小學(xué)語(yǔ)文《小草和大樹(shù)》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

1/1小學(xué)語(yǔ)文《小草和大樹(shù)》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念

學(xué)生因?yàn)樗伎级|(zhì)疑，帶著問(wèn)題潛心會(huì)文。抓住文章關(guān)鍵語(yǔ)句，品讀感悟，體驗(yàn)文章主人公的生活，體察她的心緒;與作者對(duì)話——體味作者的情感，體悟表達(dá)的精妙。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流，智慧碰撞中，讀懂課文，使學(xué)生與主人公，與作者心靈貼近，受到震撼，產(chǎn)生共鳴，獲得啟迪。

導(dǎo)學(xué)流程

一，由題生疑，帶疑讀文

1。同學(xué)們，今天我們共同學(xué)習(xí)一篇課文，這篇課文既不是童話，也不是寓言，題目卻叫《小草和大樹(shù)》。（板書(shū)課題）

看了這個(gè)題目，你最想知道什么？質(zhì)疑

（課文實(shí)際上寫(xiě)了什么？為什么以"小草和大樹(shù)"為題呢？存疑）

2。同學(xué)們。就讓我們帶著這個(gè)謎，趕緊走進(jìn)課文吧！

二，學(xué)詞排障，了解大意

1。學(xué)生自讀課文。

2。學(xué)習(xí)生字新詞。

出示詞語(yǔ)：

嗷嗷待哺要強(qiáng)好勝節(jié)衣縮食脫穎而出

寥寥無(wú)幾惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎

同學(xué)們，你能把這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確地讀給大家聽(tīng)嗎老師提醒，要特別注意加點(diǎn)字的讀音。

指名讀詞語(yǔ)，即時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，齊讀。

你知道這些詞語(yǔ)的意思嗎？交流。

其實(shí)，第二行的四個(gè)詞語(yǔ)很有意思，你看出來(lái)了嗎（帶點(diǎn)字與另外兩個(gè)字的意思相近。）

注："授之以漁"的做法。理解詞語(yǔ)不能只靠查詞典死記硬背，適時(shí)的點(diǎn)撥，可以起到"點(diǎn)石成金"的作用。3。開(kāi)火車(chē)讀課文。

4。同學(xué)們，我們已經(jīng)讀通了課文，那么，你現(xiàn)在能回答前面提出的問(wèn)題嗎？

（1）課文寫(xiě)了什么

首先，引導(dǎo)學(xué)生明白這是一篇寫(xiě)人的文章。

接著，指導(dǎo)學(xué)生概括本文所寫(xiě)的人物。（方法：抓住課文中的主要人物，了解發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎樣。抓住本文寫(xiě)人的關(guān)鍵詞"逆境成才"。）

夏洛蒂逆境成才，課文從幾方面來(lái)敘述的呢請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，用最簡(jiǎn)潔的話概括一下。

生活艱辛——不放棄學(xué)習(xí)

求助遭諷——不懼怕打擊

寫(xiě)詩(shī)遇挫——不退縮嘆息

創(chuàng)作艱難——不浪費(fèi)時(shí)間

（2）為什么以"小草和大樹(shù)"為題呢

文中幾次提到"小草和大樹(shù)"請(qǐng)把相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)，聯(lián)系上下文，仔細(xì)揣摩。

讓學(xué)生暢談自己的感受，引導(dǎo)所有的學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，搜集有效信息。

三，深入研讀，感悟精神

1。讀書(shū)圈劃，咀嚼文字

同學(xué)們，請(qǐng)大家靜心地閱讀課文，我們一起回顧夏洛蒂的生活，感受夏洛蒂的內(nèi)心，真正理解了夏洛蒂逆境成才的故事，就會(huì)明白題目的含義。

自讀要求：用"——"畫(huà)出夏洛蒂遭遇的困境，用""畫(huà)出她所作所為，所思所想的句子。邊讀邊想，寫(xiě)下自己的感受。

2。交流體會(huì)精神

（1）生活艱辛——不放棄學(xué)習(xí)

引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課文的記敘，了解夏洛蒂?gòu)男∩畹钠D苦。更重要的是從"……生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。""盡管成年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試。都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。"等語(yǔ)句體會(huì)夏洛蒂和妹妹熱愛(ài)寫(xiě)作，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

（2）求助遭諷——不懼怕打擊

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)騷塞信中的一句話，體會(huì)騷塞的傲慢，諷刺，偏見(jiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生從"惴惴不安""希望得到指點(diǎn)，提攜""不止失望""錐心的.羞愧和痛苦""釘""刺激，鞭打自己的靈魂""激怒""發(fā)誓"等詞語(yǔ)挖掘夏洛蒂的心理歷程，感受夏洛蒂堅(jiān)定的決心。

（3）寫(xiě)詩(shī)遇挫——不退縮嘆息

引導(dǎo)學(xué)生從"寥寥無(wú)幾""節(jié)衣縮食""僅賣(mài)出兩本"等詞語(yǔ)感受夏洛蒂艱難的求索，不見(jiàn)光明，成功無(wú)望的打擊。從"沒(méi)有退縮，沒(méi)有失去自信心"等詞句體會(huì)夏洛蒂永不言棄的執(zhí)著。

家庭生活的窘迫，作家的諷刺，追求的失敗，所有這些沉重的打擊，像幾座山一樣壓在夏洛蒂柔嫩的肩頭。如果你是她，你會(huì)有什么樣的想法和做法呢

（4）創(chuàng)作艱難——不浪費(fèi)時(shí)間

終于迎來(lái)一線曙光，看到一絲光明，夏洛蒂又是怎樣寫(xiě)小說(shuō)的呢

3。綜觀理解含義

出示句子：她們硬是用鋼鐵般的意志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。硬是用汗水和心血把"小草"澆灌成"大樹(shù)"。她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見(jiàn)挑戰(zhàn)：世界上不存在什么"不是婦女的事業(yè)"！

"傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見(jiàn)"是什么（回顧前面騷塞的話加以理解）

如果騷塞聽(tīng)到了她們的宣戰(zhàn)，會(huì)怎么想呢？

現(xiàn)在，你能讀懂這句話嗎以"小草和大樹(shù)"為題的妙處在哪里呢

四，總結(jié)課文，升華認(rèn)識(shí)

1。夏洛蒂姐妹的成功經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示