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文檔簡(jiǎn)介

綜合探究五我是社會(huì)小主人

請(qǐng)從實(shí)際生活出發(fā),找一找我們身邊存在的社會(huì)問題?(請(qǐng)以小組為單位,說一說身邊存在的問題)火眼金睛找問題請(qǐng)?jiān)谏鲜鰡栴}之中,選擇其中一個(gè)問題,討論問題產(chǎn)生的原因,全面分析,提出合理的建議,并把它記錄下來。小組討論提建議(溫馨提示:請(qǐng)各小組確定好記錄員和發(fā)言員!)反映我們的聲音:

注意事項(xiàng):(1)調(diào)查報(bào)告必須是書面形式;(2)提出的建議應(yīng)該能解決存在的問題;(3)上報(bào)的材料應(yīng)是真實(shí)、可靠、準(zhǔn)確。課后拓展:以小組為單位,選定一個(gè)問題,在調(diào)查的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析整理,嘗試撰寫出調(diào)查報(bào)告!調(diào)查報(bào)告的三個(gè)步驟:(1)實(shí)地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題;如:一些街道臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重,垃圾紙屑遍布街頭……(2)通過分析這些問題,提出一些合理化建議;如:加強(qiáng)市容監(jiān)察管理,禁止向城邊的河里傾倒垃圾、工業(yè)廢水……(3)把建議反映給有關(guān)管理部門。參與社會(huì)調(diào)查的意義1、向社會(huì)做調(diào)查是研究社會(huì)科學(xué)的基本方法。2、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有利于把書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,對(duì)我們了解、認(rèn)識(shí)、服務(wù)社會(huì)有很大的幫助。交通問題(擁堵問題、噪聲污染)環(huán)境污染(水污染、汽車尾氣污染等空氣污染,生活垃圾隨意堆放等污染)資源浪費(fèi)、土地沙漠化、

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