的產(chǎn)品的產(chǎn)前試做。協(xié)助rd人員做好產(chǎn)品文檔工作。如原材料清單、產(chǎn)品規(guī)格書等，并協(xié)助研發(fā)工程師編寫、整理相關(guān)技術(shù)文檔。能熟練使用電源、數(shù)字萬用表、示波器、電子負(fù)載、數(shù)字電橋、耐壓測試儀、環(huán)路測試儀、高低溫試驗箱、老化箱等檢測設(shè)備。有時也代替領(lǐng)導(dǎo)對產(chǎn)線生產(chǎn)狀況及技術(shù)問題做生產(chǎn)性報告的問題總結(jié)。

實習(xí)對于我們這些即將終止大學(xué)生活，即將走入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，是畢業(yè)之前最為重要的一次勵煉。

習(xí)慣了幾年從教室到食堂再到宿舍，“三點一線〞式的生活;習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習(xí)慣了簡單開心、凄愴;習(xí)慣了校園中的一切...而這時，我們要離開所有這些我們所熟悉的事物，畢業(yè)了，我們必需去單獨面對外面世界的喧囂。面對自己的生活。

通過這次畢業(yè)實習(xí)，我才真正感覺到步入社會后我們要學(xué)的東西其實是好多好多的。我們本身與工作的差距，包括專業(yè)的欠缺、理論與實際的應(yīng)用、動手能力不足、工作的連續(xù)性與多重繁雜性等。這也使得我們剛到企業(yè)一個月或者更長一段時間對工作沒有任何的認(rèn)識，或者說除了領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)完成外便不知所措了。忙的時候弄得昏頭轉(zhuǎn)向，閑的時候又過于無聊。經(jīng)常會有辭職或換個環(huán)境與工作的念頭。這也是我的同學(xué)們都有的實習(xí)體會。隨著時間的推移，我便對公司、工作有了一定的認(rèn)識與理解，工作起來也順手多了，不再有辭職或?qū)具\作及內(nèi)部管制制度等的觀念性的掙扎。正是實習(xí)周期終止的今天，我簽了正式合同，從而成了公司的真正一員。

來到這個廠區(qū)，說來還有一段歷程。aa科技來我們學(xué)校參與雙選會時我投了簡歷。說實話，當(dāng)時投簡歷是順應(yīng)群眾的行為。那時還和聘請的人員-韓副理一行人聊了他們廠的基本狀況與我的專業(yè)及工作職位意向。一周后，我接到了面試通知。我選擇了銷售與電子調(diào)試員兩個職位。最先面試的是銷售員。我坐在那里等著銷售經(jīng)理的到來。讓我特別意外的是老總一進(jìn)來就走了。原因是：引用他的話：“我們要女銷售，不考慮男銷售〞。然后我被帶到去做調(diào)試員面試。這下面試通過了，但后來才發(fā)現(xiàn)我所應(yīng)聘的調(diào)試員職位與該公司的實際調(diào)試完全兩回事。他們的調(diào)試完全是機械式的調(diào)試，很古板與無聊。并非我們在學(xué)校所學(xué)的電子產(chǎn)品、電路調(diào)試那樣。于是我沒有去上班。后來接到電話再次來面試。這次面試的`部門是rd(研發(fā)部門)。說實話這次有點緊張，終究這是核心部門嘛。簡單自我介紹與對話后我通過了面試。其次天便開始了我人生的第一次實習(xí)性上班。我的實習(xí)大致分為3個階段：

剛來到公司，首先我接受的任務(wù)畫電路板。這是最先讓我頭痛的事。我們在學(xué)校畫板子都是先布好電路圖，再生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)表，再將元器件導(dǎo)入