2023年09月遼寧沈陽(yáng)化工大學(xué)招考聘用專(zhuān)任教師（人事代理）5人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年09月遼寧沈陽(yáng)化工大學(xué)招考聘用專(zhuān)任教師（人事代理）5人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.高頻考點(diǎn)試題摘選(共435題)1.大多數(shù)教育者認(rèn)為，魯莽的得出結(jié)論或者_(dá)_______地做出決定，都不是批判性思維，他們普遍認(rèn)為，批判性思維不會(huì)聽(tīng)?wèi){各種誘惑的擺布，不會(huì)輕易受情感、貪欲、偏見(jiàn)等的________；批判性思維的目標(biāo)在于做出明智的決定，得出正確的結(jié)論。填入橫線(xiàn)處最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕而易舉束縛B.不假思索干擾C.理所當(dāng)然蠱惑D.不明就里鼓動(dòng)2.相傳，達(dá)?芬奇每4小時(shí)睡15～20分鐘，余下大把的時(shí)間從事創(chuàng)作，而且能保持充沛的精力。不少

這種睡眠法的人都希望通過(guò)它來(lái)縮短睡眠的總體時(shí)間，但心理學(xué)家認(rèn)為這沒(méi)有什么科學(xué)依據(jù)。A.迷信B.青睞C.崇尚D.膜拜3.某大學(xué)寢室有8個(gè)人，三個(gè)是廣東人，一個(gè)是北京人，有兩個(gè)是北方人，一個(gè)保送生，三個(gè)是貧困生。假設(shè)上述介紹涉及該寢室的所有同學(xué)，則下列關(guān)于該寢室同學(xué)的判斷與題干有矛盾的是：A.保送的學(xué)生來(lái)自北方B.北京人既不是保送生也不是貧困生C.有兩個(gè)貧困生是廣東人D.沒(méi)有一個(gè)來(lái)自黑龍江的學(xué)生4.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀(guān)的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀(guān)等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類(lèi)數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類(lèi)數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說(shuō)明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴(lài)量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的5.建筑∶水泥∶粉刷A.皮包∶拉鏈∶制作B.大橋∶鋼鐵∶焊接C.家具∶木材∶油漆D.歌曲∶音符∶組合6.讓漢語(yǔ)變得純潔，這是一個(gè)頗有時(shí)代感與歷史感的話(huà)題，過(guò)去談?wù)摯祟?lèi)話(huà)題，很多人會(huì)呼吁規(guī)范，一種極端表現(xiàn)是，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言嗤之以鼻，大加鞭撻，一旦報(bào)章采納這類(lèi)語(yǔ)言，往往也被視為墮落。可能雙方都沒(méi)注意到，他們所爭(zhēng)論的僅是枝節(jié)問(wèn)題，語(yǔ)言是種工具，無(wú)論是外來(lái)語(yǔ)還是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，民間使用時(shí)都是出于便捷需要，現(xiàn)象無(wú)傷大雅，實(shí)在不必上綱上線(xiàn)。這段話(huà)顯示作者在漢語(yǔ)純潔問(wèn)題上的觀(guān)點(diǎn)是：A.這是一個(gè)很有意義的話(huà)題B.漢語(yǔ)確實(shí)變得不夠純潔、不夠規(guī)范C.討論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題只是一個(gè)枝節(jié)問(wèn)題D.用包容的心態(tài)來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)和外來(lái)語(yǔ)7.“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”體現(xiàn)了矛盾的：A.普遍性B.特殊性C.同一性D.斗爭(zhēng)性8.企業(yè)文化是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤9.賽事

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

編輯A.哨子；文字B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)C.裁判；書(shū)稿D.進(jìn)??；精確10.地心說(shuō)的創(chuàng)立標(biāo)志著人類(lèi)科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.荊浩曾經(jīng)在他的《筆記法》中記載了在太行洪谷（凈影峽谷）之中寫(xiě)生的情形：太行山洪谷深處，風(fēng)景引人入勝，古松“掛岸盤(pán)溪”，山崖“披苔裂石”，使他興奮不已，忍不住每日攜帶紙筆置身其中，盡情地描摹寫(xiě)生，達(dá)到“凡數(shù)萬(wàn)本，方如其真”?？梢?jiàn)，_________________。填在劃線(xiàn)處銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.荊浩對(duì)大自然的感情和師法造化的態(tài)度B.荊浩對(duì)這個(gè)仙境般的天然畫(huà)廊的摯愛(ài)C.太行洪谷是繪畫(huà)寫(xiě)生的絕佳去處D.太行洪谷自古風(fēng)光迤邐、氣韻雄渾12.甲某盜割正在使用中的鐵路專(zhuān)用電話(huà)線(xiàn)，在構(gòu)成犯罪的情況下，對(duì)甲某應(yīng)按照下列哪一選項(xiàng)處理：A.破壞公用電信設(shè)施罪B.破壞交通設(shè)施罪C.甲盜竊罪與破壞交通設(shè)施罪中處罰較重的犯罪D.盜竊罪與破壞公用電信設(shè)施罪中處罰較重的犯罪13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D14.現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯混亂等語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報(bào)刊、書(shū)籍上也屢見(jiàn)不鮮；讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時(shí)有所聞。這段話(huà)支持的論點(diǎn)是：A.現(xiàn)在，語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象已非常普遍B.語(yǔ)言文字不規(guī)范的現(xiàn)象到了非糾正不可的地步C.在語(yǔ)言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔(dān)著重要責(zé)任D.語(yǔ)言文字不規(guī)范，新聞工作者應(yīng)負(fù)重要的責(zé)任15.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是：A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案C.綜合了多家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn)，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃D.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思16.2021世界人工智能大會(huì)于7月8日至10日在（

）舉行。A.上海B.北京C.廣州D.太原17.秦剛、孫強(qiáng)和王偉，一位是北京人，一位是上海人，一位是天津人?，F(xiàn)在只知道：王偉比天津人年齡大，秦剛和上海人不同歲，上海人比孫強(qiáng)年齡小。由此可以推知（

）。A.秦剛不是天津人B.天津人年齡最小C.上海人比秦剛年齡小D.上海人比北京人年齡大18.睡眠效應(yīng)是指信源可信性影響下的傳播效果會(huì)隨時(shí)間的推移而發(fā)生改變的現(xiàn)象。也就是說(shuō)，傳播結(jié)束一段時(shí)間后，高可信性信源帶來(lái)的正效果在下降，低可信性信源帶來(lái)的負(fù)效果卻朝向正效果轉(zhuǎn)化。根據(jù)上述定義，下列不涉及睡眠效應(yīng)的是（

）。A.重金打造的名人廣告起初確實(shí)創(chuàng)造了轟動(dòng)效應(yīng)，吸引了人們的眼球，但隨著越來(lái)越多的廣告主采用此策略，受眾開(kāi)始出現(xiàn)審美疲勞B.在面談陷入僵局時(shí)，一方提出“先吃午飯，等吃完后再做決定吧”，讓雙方有一段冷靜思考的時(shí)間，再次面談時(shí)進(jìn)展會(huì)更加順利C.一些廣告剛發(fā)布時(shí)，被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為創(chuàng)意平庸，受眾反映情節(jié)牽強(qiáng)、無(wú)聊乏味，當(dāng)廣告主為廣告反響不佳懊惱時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)廣告產(chǎn)品的銷(xiāo)量上升了D.某條新聞剛出來(lái)時(shí)，輿論會(huì)把矛頭指向某一方，而后新公布的細(xì)節(jié)使新聞劇情突然發(fā)生逆轉(zhuǎn)，輿論態(tài)度立刻隨著新劇情情緒化地?cái)[向?qū)α⒌牧硪粋€(gè)方向19.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀(guān)C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘20.（

）是將傳統(tǒng)的業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)表和關(guān)鍵事件標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合所形成的一種規(guī)范化的績(jī)效評(píng)價(jià)方法。A.等級(jí)擇一法B.綜合尺度量表法C.行為錨定量表法D.行為觀(guān)察量表法21.某班舉行一分鐘跳繩比賽，已知男生的平均成績(jī)是160個(gè)，女生的平均成績(jī)是120個(gè)，且男生跳的總個(gè)數(shù)剛好與女生相同。問(wèn)該班全體學(xué)生的平均成績(jī)最接近以下哪個(gè)選項(xiàng)（

）。A.136個(gè)B.137個(gè)C.138個(gè)D.139個(gè)22.“白日依山盡，黃河入海流”揭示了地球自轉(zhuǎn)所引起的（

）現(xiàn)象。A.太陽(yáng)高度變化B.季節(jié)變化C.晝夜更替D.晝夜長(zhǎng)短23.黃某與崔某因感情不合協(xié)議離婚，雙方達(dá)成協(xié)議：女兒黃小某歸黃某撫養(yǎng)，崔某每月支付撫養(yǎng)費(fèi)500元，至女兒獨(dú)立生活為止。某日，黃某帶女兒參加聚會(huì)。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：女兒不像黃某，黃某遂攜女兒進(jìn)行親子鑒定，發(fā)現(xiàn)女兒并非自己親生，只與崔某有血緣關(guān)系，于是訴至法院。關(guān)于這事件，下列說(shuō)法正確的有：A.黃某不得變更子女撫養(yǎng)權(quán)，應(yīng)繼續(xù)撫養(yǎng)黃小某至成年為止B.黃某與黃小某沒(méi)有血親關(guān)系，有權(quán)利要求變更子女撫養(yǎng)權(quán)C.黃小某應(yīng)由崔某獨(dú)自撫養(yǎng)，黃某不需支付撫養(yǎng)費(fèi)D.若黃某據(jù)此提出賠償請(qǐng)求，按照我國(guó)法律規(guī)定，崔某應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的過(guò)錯(cuò)損害賠償責(zé)任24.近年來(lái)聚合型平臺(tái)的興起，給媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)了明顯挑戰(zhàn)。各類(lèi)社交媒體平臺(tái)、搜索平臺(tái)正越來(lái)越多地掌控著媒體消費(fèi)的出口，成為數(shù)字廣告業(yè)務(wù)的最大贏(yíng)家。這些聚合型平臺(tái)掌握用戶(hù)習(xí)慣，收割流量，但無(wú)需為內(nèi)容制作負(fù)擔(dān)成本，只靠輕松的“內(nèi)容搬運(yùn)”，就能坐擁廣播收入的大頭，被認(rèn)為是媒體歷史上最大的套利行為。在這種情況下，媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型不能只靠“湊熱鬧”，而是要回歸質(zhì)量。面對(duì)聚合型平臺(tái)帶來(lái)的壓力，轉(zhuǎn)型中的媒體只有避免提供同質(zhì)化的內(nèi)容，樹(shù)立多出力作的精品意識(shí)，才能在同免費(fèi)內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)。這段文字意在說(shuō)明：A.媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型要立足于質(zhì)量B.聚合型平臺(tái)改變了傳媒格局C.聚合型平臺(tái)的成功模式難以復(fù)制D.媒體消費(fèi)出口是互聯(lián)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)25.某人擬在1—5號(hào)5個(gè)地塊上種植玉米、高粱、紅薯、大豆和花生5種作物，每個(gè)地塊僅種植一種作物，每種作物僅種植在一個(gè)地塊。已知：（1）如果3號(hào)地塊種植大豆、高粱或花生，則1號(hào)地塊種植玉米。（2）如果4號(hào)地塊種植高粱或花生，則2號(hào)或5號(hào)地塊種植紅薯。（3）1號(hào)地塊種植紅薯。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.2號(hào)地塊種植高粱B.3號(hào)地塊種植花生C.4號(hào)地塊種植大豆D.5號(hào)地塊種植玉米26.不通過(guò)“開(kāi)始”菜單的“關(guān)閉系統(tǒng)”關(guān)機(jī)，而是直接切斷電源關(guān)機(jī)容易損壞硬盤(pán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤27.有一堆圍棋子，白子顆數(shù)是黑子的3倍，每次拿出5顆白子，3顆黑子，經(jīng)過(guò)若干次后，剩下的白子是黑子的9倍。問(wèn)原來(lái)白子最少有幾顆？A.33B.66C.22D.2728.戰(zhàn)國(guó)四君指的是齊國(guó)的孟嘗君、趙國(guó)的平原君、楚國(guó)的春申君、魏國(guó)的武陵君。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤29.某高校校長(zhǎng)通過(guò)與學(xué)生共進(jìn)午餐活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的交流，這種溝通形式屬于（

）。A.正式溝通B.報(bào)告溝通C.會(huì)議溝通D.非正式溝通30.在《創(chuàng)新管理》課堂上，張教授對(duì)學(xué)生說(shuō)：“企業(yè)創(chuàng)新成功與否是以創(chuàng)新績(jī)效來(lái)衡量的，一個(gè)企業(yè)要么創(chuàng)新績(jī)效高，要么創(chuàng)新績(jī)效低，在我看來(lái)，一個(gè)企業(yè)要么創(chuàng)新成功，要么創(chuàng)新失敗，由于創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)在我看來(lái)都是創(chuàng)新成功的企業(yè)，所以創(chuàng)新績(jī)效低的企業(yè)在我看來(lái)都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)?！睘榱耸箯埥淌诘恼撟C成立，下列假設(shè)中必須成立的一項(xiàng)是：A.由于企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)領(lǐng)域不同，其創(chuàng)新績(jī)效有不同的表現(xiàn)形式，因而很難對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效進(jìn)行評(píng)判B.在張教授看來(lái)，創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)未必是創(chuàng)新成功的企業(yè)，創(chuàng)新績(jī)效低的企業(yè)也未必是創(chuàng)新失敗的企業(yè)C.在張教授看來(lái)，創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)就是創(chuàng)新成功的企業(yè)，創(chuàng)新績(jī)效低的企業(yè)也就是創(chuàng)新失敗的企業(yè)D.創(chuàng)新績(jī)效高低具有客觀(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，且張教授具有區(qū)分創(chuàng)新績(jī)效高低的能力31.（

）之于百折不撓相當(dāng)于如愿以?xún)斨冢?/p>

）A.一蹶不振稱(chēng)心如意B.不屈不撓大失所望C.心滿(mǎn)意足百折不回D.知難而退事與愿違32.下列不屬于公文的是（

）。A.會(huì)議紀(jì)要B.通報(bào)C.評(píng)論D.議案33.家屬：親屬：家族A.事故：事變：事情B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.而立：不惑：古稀34.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同35.古語(yǔ)有云：“百善孝為先?！倍男⒐适略诿耖g廣泛流傳，以下屬于二十四孝成語(yǔ)故事的有：A.臥冰求鯉B.鹿乳奉親C.緣木求魚(yú)D.恣蚊飽血36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.37.地球的外圍是一層很厚的大氣層，整個(gè)大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，分為對(duì)流層、平流層、中間層、電離層和散逸層。下列關(guān)于各層次大氣層的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.中間層基本上沒(méi)有水汽，晴朗無(wú)云，很少發(fā)生天氣變化，適于飛機(jī)航行B.云、雨、雪、雹等主要的天氣現(xiàn)象發(fā)生在對(duì)流層C.許多有趣的天文現(xiàn)象，如極光、流星等經(jīng)常發(fā)生在電離層D.只有地球有電離層，金星、火星和木星都沒(méi)有電離層38.假期綜合癥是指出現(xiàn)于長(zhǎng)假期或節(jié)日后的疲倦、失眠等征狀，以至于焦慮、空虛或容易發(fā)怒，難以集中精神工作，這是人們?cè)陂L(zhǎng)期休閑后，身心無(wú)法承受工作壓力所出現(xiàn)的心理不適。根據(jù)上述定義，下列屬于假期綜合癥的是（

）。A.小李從印度歸來(lái)之后，領(lǐng)略到新的人生價(jià)值，立即辭去了工作B.小王假期里吃壞了肚子，結(jié)果上班后不想吃午飯C.小張國(guó)慶節(jié)去爬黃山，假后上班總感覺(jué)腰酸腿疼D.小趙春節(jié)玩得很盡興，上班后卻總是心不在焉39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D40.利用地窖儲(chǔ)存種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久，地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于：（

）A.降低呼吸作用B.降低蒸騰作用C.促進(jìn)果實(shí)成熟D.增強(qiáng)光合作用41.A、B兩地分別有10臺(tái)和6臺(tái)型號(hào)相同的機(jī)器，準(zhǔn)備配送到E、F兩地，其中E地11臺(tái)，F(xiàn)地5臺(tái)，若每臺(tái)機(jī)器從A到E和F的物流費(fèi)用分別為350元和550元，從B到E和F的物流費(fèi)用分別為600元和900元，則配送這16臺(tái)機(jī)器的總物流費(fèi)用最少為：A.7850元B.8100元C.8400元D.8700元42.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.羅森塔爾效應(yīng)，是指像這種由于受到權(quán)威人士的期望和熱愛(ài)，使人們的行為發(fā)生與期望趨于一致的變化的情況。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)能夠發(fā)揮羅森塔爾效應(yīng)的是：A.領(lǐng)導(dǎo)給下屬小王分配任務(wù)時(shí)，對(duì)他說(shuō)：“我相信以你的能力完全能夠勝任這份工作?！盉.教數(shù)學(xué)的張老師對(duì)教英語(yǔ)的李老師說(shuō)：“小紅的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)啊?！盋.護(hù)工小周對(duì)養(yǎng)老院里黃醫(yī)生的診療技術(shù)表示認(rèn)可D.小明非常崇拜他哥哥的英語(yǔ)口語(yǔ)能力44.洪仁玕在《資政新篇》中，“事有常變，理有窮通……其理在于審時(shí)度勢(shì)”將之用于治國(guó)，就是要：A.認(rèn)清天下大事，考慮行動(dòng)后果，做到順勢(shì)而為，乘勢(shì)而上B.對(duì)根本性，全局性，長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃C.立規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩D.尊重歷史進(jìn)程，歷史邏輯，歷史必然性和歷史合理性45.積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。這段話(huà)反映的哲理是：A.人們對(duì)事物的反映具有主體性特點(diǎn)B.受知識(shí)水平制約，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性C.正確的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于激烈的爭(zhēng)論之中D.人們不可能形成對(duì)事物的一致看法46.①第一本防水平裝書(shū)還將擁有強(qiáng)大的防偽功能②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項(xiàng)技術(shù)來(lái)延長(zhǎng)紙幣的使用壽命，同時(shí)減少偽造的風(fēng)險(xiǎn)③英國(guó)出版商近日透露，世界上第一本防水平裝書(shū)有望明年夏天上架銷(xiāo)售④書(shū)的外面還有一層防撕毀的堅(jiān)韌的聚合物涂層，整本書(shū)的架上壽命可以由此增加兩倍⑤據(jù)了解，防水平裝書(shū)將采用先進(jìn)的防水技術(shù)，外面包裹透明的蠟封，這樣即便書(shū)潮濕了，字跡也不會(huì)模糊，書(shū)頁(yè)也不會(huì)損毀⑥這將是此技術(shù)首次應(yīng)用于普通平裝書(shū)。目前，只有專(zhuān)業(yè)的潛水用書(shū)可以做到完全防水將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑤④⑥①②B.③①②⑤④⑥C.⑤①②④⑥③D.⑤④⑥②①③47.百合∶鮮花∶花店A.鯽魚(yú)∶動(dòng)物∶菜場(chǎng)B.木材∶樹(shù)木∶森林C.沙發(fā)∶家具∶客廳D.襯衣∶衣服∶商場(chǎng)48.我國(guó)礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)是（

）。A.礦種多、儲(chǔ)量大B.礦種少、儲(chǔ)量小C.礦種多、儲(chǔ)量大、但人均占有量少D.以上說(shuō)法都不正確49.科學(xué)家在南極洲的海底鉆探揭曉了數(shù)千萬(wàn)年前南極洲的真實(shí)狀況，他們發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)今截然不同的遠(yuǎn)古南極洲。在距今4800萬(wàn)-5500萬(wàn)年前的始新世時(shí)期，這里溫度較高，或許擁有一片綠色海岸。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.研究人員觀(guān)察了分布在同一深度的海底火山錐體，發(fā)現(xiàn)始新世時(shí)期曾出現(xiàn)了大規(guī)模的火山噴發(fā)B.研究發(fā)現(xiàn)，南極洲最溫暖的地帶——南設(shè)得蘭群島上生長(zhǎng)著200種淡水藻類(lèi)，這些藻類(lèi)有時(shí)也會(huì)在冰面上生長(zhǎng)C.科學(xué)家在海底沉積層中發(fā)現(xiàn)了木棉樹(shù)的花粉，而木棉樹(shù)是一種生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)的植物，它的樹(shù)干不僅粗大且能儲(chǔ)存水分D.在海底探測(cè)中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些類(lèi)似原核生物的化石，這意味著南極洲可能孕育了早期的生命形態(tài)50.許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動(dòng)作。對(duì)此，有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。因此，拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展，但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B.即使是高清網(wǎng)傳照片，通過(guò)它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門(mén)檻C.實(shí)驗(yàn)證明，網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿(mǎn)足識(shí)別指紋信息的條件D.從電子照片中提取到用戶(hù)指紋信息的相關(guān)報(bào)道，實(shí)為愚人節(jié)新聞51.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是（

）。A.暫時(shí)靜止的B.時(shí)靜時(shí)動(dòng)的C.絕對(duì)的D.不一定的52.奢華：簡(jiǎn)樸

A.忠誠(chéng)：虛偽B.聰明：呆板C.敏捷：遲鈍D.團(tuán)結(jié)：勾當(dāng)53.信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題。信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益，一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越

，就越愿意堅(jiān)持

自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有長(zhǎng)期的預(yù)期。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.主動(dòng)履行B.規(guī)范兌現(xiàn)C.明確遵守D.一致尊重54.下列個(gè)人收入中與其它三項(xiàng)性質(zhì)不同的是：A.工資B.稿費(fèi)C.加班費(fèi)D.存款利息55.某路公共汽車(chē)，包括起點(diǎn)和終點(diǎn)共有15個(gè)車(chē)站。有一輛車(chē)除終點(diǎn)外，每一站上車(chē)的乘客中，恰好有一位乘客到以后的每一站下車(chē)。為了使每位乘客都有座位，問(wèn)這輛公共汽車(chē)最少要有多少個(gè)座位？

A.53

B.54

C.55

D.56

56.網(wǎng)絡(luò)自律是指行為主體自覺(jué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的倫理進(jìn)行理性思考，不斷在內(nèi)心形成符合網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展的倫理原則，有選擇地、理性地使用網(wǎng)絡(luò)資源，采取自我約束、自我監(jiān)督、自我控制和自我規(guī)范的方式從事網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于網(wǎng)絡(luò)自律的是（

）。A.甲在網(wǎng)上跟網(wǎng)友討論某體育話(huà)題時(shí)，部分網(wǎng)友對(duì)甲進(jìn)行人身攻擊，但是甲也不還口，只是把這些網(wǎng)友拉黑B.乙在網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)盜版書(shū)籍，并把這些盜版書(shū)籍以高價(jià)售出C.丙非常喜歡在網(wǎng)上分享自己的看法，但是并沒(méi)有多少人認(rèn)可他的看法D.自從丁在電視上看到貧困山區(qū)小孩的貧苦生活，他下定決心要為這些小孩做點(diǎn)什么57.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.一個(gè)成年人每天食用100-200克西紅柿，就能滿(mǎn)足身體對(duì)番茄紅素的需要。很多人喜歡生吃西紅柿，這樣并不利于番茄紅素的吸收，因?yàn)樗且环N脂溶性的維生素，經(jīng)過(guò)加熱和油脂烹調(diào)后，才更有利于發(fā)揮它的健康功效。由于番茄紅素遇光、熱和氧氣容易分解，烹調(diào)時(shí)應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間高溫加熱，以保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分。這段文字告訴我們：A.涼拌西紅柿是最為健康的吃法B.熱炒西紅柿能促進(jìn)對(duì)番茄紅素的吸收C.每日對(duì)西紅柿的最高攝入量為200克D.烹飪時(shí)間越長(zhǎng)，番茄紅素越容易被吸收59.甲、乙、丙三個(gè)球，一個(gè)是紅色，一個(gè)是藍(lán)色，一個(gè)是黃色。丙比黃色球大，甲和藍(lán)色球不一樣大，藍(lán)色球比丙小。據(jù)此，可以推出：A.甲是紅色，乙是藍(lán)色，丙是黃色B.甲是藍(lán)色，乙是黃色，丙是紅色C.甲是黃色，乙是紅色，丙是藍(lán)色D.甲是黃色，乙是藍(lán)色，丙是紅色60.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D61.現(xiàn)在一般認(rèn)為不對(duì)稱(chēng)飛羽的出現(xiàn)和飛行起源相關(guān)。巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對(duì)稱(chēng)飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬(wàn)年。從尾前部向后部，巨嵴彩虹龍尾羽的不對(duì)稱(chēng)性逐漸減弱，這種轉(zhuǎn)化趨勢(shì)也與現(xiàn)生飛行鳥(niǎo)類(lèi)相一致，表明彩虹龍的大尾羽很可能在其“四翼”飛行中發(fā)揮著作用。與后部不同，巨嵴彩虹龍前肢上的飛羽卻幾乎對(duì)稱(chēng)。研究還發(fā)現(xiàn)，它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中，存在著與現(xiàn)生鳥(niǎo)類(lèi)蜂鳥(niǎo)的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體。因此推斷彩虹龍很可能有鮮艷的羽色。根據(jù)上述文字，下列敘述正確的是：A.巨嵴彩虹龍和現(xiàn)生鳥(niǎo)類(lèi)蜂鳥(niǎo)有著相似的羽色B.巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對(duì)稱(chēng)飛羽的動(dòng)物C.巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)了“不對(duì)稱(chēng)飛羽和飛行起源相關(guān)”的說(shuō)法D.巨嵴彩虹龍從尾后部、尾前部，再到前肢，羽毛不對(duì)稱(chēng)性逐漸減弱62.將長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶中部地區(qū)省份（安徽、江西、湖北、湖南）按2015年出口額同比增速?gòu)牡偷礁吲判颍韵抡_的是

。A.湖北、江西、安徽、湖南B.湖南、江西、湖北、安徽C.湖南、安徽、江西、湖北D.安徽、湖南、湖北、江西63.關(guān)于厄爾尼諾現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.其發(fā)生有一定的時(shí)間規(guī)律B.與其表現(xiàn)相反的是拉尼娜現(xiàn)象C.主要發(fā)生在印度洋海域D.是指局部區(qū)域海水異常增溫64.羊：羊奶：腥膻A.蠶：蠶絲：雪白B.蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蜂：蜂蜜：甘甜D.雨燕：燕窩：營(yíng)養(yǎng)65.某玩具廠(chǎng)車(chē)間生產(chǎn)一批玩具，原計(jì)劃每天生產(chǎn)100個(gè)，但實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中每天的生產(chǎn)量為120個(gè)，結(jié)果提前4天完工，還多生產(chǎn)了80個(gè)，則該玩具廠(chǎng)原計(jì)劃生產(chǎn)玩具（

）個(gè)。A.2500B.2600C.2700D.280066.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化妝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來(lái)裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲。在化裝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說(shuō)了一句話(huà)表明現(xiàn)實(shí)身份。白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2位，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名是妻子取的，因?yàn)樗f(shuō)我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但是我還是很有童心。仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來(lái)參加。如果他們說(shuō)的都是真話(huà)，則不能推出的是：A.白雪公主是丁B.哈利波特是乙C.佐羅是己D.石頭是丙67.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤68.聰明∶愚蠢

A.溫和∶暴躁

B.彎曲∶筆直

C.聚集∶合并

D.相信∶懷疑

69.失眠∶睡眠∶嗜睡A.失憶∶記憶∶回憶B.苗條∶體重∶肥胖C.厭食∶食物∶貪食D.抑郁∶情緒∶躁狂70.（2016廣西桂林）義薄云天：高義薄云：薄情寡義A.不甘示弱∶甘拜下風(fēng)∶自嘆不如B.守株待兔∶望梅止渴∶亡羊補(bǔ)牢C.失魂落魄∶鎮(zhèn)定自如∶泰然自若D.天衣無(wú)縫∶無(wú)懈可擊∶破綻百出71.科學(xué)家通過(guò)對(duì)周口店北京猿人遺址的長(zhǎng)期發(fā)掘和研究，發(fā)現(xiàn)北京猿人：A.群居洞穴B.已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火C.還不能直立行走D.不會(huì)使用工具72.所有狗是動(dòng)物，所有豬是動(dòng)物，因此所有狗是豬。以下與題干所犯的邏輯錯(cuò)誤相同的是：A.所有豬都是象，有些貓是鳥(niǎo)，所以有些貓是象B.所有樹(shù)都是動(dòng)物，所有熊都是動(dòng)物，所以所有熊都是樹(shù)C.所有鯊魚(yú)都是鳥(niǎo)，所有鳥(niǎo)是政治家，所有鯊魚(yú)是政治家D.所有叔叔是男性，克里斯是叔叔，所以克里斯是男性73.有科學(xué)家聲稱(chēng)，弓形蟲(chóng)的感染會(huì)導(dǎo)致精神障礙，并提出以下論據(jù)支持自己的觀(guān)點(diǎn)：論據(jù)之一，讓大鼠感染弓形蟲(chóng)之后，大鼠行為發(fā)生明顯變化，如變得過(guò)分焦躁等，給予抗精神病藥物和殺蟲(chóng)藥治療之后，大鼠行為恢復(fù)正常。論據(jù)之二，弓形蟲(chóng)感染率高的國(guó)家，國(guó)民自殺率也較高。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑科學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)？A.自殺的人并未被證實(shí)受到弓形蟲(chóng)感染B.弓形蟲(chóng)對(duì)大鼠大腦的作用跟對(duì)人腦的作用不同C.傾向于自殺的人常常是由于患有抑郁癥D.弓形蟲(chóng)感染會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞激素水平升高，后者跟沮喪等情緒有關(guān)74.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀(guān)花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀(guān)75.時(shí)光流轉(zhuǎn)，時(shí)至今日，人與人之間的地理距離，早已不像“車(chē)、馬、郵件都慢”的時(shí)代那樣遙遠(yuǎn)。在技術(shù)的支持下，人們可以在任意的時(shí)間和地點(diǎn)感受“天涯共此時(shí)”，卻難以“竟夕起相思”。但回望銘記在書(shū)卷里的山川風(fēng)物，我們?nèi)阅茈S著時(shí)間的脈絡(luò)，尋回臨別時(shí)，那些祝福與思念曾經(jīng)存在過(guò)的證據(jù)。這段文字意在說(shuō)明：A.“天涯若比鄰”也比不上古典詩(shī)詞中銘記的動(dòng)人臨別深情B.如今的信息技術(shù)使人們不再被時(shí)間、空間相隔C.今日地理距離不再是阻隔人們情感交流的因素D.人們可以借助古代書(shū)卷尋找古人細(xì)膩的離別相思之情76.在冬天，一些地方的人們用煤爐取暖，因門(mén)窗緊閉而發(fā)生煤氣中毒，其原因是(

)。A.有些人對(duì)煤燃燒后的氣體過(guò)敏B.煤燃燒用去了大部分的氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳使人窒息C.煤炭中會(huì)含有少量的硫等礦物質(zhì)，其燃燒后產(chǎn)生的氣體有劇毒D.由于各種原因，煤不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)阻止人的血液與氧的結(jié)合77.房屋∶鱗次櫛比A.散文∶詠月嘲花B.兄弟∶如膠似漆C.技藝∶爐火純青D.心緒∶萬(wàn)般柔情78.面試在求職過(guò)程中非常重要。經(jīng)過(guò)面試，如果應(yīng)聘者的個(gè)性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。以上論斷是建立在哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上的？A.必須經(jīng)過(guò)面試才能取得工作，這是工商界的規(guī)矩B.面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的C.面試的唯一目的就是測(cè)試應(yīng)聘者的個(gè)性D.若一個(gè)人的個(gè)性適合工作的要求，他就一定被錄用79.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示80.下列表述正確的是：A.本案中張某是主犯B.本案中李某是從犯C.本案中張某是教唆犯D.本案中李某是脅從犯81.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入末尾處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D82.“得道多助，失道寡助”出自哪一本古代典籍？A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《老子》D.《莊子》83.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示84.A.1B.16C.36D.4985.期末考試結(jié)束后，某實(shí)驗(yàn)班共有30名同學(xué)，該班老師對(duì)本班成績(jī)作出如下分析：①王老師：有些學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前100名；②李老師：有些學(xué)生的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前100名；③張老師：班上小明同學(xué)的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)入前100名；若三位老師中只有一人說(shuō)對(duì)了，由此，下列為真的是：A.該班有些同學(xué)的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前100名B.該班所有同學(xué)的成績(jī)都進(jìn)入了年級(jí)前100名C.班上小明同學(xué)的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)入前100名D.該班所有同學(xué)的成績(jī)都沒(méi)有進(jìn)入前100名86.杰克喜歡打籃球，也喜歡踢足球。他的朋友中有人喜歡打籃球，但沒(méi)有人既喜歡打籃球又喜歡踢足球。但他所有的朋友都喜歡跑步。以下各項(xiàng)都為真，除了？（

）A.杰克的一些朋友喜歡踢足球或跑步B.杰克不喜歡跑步C.至少有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是杰克的朋友都喜歡的D.杰克喜歡的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)朋友都喜歡87.在組織結(jié)構(gòu)中，直線(xiàn)制機(jī)構(gòu)是最早最簡(jiǎn)單的集權(quán)式單線(xiàn)式結(jié)構(gòu)，組織中的管理者擁有絕對(duì)的管理權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.綠色公關(guān)是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念影響公關(guān)，選擇具有“綠色”特征的媒體開(kāi)展傳播活動(dòng)，以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象，贏(yíng)得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來(lái)更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一系列公關(guān)活動(dòng)。下列屬于綠色公關(guān)的是：

A.某快餐店通過(guò)植樹(shù)節(jié)宣傳減少包裝節(jié)約資源，營(yíng)造經(jīng)營(yíng)氛圍B.人民網(wǎng)舉辦以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)綠色潮流”為主題的論壇C.某小區(qū)居委會(huì)在小區(qū)舉辦垃圾分類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，受到住戶(hù)歡迎D.某軟件公司推出一款綠色軟件，無(wú)插件，無(wú)需安裝即可使用89.（2016山東濟(jì)南）某高中高一級(jí)部與高二級(jí)部各有18個(gè)班級(jí)，對(duì)應(yīng)班級(jí)舉行跳繩比賽（如高一一班對(duì)高二一班），共進(jìn)行18場(chǎng)比賽。比賽計(jì)分規(guī)則為：勝一場(chǎng)得4分，平一場(chǎng)得1分，輸一場(chǎng)得-2分。其中高一級(jí)部輸了5場(chǎng)，得21分，則高二級(jí)部輸了（

）場(chǎng)。A.5B.6C.7D.890.泥石流的

依賴(lài)于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集91.花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能顯示它的作用，人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。這段文字主要支持了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即：A.自然選擇沒(méi)有人工選擇好B.人工栽培的歷史雖短，卻成就非凡C.人工選擇能夠使花的顏色更紅D.人工選擇加快了花的變化進(jìn)程92.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下，不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過(guò)個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是A.家世、民族、文化程度B.婚姻、職業(yè)、政治面貌C.種族、戶(hù)口、父輩職業(yè)D.國(guó)籍、收入、工作單位93.今年上半年,即從1月到6月間,全國(guó)大約有300萬(wàn)臺(tái)錄像機(jī)售出。這個(gè)數(shù)字僅是去年全部錄像機(jī)銷(xiāo)售量的35%。由此可知,今年的錄像機(jī)銷(xiāo)售量一定會(huì)比去年少。

下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱以上的結(jié)論?

A.錄像機(jī)銷(xiāo)售量已經(jīng)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)

B.會(huì)有更多的家庭選擇對(duì)錄像機(jī)更新?lián)Q代

C.今年錄像機(jī)的銷(xiāo)售價(jià)格比去年便宜十分之一

D.錄像機(jī)全年銷(xiāo)售量的70%以上一般都是在年末兩個(gè)月中完成的

94.下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)故事與故事中的主人公對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.立木取信——商鞅B.臥薪嘗膽——勾踐C.圖窮匕見(jiàn)——荊軻D.圍魏救趙——孫武95.毛毛蟲(chóng)：蝴蝶A.丑小鴨：白天鵝B.小米：大米C.蜻蜓：水蠆D.蝌蚪：青蛙96.職業(yè)操守指的是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)活動(dòng)中必須遵守的行業(yè)規(guī)范，與個(gè)人道德無(wú)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤97.奏折∶公文∶官吏A.里弄∶胡同∶街道B.學(xué)堂∶書(shū)院∶教授C.絕句∶詩(shī)歌∶詩(shī)人D.廟宇∶住宅∶僧人98.要擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)作用，以下措施正確的有：A.擴(kuò)大居民消費(fèi)B.保持投資較快增長(zhǎng)C.優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)D.促進(jìn)房地產(chǎn)穩(wěn)定健康發(fā)展99.魏晉時(shí)期的一位文學(xué)家被謝靈運(yùn)稱(chēng)贊“才高八斗”，以下詩(shī)句是這位文學(xué)家作品的是：A.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今B.本自同根生，相煎何太急C.此中有真意，欲辨已忘言D.花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親100.來(lái)不過(guò)九月九，去不過(guò)三月三，黑頸鶴農(nóng)歷九月才會(huì)從北邊________飛來(lái)，來(lái)年三月，這山水之精靈又在高空啼鳴著北歸，時(shí)間就這樣________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.陡然

周而復(fù)始B.優(yōu)雅

周而復(fù)始C.陡然

一去不回D.優(yōu)雅

一去不回101.（

）

對(duì)于

美麗

相當(dāng)于

春風(fēng)滿(mǎn)面

對(duì)于

（

）A.笑靨如花；興奮B.楚楚動(dòng)人；愉快C.心地善良；滋潤(rùn)D.眉開(kāi)眼笑；高興102.只有在統(tǒng)治者不能照舊統(tǒng)治下去，人民群眾也不能照舊生活下去的時(shí)候，革命才會(huì)發(fā)生。就個(gè)人而言，選擇革命或接受革命，也往往是別的路走不通之后，才“逼上梁山”的。由此可見(jiàn)：A.任何一次革命，都不是人為制造的結(jié)果B.革命不需要領(lǐng)導(dǎo)力量也會(huì)成功C.革命不需要?jiǎng)訂T，群眾會(huì)自發(fā)參與D.所有在個(gè)人生活中遇到挫折的人都會(huì)參加革命或支持革命103.集體決策指決策的整個(gè)過(guò)程由兩個(gè)人以上的群體完成，以下不屬于集體決策的好處的是：A.決策的可接受性較高B.增加了決策的合法性C.決策的一貫性較強(qiáng)D.決策的成本較低104.家里的白熾燈用了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)闊襞堇镉谢覍?。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤105.工資、薪金所得是指?jìng)€(gè)人因任職或者受雇而取得的工資、薪金、獎(jiǎng)金、年終加薪、勞動(dòng)分紅、津貼、補(bǔ)貼以及與任職或者受雇有關(guān)的其他所得。根據(jù)上述定義，下列屬于工資、薪金所得的是：A.公司職工取得的用于購(gòu)買(mǎi)企業(yè)國(guó)有股權(quán)的勞動(dòng)分紅B.某出租車(chē)屬個(gè)人所有，但掛靠出租汽車(chē)經(jīng)營(yíng)單位，該車(chē)所有人向掛靠單位繳納的管理費(fèi)C.律師事務(wù)所向其投資者支付的工資D.南方某大學(xué)著名學(xué)者張某為科研培訓(xùn)班授課獲得的講課費(fèi)106.2021年7月8日，2021世界人工智能大會(huì)在上海開(kāi)幕，本屆大會(huì)的主題是（

）。A.“智能世界無(wú)限可能”B.“智聯(lián)世界眾智成城”C.“智聯(lián)世界共創(chuàng)家園”D.“智能世界賦能新時(shí)代”107.初五六日的月亮早已西沉。天空昏暗，風(fēng)瑟瑟地?fù)u響獲花。這一切皆暗含著一種秋意。夏盡秋來(lái)，________，他想起了古歌“吹來(lái)我夫衣……”之句，目睹秋風(fēng)落葉，一派蕭條，凄清冷落之感頓生。連日來(lái)只得頻頻探視玉望，終日與之撫琴作伴。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.秋色蕭條B.涼風(fēng)乍起C.酷暑未消D.霜冷長(zhǎng)河108.正強(qiáng)化，又叫積極強(qiáng)化，是采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為，使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。根據(jù)上述定義，下列屬于正強(qiáng)化的是：A.甲發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)角沒(méi)有人嘲笑他的口語(yǔ)發(fā)音，他以后就經(jīng)常去英語(yǔ)角B.乙上課發(fā)言受到老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)，他后來(lái)發(fā)言的次數(shù)明顯增多了C.丙的辦公室失竊了，從此他每次離開(kāi)辦公室都要檢查門(mén)窗D.丁有一次上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo)，他以后再也不敢遲到了109.公司提取的法定公積金不可用于:A.擴(kuò)大公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)B.改善職工福利C.轉(zhuǎn)增公司資本D.彌補(bǔ)公司虧損110.夫妻二人繞周長(zhǎng)400米的環(huán)形操場(chǎng)跑道健步走，從起點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛲瑫r(shí)出發(fā)，丈夫每分鐘走100米，妻子每分鐘走80米，兩人都是每走200米停下休息1分鐘，丈夫（

）分鐘后可追上妻子并在一起休息1分鐘。A.39B.40C.41D.42111.①大約10年前，科學(xué)家對(duì)生物炭產(chǎn)生了興趣②但這項(xiàng)技術(shù)漸漸被人遺忘，其他地方的農(nóng)民則沒(méi)有使用生物炭的習(xí)慣③現(xiàn)在，雖然這個(gè)想法已經(jīng)漸漸淡出人們的視野，但土壤學(xué)家卻開(kāi)始探索將生物炭用于農(nóng)業(yè)以治理污染④盡管農(nóng)民們最近才開(kāi)始接觸生物炭，但實(shí)際上生物炭有著悠遠(yuǎn)的歷史⑤千百年前，生活在亞馬遜河流域的人們就通過(guò)加熱有機(jī)物制造出了生物炭，并用它造就了被稱(chēng)為“亞馬遜黑土”的肥沃土壤⑥當(dāng)時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注全球變暖問(wèn)題，一部分人期望可以用生物炭將大量碳元素封存在地下將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④⑤②①⑥③B.④③①⑤⑥②C.⑤①⑥④③②D.⑤⑥②①③④112.法律可以設(shè)定各種行政處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤113.創(chuàng)造想象：根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在腦海中用已有的形象創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。它以積累的知覺(jué)材料作為基礎(chǔ)，使用許多形象材料，并把它們加以深化，通過(guò)組合，創(chuàng)造出新的形象來(lái)。根據(jù)上述定義，下列屬于創(chuàng)造想象的是：A.吳承恩以唐代玄奘赴西天取經(jīng)的經(jīng)歷為藍(lán)本，構(gòu)思創(chuàng)造出《西游記》中的孫悟空B.看著手中的機(jī)票，愛(ài)麗絲想象她將要到達(dá)的旅游勝地的風(fēng)貌C.酷愛(ài)NBA的謙謙夢(mèng)見(jiàn)自己變成了著名球星諾維斯基D.讀著父親的來(lái)信，東寶腦海中浮現(xiàn)出父親那滿(mǎn)是皺紋的臉龐114.短文主要記述的是：A.拉古納村漁民的捕魚(yú)生活B.聰明的海豚如何用漁民獲得大量食物C.拉古納村漁民和海豚怎樣建立和諧互助關(guān)系的故事D.深海魚(yú)群在漁民和海豚的夾擊下，最終被大量捕食的故事115.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，微信、微博已經(jīng)成為媒體快速發(fā)展的重要特征?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)傳播手段的豐富與多元，既讓人人都置身于第一時(shí)間的第一現(xiàn)場(chǎng)，亦讓一個(gè)個(gè)謠言輕易就成為蝴蝶效應(yīng)里的一雙雙翅膀。這告訴我們（

）。A.置身于當(dāng)代文化生活需要提高辨識(shí)能力B.抵御腐朽文化影響應(yīng)發(fā)展科學(xué)文化事業(yè)C.大眾傳媒在文化傳播中具有強(qiáng)大的功能D.現(xiàn)代信息技術(shù)是文化傳播的動(dòng)力和源泉116.某企業(yè)實(shí)行計(jì)件工資報(bào)酬，加工一件合格得5元；不合格不計(jì)報(bào)酬且每件扣除15元。某員工第一個(gè)月加工800件，合格率為97%，第二個(gè)月加工1000件，合格率為98%，該員工第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多多少元？A.980B.1020C.1080D.1100117.，，1，5，35，（

）A.315B.215C.115D.96118.“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形”這句話(huà)要求我們用矛盾的觀(guān)點(diǎn)看待事物。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤119.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō)：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說(shuō)的是：A.科技進(jìn)步永無(wú)止境B.想得到就能做得到C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐120.（

）是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索。A.薩拉熱窩事件B.德軍突襲波蘭C.日本偷襲美國(guó)珍珠港D.普法戰(zhàn)爭(zhēng)121.心境是一種比較微弱而持久的、使人的所有情感都感染上某種色彩的情緒狀態(tài)。根據(jù)以上定義，下列詩(shī)句屬于心境描寫(xiě)的是（

）。A.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心B.春日遲遲，卉木萋萋C.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅D.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)122.某地提出在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)要特別聚焦在打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中“敢擔(dān)當(dāng)善作為的干部”。注重嚴(yán)管和厚愛(ài)，激勵(lì)和約束并舉，讓“優(yōu)者上，庸者下，劣者汰”。這主要體現(xiàn)了公共人事行政基本原則中的：A.注重實(shí)情原則B.論資排輩原則C.依法管理原則D.選賢任能原則123.樹(shù)木∶砍伐A.汽車(chē)∶駕駛B.山泉∶流淌C.酵母∶分解D.石油∶開(kāi)采124.越來(lái)越多的年輕人不再滿(mǎn)足于專(zhuān)一職業(yè)生活方式，而是嘗試擁有多重職業(yè)和身份的多元生活，體驗(yàn)不同的工作經(jīng)歷，感悟多重人生。在這種背景下，“斜杠青年”概念應(yīng)運(yùn)而生。“斜杠青年”指從事多種職業(yè)，體驗(yàn)多元化工作和生活的青年群體。在自我介紹時(shí)，他們會(huì)用“/”來(lái)區(qū)分多重職業(yè)身份。根據(jù)上述定義，以下為“斜杠青年”的是：A.甲，男，21歲，在校本科生/通信專(zhuān)業(yè)/輔修軟件設(shè)計(jì)B.乙，女，35歲，普通高中高級(jí)教師/班主任/年級(jí)主任C.丙，女，30歲，播音主持教師/插畫(huà)師/網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家D.丁，男，75歲，新聞傳播學(xué)教授/自由擬稿人/花藝師125.有些地方規(guī)定對(duì)行人闖紅燈進(jìn)行罰款，但是該規(guī)定沒(méi)有任何效果。因?yàn)?，遵守交通?guī)則的行人不需要它，即使沒(méi)有這項(xiàng)規(guī)定，這些行人也不會(huì)闖紅燈。最準(zhǔn)確指出上述論證存在漏洞的一項(xiàng)是：A.罰款越多，越能起到警示作用B.解決闖紅燈的根本在于倡導(dǎo)行人自覺(jué)遵守交通規(guī)則C.解決闖紅燈的問(wèn)題需要罰款和教育相結(jié)合D.有些闖紅燈者受到罰款后會(huì)遵守交通規(guī)則126.電影院：觀(guān)眾：觀(guān)影A.廣播：聽(tīng)眾：主播B.醫(yī)生：病人：?jiǎn)栐\C.演唱會(huì)：歌手：演唱D.發(fā)布會(huì)：記者：提問(wèn)127.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話(huà)啟示我們與人交往要（

）。A.學(xué)會(huì)寬容，力求胸懷豁達(dá)B.平等待人，樹(shù)立合作意識(shí)C.尊重他人，學(xué)會(huì)推己及人D.熱心助人，樂(lè)于扶危濟(jì)困128.一艘輪船從上游甲地開(kāi)往下游乙地需要5個(gè)小時(shí)，以同樣的功率從乙地開(kāi)往甲地需要6個(gè)小時(shí)。如在甲地放下一無(wú)動(dòng)力竹排，它到達(dá)乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?A.5小時(shí)B.15小時(shí)C.30小時(shí)D.60小時(shí)129.四名運(yùn)動(dòng)員參加4×100米接力，他們100米速度分別為v1，v2，v3，v4。不考慮其他影響因素，他們跑400米全程的平均速度為：A.B.C.D.130.除核能、深部地?zé)崮芡?，地球上人?lèi)利用的無(wú)論是煤、石油、天然氣、頁(yè)巖氣等常規(guī)或非常規(guī)化石能源，還是水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、淺表地?zé)崮?、海洋能等可再生能源，歸根結(jié)底都源自太陽(yáng)能。這段文字主要介紹了：A.地球能源的分類(lèi)B.太陽(yáng)能資源豐富C.太陽(yáng)能是地球能源的主要源頭D.可再生能源具有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿臀磥?lái)131.小張的所有同學(xué)（假定只有王、周、陳三人）都給小張的同一個(gè)朋友打過(guò)電話(huà)，小張的所有朋友（假定只有李、朱、余三人）都給小張的同一個(gè)同學(xué)打過(guò)電話(huà)，王和教師李從無(wú)聯(lián)系，余和企業(yè)家周從無(wú)聯(lián)系。接到小張所有同學(xué)電話(huà)的那個(gè)人不是教師就是工程師，接到小張所有朋友電話(huà)的那個(gè)人不是公務(wù)員就是企業(yè)家。小張的所有同學(xué)和朋友職業(yè)各不相同。由此可以推出：A.陳是公務(wù)員，朱是工程師B.王是公務(wù)員，余是工程師C.余是公務(wù)員，朱是工程師D.陳是公務(wù)員，王是工程師132.PM2.5會(huì)導(dǎo)致抗原呈遞功能的喪失?？乖蔬f功能，簡(jiǎn)單說(shuō)就是抗原呈遞細(xì)胞遇到一個(gè)敵人，會(huì)告訴后面戰(zhàn)友這個(gè)敵人的________，以引起警覺(jué)，但遇到PM2.5時(shí)，其這種功能就消失了，這樣病原體就可以________，肆無(wú)忌憚，造成免疫系統(tǒng)紊亂，從而出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)。A.意圖

步步為營(yíng)B.手段

所向披靡C.特征

長(zhǎng)驅(qū)直入D.路徑

百戰(zhàn)不殆133.①構(gòu)建積極的人際關(guān)系②贏(yíng)得廣闊的發(fā)展空間③理解多種情境④彈性面對(duì)壓力⑤有效處理情緒

A.③－⑤－④－①－②

B.④－⑤－②－③－①

C.⑤－③－②－④－①

D.①－⑤－③－④－②134.（

）對(duì)于汽車(chē)相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門(mén)D.單車(chē)單反135.一扇玻璃門(mén)連門(mén)框玻璃共重80公斤，如果門(mén)框和玻璃的材質(zhì)都不變但將玻璃厚度增加50%，重量將達(dá)到105公斤。則門(mén)框重多少公斤？A.20B.25C.30D.35136.為了加強(qiáng)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，某飲品生產(chǎn)公司打算和其員工簽署一項(xiàng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定員工在離開(kāi)該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作，公司為此補(bǔ)貼每位員工2萬(wàn)元。該公司研發(fā)部門(mén)的8名員工均拒絕簽署該項(xiàng)協(xié)議。他們認(rèn)為，公司的這項(xiàng)規(guī)定將使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。以下哪項(xiàng)是上述8名員工觀(guān)點(diǎn)的基本假設(shè)？A.上述8名員工離職后需要立即就業(yè)B.上述8名員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作C.研發(fā)部門(mén)的員工薪金超過(guò)公司員工的平均水平，補(bǔ)貼2萬(wàn)元對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平D.研發(fā)部門(mén)的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方，他們離職后到新公司任職時(shí)可以開(kāi)發(fā)新配方137.患者，女，60歲。因“活動(dòng)后氣喘6年”入院。既往有“風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”病史20年，查體：兩髖紺紅色、口唇輕度紫紺。HR80次/分，律齊。心尖區(qū)可聞及低調(diào)、隆隆樣舒張中晚期遞增型雜音。最可能的診斷是：

A.二尖瓣狹窄

B.二尖瓣關(guān)閉不全

C.主動(dòng)脈狹窄

D.主動(dòng)脈關(guān)閉不全

138.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名，或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月139.一個(gè)牧場(chǎng)，17頭牛30天將草吃完，19頭牛24天將草吃完?，F(xiàn)在有若干牛吃了六天后賣(mài)掉了四頭，余下的牛兩天可以吃完，問(wèn)原來(lái)有多少頭牛？A.38B.40C.25D.36140.相對(duì)于人的一生，歲月的長(zhǎng)河沉靜緩慢，一個(gè)小小轉(zhuǎn)彎，也往往會(huì)耗上一代人甚至幾代人的時(shí)間，而歷史的記錄，濃縮這緩慢過(guò)程中關(guān)鍵性的拐點(diǎn)，放大這冗長(zhǎng)沉悶中戲劇化的細(xì)節(jié)，甚至是劍拔弩張的氛圍、慷慨激昂的情緒……讀史，確實(shí)讓人沉迷。這段話(huà)的中心議題是：A.歷史記錄B.記錄歷史C.歲月D.讀史141.只有書(shū)籍，________________。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今。經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你B.能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你C.才可以把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你D.才可以把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧喝丑陋一起呈現(xiàn)給你，把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你142.研究員∶實(shí)驗(yàn)室∶科研A.工人∶建筑∶工地B.學(xué)生∶教室∶知識(shí)C.工程師∶電腦∶編程D.醫(yī)生∶手術(shù)∶治病143.1，7，25，79，（

）A.141B.243C.241D.403144.田野∶小麥∶麥粒A.水塘∶鯉魚(yú)∶魚(yú)籽B.林場(chǎng)∶樹(shù)木∶枯枝C.牧場(chǎng)∶牛群∶牛尾D.海洋∶魚(yú)鰭∶鯊魚(yú)145.1××××××的值為（

）。A.4B.C.5D.146.財(cái)政收入相對(duì)量指標(biāo)是指一定時(shí)期內(nèi)財(cái)政收入和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的比率，一般用財(cái)政收入占（

）的比重來(lái)表示。A.當(dāng)前可支配收入B.邊際消費(fèi)傾向C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D.消費(fèi)物價(jià)指數(shù)147.在行政訴訟中，經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原行政行為的（

）。A.作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告B.復(fù)議機(jī)關(guān)是被告C.復(fù)議機(jī)關(guān)的上級(jí)主管部門(mén)是被告D.作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)是共同被告148.某研究所人員結(jié)構(gòu)狀況如下：所有女性都擁有博士學(xué)位，有的男博士有高級(jí)職稱(chēng)，但所里也存在既沒(méi)有博士學(xué)位也沒(méi)有高級(jí)職稱(chēng)的人員。根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)？A.有的男性沒(méi)有高級(jí)職稱(chēng)B.有的女性有高級(jí)職稱(chēng)C.所有男性都擁有高級(jí)職稱(chēng)D.有的女性沒(méi)有高級(jí)職稱(chēng)149.實(shí)踐表明多媒體課件進(jìn)行教學(xué)能夠提高教學(xué)效果。即使課件做得過(guò)于簡(jiǎn)單，只是傳統(tǒng)的板書(shū)的“搬家”，未能真正實(shí)現(xiàn)多媒體的功效，也可以起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下哪一項(xiàng)陳述是上面的論證所依賴(lài)的假設(shè)？A.采用多媒體課件教學(xué)比使用傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué)有明顯的優(yōu)勢(shì)B.將板書(shū)的內(nèi)容移入課件不會(huì)降低傳統(tǒng)板書(shū)在教學(xué)中的功效C.有些教師使用的課件過(guò)于簡(jiǎn)單，不能真正發(fā)揮多媒體的功效D.用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書(shū)可以節(jié)省寫(xiě)板書(shū)的時(shí)間150.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入末尾處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示151.在某圖書(shū)館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)均只存放于第二層的專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù)中，外文類(lèi)的典藏書(shū)籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書(shū)館借了一本外文類(lèi)歷史書(shū)。由此可以推出小林借的書(shū)：A.是珍本書(shū)B(niǎo).不是珍本書(shū)C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍152.堵車(chē)會(huì)延長(zhǎng)人們的預(yù)期出行時(shí)間，造成心理上的不滿(mǎn)和體能上的疲乏。但在美國(guó)以及歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，堵車(chē)已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車(chē)經(jīng)濟(jì)”，比如汽車(chē)餐廳、車(chē)內(nèi)方便食品、車(chē)內(nèi)有聲讀物、車(chē)內(nèi)免提電話(huà)、車(chē)載視頻等。瀕臨式微的廣播業(yè)也因汽車(chē)業(yè)的發(fā)展和堵車(chē)現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。由上述文字可以得出：A.堵車(chē)可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)B.廣播業(yè)因堵車(chē)而重新煥發(fā)生機(jī)C.發(fā)達(dá)國(guó)家的人們并不在意堵車(chē)D.堵車(chē)經(jīng)濟(jì)可以減輕出行的疲乏153.人們常用“鱷魚(yú)的眼淚”來(lái)形容那些偽君子。近年來(lái)，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)鱷魚(yú)的眼淚是：A.它吞食犧牲品時(shí)流出的悲痛的眼淚B.它吞食犧牲品時(shí)流出喜悅的眼淚C.反映出它有憐憫、同情之心D.排泄出來(lái)的鹽溶液154.現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)化考試幾乎都變成了考試組織方和應(yīng)考方斗智斗勇的博弈游戲?？荚嚨闹鬓k方

用一個(gè)個(gè)小陷阱

考生做錯(cuò)，考生則盡可能地搜集陷阱模式，境界是眼睛一掃題目，就知道對(duì)方腰里別的是什么暗器。A.千方百計(jì)引誘B.處心積慮希望C.費(fèi)盡心機(jī)導(dǎo)致D.殫精竭慮迫使155.園丁∶教師∶教學(xué)A.希望∶孩子∶男性B.白衣天使∶醫(yī)生∶治病C.軍人∶戰(zhàn)士∶戰(zhàn)爭(zhēng)D.公務(wù)員∶仆人∶管理156.美聯(lián)儲(chǔ)為了解決美國(guó)儲(chǔ)蓄量不足的問(wèn)題，為了維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，利用美元作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位大量發(fā)行美元。美國(guó)用這種方法來(lái)投資，維持很高的生活水平，但造成了世界范圍內(nèi)的流動(dòng)性泛濫。美元發(fā)行過(guò)度導(dǎo)致美元貶值，貶值的損失由所有持有美元的國(guó)家來(lái)承擔(dān)。然后再來(lái)做強(qiáng)美元，損失就實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)嫁。美國(guó)的有識(shí)之士認(rèn)為，美國(guó)的這種做法不僅會(huì)害了自己還會(huì)害了世界。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.美聯(lián)儲(chǔ)為了維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)而大量發(fā)行美元B.美聯(lián)儲(chǔ)大量發(fā)行美元的措施將會(huì)導(dǎo)致美元貶值C.美元的過(guò)量發(fā)行會(huì)造成流動(dòng)性泛濫，影響世界經(jīng)濟(jì)D.美國(guó)加大發(fā)行量來(lái)維護(hù)美元國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位157.構(gòu)建信任平臺(tái)是教師與家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)良好溝通與合作的關(guān)鍵與前提。構(gòu)建信任，首先，要求教師要保持誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓家長(zhǎng)知道你對(duì)他的孩子特別關(guān)心，對(duì)家校溝通工作特別重視，而不是________的。其次，溝通前要對(duì)該學(xué)生的方方面面做________的了解。其三，真正溝通時(shí)，要記好筆記，這樣能讓家長(zhǎng)感覺(jué)到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心，從情感上________溝通，有助于達(dá)到預(yù)期效果。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)付

系統(tǒng)

直接B.敷衍

充分

迅速C.隨意

細(xì)致

深入D.草率

全面

真誠(chéng)158.木馬入侵的主要途徑有：A.發(fā)送郵件B.下載C.交互腳本植入D.系統(tǒng)漏洞植入159.牽牛花：喇叭花A.乞巧節(jié)：七夕節(jié)B.七巧板：橡皮泥C.人行道：車(chē)行道D.防腐劑：添加劑160.“居安思?！狈从车恼軐W(xué)道理是：A.事物的矛盾著的雙方是相互排斥的B.事物的矛盾著的雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的C.事物的矛盾有主要和次要之分D.事物是普遍聯(lián)系的161.甲到某大學(xué)學(xué)生宿舍，對(duì)乙說(shuō)：“我是丙的朋友，丙現(xiàn)在使用的筆記本電腦是借我的，我現(xiàn)在拿走了?！币倚乓詾檎妫銓㈦娔X交給了甲。甲的行為構(gòu)成：A.詐騙罪B.侵占罪C.盜竊罪D.搶奪罪162.一般情況下，當(dāng)出租車(chē)租金上漲后，人們對(duì)公共汽車(chē)服務(wù)的需求將下降。（

）0.正確1.錯(cuò)誤163.人們常用“豆蔻年華”來(lái)比喻少女的青春年華，一般是指（

）的女子。A.十一、二歲B.十三、四歲C.十五、六歲D.十七、八歲164.某水缸裝滿(mǎn)了水，白天用去其中的20%，傍晚又用去29升，這時(shí)水缸中的水比半缸水多一升，則這個(gè)水缸可裝水（

）升。A.98B.99C.100D.101165.報(bào)紙∶大連日?qǐng)?bào)A.茶∶鐵觀(guān)音B.樹(shù)∶樹(shù)葉C.魚(yú)∶鯨魚(yú)D.鳥(niǎo)∶蝙蝠166.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)入侵的是：A.某地發(fā)生大面積放射性核素泄露，使某種植物發(fā)生變異，其繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物B.某實(shí)驗(yàn)室由于管理不當(dāng)將試驗(yàn)用的致病性結(jié)核菌株散播了出去，造成結(jié)核病在周?chē)用裰辛餍蠧.美國(guó)科學(xué)家將從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，該品種現(xiàn)已徹底取代了美國(guó)傳統(tǒng)大豆D.水葫蘆曾經(jīng)作為觀(guān)賞植物被我國(guó)引進(jìn)，結(jié)果導(dǎo)致滇池因?yàn)樗J的瘋狂蔓延而魚(yú)蝦絕跡167.一批手機(jī)，商店按期望獲利100%的利潤(rùn)來(lái)定價(jià)，結(jié)果只銷(xiāo)售掉70%，為盡早銷(xiāo)售掉剩下的手機(jī)。商店決定打折出售，獲得的全部利潤(rùn)是原來(lái)期望利潤(rùn)的91%，則商店所打的折是：A.六折B.七折C.八五折D.九折168.Finally，tiredbuthappytheytookthebusbacktoschool.（

）A.IntheendofB.AtfirstC.AttheendD.Intheend169.盡管家長(zhǎng)、老師都大力宣揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)能有效改善孩子的健康情況，但是他們還是會(huì)把運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為孩子應(yīng)該把更多的時(shí)間放在學(xué)業(yè)上，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。而有專(zhuān)家表示，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)礁?，建議家長(zhǎng)、老師給孩子更多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真，則最能削弱專(zhuān)家的推論：A.體育運(yùn)動(dòng)能讓孩子在上課精神更集中，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)B.家長(zhǎng)、老師傾向于讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子有更多自由活動(dòng)的時(shí)間C.體育鍛煉能促進(jìn)腦細(xì)胞之間建立新的聯(lián)結(jié)，從而提高思維反應(yīng)速度D.身體健康的孩子比不健康的孩子更能獲得老師的關(guān)心170.一桶油，倒出總重量的30%少4千克后，還剩32千克，這桶油原來(lái)的重量是（

）千克。A.40B.42C.43D.44171.甲乙兩數(shù)和為428，甲除以乙的商為14余8，則甲乙兩數(shù)差為（

）。A.360B.370C.372D.384172.生物指示物是指能通過(guò)典型癥狀或可衡量的反應(yīng)揭示污染物存在與否的生物體或生物反應(yīng)，通常選擇生態(tài)系統(tǒng)中較敏感和快速地對(duì)環(huán)境污染物產(chǎn)生明顯反應(yīng)的動(dòng)物、植物或微生物作為指示生物。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有涉及生物指示物的是（

）。A.金絲雀如在煤礦地區(qū)中毒，說(shuō)明礦井內(nèi)一氧化碳含量過(guò)多B.當(dāng)水中存在著責(zé)翅目、蜉蝣目稚蟲(chóng)或毛翅目幼蟲(chóng)，說(shuō)明水質(zhì)比較好C.柳杉能夠吸收大氣中的二氧化硫，在柳杉種植地區(qū)，二氧化硫濃度較低D.當(dāng)大氣中氟化氫濃度超過(guò)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)15倍時(shí)，24小時(shí)后唐富蒲就會(huì)葉片枯黃，變成褐色173.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏(yíng)乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手：A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924174.家庭暴力不僅是道德問(wèn)題，更是法律問(wèn)題。它是指發(fā)生在家庭成員之間的，以毆打、捆綁、禁閉、殘害或者其他手段對(duì)家庭成員從身體、精神、性等方面進(jìn)行傷害和摧殘的行為。根據(jù)以上定義，下列不屬于家庭暴力的是：A.小林處于更年期，因懷疑丈夫另有新歡而不斷對(duì)其進(jìn)行辱罵和毆打B.小張有經(jīng)前期綜合征，常常挑起家庭爭(zhēng)端，小吵天天有，大打三六九C.小王因精神分裂癥，在幻覺(jué)、妄想的支配下常常把兒子打得鼻青臉腫D.小剛因和同學(xué)打架受傷，其父為了替兒子出氣，到學(xué)校教訓(xùn)了打人的同學(xué)175.下列關(guān)于體育比賽規(guī)則的說(shuō)法正確的是：A.田徑跳遠(yuǎn)比賽中裁判舉白旗表示運(yùn)動(dòng)員試跳失敗B.排球比賽中每方的六名球員按逆時(shí)針?lè)较蜉喠靼l(fā)球C.國(guó)際田徑賽事中所有800米或以下的競(jìng)賽項(xiàng)目必須采用蹲踞式起跑D.奧運(yùn)會(huì)4×100米混合泳接力的順序依次為仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳176.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳177.暈輪效應(yīng)：是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向，也就是說(shuō)當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。據(jù)此，下列表現(xiàn)了典型的暈輪效應(yīng)的是：A.李興認(rèn)為同事阿芳是個(gè)勤勞、熱情的人，每天都提前到辦公室?guī)椭蠹掖驋咝l(wèi)生，可是有一天，阿芳沒(méi)有幫他送報(bào)紙，李興不免心中就犯嘀咕：原來(lái)阿芳也不是那么熱情B.高中一年級(jí)新生尹亮，發(fā)現(xiàn)第一天給他上英語(yǔ)課的老師很漂亮，回家后他就不停地向家人訴說(shuō)老師漂亮，對(duì)學(xué)生和藹，講課特別有經(jīng)驗(yàn)……C.張莉第一次外出旅游，媽媽告訴她旅途中可能會(huì)遇到小偷。上火車(chē)后，張莉心里就一直忐忑不安，覺(jué)得誰(shuí)都像壞人D.曾山很樂(lè)觀(guān)，他總是把事情往好的方面想，對(duì)人的評(píng)價(jià)也總是積極的，都是善良的，犯錯(cuò)誤的人都是不小心造成的過(guò)失178.“認(rèn)知”對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“習(xí)慣”。A.能力早睡B.偏差刷牙C.知覺(jué)感覺(jué)D.學(xué)生作息179.一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，就不能再盛更多的水了，想要裝更多的水，唯有將杯子里的水倒空?？毡膽B(tài)就是指要將心里的杯子倒空，將曾經(jīng)的輝煌、失敗都在心態(tài)上徹底了結(jié)清空，然后，用嶄新的自我去迎接嶄新的未來(lái)。根據(jù)上述定義，下列不屬于“空杯心態(tài)”的是：A.俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝B.天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花C.舊時(shí)盛衰莫提及來(lái)日方長(zhǎng)從頭起D.雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越180.在數(shù)字1、2、3、4、5、6中選取若干個(gè)數(shù)（），使得它們的和是3的倍數(shù)，但不是5的倍數(shù)。則選取方法有：（

）。A.18種B.19種C.20種D.21種181.啼笑皆非：哭笑不得A.差強(qiáng)人意：非常滿(mǎn)意B.萬(wàn)人空巷：敲鑼打鼓C.摩肩接踵：門(mén)可羅雀D.家徒四壁：一貧如洗182.①各地趕赴增援②暴雨引發(fā)洪澇③沿岸受災(zāi)嚴(yán)重④群眾積極自救⑤重建美好家園A.②④⑤③①B.②⑤③④①C.②③④①⑤D.③②①④⑤183.AI語(yǔ)音技術(shù)正在________，但現(xiàn)階段，“檢索式回答”是大多虛擬助手的主要人機(jī)交互方式之一，對(duì)話(huà)內(nèi)容局限于模型自建庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)。用戶(hù)的單個(gè)問(wèn)題體量大且無(wú)法窮盡，依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)回答用戶(hù)提問(wèn)命中率低，這種整個(gè)行業(yè)普遍存在的情況因?yàn)榇竽Ｐ偷募尤氲玫搅薩_______，AI助手在聽(tīng)、看和感受等方面都因它獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步，變得越發(fā)“博學(xué)”，功能不多、語(yǔ)音識(shí)別不準(zhǔn)、語(yǔ)音喚醒困難等種種不智能的表現(xiàn)正在一一________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.升級(jí)

解決

優(yōu)化B.改善

發(fā)展

解決C.改變

關(guān)注

進(jìn)化D.發(fā)展

改善

消除184.2，3，7，16，65，（

）A.146B.256C.321D.475185.桌子上的蛋糕不知被誰(shuí)吃了，以下是屋內(nèi)4個(gè)人的回答：甲說(shuō)：“是乙吃的”，乙說(shuō)：“是丁吃的”，丙說(shuō)：“我沒(méi)有吃”，丁說(shuō)：“乙在撒謊”，這4人中只有一人說(shuō)了真話(huà)，由此可以判斷：A.甲說(shuō)了真話(huà)，是乙吃的B.丁說(shuō)了真話(huà)，是丙吃的C.丙說(shuō)了真話(huà)，是甲吃的D.乙說(shuō)了真話(huà)，是丁吃的186.2019年8月，主題為“智能新生態(tài)、開(kāi)放新時(shí)代”的2019世界機(jī)器人大會(huì)在北京舉行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤187.（

）對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于（

）A.書(shū)桌石膏B.家電巖石C.木材雕塑D.房間石礦188.人際沖突有兩種：工作性沖突與情緒性沖突（（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒沖突的是：A.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)B.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了C.一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很激動(dòng)D.一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人189.馬里亞納海溝是目前所知地球上最深的海溝，該海溝地處太平洋西部地區(qū)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤190.當(dāng)鄭老師見(jiàn)到學(xué)生開(kāi)始拿蛋糕互相襲擊時(shí)，哪種做法最為合適？A.立即叫停并解釋原因，讓學(xué)生回座位吃B.看到孩子們玩得開(kāi)心，自己也參與其中C.抓住鬧得最厲害的學(xué)生，迅速控制事態(tài)D.有信心控制事態(tài)發(fā)展，在一旁暗自觀(guān)察191.最早創(chuàng)造數(shù)字的是：A.印度人B.希臘人C.阿拉伯人D.羅馬人192.舉重運(yùn)動(dòng)員、體操運(yùn)動(dòng)員比賽前，會(huì)抓一些白色粉末（主要成分是碳酸鎂）涂抹在手掌上，來(lái)增加手掌與器械之間的摩擦力。這主要是利用碳酸鎂的：A.潤(rùn)滑作用B.吸濕作用C.中和作用D.保溫作用193.自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤194.7，

15，

29，

59，

117，

（

）A.227B.235C.241D.243195.訛詐之事隨地告皆有，近有一種人，________狀似乞丐，手持酒杯，內(nèi)以紅糖調(diào)作煙膏狀。如遇外來(lái)客商及鄉(xiāng)間愚民，故作失手，向其索賠，名曰“碰究”。西集人某甲騎長(zhǎng)耳，公行至新街，若輩以為可欺，向前碰砸酒杯，煙膏滿(mǎn)地，百般訛索，_____