第3課吸管編對(duì)蝦(課件)-四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人教版

吸管編對(duì)蝦

目錄1導(dǎo)論2.編織的意義3.編織的優(yōu)點(diǎn)4.如何用吸管編織對(duì)蝦

一.導(dǎo)論

導(dǎo)論編織不僅可以用繩子，也可以用各種各樣的材料。突破條條框框的限制，發(fā)揮自己的想象，沉浸其中。

二.編織的意義

編織藝術(shù)作為傳統(tǒng)手工藝術(shù)其中一部分，對(duì)人類(lèi)文化多樣性發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族創(chuàng)造的豐富而優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和民族精神。

二.編織的優(yōu)點(diǎn)

一.非常有成效的活動(dòng)編織是一項(xiàng)非常有成效的活動(dòng)，能產(chǎn)生有利可圖的結(jié)果。如果你感到無(wú)聊，想涉足一些創(chuàng)造性的冒險(xiǎn)活動(dòng)，編織可能正是你所需要的。你只需要一些毛線，和你的織針就可以馬上開(kāi)始了。為你自己和家人、朋友編織一些毛衣、背心、圍巾和帽子。

二.編織相當(dāng)容易編織對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可能是一項(xiàng)困難的活動(dòng)，但它不一定是這樣。有許多在線教程和書(shū)籍可以指導(dǎo)新手如何開(kāi)始編織。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的老手來(lái)說(shuō)，有一些關(guān)于更復(fù)雜的編織設(shè)計(jì)的書(shū)籍和視頻，可以給他們一些想法。

三.緩解壓力和負(fù)面的、壓倒性的情緒編織由各種知名組織進(jìn)行的一些研究和民意調(diào)查報(bào)告顯示，編織對(duì)緩解壓力和與壓力有關(guān)的疾病特別有幫助。編織占用了大量的注意力，所以你被迫只考慮手頭的任務(wù)。事實(shí)證明，它對(duì)抑郁癥和焦慮癥的情況也有好處。

三.深深的滿足感編織社區(qū)的許多成員都表示，他們對(duì)自己活動(dòng)的最終產(chǎn)品感到非常滿意。編織產(chǎn)生了令人愉快的結(jié)果，穿著自己編織的服裝是一種深深的滿足感。這些服裝還可以贈(zèng)送給親密的朋友和家人，是衣櫥里的可愛(ài)補(bǔ)充。

三.提高手眼協(xié)調(diào)能力繞線時(shí)必須注意不要漏掉一個(gè)線頭，否則衣服或懸垂物就會(huì)變得蓬松凌亂。因此必須自發(fā)地使用你的眼睛和手，并確保你不犯錯(cuò)誤。編織肯定能提高你的手眼協(xié)調(diào)能力。

四.如何用吸管編織對(duì)蝦

因?yàn)槲茌^硬，不好操作，所以我們先用三色線進(jìn)行演示練習(xí)。

1.從中間線的底部繞過(guò)來(lái)后拉緊（左圖）。2.左邊紅線從中間白線底部拉到右邊，再穿，拉緊（右圖）。

1.左邊黃線再向前面，方法一樣繞第二次左邊紅線同樣繞第二次。（左圖）。2.這樣一左一右繞著中間的白線編，多繞上幾次。（右圖）。

接下來(lái)我們嘗試用吸管編織

因?yàn)槲茌^硬，不好操作，我們把吸管裁成1細(xì)2稍寬共三根。

拿細(xì)的一根做中心的筋，寬的左右各一根，相當(dāng)于紅黃線，從中心一根的底部各自穿過(guò)，鎖緊捏緊了。注意要捏緊，管子比線硬很多

左右各編三輪，雖然看上去和繩子編的不一樣，但是這是沒(méi)問(wèn)題的。

剪刀剪去左右多的線，壓成腿的樣子然后把左右腿都分成四條，前面一條長(zhǎng)相當(dāng)于蝦鉗，后面3條短就是蝦肚子上的3條腿。

最后一步：把中間的那根一分為二，做成觸須，注意觸須的尾端中部，也就是靠近頭部的地方可以留個(gè)刀出來(lái)，蝦頭上有兩把刀啊。再把尾巴剪個(gè)弧形，把吸管有折痕的這一段扯開(kāi)，拉彎了。我們的蝦就做完了。

我們最后做出來(lái)的是這個(gè)樣子的嗎？