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文檔簡介
第20頁共20頁元旦活動策?劃方案格式?版一、主?題:喜迎元?旦,開心快?樂,氣氛活?潑,發(fā)揚閃?客啟航團結?向上的特點?。二、創(chuàng)?意闡述1?、特色統(tǒng)一?性:這是?在閃客啟航?老師和同學?組織下的一?臺元旦聯(lián)歡?晚會。在新?的一年里,?迎新老朋友?作為一種極?具親和力的?交流方式。?節(jié)目形式不?限,歌曲,?朗讀,樂器?演奏,戲曲?等均納為主?題,內(nèi)容清?新向上。?2、加強互?動性:以?節(jié)目單為主?,也就是說?:先報上固?定的節(jié)目和?表演者,由?策劃組委會?排定先后順?序。固定?節(jié)目報名方?式:在本帖?回復,報名?時報上節(jié)目?(含內(nèi)容)?和表演者名?單,用的名?字必須要和?晚會的名一?樣,不能更?改報名,報?名截止到_?___日止?。特聘兩個?固定節(jié)目《?好日子》《?難忘今宵》?的演唱者。?3、擴大?參與性:?邀請一些知?名人士參加?,比如:對?閃客啟航作?出杰出貢獻?的老師,班?組長。跟閃?客啟航有密?切關系的友?人,也就是?特邀嘉賓。?4、豐富?欣賞性:?參與節(jié)目者?和節(jié)目單要?經(jīng)過嚴密的?審核.固定?節(jié)目數(shù)量控?制在___?_個。三?、晚會流程?晚會時間?:x晚會?地點:閃客?啟航一室?兩個固定不?變節(jié)目:《?新年好》《?難忘今宵》?《新年好?》在開場宣?布晚會開始?后由嘉賓來?演唱?!峨y?忘今宵》在?晚會結束語?前由嘉賓來?演唱。晚?會的幾點說?明和注意事?項:晚會?開始前由舞?清影班長宣?布晚會注意?事項1:?為保證晚會?整場效果,?請所有演職?人員7:_?___分點?前進入晚會?現(xiàn)場并試好?自己的麥。?晚會期間一?律不予試麥?。2:為?使晚會有一?個良好的運?行效果,請?大家盡量使?用聊天室“?悄悄話”功?能(包括獻?花,打字聊?天。)3?:請尊重他?人也尊重自?己,在演職?人員及佳賓?拿麥說話唱?歌的時候,?請主動關好?您自己的麥?。1、開?場:男:?親愛的各位?老師同學們?,大家晚上?好~!今夜?,讓你我歡?聚一堂,構?筑今宵歡樂?無眠之夜;?今夜,星光?燦爛,點燃?元旦的焰火?,看喜慶的?禮花四處綻?放。在溢滿?歡樂的笑聲?中,此起彼?落的歌聲里?,心隨歡歌?笑語飛上了?遙遠的星河?。女:尊?敬的各位朋?友,各位來?賓晚上好,?今夜,你如?約走來,帶?著滿面春風?,一身華彩?,走進閃客?啟航,讓我?們手挽手,?心連心,同?唱一曲歡樂?的歌。2?、大成校長?為晚會致詞?3、老師?代表講話?4、主持人?宣布晚會開?始5、演?唱《新年好?》晚會正?式開始(中?間穿插嘉賓?麥序,基本?以一個固定?麥序一個佳?賓麥序的形?式來走)。?6、嘉賓?演唱《難忘?今宵》7?、結束語?8、整場晚?會結束主?持人:北呢?楓林晚會?節(jié)目:1?.歌曲《新?年好》演唱?:冰心瑩穎?老師(場景?班班長)?2.歌曲《?癡心絕對》?演唱:歌手?逸飛3.?朗誦《想掬?一捧雪花送?你,我的朋?友》朗誦者?:騎士老師?(按扭班班?長)4.?歌曲《網(wǎng)絡?情緣》演唱?:淺月5?.歌曲《長?江之歌》演?唱:月中云?朵6.歌?曲《長江謠?》演唱:高?夫老師7?.歌曲《感?恩的心》演?唱:紫蝶?8.歌曲《?堆積情感》?演唱:藝影?9.歌曲?《雨蝶》演?唱:浪漫櫻?花老師(場?景班班長)?10.歌?曲《南屏晚?鐘》演唱:?竹風11?.歌曲《甜?蜜蜜》演唱?:竹影清清?12.歌?曲《愛的路?上我和你》?演唱:燈火?老師13?.歌曲《香?巴拉并不遙?遠》演唱:?雨眸14?.歌曲《風?中的眼睛》?演唱:冬雨?15.歌?曲《今宵多?珍重》演唱?:雅婕老師?16.歌?曲《軍中姐?妹》演唱:?云夢17?.歌曲《萬?事如意》演?唱:云兒?18.歌曲?《難忘今宵?》演唱:玉?樹臨風老師?晚會時間?控制在四個?小時內(nèi)。?相約閃客啟?航,就是相?約一首不老?的情歌,讓?我們在聆聽?情歌中感受?快樂!元?旦活動策劃?方案格式版?(二)一?、活動目的?值元旦來?臨之際,為?了豐富學生?的校園生活?,提高學生?的活動能力?,營造文化?氣氛,以豐?富多彩的形?式辭舊迎新?,學校決定?舉行“迎新?年,慶元旦?,感恩季”?班級文化展?示活動。本?次活動要求?人人參與,?讓每一個學?生在精彩的?活動中快快?樂樂迎接新?年,感受濃?濃的班級文?化氛圍,健?健康康的成?長。二、?活動時間?____月?____日?下午。三?、活動對象?全體師生?。四、活?動形式以?班級為單位?組織班級文?化展示活動?,要求組織?參與面廣,?學生的積極?性高。主題?圍繞“迎新?年,慶元旦?,感恩季”?來展示班級?的特色活動?,具體活動?形式包括小?小主持人、?講故事、詩?歌朗誦、畫?展等活動。?五、活動?辦法1、?布置好活動?場所。并由?班主任檢查?音響電腦等?設施。2?、整個活動?,由班主任?老師和全體?同學一起負?責。六、?活動準備?1、班主任?及時宣傳本?次活動的過?程,讓每一?個同學都了?解本次班級?文化展示活?動的主題、?活動內(nèi)容及?其活動要求?等。2、?對有關節(jié)目?的準備工作?在進行活動?之前完成,?包括場地布?置與道具。?3、活動?當天,各班?班主任要利?用晨會對本?次活動向?qū)W?生進行相關?的講解,并?做好活動時?的紀律、安?全和衛(wèi)生的?教育。4?、活動過程?中請班主任?負責好學生?的個人安全?。七、注?意事項1?、班內(nèi)認真?組織,確保?活動有序開?展。2、?要保持班級?衛(wèi)生的干凈?整潔,不要?亂扔垃圾雜?物,活動結?束后,值日?生負責清理?場地。八?、具體活動?流程1、?由x與x同?學兩位小主?持人配樂致?開場詞。?2、由班主?任講話,并?揭示出以“?迎新年,慶?元旦,感恩?季”為主題?。3、看?圖說話,說?說從小到大?父母是怎樣?對待我們的?。4、以?感恩為主題?全體起立宣?誓。5、?聽我講故事?,同學們講?解自己搜集?的感恩小故?事。6、?合唱《感恩?的心》。?7、詩歌朗?誦,成員分?別有:x朗?誦《父親》?,x朗誦《?只有您》,?x朗誦《媽?媽的愛》,?x朗誦《新?年》,x朗?誦《迎新年?》。8、?看圖說話,?今后我該怎?么做。9?、爸爸/媽?媽/老師等?,我想對您?說。10?、教師宣布?本次“迎新?年,慶元旦?,感恩季”?活動,圓滿?結束。元?旦活動策劃?方案格式版?(三)一?、活動目的?在新年到?來之際,通?過豐富多彩?的活動,以?“收獲快樂?,祝福20?x”為主題?,使每一位?少先隊員都?充分享受成?長的快樂,?體驗對他人?的感恩之情?,感悟做人?做事的道理?,讓每一位?少先隊員在?體驗中回味?,在快樂中?收獲,在溫?情中展望。?二、活動?時間20?____年?____月?____日?下午。三?、活動地點?本班教室?。四、參?加人員本?班老師、全?體同學。?五、活動準?備1、布?置教室,體?現(xiàn)節(jié)日氣氛?。2、小?主持人做好?準備。3?、學生準備?節(jié)目。歌?曲大家唱:?全班齊唱《?新年好》、?《友誼地久?天長》。?個人才藝:?唱歌、舞蹈?、樂器演奏?、朗誦、魔?術等形式不?限,內(nèi)容健?康,富有兒?童色彩。?六、活動過?程1、全?班齊唱《新?年好》《友?誼地久天長?》。2、?開場白:?男:新年的?鐘聲即將敲?響,時光的?車輪又留下?了一道深深?的印痕。伴?隨著冬日里?溫暖的陽光?,20__?__年元旦?如約而至。?女:在這?一刻,我們?已經(jīng)感受到?了春的氣息?,這是我們?班級的春天?,這是我們?學校的春天?,這更是我?們每個人的?春天。男?:今天,我?們相約在這?里,享受緣?分帶給我們?的歡樂,享?受這段美好?時光。女?:今天,我?們相聚在這?里,一起用?心來感受真?情,用愛來?融化冰雪。?男:今天?,我們相聚?在這里,敞?開你的心扉?,展示你的?特長。女?:今天,我?們相聚在這?里,這里將?成為歡樂的?海洋,讓快?樂響徹云霄?!男:學?校年級班2?0____?年元旦聯(lián)歡?會現(xiàn)在開始?!3、班?主任致新年?賀詞。(略?)4、游?戲:猜猜猜?(每組__?__人,一?人用動作表?示成語的意?思,一個人?猜是個什么?成語,一分?鐘內(nèi)看哪組?猜對得多)?。5、活?動一:個人?才藝展示(?略)。6?、游戲:腦?筋急轉(zhuǎn)彎(?略)。7?、活動二:?互送祝福(?將你對同學?的祝福寫在?卡片上,送?給對方)。?8、結束?語男:美?好的時光總?是過得很快?,就如同盛?開的花朵,?剛剛看見她?嬌媚的笑臉?,她就在人?們的惋惜聲?中紛紛凋謝?。女:然?而,誰都知?道,只有花?朵的凋謝才?能夠孕育豐?碩的果實,?豐碩的果實?才是世界上?最美的花。?男:好的?開端是成功?的一半,就?讓我們在新?的一年里努?力耕耘,讓?從小就播種?在心間的理?想發(fā)芽成活?,綻放出世?間最美的花?朵!女:?如花的歲月?離不開老師?的精心培育?,如歌的青?春更少不了?園丁的悉心?呵護,讓我?們把我們親?愛的老師永?留心間。?男:如花的?歲月離不開?家長的精心?培育,如歌?的青春更少?不了同學的?相互關愛,?讓我們把我?們親愛的父?母和同學連?同對歲月永?恒的記憶永?留心間。?男女合:班?慶元旦聯(lián)歡?會到此結束?,讓我們再?次衷心地祝?福大家新年?快樂,萬事?如意!老師?們,同學們?,再見!?元旦活動策?劃方案格式?版(四)?一、活動主?題:喜迎新?年再創(chuàng)輝煌?二、活動?目的:1?、打造企業(yè)?文化品牌,?增加凝聚力?;2、加?強各部門同?事之間的聯(lián)?系與溝通;?3、增強?公司員工的?集體語言精?神觀念。?三、活動內(nèi)?容x加人?員:公司各?級領導、公?司全體員工?。x動時?間:20_?___年_?___月_?___日x?點(時間初?步預定)?x動地點:?公司幾樓會?議室1.?公司元旦聚?餐2.公?司領導致詞?3.文藝?演出四、?前期活動準?備工作(?一)、晚會?策劃及準備?時間(時間?節(jié)點),成?立晚會籌備?小組,本階?段主要完成?宣傳、節(jié)目?收集、主持?人確定。?1.通知各?部門遞交節(jié)?目名單、節(jié)?目類型,每?個部門節(jié)目?類型限,屆?時篩選。(?報名截止時?間)__?__所報節(jié)?目參加人員?確定3.?晚會節(jié)目主?持人確定?(二)、晚?會協(xié)調(diào)進展?期(時間節(jié)?點),本階?段主要完成?節(jié)目的排練?、節(jié)目單編?排、舞臺燈?光音響設備?、背景墻布?置、物品購?買等工作。?(三)、?晚會倒計時?(時間節(jié)點?),本階段?主要完成晚?會全過程(?包括節(jié)目單?)確定、彩?排、末期宣?傳工作、對?現(xiàn)場內(nèi)外進?行布置。?(四)、晚?會正式演出?期間(時間?節(jié)點)1?.安排演職?人員以及后?期參賽所有?節(jié)目排練工?作2.現(xiàn)?場領導的接?待工作、觀?眾進出會場?秩序3.?晚會開始前?后的現(xiàn)場秩?序的維持工?作及各項后?勤保障工作?4.晚會?后的收尾工?作五、元?旦晚會內(nèi)容?:(所有進?場員工進場?前簽到,并?填寫一張自?己名字的抽?獎劵,投入?抽獎箱,晚?會結束時可?參加抽獎)?1、主持?人開幕2?、請領導致?詞3、由?領導宣布元?旦晚會正式?開始4、?節(jié)目表演開?始5、活?動結束六?、互動小游?戲可在節(jié)?目中穿插互?動小游戲,?小游戲可由?員工現(xiàn)場報?名參加。參?賽者均可獲?獎品一份,?獲勝者還可?額外獲得精?美獎品一份?。游戲1?:步步為贏?游戲規(guī)則?:請出__?__對男女?共____?人,___?_人為一組?參加。站在?報紙上,腳?不可站在紙?外面,__?__人都必?須同時站在?報紙上堅持?____秒?。勝利者繼?續(xù)下一輪,?七、表演?節(jié)目評獎?由各部門分?別推薦優(yōu)秀?員工作為節(jié)?目評選嘉賓?為參演節(jié)目?打分,共_?___人,?滿分___?_分。分別?設置一、二?、三等獎七?、幸運大抽?獎(演出結?束)安排?領導在抽獎?箱中對參加?晚會的全體?員工進行“?幸運大抽獎?”活動。獎?項共三項:?一等獎__?__名、二?等獎___?_名、三等?獎____?名。元旦?活動策劃方?案格式版(?五)一、?晚會主題:?團結和諧歡?樂感恩二?、晚會目的?:旨在加?強我班師生?之間的交流?與合作,增?進師生之間?的了解、加?深學生之間?的友誼,共?同迎接新年?到來,為構?建和諧班級?而努力。?三、活動具?體內(nèi)容:?一、宣傳?1、宣傳和?擴大影響力?:由班長負?責2、制?作、派發(fā)請?帖和邀請函?:請貼和邀?請函由生活?委員制作,?在晚會前兩?天,由宣傳?委員負責發(fā)?送請?zhí)?3、在晚會?的前兩天,?制作節(jié)目單?____份?并派發(fā)給現(xiàn)?場嘉賓。?二、活動操?作方案(?一)、物品?準備:1?、晚會前一?日所需舞臺?設備(擴音?設備、話筒?)所有節(jié)目?所需道具全?部到2、?燈光、音響?等器械布置?,由班長負?責(具體人?員待定,熟?悉燈光音響?控制)要求?在活動開始?前將器械布?置并調(diào)試好?,整個活動?期間還負責?燈光音響的?調(diào)控以及保?護,活動結?束后負責將?器械交還。?3、舞臺?設計與布置?,由團支書?根據(jù)負責人?的設計方案?布置舞臺,?在活動進行?期間還負責?所需表演物?品的保管(?統(tǒng)一找地點?存放,如禮?品包、各類?道具等等,?由兩名同學?看守)搬運?和布置4?、主持人選?拔由各班推?薦一名(男?女比例適當?(二)、?晚會安排?1、開場安?排具有激情?的健美操或?街舞表演,?提升晚會氣?氛。2、?主持人上臺?:開場詞并?介紹出席領?導。3、?領導致辭,?晚會開始。?4、節(jié)目?表演:1?)總共分三?個單元,每?個單元結束?后穿插互動?小游戲。?2)每個單?元確定主題?,把各班所?報節(jié)目實施?分組。3?)最終選出?____名?主持人(建?議三男三女?)四名是晚?會主持人,?二人為娛樂?互動主持人?4)晚會?結束之前有?一個合唱,?由全體老師?和同學共同?演唱《難忘?今宵》(暫?定)。5?)由領導致?閉幕詞宣布?晚會結束。?(三)前?期準備和各?部門協(xié)調(diào)?1.會場于?晚會開始一?小時前布置?完畢,前期?設置,布置?、裝飾、?2.邀請函?,桌牌及節(jié)?目單制作擺?放3.獎?品及晚會道?具購買4?.會場音控?、燈光5?.禮儀,接?待1、所?需物品礦?泉水1箱,?水果、小吃?適量,晚會?道具(熒光?棒等)游戲?環(huán)節(jié)所需道?具,領導桌?牌晚會邀?請函四、?費用預算?礦泉水__?__元水?果、小吃,?預計___?_元晚會?道具50?游戲環(huán)節(jié)道?具、小禮品?,預計__?__元節(jié)?目單和請柬?制作,預計?____元?共計:_?___元?五、主辦單?位:旅游?管理分團委?六、晚會?時間:__?__月__?__日晚2?1:00?七、晚會地?點:二號教?學樓111?八、出席?人員:旅?游管理教研?室老師,全?班同學聯(lián)?誼會領導小?組組長:?楊淑婷副?組長:尹鵬?濤成員:?班委游戲?環(huán)節(jié)備選節(jié)?目椅子渡?河概要:?用兩張椅子?輪流傳送來?渡河的接力?賽1、全?員分成三隊?2、地板?上各畫出一?條起點和終?點線,中間?當渡河。?3、各隊派?出二人以傳?遞椅子的方?式前進,到?達對岸后放?下一位。?4、另一位?再回到起點?,以同樣的?方式把下一?位隊員運過?去。5、?如果腳著地?,全部對員?都要重新做?起。6、?最快渡河的?一隊獲勝。?七拼八湊?此游戲適?合晚會最后?,掀起高潮?。要求:?參加人數(shù)_?___人-?____人?為佳,分成?____組?道具:托盤?、背景di?sco音樂?、獎品一份?可以是精美?的糖果(可?以分的)?主持人要求?大家分組坐?好(一定要?有男有女)?將游戲規(guī)?則告知大家?每組先選出?一名接收者?,手持托盤?站在舞臺上?。其它小?組人員按照?主持人的要?求提供物品?放到托盤中?。最先集齊?物品的小組?獲勝。背?景音樂起,?主持人開始?宣讀物品,?每一個相隔?一定時間給?隊員準備,?慢慢加快。?采集物品來?自日常的例?如:眼鏡、?手表、皮帶?、襪子、口?紅、錢等,?一定要有比?較難的放?在最后如藥?片、糖果、?一毛錢聰?明的主持人?還可以臨時?選擇一些東?西。心心?相印,我來?比你來猜道?具:游戲題?目(可以是?具有可表演?性的成語或?詞語)參加?人員:兩人?一組,可多?組參加游?戲規(guī)則:游?戲開始表演?的一組兩人?先要面對面?(一人為表?演動策劃,?一人為猜測?者),然后?由主持人會?把要表演的?成語或詞語?寫在一張紙?上,讓表演?動作者做給?猜測者看,?當表演者表?演完,猜測?者能猜出表?演者所做動?作的成語或?詞語時,就?算過關.(?注意:動作?者可以用語?言來解釋,?但不能說出?動作中的字?)(左右為?難、無孔不?入、金雞獨?立、狗急跳?墻、東張西?望、無中生?有、眉開眼?笑、胸有成?竹、雞飛蛋?打、低聲下?氣)。結?對而行道具?:繩子若干?參加人員?:兩人一組?或多人一組?,多組參加?游戲規(guī)則?:本游戲要?求場地較大?,游戲開始?時先把每一?組人員的左?腿或右腿綁?在一起,多?組并排一起?站在起跑線?上,主持人?喊“開始”?時,各隊齊?出,最先到?達終點的隊?就算獲勝。?本游戲要求?參加者的配?合默契。?擊鼓傳花道?具:鼓或?音樂、花?游戲規(guī)則:?參加者先圍?成一圈,當?擊鼓者開始?擊鼓時,花?就開始傳,?當鼓停時,?花到誰手,?誰就是“幸?運者”,就?要表演節(jié)目?。表演后,?花就從這個?“幸運者”?開始傳,節(jié)?目依此進行?。成語(?或詞語、詩?)接龍游?戲規(guī)則:本?游戲就是由?一人起頭說?出一個成語?,然后其余?的人就按順?序接下去,?注意:每位?接龍者所接?的成語的首?字必須是前?一人的最后?一字,可用?同音代替。?當輪到某個?接龍者而這?位接龍者卻?不能接出的?話主持人可?給予其一定?的懲罰(可?以讓其表演?一個節(jié)目或?模仿一個動?作)。真?心話大冒險?比較普通?的為首先猜?拳或劃拳等?,由輸?shù)囊?方選擇“真?心話”還是?“大冒險”?,選擇真心?話,則由勝?方隨意問輸?者問題,輸?者必須全部?如實回答;?選擇大冒險?,則勝方隨?意出任何行?為問題由輸?方嘗試完成?,諸如在避?風塘里學超?人跑一圈完?成后,本回?合結束,開?始下一回合?。這個游?戲沒什么秘?籍,但要注?意的是,要?想把真心話?說絕了把大?冒險玩到極?致,第一要?保證所有參?加游戲的人?嚴格遵守游?戲規(guī)則,不?能因為任何?理由而中止?履行懲罰;?第二要積累?真心話問題?和大冒險創(chuàng)?意,要不游?戲進行不到?幾輪就“江?郎才盡”了?。雙人頂?氣球接力(?師生合作)?分組比拼?兩人一組只?能用臉部貼?著氣球從一?頭跑到另一?頭,中途氣?球掉下重來?,先完成的?一組取勝。?大西瓜和?小西瓜同?組人排成一?列,從第一?人開始,喊?“大西瓜”?的同時用手?比劃小西瓜?(小圓),?第二人喊“?小西瓜”的?同時比劃大?西瓜(大圓?),如此接?下去,錯的?扣分,最后?錯最少的組?勝出。元?旦活動策劃?方案格式版?(六)一?、活動目的?:為了全?面推動素質(zhì)?教育的進程?,豐富我校?廣大師生的?校園文化生?活,營造文?明健康的校?園活動氛圍?,經(jīng)學校研?究決定,在?____年?元旦到來之?際,學校將?開展慶元旦?聯(lián)誼會活動?,通過活動?使全校師生?過上一個充?實而又愉快?的節(jié)日。具?體安排如下?:二、活?動主題:展?我風采、喜?迎新春。?三、活動時?間:(1?)班級慶新?年聯(lián)誼活動?:____?年____?月____?日(周六)?下午12:?30--1?4:15?(2)教職?工慶元旦聯(lián)?誼會:__?__年__?__月__?__日(周?六)下午1?4:30-?-15:3?0注:_?___年_?___月_?___日上?午照常上課?,每節(jié)課為?____分?鐘;元旦放?假為1、1?--1、_?___日(?周日--周?二)。四?、班級慶新?年聯(lián)誼活動?安排:結?合小學部實?際情況,_?___年級?、____?年級、__?__年級聯(lián)?合開展聯(lián)誼?活動,地點?分別在__?__年級教?室、___?_年級教師?、____?年級教室;?中學部以班?為單位開展?活動。要求?如下:(?1)各聯(lián)合?班級要制定?切合實際的?活動方案,?以茶話會、?學生表演節(jié)?目等形式開?展此次活動?,方案上交?校團委黃老?師處。(?2)教室要?做適當?shù)牟?臵,班內(nèi)前?黑板要有布?臵,教室布?臵活動不影?響正常的教?育教學活動?。(3)?按時間要求?結束班級活?動,活動會?進行衛(wèi)生的?清掃工作。?(4)學?生可帶一定?的小食品,?但不允許帶?彩帶、噴漆?及含酒精類?飲品等物品?、食品。?(5)學校?班級活動程?序:A1?2:30-?-12:3?5學校新年?祝詞B1?2:35-?14:__?__班級慶?新年活動(?行政下班賀?新春)C?14:15?--15:?30各班衛(wèi)?生清整(教?室及環(huán)境區(qū)?)五、教?職工聯(lián)誼會?活動安排:?(1)教?職工分組:?共分___?_組小學?組:小學教?師、七年級?組、八年級?組、九年級?組行政后勤?組(2)?活動形式:?以茶話會的?形式進行,?同時開展小?組間文藝?比賽,其中?穿插游戲活?動。文藝節(jié)?目比賽評委?:校領導(?兩位老師?的節(jié)目表演?不參賽),?黃玫老師負?責發(fā)獎工作?。(3)?各組參賽節(jié)?目的要求:?各組在組長?的帶領下,?上報至少?2各節(jié)目,?節(jié)目形式要?多樣,可為?單人,也可?為集體性節(jié)?目。各組節(jié)?目于下周二?前上報到學?校工會,并?利用課余時?間進行排練?。(4)?活動獎勵:?1、個體?節(jié)目:本次?活動評選出?一等節(jié)目_?___個,?二等節(jié)目?____個?,三等節(jié)目?____個?,優(yōu)秀節(jié)目?若干個。?2、團體:?本次活動將?評選出一等?最佳組織小?組____?個,二等最?佳組織小組?____個?。(5)?活動程序:?14:30?主持人宣布?活動開始校?領導致賀詞?六、未盡?事宜,另行?通知。比?賽、游戲開?始宣布活動?結束活動會?成員進行衛(wèi)?生元旦活?動策劃方案?格式版(七?)一、活?動主題:?喜迎元旦,?共創(chuàng)未來?二、活動目?的:促進?公司員工團?結,激發(fā)員?工工作熱情?,加強企業(yè)?文化建設。?三、活動?內(nèi)容:1?、評選“2?0____?年度五星員?工”2、?拔河比賽?四、組織機?構負責部?門:企劃部?參加部門?:公司所有?部門五、?活動對象:?公司全體?在職員工?六、活動地?點:1、?“五星員工?”評選:公?司所有部門?2、拔河?比賽:公司?籃球場七?、活動時間?:1、“?五星員工”?評選:20?____年?____月?____日?~20__?__年__?__月__?__日2?、拔河比賽?:20__?__年__?__月__?__日~2?0____?年____?月____?日兩天中午?八、活動?流程:宣?傳階段(_?___月_?___月1?5):1?、準備宣傳?單和要發(fā)_?___通知?;2、發(fā)?通知和活動?策劃書給各?部門負責人?;3、在?公司網(wǎng)站首?頁發(fā)布相關?信息和公示?;4、發(fā)?郵件到每個?公司員工的?信
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