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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年防災(zāi)減災(zāi)日(5篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
防災(zāi)減災(zāi)日篇一
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時召開專題會議,安排部署20日“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日〞主題宣傳活動成立以李校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險演練〞、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日〞主題宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定“應(yīng)急避險演練〞、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日〞主題宣傳活動實施方案。穩(wěn)固樹立“珍愛生命、安全第一〞的意識,堅持以人為本,認真承受學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,將安全教育納入學(xué)校議事日程,將其作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容,精心組織、精心安排,力爭在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日〞主題宣傳活動中取得實效。
20日,學(xué)校舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日〞主題宣傳活動啟動儀式結(jié)合自身實際,學(xué)校還充分利用校園廣播、墻報、標語、班會等手段,通過召開專題班會,動員每一位師生關(guān)注身邊的災(zāi)難風(fēng)險,積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理,加強防災(zāi)減災(zāi)意識,開展防災(zāi)減災(zāi)知識的深入教育。通過各種宣傳教育活動,防災(zāi)減災(zāi)教育真正走進了校園,走進了課堂,走進了學(xué)生的心靈。
學(xué)校在做好主題教育宣傳活動的同時,以“防災(zāi)減災(zāi)日〞主題宣傳活動為契機,結(jié)合學(xué)校實際狀況,因地制宜,組織全體師生進行防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)難防治等方面的緊急逃命和疏散演練。20xx年5月13日上午,我校組織全校師生進行應(yīng)急預(yù)案演練。演習(xí)過程中全校師生積極協(xié)同,聽從命令,安全有序。不到3分鐘,師生都依照預(yù)定的疏散路線快速有序地疏散到安全區(qū)域,達到了預(yù)期目標,取得了圓滿成功。此次演習(xí)促進了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷加強全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
學(xué)校圍繞“降低社區(qū)災(zāi)難風(fēng)險,提高基層減災(zāi)能力〞這一主題,認真分析學(xué)校安全工作現(xiàn)狀,結(jié)合應(yīng)急演練,深入發(fā)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)工作中的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,實施應(yīng)急預(yù)案,提高安全管理水平
總之,主題宣傳活動今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并將此項工作納入日常工作。結(jié)合我校實際狀況,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援能力,確保師生安全,最大限度減少災(zāi)難發(fā)生時的損失,努力營造安全和諧的校園環(huán)境。
防災(zāi)減災(zāi)日篇二
根據(jù)教育局安管科通知要求,結(jié)合我校實際狀況,積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和應(yīng)急演練活動,于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動,通過各項活動,大力推進了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及,升入開展災(zāi)難風(fēng)險隱患排查整治,加強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力,提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、廣泛宣傳,學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對〞橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置,開展國旗下講話,向全體師生進行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識。同時通過“家校通〞向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信,向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識展板,組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,使學(xué)生認識地震風(fēng)險,把握減災(zāi)技能,讓學(xué)生能從中引起注意,獲得相關(guān)安全知識,加強學(xué)生之間的相互交流與學(xué)習(xí),提高認識,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的氣氛,加強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
三、積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識科普知識競賽,通過對防災(zāi)減災(zāi)知識的學(xué)習(xí),全校925名學(xué)生參與了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普知識競賽,通過知識競賽加強學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識的穩(wěn)定與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練,在5月13日下午未通知全校師生的狀況下進行了安全疏散演練,達到了預(yù)期的要求,在規(guī)定的時間內(nèi)所有學(xué)生安全撤離到操場。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕,一時一刻之事,我校將認真總結(jié)經(jīng)驗,建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制,把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項重要工作,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)日篇三
20xx年xx月xx日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日,為做好全鎮(zhèn)中小學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育工作,切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力,我鎮(zhèn)各中小學(xué)在xx月xx日至xx日期間,各校組織開展防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃命應(yīng)急疏散演練活動,現(xiàn)將活動總結(jié)于后。
1、教管中心根據(jù)xx縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于切實做好第六個防災(zāi)減災(zāi)日活動的通知》的通知,及時制定金蘭鎮(zhèn)教管中心《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校組織開展防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃命應(yīng)急疏散演練活動的實施方案》,各中小學(xué)明確活動主題和時間,根據(jù)學(xué)校建筑分布狀況明確集結(jié)地點,安排具體活動。
2、各校成立了相應(yīng)的防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃命應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議,制定方案,部署演練工作,從思想上要引起重視,加強防震安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育。
3、各校充分利用校園宣傳陣地,突出宣傳主題,組織開展防汛抗洪、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)難等應(yīng)急演練,進一步加強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高師生了解災(zāi)難、識別災(zāi)難、防衛(wèi)災(zāi)難的能力。
4、各校認真排查各類可能危及學(xué)校師生的.安全隱患,對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、試驗室、樓道、在建工程等公共設(shè)施,特別是簡易設(shè)施進行安全隱患排查,不走過場、不留死角。
5、各中小學(xué)校在xx月xx日按方案有計劃地組織開展師生避震逃命應(yīng)急疏散演練及開展防震減災(zāi)知識宣傳教育,及時收集資料、圖片、總結(jié)上報教管中心。
6、各中小學(xué)校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式,積極滲透和開展形式多樣的防震減災(zāi)知識宣傳教育。
7、各校抓住這次演練機遇,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時提高了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步加強師生防震、消防安全意識,真正把握在危險中迅速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。各校演練活動達到了預(yù)期目標。
8、各校圍繞防災(zāi)減災(zāi)的活動主題,進一步完善災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案,根據(jù)上級要求結(jié)合學(xué)校易發(fā)災(zāi)難實情加強演練,切實提高師生的防災(zāi)減災(zāi)能力,最大限度減少生命和財產(chǎn)損失。
防災(zāi)減災(zāi)日篇四
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?!皯?yīng)急避險大演練〞和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周〞活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險演練〞和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周〞活動方案。
1、5月6日召開班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。
2、5月6日學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
3、5月7日每班發(fā)放一份《小學(xué)生防震減災(zāi)安全小常識》由班主任利用晨會對本班學(xué)生開展自救自護常識的培訓(xùn),重點提高學(xué)生的逃命意識和逃命技能。
4、5月12日前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報,由學(xué)校教務(wù)處和少先隊大隊部進行評比,這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成,出的都十分的棒,因此教務(wù)處決定班班有獎,不僅提高了學(xué)生的積極性,更是在過程中學(xué)到了好多防震救災(zāi)的知識。
5、5月8日前由學(xué)校安保處和總務(wù)處一起對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查,對存在的安全隱患馬上整改。
6、5.10開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育?!白跃茸宰o〞主題班會
7、5月10日下午14點28分,廣播室內(nèi)傳出警報聲,同學(xué)們在老師的組織下,用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴,有序地從樓梯上下來,迅速到達安全地點集合。此次地震逃命演習(xí),進一步提高了師生自救、自護的能力,提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了。
2、通過對各種災(zāi)難避險知識的學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善,教育責(zé)任到人,落實到位了。
4、創(chuàng)立了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山〞的良好氣氛。
總之,“防災(zāi)減災(zāi)〞宣傳周活動,大大加強了對學(xué)生的安全教育,建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
防災(zāi)減災(zāi)日篇五
今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日〞,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校認真貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)xx省教育廳關(guān)于開展“5.12〞校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神,全面深入抓好安全教育工作,并結(jié)合校園實際,認真、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的宣傳教育,營造濃重的教育氣氛,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力。現(xiàn)就活動狀況總結(jié)如下:
5月12日,組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動啟動儀式,蔡副指導(dǎo)作動員講話,在全校構(gòu)成必要的宣傳輿論氣氛,擴大社會宣傳效果。
5月12日上午,陳校長主持召開校園行政人員會議,研究部署近期安全工作;隨后,召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會,分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀,部署近期安全工作;下午召開全體教師大會,傳達、學(xué)習(xí)安全方面的文件,嚴肅值護紀律、細化任務(wù)、明確職責(zé)。
利用大課間時間進行“緊急疏散演練〞,全校師生人人參與,提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)潛力和自救互救潛力。
各班出好一期交通、消防、應(yīng)對突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報。資料有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等資料。
各班隊圍繞“加強安全意識,提升安全素養(yǎng)〞舉行一次安全教育主題會。
各班利用班隊會、晨會、放學(xué)一句話等形式進行安全教育,加強學(xué)生在校一日常規(guī)(特性是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。
5月12日至5月16日,我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片,進一步加強學(xué)生的安全教育工作,提高安
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