小學一年級上冊音樂《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》教案_第1頁
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小學一年級上冊音樂《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》教案【三篇】一、教學內容賞識《中華人民共和國國歌》。*》。二、教學目標賞識《中華人民共和國國歌》，記住國歌的詞曲作者。知道演唱或傾聽國歌的禮儀：肅立致敬，行注目禮。能跟著錄音輕聲哼唱《中華人民共和國國歌》。賞識《我愛北京*》，初步記憶樂曲主題，能聽出主題旋律及其變奏。三、教學過程〔一〕導入教師展現(xiàn)幾張圖片并播放《國歌》〔我國運發(fā)動在奧運會獲得冠軍、學校進展升旗儀式、1997〕，請學生說出播放的樂曲曲名，引出課題《中華人民共和國國歌》?！捕痴n教學讀譜學問“三連音”學生視唱找出的學問點“三連音”。出示課件，講解三連音，并感受作用和特點。一拍里包含三個等長時值的音，在實行曲速度中顯得強健，雄壯，仿佛實行的號角，鏗鏘的軍鼓聲。練習“三連音”節(jié)奏和唱法。教唱歌曲學生對于《國歌》比較生疏，所以重點指出易出錯的地方，并糾正。有感情地朗讀歌詞。教師彈琴，學生齊唱。教師對易出錯的地方實行講解。留意附點音符和弱起小節(jié)，0歌曲中連續(xù)消滅了三個“起來”的旋律實行有什么特點？并用手勢表示三個起來旋律。〔三〕表現(xiàn)歌曲我們要用什么樣的心情演唱《國歌》最適宜呢？啟發(fā)學生用激揚、壯烈的心情來演唱《國歌》。讓我們來感受一下《國歌》帶給人們的是一種什么樣的情懷？【出示課件】播放中國運發(fā)動領獎時刻?！菜摹迟p識《我愛北京*》教師出示《我愛北京*》主題旋律譜并范唱。跟教師模唱主題旋律。要求學生用自然的聲音演唱，不喊唱。賞識木琴獨奏《我愛北京*》。教師簡要介紹依據同名歌曲改編的木琴獨奏《我愛北京*》。賞識木琴獨奏《我愛北京*》。教師簡要介紹主奏樂器木琴，伴奏樂器手風琴〔均出示圖片〕，提示學生留意聽辨木琴、手風琴的音色區(qū)分。完整賞識，能聽辨出《我愛北京*3〔2〕唱歌《國旗國旗真秀麗》。二、教學目標用自然、親切的聲音演唱歌曲《國旗國旗真秀麗》，并能背唱。理解打擊樂器響板和碰鈴，學習這兩種打擊樂器的演奏方法。用響板和碰鈴為歌曲《國旗國旗真秀麗》伴奏。三、教學過程〔一〕導入教師：“同學們，你們寵愛猜謎嗎？”學生：寵愛……教師：“今日，教師給大家猜個謎語：小小紅色四方角，小星圍著大星跑，說起意義真很多，象征祖國真正好！”學生：國旗……紅旗……五星紅旗……教師：“小朋友們可真聰明！”教師提醒謎底五星紅旗。教師：“五星

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