語文北師大版八年級(jí)下冊第二單元第4課《保修》

保修夢境學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)字詞的讀音、字形和字義。了解微型小說的特點(diǎn)。探討課文題目的含義。讀課文理清文章的寫作思路。二、作者簡介星新一（1926-1997），去世于日本福島，享年71歲，日本現(xiàn)代科幻小說作家，以微型小說著名，作品最大特點(diǎn)是構(gòu)思巧妙。他被稱為“日本微型小說的鼻祖”、“極短篇之神”，日本有星新一微型小說獎(jiǎng)。﹡什么是小說？人物形象故事情節(jié)環(huán)境描寫反映社會(huì)生活s??cháo

suōlì先生！生發(fā)特效!小說按篇幅長短可劃分為：

微型小說（兩千以下）短篇小說（幾千—兩萬字）中篇小說（三萬—十萬字）長篇小說（十幾萬—幾百萬）﹡本文是微型小說。特點(diǎn)是短、精、密、奇。微型小說應(yīng)當(dāng)具備這三個(gè)要素：一、構(gòu)思新穎奇特；二、情節(jié)相對(duì)完整；三、結(jié)尾出人意料。一、解讀課題

購買商品后，商家保證在一定時(shí)間內(nèi)，負(fù)責(zé)免費(fèi)修理。

(為買家負(fù)責(zé)的售后保障服務(wù))什么叫保修？二、分角色朗讀

全文，

s??cháo

suōlì先生！特效生發(fā)劑！

了解文意。細(xì)膩遺憾口吻過苛吝惜彬彬有禮先發(fā)制人噩夢饒舌三、請讀出下列字詞的讀音：bīnzhìènìhànwěnkēlìnráo四、讀課文理清文章思路生發(fā)劑→染發(fā)劑→發(fā)蠟→自動(dòng)理發(fā)機(jī)→脫發(fā)劑→回收理發(fā)機(jī)小說M先生少發(fā)→綠發(fā)→亂發(fā)→長太快→崩潰了→脫回禿發(fā)人物情節(jié)環(huán)境青年開端發(fā)展高潮結(jié)局（社會(huì)環(huán)境）商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期日本中國先生！生發(fā)特效!

虛榮（苛求外表美，崇尚地位高，顯擺有錢），奢侈

追求地位崇高（一句“上層階級(jí)”說得M先生情緒好得多了）顯擺有錢（小青年一再說價(jià)錢太貴，可從不提錢）。（適度）2、M先生為何上當(dāng)？a.問題：1、小青年為何能成功推銷？漫畫式諷刺幽默，喜劇性，輕松出主題b.問題：1、重復(fù)式結(jié)構(gòu)和語句的效果利用對(duì)方的虛榮心，巧言善變,善于揣摩人物心理五、破題保修，負(fù)責(zé)，誠信。實(shí)質(zhì)，圈套，欺詐。誠信、信譽(yù)問題2、1、青年不覺慚愧樂在其中高級(jí)欺詐

M先生不覺上當(dāng)沉迷不醒有苦說不出概括主題填空：本文通過的故事，揭露了。畫家購買推銷員的一系列產(chǎn)品帶來得無限煩惱，最后又回到當(dāng)初的禿腦袋社會(huì)上存在的欺詐現(xiàn)象自我感悟多角度理解主題社會(huì)問題1、揭露、諷刺商業(yè)欺詐、商業(yè)推銷，反映現(xiàn)代物質(zhì)享受的負(fù)面性2、嘲諷人性的弱點(diǎn):⑴愿望實(shí)現(xiàn)，頓失戒備之心——可乘之機(jī)；⑵虛榮心——奠定行騙基礎(chǔ)：⑶自私心——入套生活啟示1、保持清新的頭腦，防止花言巧語的蒙騙。2、相信自己，要容忍自己的缺憾。3、謹(jǐn)防商家的言而無信。4、做人要樸實(shí)、踏實(shí)，不能有虛榮心。課堂質(zhì)疑：虛構(gòu)的荒誕故事，讀來卻感真實(shí)，原因？討論作品源于生活，又高于生活。是生活中存在的商業(yè)欺詐的縮影、漫畫性的聚焦！走進(jìn)生活一、回家后向家長講述本則故事，并請家長談出聽后的感受。二、向自己周圍的親友搜集與本文類似的故事，拿到班里進(jìn)行交流。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱