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文檔簡介
1.學(xué)校健康教育的對象不包括A.大學(xué)生B.中學(xué)生C.小生D.學(xué)齡前童E嬰兒案:E2。不屬于隔離對象的是A.水痘病人B.腎結(jié)石病人C.麻病人D.甲肝病人E.感案:B3。傳是A。骨;B.腎核C.腸核D.結(jié)核性膜炎E.開案:E4.為預(yù)防老年人發(fā)生醫(yī)院感染,錯誤的措施是A。保持室內(nèi)環(huán)境清潔B.加強(qiáng)老年人的生活護(hù)理C.保人腔會生生D.使小量素防染E嚴(yán)執(zhí)陪探度案:D5。不于能為是A.躲避行為B。睡眠行為C。性行為D。守法行為E。攝食行為答:D6.遺成三度原位菌群夫調(diào)最常見的原因是A。氣管插管B.中心靜脈置管C.導(dǎo)街.染E: E7對手術(shù)器械進(jìn)行消毒滅菌時首選A。等離子體滅菌B。壓力蒸汽滅菌C.電射菌.2菌E:B8是A餐B談C.擁握手D.共注器E共乘答案:D9。進(jìn)入人體組織或無菌器官的醫(yī)療器械必須A.清潔B。高水平消毒C。滅菌D.中平毒E.案:C10.紫外線用于空氣消毒時,其有效強(qiáng)度低于多少時應(yīng)立即更換A。100uw/c2B。90uw/c2C.80uw/c2D.70uw/c2E。60uw/c2答案:D11。行為診斷的主要目的是A。了解社會問題與健康問題的相關(guān)性B確定目標(biāo)人群的主要健康問題以及弓起健康問題的行為C。為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)D。確定影響健康行為的因素E.源估答:D行診主目是定致標(biāo)群病健問素行危因素.B項(xiàng)為流病學(xué)調(diào)故排除.12.不屬于抗染藥物用機(jī)制是EA。抑制細(xì)菌核酸的合成B。干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成C。細(xì)菌缺乏藥物的靶位點(diǎn)D。影響細(xì)菌蛋白質(zhì)和合成E.胞膜1.在中,最饋是EA.直接指出存在的問題或錯誤言行B.肯定正確的言行,回避錯誤言行或問題C.先指在題誤,肯確面D。定確面,再直指在題誤行E.方面,再指行1.對的后感染CA。24小時B。36小時C.48小時D.72小時E.96小時15。不屬于ICU管原則是DA。定期進(jìn)行空氣和環(huán)境的消毒B。對患者實(shí)施必要的保護(hù)性醫(yī)院措施C。限定探視時間和探視人數(shù)D.提介性方法E嚴(yán)執(zhí)消隔施16。從織體發(fā)全考,一劃,體現(xiàn)計(jì)劃作的DA.彈性原則B??己嗽瓌tC.重則D。原則E創(chuàng)則1.針傷易下哪染EA梅毒B艾滋病C.丙炎D.乙肝炎E流性血熱18.管理職包括EA。計(jì)能B能C.人源能D.領(lǐng)職能E.能管包領(lǐng)括能2.組最是AA人力B.物力C財(cái)力D.信息E時間21。發(fā)對群:CA。長人B。兒C.擇術(shù)人D.免功低病人E臥病人22。條大羅馬說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑,這句話對于溝通的啟示是CA。創(chuàng)造的通境B.充利饋制C.使當(dāng)通式D。溝能力E學(xué)效聽2.預(yù)手部染使防茵物佳是DA.入住外科病房后B.術(shù)前3天C。術(shù)前1天D。術(shù)前30?60minE。后1周內(nèi)24.進(jìn)行化學(xué)消時,正確防護(hù)措是CA。降低液置度B.縮化毒間C.注境及手套D。加,于液發(fā)E.物量25。的是EA.麥格雷戈B韋伯C。庫爾特?盧因D。法約爾E梅奧26.選擇紫外線進(jìn)行室內(nèi)消毒時,每m3燈的應(yīng)BA..WB.〉1.5WC.>2.0WD.〉2.5WE.〉3。0W27為了深入了解某居民的吸毒問題,社區(qū)護(hù)士可采取D?A。封閉式提?B。開放式提?C.偏提問?D.探式問?E誘式問28.不屬護(hù)作織式是CA.小組理B.責(zé)任理C。循證理D.功能理E。個案護(hù)理29。電子媒介傳播不包括DA。電影B.電視C.投影D演講E.播30。滅是BA.含劑B。環(huán)烷C。復(fù)定D。碘酊E碘伏31.護(hù)質(zhì)形括DA.系列化B。統(tǒng)一化C。規(guī)格化D。同質(zhì)化E.化32。PDCA中D含義是BA。l配B.do執(zhí)行C。damage損害D。daa數(shù)據(jù)E.daily每天33.門診教育主要內(nèi)是有CA.患者的育B.醫(yī)院的育C.常見防治教育D.醫(yī)院制的育E.患者治療則教育34.關(guān)于隔技的敘,正確是DA。同一傳病者住一間床應(yīng)持m上B??諝獠ゲ』紤?yīng)用負(fù)吸置隔病房C。護(hù)理有切口感染的患者時需要帶手套D。HIV感染患者出院后,病房的所有被服應(yīng)焚燒處理E.傳染病患的壓計(jì)聽器應(yīng)其他者開使用HIV感染者院后病的所被可含消劑進(jìn)行消毒無焚燒故選D.35。決定人類本能行為的主要因素是人的AA.生物性B。成長性C.學(xué)習(xí)性D.社會性E.適應(yīng)性36.主要經(jīng)—途徑播肝炎毒為BA.甲型肝病毒丙肝炎毒B。甲型肝炎病毒、戊型肝炎病毒C.乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒D。乙型肝炎病毒、戊型肝炎病毒E。甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒37.目標(biāo)管理的特點(diǎn)不包括EA。強(qiáng)管理B.強(qiáng)調(diào)管理者和被管理者共同參與C.強(qiáng)調(diào)我管理D。強(qiáng)調(diào)我評價E.強(qiáng)調(diào)下級從級38。醫(yī)院JL科10共患JL0例其中新生JL病房10例,有2例生狀病感染,則新兒狀病感染的罹率為DA。5%B.1%C。15%D。20%E.25%39。以社會關(guān)系為基礎(chǔ),不受組織的監(jiān)管,自由選擇溝通渠道的溝通方式為BA。垂直溝通B.非正式溝通C。橫向溝通D。正式溝通E.全通道式通40.醫(yī)院感監(jiān)中,閱歷的點(diǎn)象不括EA。細(xì)培人B。長期使用免疫抑制劑的病人C。接受過手術(shù)或侵入性操作的病人D。惡性腫瘤和長期臥床的病人E。女性和少數(shù)民族病人41.突是EA制B。合作C。回避D就E協(xié)42。播是EA.全身心的傳播B:以個體信息為主C。含情感信息傳播D.具有反性E.具有自我結(jié)性43.不屬于際播的語傳播巧是BA動態(tài)體語B肯定性語言C。時空語D。同類語言E。儀表形象44。組織溝通的作用不包括EA系B。激勵C.創(chuàng)新D控制E.饋45。溝的是CA。信息原則B.及時則C。書溝則D。組結(jié)完原則E。重視交談與傾聽技巧的原則46。BD檢是AA.每曰開始滅菌前B。每日滅菌結(jié)束后C。新安裝的滅菌器D。滅菌器維修后E.每日下班前47.人體內(nèi)的正常菌群大部分是BA需氧菌B厭氧菌C。寄生菌D.桿菌E。球菌48.在管決過中,護(hù)理理在用最簡單,在常理也常的法是BA。集體策法B。頭腦暴法C。德非法D.個人法E。電子會法頭風(fēng)法為克障產(chǎn)創(chuàng)性案一簡單方法.49.有效控制統(tǒng)的特不包括DA.目的性B。及時性C??陀^性D。預(yù)防性E.真實(shí)性50。按照定,擁有1000病床院醫(yī)院染病率D應(yīng)低于A。7%B.8%C。9%D。10%E.1%51.領(lǐng)導(dǎo)生周期論,領(lǐng)行為行逐推移程是CA.低工作與高關(guān)+低工作與低關(guān)系高工作與低關(guān)系一高工作與高關(guān)系B。低工作與高關(guān)系一高工作與低關(guān)系—低工作與低關(guān)系+高工作與高關(guān)系C。高工作與低關(guān)系高工作與高關(guān)系低工作與高關(guān)系+低工作與低關(guān)系大D。高工作與低關(guān)系—低工作與高關(guān)高工作與高關(guān)系—低工作與低關(guān)系E.系+低作高系+低工作與高關(guān)系52。下列物品消毒滅菌效果合格的是BA?;瘜W(xué)消毒劑的細(xì)菌含量為150CFU/mlB。使用中紫外線燈管的照射強(qiáng)度為80MW/c2C。消毒后的喉鏡細(xì)菌菌落數(shù)為30CUF/件D.透析器入口液的細(xì)菌菌落總數(shù)為500CUF/mlE。透析器出口液的細(xì)菌菌落總數(shù)為2500CUF/ml53沖突雙方以放棄部分利益為前提,在一定程度上滿足對方的部分需要,達(dá)成彼此接受的協(xié)議,此解決方法是CA.合作B。回避C.妥協(xié)D。就E.讓54。診斷,不行是EA.社的為B。正期為C。與行為D。與生活方式及風(fēng)俗習(xí)慣不密切的行為E.既往無成改實(shí)例行為55。關(guān)于正組織敘述,正確是EA.具分工B.有目標(biāo)C。能潰D.具有正式的組織結(jié)構(gòu)和職務(wù)關(guān)系E.組織成員感情相投的基礎(chǔ)上成立的56。下列屬于人員管理基本原則的是DA。以人本則B.責(zé)權(quán)致則C.經(jīng)濟(jì)能原則D。用人長原則E.合理結(jié)構(gòu)則人力源理的本則:務(wù)要明原則責(zé)利一致原;平競原則;用人之長則、統(tǒng)理原則.57.健康教育相關(guān)基理論學(xué)不包括EA。行論B.傳論C醫(yī)論D。教育學(xué)理論E。倫理學(xué)理論58。不屬于促逬健康行為的特點(diǎn)的是EA性B性C致性D律性E性5.目管的精是CA。員工管理B.強(qiáng)調(diào)地饋C。以我為心D。重成果E.強(qiáng)調(diào)自我價60。護(hù)士工中感要斷學(xué)才適應(yīng)勝護(hù)理工作,我求繼學(xué)成長在不響床工的提下宜選的習(xí)方是DA.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)B。半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)C。進(jìn)修學(xué)習(xí)D.自學(xué)床訓(xùn)E。參加學(xué)班61.進(jìn)行內(nèi)時,關(guān)于膚的述錯的是BA.消毒法注或刺為心由向逐毒B.用無棉含效碘00gL一遍C。消毒時手不能接觸消毒部位皮膚D.無菌邊毒旋轉(zhuǎn)E。無菌棉簽蘸消毒液后前端必須保持向下62。護(hù)士的績效考核由所在護(hù)理單元護(hù)士長進(jìn)行。護(hù)理單元護(hù)士長的考核由科護(hù)士長進(jìn)行,這種方式屬于績效考核的DA.自酬介B.同行評價C。下屬評價D.直接評價E.30評價63.醫(yī)院感中,泌尿道染的要病病體是CA.表皮球菌B。不動桿菌C.大腸菌D。支原體E。衣原體64.某病區(qū)士決定全的工程出清單.根據(jù)ABC間理法,優(yōu)先成的是BA。書寫工手冊B。參與病搶救C.檢查士文牛寫質(zhì)量D。制定輕護(hù)培計(jì)劃E。召開病人談會65.護(hù)士小要甲、兩病人換流袋其作過程如,確的是DA。洗手戴套換病流袋換病引袋摘手一手B.洗手戴套換人流—手換人流袋手一手C.洗手戴手—甲病引袋—手—換病引流袋摘套-洗手D。洗手戴手套換甲病人引流袋—摘手套洗手—戴手套換乙病人引流摘手套—洗手E.洗手—戴套換甲人流袋摘手—手—手套—乙人引袋洗手-摘手套66患者男38歲,入院后血液檢查梅毒抗體陽性,該患者病房的環(huán)境物品消毒措施中最合理的是BA.床頭柜等物體表面用500mg/L含氯消毒劑擦拭B。床頭柜等物體表面用lOOmg/L含氯消毒試劑擦拭C.床頭等物表用200mg/L含氯消毒試劑擦拭D.馬桶用20gL含氯消毒試劑擦拭E.被服采用高壓滅菌或焚燒處理67?;颊吣?,78歲.患慢性支氣管炎30年,有吸煙史5教育,該AA。評估教育需求B。確定教育目標(biāo)C。制定教育計(jì)劃D.實(shí)施計(jì)劃E。評價教效果68?;颊吣?,57歲。因發(fā)現(xiàn)血糖升高5年,波動2天,收住入院.護(hù)士對其進(jìn)行入院健康教育,內(nèi)容不包括EA。醫(yī)度B。醫(yī)員C。飲制D醫(yī)環(huán)境E.查6.某肺后棄物布是EA.深埋2下B.置封內(nèi)C。用為0/L有效含氯消毒劑處理后棄之D.環(huán)氧熏后之E.理70.某士在班回的路上巧碰一位發(fā)心臟停的患者在旁邊,立即上前為患進(jìn)行肺復(fù),從而挽回了患的生命.護(hù)士長在科室會上其給口頭表揚(yáng),此護(hù)士行使權(quán)利屬于EA。決權(quán)B。權(quán)C。用權(quán)D.經(jīng)濟(jì)權(quán)E。獎罰權(quán)71?;寄?47歲.景頭痛1周以"高血壓"收入院測壓10/10mg,責(zé)護(hù)對者其屬進(jìn)高壓食,藥物治的康教康育型屬于BA。入院康育B.病健教育C.出康育D。健教育E.育72。的,者了的的從而害覺戒煙生稱為BA.健康信念模式B.知信行模式C。自然發(fā)展模式D。社會心理模式E。有效性認(rèn)識模式73乳腺癌患者自發(fā)成立聯(lián)誼會,定期開展交流活動,該傳播活動的類型屬于BA。人際傳播B.群體傳播C。大眾傳播D。組織傳播E。自我傳播群體傳播是指組織以外的小群體(非組織群體)的傳播活動。74.居民男,62歲。身高1.75m,體重88kg。已確診患高血壓病和糖尿病。該居民平常喜愛高熱量、高蛋白和高脂肪的’’三高〃食物。在社區(qū)健康促進(jìn)活動中,護(hù)士希望按照健康信念模式幫助該居民采取健康的飲食行為,按照健康信念模式,護(hù)士幫助該居民首先BA。了解高血壓和糖尿病的遺傳因素B。認(rèn)識到'’三高"飲食危害健康的嚴(yán)重性C。樹立預(yù)防疾病、采取健康飲食行為的態(tài)度D。戒除’三高〃飲食,建立健康飲食行為的信念75.護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞我怎么知道自己臨產(chǎn)?進(jìn)行討.該護(hù)士運(yùn)用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育,其最大的優(yōu)點(diǎn)是AA。討論主題明確B.分好小組討論C。選擇好時間D。選擇好地點(diǎn)E.位7.某突來,該回以行式AA.反射B.自我控制C。調(diào)試D。應(yīng)對E.應(yīng)激77.患者氣管切開行呼吸機(jī)支持,預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性市炎的護(hù)理措施不包括DA。做好道理B.呼吸的化使無C。防冷水流D。預(yù)防用諳生素E.呼吸機(jī)管視況定更換78。男,19,大學(xué)。同舍學(xué)感肺核使感到害怕,并在常活中持足睡和量的育鍛煉。的種行屬于BA。避開有危險為B.日常健行為C。戒除良行為D。預(yù)警為E。違規(guī)行為79??紤]很老年聽不好在講時用音器是遵循健傳播哪原則BA.準(zhǔn)確性原則B。針對性原則C。速度快原則D。經(jīng)濟(jì)性原則E.指導(dǎo)性原則80.患者男,39,因絞急診某生肌杜丁50mg疼痛解,兩天后覺射部疼,4后就診,體局部痛皮膚紅,皮溫增高有動感,穿刺出少AA.注射部位感,屬于醫(yī)院感染B.注射部位感,不屬于醫(yī)院感染C.無菌化膿,屬于院感染D。無菌性化胺,不屬于醫(yī)院感染E。自然感染81?;颊吣?60歲慢性高血壓20余年,接受健康教育過程中,不符合患者的心理特點(diǎn)的是CA。求真B.求新C。求多D.求短E。求近82.新年伊始,急診科護(hù)士制定新一年護(hù)理管理目標(biāo),她拿出護(hù)理部的護(hù)理管理目標(biāo)認(rèn)真閱讀,并根據(jù)護(hù)理部的要求制定了急診的工作計(jì)劃和目標(biāo),這種做法遵循的原則是EA.管理層次原則B.有效的管理幅C.責(zé)權(quán)致原則D.精高的則E.致則8.某某務(wù)將護(hù)驗(yàn),于DA.彈性授權(quán)B.引導(dǎo)授權(quán)C。不充分授權(quán)D.制約權(quán)E.逐漸授權(quán)84。某科實(shí)圍產(chǎn)保健康育半年后95%孕婦能說出前查的處,100%孕婦信們能用乳喂養(yǎng)孩
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