財(cái)務(wù)助理崗位的基本職責(zé)范圍范本（3篇）

第3頁共3頁財(cái)務(wù)助理?崗位的基?本職責(zé)范?圍范本?職責(zé)：?1、負(fù)責(zé)?公司的財(cái)?務(wù)工作任?職要求：?2、熟?悉計(jì)算機(jī)?辦公系統(tǒng)?操作，能?夠熟練使?用E__?__ce?l表格及?運(yùn)用各類?計(jì)算函數(shù)?。3、?熟悉財(cái)務(wù)?軟件，具?備一般納?稅人企業(yè)?從業(yè)經(jīng)驗(yàn)?。4、?溝通能力?強(qiáng)，工作?細(xì)心、負(fù)?責(zé)。薪?資福利：?1、無?責(zé)任底薪?（250?0-36?00）+?高額提成?+獎(jiǎng)金+?年終獎(jiǎng)+?免費(fèi)住宿?+五險(xiǎn)一?金+免費(fèi)?旅游+差?補(bǔ)+節(jié)日?福利;?2、每年?擁有公費(fèi)?休閑旅游?及拓展培?訓(xùn)的機(jī)會(huì)?;3、?公平廣闊?的晉升空?間，所有?運(yùn)營(yíng)體系?管理崗位?都將從內(nèi)?部?jī)?yōu)秀員?工中提拔?產(chǎn)生;?4、出差?的差旅費(fèi)?及住宿費(fèi)?公司全額?報(bào)銷;帶?薪培訓(xùn)。?5、一?經(jīng)入職以?后，有主?管一對(duì)一?的教，真?正實(shí)現(xiàn)o?ne-b?y-on?e的指導(dǎo)?。財(cái)務(wù)?助理崗位?的基本職?責(zé)范圍范?本（二）?職責(zé)：?1.能?正確處理?現(xiàn)金及銀?行存款的?收付業(yè)務(wù)?，確保日?清月結(jié)，?款賬相符?;2.?負(fù)責(zé)記賬?憑證的裝?訂，保存?、歸檔財(cái)?務(wù)相關(guān)資?料;3?.根據(jù)公?司提供的?數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)?，負(fù)責(zé)內(nèi)?外系統(tǒng)的?數(shù)據(jù)管理?，確保各?項(xiàng)原始數(shù)?據(jù)的真實(shí)?性和準(zhǔn)確?性;_?___對(duì)?數(shù)據(jù)敏感?，有獨(dú)立?的數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)和分析?能力，具?備規(guī)范與?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)?計(jì)操作技?能;5?.協(xié)助上?級(jí)定期對(duì)?數(shù)據(jù)管理?情況進(jìn)行?匯總，并?會(huì)撰寫數(shù)?據(jù)報(bào)告匯?總上級(jí)。?任職要?求：1?、熟練操?作辦公自?動(dòng)化軟件?;工作細(xì)?致認(rèn)真，?對(duì)數(shù)字敏?感，有數(shù)?據(jù)處理或?財(cái)務(wù)助理?經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)?先，應(yīng)屆?畢業(yè)生亦?可;有較?強(qiáng)的學(xué)習(xí)?能力，工?作踏實(shí)負(fù)?責(zé)，吃苦?耐勞;?2、熟練?操作E_?___C?EL，有?較強(qiáng)的財(cái)?務(wù)信息統(tǒng)?計(jì)能力、?數(shù)據(jù)分析?能力。?財(cái)務(wù)助理?崗位的基?本職責(zé)范?圍范本（?三）職?責(zé)：1?.能正確?處理現(xiàn)金?及銀行存?款的收付?業(yè)務(wù)，確?保日清月?結(jié)，款賬?相符;?2.負(fù)責(zé)?記賬憑證?的裝訂，?保存、歸?檔財(cái)務(wù)相?關(guān)資料;?3.根?據(jù)公司提?供的數(shù)據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)?責(zé)內(nèi)外系?統(tǒng)的數(shù)據(jù)?管理，確?保各項(xiàng)原?始數(shù)據(jù)的?真實(shí)性和?準(zhǔn)確性;?4.對(duì)?數(shù)據(jù)敏感?，有獨(dú)立?的數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)和分析?能力，具?備規(guī)范與?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)?計(jì)操作技?能;5?.協(xié)助上?級(jí)定期對(duì)?數(shù)據(jù)管理?情況進(jìn)行?匯總，并?會(huì)撰寫數(shù)?據(jù)報(bào)告匯?總上級(jí)。?任職要?求：1?、熟練操?作辦公自?動(dòng)化軟件?;工作細(xì)?致認(rèn)真，?對(duì)數(shù)字敏?感，有數(shù)?據(jù)處理或?財(cái)務(wù)助理?經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)?先，應(yīng)屆?畢業(yè)生亦?可;有較?強(qiáng)的學(xué)習(xí)?能力，工?作踏