浙江省湖州市長興縣2022-2023學年八年級上學期語文期中試卷（含答案）

浙江省湖州市長興縣2022-2023學年八年級上學期語文期中試卷一、基礎(chǔ)（14分）語段閱讀古人出行也要做攻略：一是旅游圖書獲取旅游信息，如路程書、輿地圖、地方志……在眼花liáo⑴亂的書海中，《山海經(jīng)》是寶典之一，不僅記載了幾十種旅途中可能會遇到的危險和解決辦法，還記錄了百余種野菜野味，簡直是古人游guàng⑵旅程中的生存手冊。二是參考前人游記，這類作品模山范水、專門記游，以描繪山川自然、風景名勝為主，無論是qí⑶嶇旅途，還是風光之美，都起著旅游手冊的作用，如吳均給朱元思的攻略“經(jīng)綸⑷世務(wù)者，窺谷忘反?！?．根據(jù)拼音寫出⑴⑵⑶三處的漢字。2．根據(jù)漢字寫出⑷處的拼音。3．“經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！边@里的“反”同“返”，是“返回”的意思?！杜c朱元思書》中“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”以及《三峽》中“兩岸連山，略無闕處”中也有這種通假字。請你分別找出并釋義。，。4．古人紀念出行的方式就是寫文和繪畫，是優(yōu)雅的“朋友圈”。唐朝則是這種“朋友圈”集大成的時代。二、閱讀（49分）閱讀[文本一·詞]浣溪沙蘇軾元豐七年十二月二十四日，從泗州劉倩叔①游南山細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花②浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。[注釋]①劉倩叔：名士彥，泗州人。②雪沫乳花：形容煎茶時上浮的白泡。[文本二·文言文][前言]根據(jù)《水經(jīng)）》所寫，酈道元認為石鐘山下面靠近深潭，微風振動波浪，水和石頭互相拍打，發(fā)出的聲音好像大鐘一般。而唐代李渤訪求石鐘山舊址后在深潭邊找到兩塊山石，敲擊它們，聆聽聲音，鼓槌停止敲擊，余音慢慢消失。他自己認為找到了這個石鐘山命名的原因。敲擊后能發(fā)出聲響的石頭，到處都這樣，可唯獨這座山用鐘來命名，這是為什么呢？元豐七年六月丁丑這日，蘇軾和長子蘇邁在鄱陽湖湖口一探石鐘山的命名緣由。石鐘山記（節(jié)選）蘇軾元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，倥崆焉①。余固笑而不信也。至暮夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔②云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或日此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水，上，噌吆③如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐，有竅坎鏜韉之聲，與向之噌吆者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌吆者，周景王之無射④也；寂坎鏜搭者，魏莊子之歌鐘⑤也。古之人不余欺也！”事不目見耳聞而臆斷其有無可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師⑥雖知而不能言。此世所以不傳也。[注釋]①崆（kōng）砼焉：崆砼地發(fā)出響聲。②磔（zhé）磔：鳥鳴聲。③噌（cēng）吆（hóng）：這里形容鐘聲洪亮。下文的“竅（kuǎn）坎（kǎn）鏜（tāng）輅（tà）”也是指擊物的聲音。④周景王之無射：《國語》記載，周景王鑄成“無射”鐘。⑤魏莊子之歌鐘：《左傳》記載，魏莊子（魏絳）的古樂器。⑥漁工水師：漁人船工。5．[任務(wù)一]代發(fā)“朋友圈”在《記承天寺夜游》中如果蘇軾發(fā)“朋友圈”，應(yīng)該會選擇“庭下人積水空明，水中藻、荇交橫”這一-清麗淡雅的景象來表明自己的心境。①[《浣溪沙》之朋友圈]：在《浣溪沙》中，他可能會選擇細雨、、雪沫乳花、這些形象來發(fā)朋友圈，同時結(jié)合一個疊詞來表明自己的心境。②[《石鐘山記》之朋友圈]：在石鐘山的探訪過程中，他可能會選擇怎樣的風景？又會給人帶來怎樣的感受呢？請你選擇文中原句，想象畫面進行分析。6．[任務(wù)二]推測字義使用方法字以及所在文本釋義結(jié)合學習經(jīng)驗送之至湖口依據(jù)課文推斷至絕壁下（絕巘多生怪柏）殆與余同（蓋竹柏影也）故莫能知（故漁者歌曰）7．[任務(wù)三]為文中畫橫線句進行斷句（限兩處）事不目見耳聞而臆斷其有無可乎？8．[任務(wù)四]講述——關(guān)于蘇軾元豐六年十月十二日夜，蘇軾在《記承天寺夜游》中以“閑人”一詞展現(xiàn)自己復雜心境，元豐七年他游南山、游石鐘山，請結(jié)合這三則文本向班級同學講述你所了解的蘇軾。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀[同行紅色經(jīng)典]造反者①蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級，可是在周恩來的司令部門前，只有一個哨兵。②我到屋子里以后看到里面很干凈，陳設(shè)非常簡單。土炕上掛的一頂蚊帳，是唯一可以看到的奢侈品。炕頭放著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小炕桌當作辦公桌。哨兵向他報告我的到來的時候，周恩來正伏案在看電報。③“我接到報告，說你是一個可靠的新聞記者，對中國人民是友好的，并且說可以信任你會如實報道，”周恩來說，“我們知道這些就夠了。你不是共產(chǎn)主義者，這對于我們是沒有關(guān)系的。任何一個新聞記者要來蘇區(qū)訪問，我們都歡迎。不許新聞記者到蘇區(qū)來的，不是我們，是國民黨。你見到什么，都可以報道，我們要給你一切幫助來考察蘇區(qū)?！雹苤芏鱽肀P腿坐在小炕桌前，把電報推到一邊。他動手替我起草一個旅程。寫完以后，他交給我一張紙，開列著為時共需九十二天的旅程中的各個項目。⑤“這是我個人的建議，”他說“但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情。我認為，你會覺得這次旅行是非常有趣的。”⑥我一邊和周恩來談話，一邊深感興趣地觀察著他。因為在中國，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他講英語有點遲緩，但相當準確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。⑦我從周恩來的一位以前的同學那里，從外國人稱為中國“國民革命”的一九二五年到一九二七年的大革命時代中與他共事的國民黨人士那里，了解到一些關(guān)于周恩來的情況。但是從周恩來自己身上，我后來還了解到更多的情況。他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的造反者。⑧周恩來是一個大官僚家庭的兒子，他本人似乎注定要做個讀書人的，因為他從很小的時候起就表現(xiàn)出有突出的文學天賦。但是，像他同輩的許多其他人一樣，他在民族覺醒的時期里受的教育，使他的興趣從文學轉(zhuǎn)移到別的方面去了。第一次革命以后，中國的單純的新文化運動開始有了比較嚴重的產(chǎn)物萌芽，這時周恩來便被卷到了社會革命運動中去，這個運動將使中國受到觸及靈魂深處的震動。⑨他先在南開中學，后在南開大學學會了英語，受到了“開明的”教育。他在班上成績優(yōu)異，在南開的三年都靠獎學金維持。接著日本提出“二十一條”要求，袁世凱企圖恢復帝制，全國爆發(fā)起義，產(chǎn)生了爭取民主和社會改革的運動，最后是一九一九年的學生運動。周恩來作為學生領(lǐng)袖，遭到逮捕，在天津關(guān)了一年監(jiān)牢。⑩周恩來獲釋后去了法國。他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在一九二四年回國，已是個著名的革命組織者，回國后立即在廣州與孫逸仙會合，后者當時與中國共產(chǎn)黨和蘇俄合作，準備發(fā)動國民革命。?一九二五年到一九二七年進行了北伐，周恩來奉命去上海準備起義。周恩來當時是個年方二十八歲的青年，并未受過正規(guī)的軍事訓練，在工人階級中間也很少活動經(jīng)驗。他和一些著名的上海工人領(lǐng)袖終于組織了五萬名工人糾察隊，在法租界弄到地方給兩千名干部進行秘密軍事訓練，把毛瑟槍偷運到市里，訓練了三百八十名槍手，這是，上海工人所有的唯一的武裝力量。一九二七年三月二十一日，共產(chǎn)黨下令舉行總罷工，使上海全部工廠都停閉，又把六十萬名工人派到革命的路障后面去，這是他們一輩子中第一次被組織起來，最后取得了勝利。有五萬名工人武裝起來了，編成六營革命軍，“人民政府”宣布成立。?這是中國現(xiàn)代史上最有聲有色的一次政變。?我暗自想，周恩來一定是個狂熱分子，因此我想尋找這必有的神色。但是如果說有這種神色的話，我卻沒有發(fā)覺出來。他談吐緩慢安詳，深思熟慮。?不知怎么，當他陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米田，回到百家坪去時，他似乎是一點也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個大人似的跟在他旁邊走的“紅小鬼”一樣，他的胳膊愛護地搭在那個“紅小鬼”的肩上。（節(jié)選自《紅星照耀中國》，有刪減）9．[梳理·跟隨斯諾看周恩來]請根據(jù)文本，完成下列表格內(nèi)容填寫。斯諾至蘇區(qū)報道，周恩來歡迎他的到來并為他起草詳細的旅程建議。斯諾與周恩來談話，觀察到他，使斯諾驚訝。斯諾從相關(guān)人士及自己的了解中發(fā)現(xiàn)“他是一個書生出身的造反者”，因為具有文學天賦且在南開靠獎學金維持學業(yè)的周恩來，在之后的人生中，周恩來。（結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷補充）斯諾與周恩來走在安靜的鄉(xiāng)間田埂時看到周恩來的胳膊愛護地搭在“紅小鬼”的肩上，使斯諾感到。10．[聯(lián)想·跟隨斯諾看其他領(lǐng)袖]根據(jù)段落⑥中畫橫線句，完成下列要求。段落⑥中寫道：“因為在中國，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個傳奇式的人物?！薄都t星照耀中國》中還寫到哪些傳奇式的領(lǐng)袖人物？請任選兩名，談?wù)勊麄兊膫髌姹憩F(xiàn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．[設(shè)計·言語中的人物]段落③、段落⑤是周恩來所說的原話，請你從畫波浪線的兩個句子中任選一處，從語氣、重音上進行朗讀設(shè)計，闡明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．小語和小文同學通過選文對《紅星照耀中國》的寫作技巧有一些思考，請你跟隨他們一起走進文本進行分析，完成下列對話。小語：我發(fā)現(xiàn)這篇文章中有兩處引用了周恩來親自所說的話。小文：是啊，我也發(fā)現(xiàn)了，這樣的引用其實有一些好處：。小語：確實如此，而且這也是《紅星照耀中國》的特色表現(xiàn)。斯諾的創(chuàng)作在真人真事的基礎(chǔ)上運用多種文學和藝術(shù)手法。比如段落②中的畫橫線句就使用了手法，寫出了。小文：這種手法同樣讓我聯(lián)想到《背影》中所寫：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深情布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！毙≌Z：你很會舉一反三，此外，作者也善于運用對比，比如文中寫到，生動形象地多方面展現(xiàn)著周恩來的形象。小文：由此，我發(fā)現(xiàn)《紅星照耀中國》的確是一部和特點相結(jié)合的作品。閱讀[體會中華騰飛]1917年，周恩來赴日本留學之際，臨別給同學贈言：“愿相會于中華騰飛世界時?！倍?，中國騰飛，日新月異，綠色低碳生活正成社會新風尚。[新聞閱讀]綠色低碳生活正成社會新風尚國慶期間，江西省南昌市的國家級風景名勝區(qū)灣里迎來了市民游客的出行消費高峰。記者走訪發(fā)現(xiàn)，在消費火熱的同時，灣里從景區(qū)到民宿，從商家到游客，都在自覺踐行“厲行節(jié)約、反對浪費”的理念，以實際行動營造文明出游新風尚。拒絕“舌尖上的浪費”“奶奶，適量點菜，我們一起做‘光盤行動’的踐行者！”假日里，在重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪街道，來自當?shù)刂行W的“小小志愿者”身穿紅馬甲，向正在就餐、逛街的市民積極宣傳“光盤”理念?！澳茫牟捅P還有不少飯菜沒有吃完，建議您回座位上繼續(xù)吃完。如果要現(xiàn)在倒掉的話，請掃這個二維碼支付一元錢?！边@是近日發(fā)生在江西省上猶縣機關(guān)職工食堂的一幕。食堂阿姨化身“督導員”，在餐盤回收處監(jiān)督就餐人員用餐情況，對存在明顯浪費食物的職工進行提醒。提倡低碳生活在山西省太原市晉源區(qū)趙家山村，年過五旬的張利芳正在自家院子里用淘米水澆灌花木。走進屋內(nèi)，抬頭是節(jié)能燈，低頭便看見角落里用來存放二次利用廢水的大水桶，環(huán)保家具建材、循環(huán)利用的購物袋……綠色低碳的小細節(jié)遍布整個房屋。為了積極響應(yīng)國家發(fā)展可再生能源的號召，張利芳成為趙家山村首戶加入光伏發(fā)電項目的農(nóng)民，屋頂上一塊塊光伏發(fā)電板向陽生輝，清潔能源不僅滿足了自家日常用電的需求，每個月的余電還能帶來收入。推動綠色發(fā)展綠色，已成為各地高質(zhì)量發(fā)展的底色。國慶前夕，上海市舉辦了“氫”城相見2022臨港新片區(qū)氫能大會，簽約項目21個，涉及總投資額約85億元，布局綠色低碳新賽道的特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)——“國際氫能谷”在會上正式啟動。綠色發(fā)展的成效，已在上海逐步顯現(xiàn)：圍繞落實“雙碳”任務(wù)目標，建筑節(jié)能與綠色建筑技術(shù)廣泛應(yīng)用，截至目前，上海市新建民用建筑全面執(zhí)行綠色建筑強制性標準，已有綠色建筑總量3.15億平方米、節(jié)能建筑總量6.52億平方米；綠色低碳交通向縱深推進，累計推廣新能源汽車82萬輛，建成各類充電樁58.8萬根；城鄉(xiāng)水環(huán)境顯著改善，黑臭水體全面消除，劣V類水體基本消除；垃圾分類成為新時尚，生活垃圾分類達標率達到95%，原生生活垃圾實現(xiàn)零填埋；海綿城市建設(shè)取得積極進展，臨港新片區(qū)作為國家海綿城市試點區(qū)寫入聯(lián)合國南南合作報告。“綠色低碳生活正日漸成為社會新風尚。只要人人將綠色意識內(nèi)化于心，就能在生產(chǎn)、生活、行為中將綠色意識外化于行。”江西省社科院副院長龔劍飛說。光明日報通訊員薛斌《光明日報》（2022年10月08日）（有刪減）13．《光明日報》版面目錄豐富，本則新聞適合放哪個版面？請作恰當選擇。（）A．民主法治 B．國際新聞 C．生態(tài)文明 D．教科文新14．根據(jù)新聞內(nèi)容，下列選項中正確的一項是（）A．江西省上猶縣機關(guān)職工食堂的食堂阿姨化身“督導員”，在餐盤回收處監(jiān)督就餐人員用餐情況，如果光盤將會獎勵1元。B．山西省太原市晉源區(qū)趙家山村張利芳加入光伏發(fā)電項目，光伏發(fā)電板產(chǎn)生的能源滿足自家日常用電，余電還能帶來收入。C．國慶前夕，上海市舉辦了“氫”城相見2022臨港新片區(qū)氫能大會，簽約項目21個，涉及總投資額85億元，啟動“國際氫能谷”。D．在上海，累計推廣新能源汽車82萬輛，建成各類充電樁58.8萬根；城鄉(xiāng)水環(huán)境顯著改善，黑臭、劣V類水體全面消除。15．記者撰寫新聞評論時通過引用事實、權(quán)威言論來增強新聞評論的客觀性，從而明確體現(xiàn)立場和觀點。請從本文選擇例子進行說明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題（53分）16．“尋覓古人旅行”、“同行紅色經(jīng)典”、“體會中華騰飛”，在這三項活動中你有怎樣的學習心得？請結(jié)合活動內(nèi)容談?wù)勼w會。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．學期過半，語文學習經(jīng)歷豐富。閱讀下列表格，完成寫作。課文單元寫作任務(wù)寫作提示第一單元新聞寫作校園生活；新聞格式；標題作用第二單元學寫傳記普通人或名人；以真取信、感人；閃光之處第三單元學習描寫景物多角度觀察；多感官感受；多修辭手法請從上表中任選一個單元，根據(jù)相應(yīng)寫作任務(wù)，自擬標題，進行寫作。要求：①注意格式；②不少于600字；③不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

答案解析部分【答案】1．繚；逛；崎2．lún3．轉(zhuǎn)，同“囀”，蟬鳴；闕，同“缺”，缺口【解析】【點評】

（1）本題考查形似字同音字的辨析，形似字和同音字一定要從意義上去理解，從具體語境中去辨析。

（2）本題考查學生對字音的辨析能力。在答題時，注意一些形似字、多音字、變聲字的讀音以及方音的讀音與普通話的不同。要注意積累。

（3）本題考查對文言文中通假字的認識。通假”就是“通用、借代”的意思，即用讀音或字形相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那個字我們把它叫“本字”。簡言之，就是古文用的錯別字。文言文中的通假現(xiàn)象很多，如果缺乏辨析能力，望文生義，就會導致理解和翻譯上的錯誤。通常情況是遇到常規(guī)不能理解的句子，有可能存在通假字，主要判斷依據(jù)就是讀音。平時學習要注意積累。1．“繚”不要寫成“瞭”；“逛”不要寫成“狂”；“崎”不要寫成“騎”。

故答案為：繚；逛；崎2．“綸”讀作：lún，而不寫成lúen。

故答案為：lún3．“轉(zhuǎn)”同“囀”，鳥叫聲；“闕”同“缺”，缺口。

故答案為：轉(zhuǎn)，同“囀”，蟬鳴；闕，同“缺”，缺口4．【答案】山山唯落暉；晴川歷歷漢陽樹；芳草萋萋鸚鵡洲；大漠孤煙直；長河落日圓；山隨平野盡；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥。【解析】【分析】第1空填下句，“唯”不要寫成“惟”，“暉”不要寫成“輝”；第2、3空理解性默寫，提示語“晴日原野下鸚鵡洲草木茂盛”，“歷歷”不要寫成“厲厲”，“萋萋”不要寫成“凄凄”，“洲”不要寫成“州”；第4、5句，理解性默寫，提示語“塞外黃河邊夕陽下烽煙直起”，“漠”不要寫成“莫”，“圓”不要寫成“園”；第6空填上句，“盡”不要寫成“近”；第7、8空理解性默寫。提示語“西湖岸邊黃鶯爭飛燕兒筑巢”，“燕”不要寫成“雁”。故答案為：山山唯落暉；晴川歷歷漢陽樹；芳草萋萋鸚鵡洲；大漠孤煙直；長河落日圓；山隨平野盡；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥。

【點評】本題考查詩文默寫。無論是一般性默寫還是理解性默寫或運用性默寫，作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內(nèi)容要準備，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。【答案】5．疏柳/淡煙；蓼茸蒿筍；漫漫；熱愛生活（曠達樂觀；閑適）；示例一：在石鐘山的夜訪過程中，他可能會選擇“至暮夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間”的風景，這是一個月夜下山高石怪鳥驚起而鳴的畫面，給，人帶來驚嚇（恐懼）感。示例二：在石鐘山的夜訪過程中，他可能會選擇“則山下皆石穴罅（xià），不知其淺深，微波人焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將人港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐”的風景，這是一個月夜下水擊巨石的澎湃場景，給人以震撼感。6．代詞指蘇邁；極高的；大概；因此（所以；緣故）7．事不目見耳聞/而臆斷其有無/可乎？8．各位同學們好！元豐六年十月十二日夜，蘇軾尋訪友人張懷民，以“閑人”一詞自嘲、寬慰自我；元豐七年十二月二十四日他游南山寫早春景象，詞中充滿春天的氣息，洋溢著生命的活力，一句“人間有味是清歡”展現(xiàn)著作者對現(xiàn)實生活的熱愛和曠達精神；元豐七年六月丁丑日他游石鐘山，與蘇邁探尋石鐘山命名緣由，在森然恐怖的氛圍下卻能通過冷靜觀察推測石鐘山的命名緣由，可見他富有注重事實調(diào)查、不憑主觀臆斷的科學精神。真值得你我學習啊！【解析】【點評】（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的把握與理解。詩歌內(nèi)容的把握首先要掃清文字障礙，逐句讀懂，然后通讀，整體理解。如果僅從字面理解無法解題時，需聯(lián)系作者生平事跡心路歷程。

（2）本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言實詞含義的方法有多種：可以用遷移法類推，可以查字典詞典，可以聯(lián)系語境，可以由成語進行推斷，不管是用哪種方法，都要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞。

（3）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（4）本題考查理解文章主旨的能力。做好此類題目需要通讀全文，抓住關(guān)鍵的語句，從文章所的不同對象、不同的角度進行分析、評價?！緟⒖甲g文】元豐七年六月丁丑日，我從齊安坐船到臨汝去，大兒子蘇邁將要去就任饒州德興縣的縣尉，我送他到湖口，因而能夠觀察這座稱為“石鐘”的山。廟里的和尚叫小孩拿著斧頭，在亂石中間選一兩處敲打它，發(fā)出的響聲，我本來就覺得可笑，并不相信。到了晚上，月光明亮，我獨自和蘇邁坐著小船來到絕壁下面。巨大的山石在旁邊聳立著，高達千尺，好像兇猛的野獸和奇異的鬼怪，陰森森地要向人撲過來；山上宿巢的老鷹聽到人聲，也受驚飛起來，在云霄中磔磔地鳴叫；又有像老人在山谷中邊咳邊笑的聲音，有人說這是鸛鶴。我正心驚想要回去，忽然巨大的聲音從水上發(fā)出，噌地響著像鐘鼓的聲音連續(xù)不斷。船夫非常害怕。我慢慢地觀察，原來山腳下都是石頭的洞穴和裂縫，不知它們的深淺，微微的水波涌進洞穴和裂縫，激蕩撞擊便產(chǎn)生這樣的聲音。船繞到兩山之間，將要進入港口，有塊大石頭擋在水流的中央，上面可坐百來個人，中間是空的，而且有許多窟窿，把風浪吞進去又吐出來，發(fā)出竅坎鏜的聲音，同先前噌的聲音相互應(yīng)和，好像音樂演奏。我于是笑著對蘇邁說：“你知道嗎？那噌吆的響聲，是周景王無射鐘的聲音；寂坎鏜的響聲，是魏莊子歌鐘的聲音。古代的人沒有欺騙我??！”凡事不親眼看到親耳聽到，卻根據(jù)主觀猜測去推斷它的有或沒有（正不正確），可以嗎？酈道元見到和聽到的，大概和我一樣，但是說得不詳細；士大夫終究不愿夜晚乘著小船?？吭趹已陆^壁下面，所以不能知道真相；而漁人和船工，雖然知道卻又不能用文字表達、記載。這就是世上沒有流傳下來（石鐘山得名由來）的緣故。5．《浣溪沙》一詞詩人寫了細雨、梳柳、淡煙、雪沫乳花、蓼茸蒿筍這些意象以表達自己樂觀曠達閑適的心境。第2小題，蘇軾和兒子蘇邁探訪石鐘山的過程句子是：至暮夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間。月夜下水激巨石的句子是：山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐。這些畫面前者帶給人恐懼之感，后者帶給人震撼之感。

故答案為：第1空、疏柳/淡煙第2空、蓼茸蒿筍第3空、漫漫第4空、熱愛生活（曠達樂觀；閑適）第5空、示例一：在石鐘山的夜訪過程中，他可能會選擇“至暮夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間”的風景，這是一個月夜下山高石怪鳥驚起而鳴的畫面，給，人帶來驚嚇（恐懼）感。示例二：在石鐘山的夜訪過程中，他可能會選擇“則山下皆石穴罅（xià），不知其淺深，微波人焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將人港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐”的風景，這是一個月夜下水擊巨石的澎湃場景，給人以震撼感。6．第1句意思：送他（蘇邁）到湖口；第2句意思：到了極高的巖壁下面；第3句意思：大概和我相同；第4句意思：所以不能知道。

故答案為：第1空、代詞指蘇邁第2空、極高的第3空、大概第4空、因此（所以；緣故）7．這句話的意思是：凡事不親眼看到親耳聽到，卻根據(jù)主觀猜測去推斷它的有或沒有（正不正確），可以嗎？

故答案為：事不目見耳聞/而臆斷其有無/可乎？8．在《記承天寺夜游》中蘇軾稱自己的“閑人”是自嘲自慰，是樂觀曠達的表現(xiàn)，游南山的這首詞寫早春充滿春天氣息和生命氣息的景，表達對生活的熱愛；游石鐘山表明實事求是不主觀臆斷的求實精神。

故答案為：各位同學們好！元豐六年十月十二日夜，蘇軾尋訪友人張懷民，以“閑人”一詞自嘲、寬慰自我；元豐七年十二月二十四日他游南山寫早春景象，詞中充滿春天的氣息，洋溢著生命的活力，一句“人間有味是清歡”展現(xiàn)著作者對現(xiàn)實生活的熱愛和曠達精神；元豐七年六月丁丑日他游石鐘山，與蘇邁探尋石鐘山命名緣由，在森然恐怖的氛圍下卻能通過冷靜觀察推測石鐘山的命名緣由，可見他富有注重事實調(diào)查、不憑主觀臆斷的科學精神。真值得你我學習??！【答案】9．雖然五年不講英語卻能在緩慢中保持準確；一九一九年學生運動，作為學生領(lǐng)袖遭到逮捕；去法國后，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨；一九二四年回國與孫逸仙會合準備發(fā)動國民革命；北伐戰(zhàn)爭時，奉命去上海組織工人罷工；親切（敬佩）10．（任選2位人物進行分析）賀龍在國民黨報紙上被稱為“劣跡昭著的土匪頭子”，在哥老會的名聲遍及全國；他用一把菜刀在湖南建立了蘇區(qū)；帶領(lǐng)紅軍長征過雪山，與朱德會師毛澤東從小富有反抗精神，敢于與父親斗爭為自己爭取權(quán)益；他在長沙剪辮子、參軍，自修學習；組織新民學會，考察湖南現(xiàn)狀；在李大釗的幫助下在北大圖書館工作，逐漸接受馬克思主義，堅定信仰彭德懷九歲離開家庭闖蕩社會，當過放牛娃、礦工、學徒，十六歲參軍走上革命道路；他艱苦樸素、嚴于律己，領(lǐng)導平江起義，建立湖南的第一個蘇維埃政府；他身體健壯、行動迅速，喜愛孩子、善待士兵朱德出身貧苦、讀過私塾，考過科舉，在蔡鍔部隊學了很多軍事技術(shù)；他做過云南省警察廳長，之后與毛澤東一起組建紅軍第四軍；他天性極端溫和，喜歡運動和讀書。11．示例一：段落③中“任何”、“都”重讀，體現(xiàn)周恩來所代表的共產(chǎn)黨對斯諾來訪問的真摯歡迎，整體語氣平和而自信，體現(xiàn)周恩來的溫和性格和對蘇區(qū)氛圍的自信。示例二：段落⑤中“但是”、“完全”、“非常”進行重讀，表現(xiàn)了周恩來對斯諾的極大尊重和對蘇區(qū)各項活動內(nèi)容的自信，整體語氣堅定自信，體現(xiàn)周恩來的溫和性格和高修養(yǎng)。12．兩處引用周恩來的原話體現(xiàn)了報道內(nèi)容的真實性，展現(xiàn)了周恩來真實的人物風采，也體現(xiàn)文章的生動性。（提到真實性并結(jié)合文本）；白描；周恩來所辦公環(huán)境極其簡陋，而一頂蚊帳都是奢侈品則體現(xiàn)了周恩來的樸素無私（答題要點：環(huán)境簡陋、人物形象無私樸素）；示例一：蔣介石懸賞八萬元的首級情況下，周恩來司令部門口下只有一個哨兵示例二：骨骼小而結(jié)實，胡子又長又黑但外表上仍不脫孩子氣的外貌對比示例三：五年不講英語卻能講得相當準確示例四：具有突出文學天賦的情況下卻成為一個不斷革命的“造反者”示例五：沒有受過任何軍事訓練情況下能夠成功組織大批工人罷工并取得勝利示例六：蔣介石方所描繪的赤匪形象與把胳膊愛護著搭在“紅小鬼”肩上的輕松愉快形象；紀實性；文學性【解析】【點評】（1）本題考查對文章脈絡(luò)的梳理。一般步驟是一審題，明確答題方向，二根據(jù)題干要求提示定位，鎖定答題范圍，三整理答案，列出序號，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦分進行驗證。概括時可以摘錄文中的總起句或過渡句、重點句等，也可要素歸納，關(guān)注事件地點人物事件，還可段意合并或自行概括。如果是選擇題，要將每一項選項都仔細與文本內(nèi)容核對，找出正確的選項。

（2）本題考查對名著人物形象特征的理解與概括。概括人物形象需要“瞻前顧后”，聯(lián)系全文進行比較，全面分析，不能只看一處。評價人物要客觀、全面，名著閱讀一定要真閱讀，平時也要適當練題。

（3）本題考查對朗讀的語氣語調(diào)的理解。朗讀課文時我們要注意語氣和語調(diào)，語調(diào)是指在句子中用來表達思想感情的抑揚頓挫的語音旋律，語氣是體現(xiàn)朗誦者立場、態(tài)度、個性、情感、心境等起伏變化的語音形式，它是思想感情、詞句篇章、語音形式的統(tǒng)一體。有了恰當?shù)恼Z氣，才能生動、正確地講出一連串聲音符號。文章使用什么樣的語氣語調(diào)來朗讀，是跟文章本身表達的情感一致的，所以，要朗讀好一篇文章，需要我們準確理解文章的內(nèi)容、情感。

（4）本題考查的是對文章寫法的探究。我們既要觀照具體文段，又要顧全整部作品，全面周到考慮。平時學習要注意積累一些寫作方面的術(shù)語，結(jié)合具體語句分析。9．第1空，是第6段說“他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝”；第2空，第9段末句：一九一九年的學生運動。周恩來作為學生領(lǐng)袖，遭到逮捕，在天津關(guān)了一年監(jiān)牢；第10段：周恩來獲釋后去了法國。他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在一九二四年回國，已是個著名的革命組織者，回國后立即在廣州與孫逸仙會合，后者當時與中國共產(chǎn)黨和蘇俄合作，準備發(fā)動國民革命。以及第11段：一九二五年到一九二七年進行了北伐，周恩來奉命去上海準備起義。第3空，第14段，給人親切的感覺。

故答案為：雖然五年不講英語卻能在緩慢中保持準確；一九一九年學生運動，作為學生領(lǐng)袖遭到逮捕；去法國后，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨；一九二四年回國與孫逸仙會合準備發(fā)動國民革命；北伐戰(zhàn)爭時，奉命去上海組織工人罷工；親切（敬佩）10．《紅星照耀中國》還寫了賀龍、毛澤東、朱德等，寫出他們的事跡即可。

故答案為：

賀龍在國民黨報紙上被稱為“劣跡昭著的土匪頭子”，在哥老會的名聲遍及全國；他用一把菜刀在湖南建立了蘇區(qū)；帶領(lǐng)紅軍長征過雪山，與朱德會師毛澤東從小富有反抗精神，敢于與父親斗爭為自己爭取權(quán)益；他在長沙剪辮子、參軍，自修學習；組織新民學會，考察湖南現(xiàn)狀；在李大釗的幫助下在北大圖書館工作，逐漸接受馬克思主義，堅定信仰彭德懷九歲離開家庭闖蕩社會，當過放牛娃、礦工、學徒，十六歲參軍走上革命道路；他艱苦樸素、嚴于律己，領(lǐng)導平江起義，建立湖南的第一個蘇維埃政府；他身體健壯、行動迅速，喜愛孩子、善待士兵。

朱德出身貧苦、讀過私塾，考過科舉，在蔡鍔部隊學了很多軍事技術(shù)；他做過云南省警察廳長，之后與毛澤東一起組建紅軍第四軍；他天性極端溫和，喜歡運動和讀書。11．任何一個新聞記者要來蘇區(qū)訪問，我們都歡迎。不許新聞記者到蘇區(qū)來的，不是我們，是國民黨這句話強調(diào)的詞語有“任何”“都”“不是”，需要重讀，語氣上要顯得自信平和，表現(xiàn)周恩來的溫和和自信；

但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情。我認為，你會覺得這次旅行是非常有趣的。這句強調(diào)的詞語有“但是、完全、非?！?，需要重讀，表現(xiàn)周恩來對斯諾的尊重，對蘇區(qū)的自信，體現(xiàn)周恩來的極高的修養(yǎng)。

故答案為：示例一：段落③中“任何”、“都”重讀，體現(xiàn)周恩來所代表的共產(chǎn)黨對斯諾來訪問的真摯歡迎，整體語氣平和而自信，體現(xiàn)周恩來的溫和性格和對蘇區(qū)氛圍的自信。示例二：段落⑤中“但是”、“完全”、“非?！边M行重讀，表現(xiàn)了周恩來對斯諾的極大尊重和對蘇區(qū)各項活動內(nèi)容的自信，整體語氣堅定自信，體現(xiàn)周恩來的溫和性格和高修養(yǎng)。12．第1空：《紅星照耀中國》是紀實性的新聞報道，體現(xiàn)真實，引用人物的語言既是真實的也是生動的；

第2、3空：第2段劃線句是白描的手法，沒有多余的語言，只是極簡的文字，寫出周恩來工作環(huán)境的簡陋和他的樸素。

第4空：對比在文中的體現(xiàn)有很多，找出即可。

第5、6空紀實性和文學性是《紅星照耀中國》的主要特點。

故答案為：第1空、兩處引用周恩來的原話體現(xiàn)了報道內(nèi)容的真實性，展現(xiàn)了周恩來真實的人物風采，也體現(xiàn)文章的生動性。（提到真實性并結(jié)合文本）第2空、白描第3空、周恩來所辦公環(huán)境極其簡陋，而一頂蚊帳都是奢侈品則體現(xiàn)了周恩來的樸素無私（答題要點：環(huán)境簡陋、人物形象無私樸素）第4空、示例一：蔣介石懸賞八萬元的首級情況下，周恩來司令部門口下只有一個哨兵示例二：骨骼小而結(jié)實，胡子又長又黑但外表上仍不脫孩子氣的外貌對比示例三：五年不講英語卻能講得相當準確示例四：具有突出文學天賦的情況下卻成為一個不斷革命的“造反者”示例五：沒有受過任何軍事訓練情況下能夠成功組織大批工人罷工并取得勝利示例六：蔣介石方所描繪的赤匪形象與把胳膊愛護著搭在“紅小鬼”肩上的輕松愉快形象第5空、紀實性第6空、文學性【答案】13．C14．B15．本篇報道記者通過引用“小小志愿者”在重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪街道積極宣傳“光盤”理念（江西省上猶縣機關(guān)職工食堂的食堂阿姨化身“督導員”提醒“光盤”），山西省太原市晉源區(qū)趙家山村的張利芳老人在家積極進行綠色低碳生活，上海舉辦“氫能”大會并在建筑節(jié)能與綠色建筑技術(shù)、交通、環(huán)境上進行綠色發(fā)展的事實進行闡述，從而體現(xiàn)了文本真實的客觀性；同時記者引用權(quán)威專家江西省社科院副院長龔劍飛關(guān)于綠色低碳生活的理念倡導，明確表明應(yīng)提倡綠色低碳生活的立場。【解析】【點評】（1）本題考查對文章內(nèi)容的概括。步驟是第一審清題干，明確答題方向，第二根據(jù)題干提示定位，鎖定答題范圍，用摘錄法、歸納法、合并法或自擬法進行概括，第三整理答題，第四驗證答案要點是否完整。

（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。一般步驟是一審題，明確答題方向，二根據(jù)題干要求提示定位，鎖定答題范圍，三整理答案，列出序號，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦分進行驗證。概括時可以摘錄文中的總起句或過渡句、重點句等，也可要素歸納，關(guān)注事件地點人物事件，還可段意合并或自行概括。如果是選擇題，要將每一項選項都仔細與文本內(nèi)容核對，找出正確的選項。

（3））本題考查對舉例論證的理解與掌握。議論文中的例子作為事例論據(jù)是為證明論點服務(wù)的。一個例子可以用在不同的觀點內(nèi)容里證明不同的觀點，我們重點要關(guān)注議論者的表述側(cè)重于哪一點，另外，關(guān)注段落中的觀點以及例子前后的句子也能輕松明白例子的傾向。舉例論證的答題格式：列舉什么例子，證明什么觀點（如有分論點則寫出分論點，否則寫中心論點），使論證真實可信，增強說服力。13．本則新聞內(nèi)容是環(huán)保綠色低碳的，適合的版面只能是生態(tài)文明。

故答案為：C14．A項曲解原意：沒有吃完倒掉的話將會支付1元；故錯；B正確；C項：約85億元；故錯；D項：劣V類水體基本消除。故錯。

故答案為：B15．本則新聞用事實說話：有重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪街道的“小小志愿者”宣傳光盤理念；有江西省上猶縣機關(guān)職工食堂食堂阿姨化身“督導員”，對存在明顯浪費食物的職工進行提醒；有山西省太原市晉源區(qū)趙家山村，年過五旬的張利芳首戶加入光伏發(fā)電項目；有上?！皣H氫能谷”啟動；還有江西省社科院副院長龔劍飛說的話，都能增強新聞評論的客觀性。

故答案為：本篇報道記者通過引用“小小志愿者”在重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪街道積極宣傳“光盤”理念（江西省上猶縣機關(guān)職工食堂的食堂阿姨化身“督導員”提醒“光盤”），山西省太原市晉源區(qū)趙家山村的張利芳老人在家積極進行綠色低碳生活，上海舉辦“氫能”大會并在建筑節(jié)能與綠色建筑技術(shù)、交通、環(huán)境上進行綠色發(fā)展的事實進行闡述，從而體現(xiàn)了文本真實的客觀性；同時記者引用權(quán)威專家江西省社科院副院長龔劍飛關(guān)于綠色低碳生活的理念倡導，明確表明應(yīng)提倡綠色低碳生活的立場。16．【答案】古人的旅行以詩文為載體，讀萬卷書，行萬里路，在詩文之中展現(xiàn)著自己熱愛生活、探求真理的本質(zhì)；與紅色經(jīng)典同行，能感受到特殊時期偉人艱辛樸素的真實生活以及如今幸福的來之不易；而今，中華騰飛，中國人民已在走向綠色低碳生活的新發(fā)展，科技創(chuàng)新、日新月異，展示著我們強大的實力。（能夠結(jié)合三個版塊中一些內(nèi)容，并能夠說說心得體會即可）【解析】【分析】尋覓古人旅行這一板塊我們可知古人旅行以詩文惟載體，詩文中展現(xiàn)自己的情感：熱愛生活、豁達樂觀，實事求是；同行紅色經(jīng)典這一板塊可知時代偉人的真實生活和今天的幸福來之不易；體會中華騰飛這一板塊了解到科技發(fā)展快速變化，國家實力強大。故答案為：古人的旅行以詩文為載體，讀萬卷書，行萬里路，在詩文之中展現(xiàn)著自己熱愛生活、探求真理的本質(zhì)；與紅色經(jīng)典同行，能感受到特殊時期偉人艱辛樸素的真實生活以及如今幸福的來之不易；而今，中華騰飛，中國人民已在走向綠色低碳生活的新發(fā)展，科技創(chuàng)新、日新月異，展示著我們強大的實力。（能夠結(jié)合三個版塊中一些內(nèi)容，并能夠說說心得體會即可）【點評】本題考查談觀點看法。談觀點看法不要脫離文本，要再準確把握文意的基礎(chǔ)上表明自己的觀點，再從原文出發(fā)聯(lián)系現(xiàn)實談看法，需要精心組織語言，完整表達。17．【答案】騰龍山只到過騰龍山一次，卻再也難忘。

剛到山腳，眼前已是滿目蔥蘢，綠色絲絲如云，團團如霧，凝實厚重而又愜意輕盈，像一件綿軟的綠袍輕擱于彎山秀水之上，讓人感覺這不像是一座山，而是一尊綠云縈繞的臥佛。披綠蔭，沿石徑，涉足而上，刺目的陽光已被纏枝錯葉篩成了斑斑點點，暑氣頓消，清涼驟至，腳旁一彎泉水叮叮咚咚，或依地勢滯留成一湖一灘，或隨山巖扯掛成淺流細線，暢懷坦然時盡情鋪展于山石之上，成一掛瀑布；婉約含蓄時悄悄隱身到草叢之下，余潺潺之音。沿徑兩側(cè)，各樣樹木藤蘿或高或低，或橫或豎，隨意自然地罩住行人腳步。它們有的滿掛紅色玲瓏的細果，有的滿綴深淺異樣的鮮花，撐起濃蔭，與人相隨而上。直至登頂，一天澄藍，雖說炙日當頭，卻絲毫感覺不到它的威力，天愈高愈遠，云越來越淡，星羅棋布的村莊，高高低低的峰嶺，平整如鏡的農(nóng)田，一切盡收眼底。身體也一下子變得輕盈了許多，滌凈了許多，頗有點兒霞舉