2023年感恩教師三年級作文

2023年感恩教師三年級作文感恩老師三年級作文1

周二早上，天空下著毛毛雨，四周的景色朦朧，仿佛蒙上了一層薄紗。下午，太陽露出了久違的笑臉和溫順的陽光，讓秋天的色調(diào)更加光明。在第29個老師節(jié)之際，全部的老師和學(xué)生聚集在金太陽廣場慶祝這個節(jié)日。

慶?；顒佑缮傧汝犦o導(dǎo)員葉先生主持。第一個節(jié)目是吹葫蘆絲。年輕的演員手里拿著葫蘆，漸漸走向舞臺。我望見曾老師在觀眾中揮手。年輕演員的手指像蜻蜓的翅膀，在葫蘆上飛來飛去。悠揚的笛聲在校內(nèi)里回蕩，好聽。隨后，李校長宣布了老師道德標(biāo)兵的名單，只見他們身著盛裝，系著絲帶，微笑著走向講臺。

我們還觀賞了6(3)班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》。他們美麗的舞蹈吸引了全部的老師和學(xué)生。三個穿著粉色連衣裙的小女孩在唱歌跳舞，而其他學(xué)生舉著百合表示對老師的敬重和愛。

最引人注目的是6(2)班的讀詩《老師贊歌》，把慶?；顒油葡蛄烁叱薄Ｋ麄兩钋榈睦收b贏得了大家的掌聲。他們把紅圍巾和鋼筆獻(xiàn)給他們尊敬的老師。

感謝你的好意！祝愿老師們——節(jié)日歡樂！

感恩老師三年級作文2

在一般人眼里，老師只是一個一般的職業(yè)。但是你見過這些場景嗎：學(xué)生放學(xué)離開學(xué)校，老師靜默的呆在電腦前備課；團(tuán)體活動或演出前，老師們一遍又一遍地相互指導(dǎo)、陪伴；當(dāng)畢業(yè)季來臨，學(xué)生一個個離開學(xué)校的時候，老師靜默的留下了眼淚。這個看似平凡的職業(yè)卻傾注了不可思議的努力和汗水，是如此的艱辛和艱難！幸運的是，每年都有一個特別的日子來紀(jì)念這一切。那天是老師節(jié)！

老師節(jié)那天，在沸騰的校內(nèi)里，很多學(xué)生手拿禮物，里面裝滿了他們對老師的問候。他們在老師不在的時候一個個躡手躡腳的走進(jìn)辦公室，靜靜放下禮物和對老師的感謝，然后一陣風(fēng)似的跑了，只留下一桌子的禮物靜靜地躺在那里，滿滿的期盼，等著老師發(fā)覺這些驚喜。想象一下老師打開禮物時的感受，孩子們的臉上洋溢著喜悅。

有人可能會問，不送禮物的學(xué)生不就沒有感恩之心嗎？當(dāng)然不是，他們是在用實際行動證明——的好表現(xiàn)才是最好的禮物。孩子們一看到老師走進(jìn)教室，就統(tǒng)一地向老師致以真誠的問候。上課時，同學(xué)們聽得比平常仔細(xì)專注：小身體挺直，就像一棵小松樹；聚焦的眼睛比星光還亮，光明的讀書聲和洪亮的回答聲在樓道里久久回蕩.這一天，老師們的臉上總是掛著微笑；這一天，學(xué)生們的心里總是充溢熱忱。

老師節(jié)是老師努力獲得回報的一天，也是學(xué)生學(xué)會感恩的一天。這一天是我們恒久珍惜和牢記的一天！它不僅教會我們記憶，也讓我們明白感恩每天都在流淌。

感恩老師三年級作文3

有人說，老師是天空中最亮的北斗，為我們指明白前進(jìn)的方向；有人說，老師是最涼快的山泉，用芳香的花蜜澆灌我們的樹苗；有人說，老師是一片茂密的樹葉，用他強壯的'身體，愛護(hù)著我們將來的花骨。

九月金秋，丹桂芳香撲鼻，微風(fēng)送爽，勤勞的園丁沐浴在職業(yè)帶來的榮耀中。9月10日“老師節(jié)”如此熱鬧，中國禮儀之邦穿越時空回蕩著激情。從東海之濱到白雪皚皚的西藏，從南寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到學(xué)問殿堂，都沉醉在快樂的海洋中?！袄蠋煟阈量嗔?！”真誠的問候凝合了全部的期盼；“節(jié)日歡樂，老師！”每一份深情的祝愿，都蘊含著多數(shù)的好運！時代的強音不斷沖擊著傳教士和老師的心靈。尊師重教已成時尚，科教興國更是香滿天下。老師像勤勞的老農(nóng)夫一樣，惹出了一籮筐的麻煩。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁，華蜜卻寫在他們臉上。這就是語文老師的寫照，也是他們的衡量！

老師，大家都說你培育了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你就像一支紅燭，把全部的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個字來形容——燃燒！接著燒！你的講課如此豐富多彩，每一章都像打開了我面前的一扇窗戶，讓我看到了一個多彩的新世界…

一滴水可以反射太陽光，而多數(shù)的靈感水滴匯聚成才智的海洋。靈魂的工程師恒久從1.1滴起先，用自己的心血和汗水托起明天的太陽！

感恩老師三年級作文4

老師節(jié)是老師的節(jié)日。老師這個職業(yè)神圣而宏大。老師靜默付出，不求回報，值得我們敬重。作為一名學(xué)生，你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師。老師節(jié)，老師收到我們的祝愿，會快樂好久。所以，讓我們感謝老師，祝愿老師。

班上的每個老師都值得我們感謝和敬重。我們來看看老師的優(yōu)點。班主任——和老師都是負(fù)責(zé)任的老師。負(fù)責(zé)任不好嗎？當(dāng)然，所以我們應(yīng)當(dāng)明白我們的老師也很關(guān)切我們的同學(xué).數(shù)學(xué)老師——剛教過我們，但是看得出她是一個很和善的老師。老師——，英語老師，對同學(xué)也不錯，是個和善的老師?！锢砝蠋焺偨踢^我們，但是我們看得出她不是一個嚴(yán)格的老師。生物老師——朱老師剛剛教我們，也是一位可敬的老師。地理老師——寧并不嚴(yán)厲，但是一個親善可親的老師。歷史老師袁老師對同學(xué)特別親善可親，值得我們敬重。政治老師李先生通常很嚴(yán)格。所以在大家心目中，他是一個很嚴(yán)格的老師。其實李小姐也很和善很和善。還記得李老師說過她和同學(xué)一起過中秋節(jié)嗎？想想吧！再說說以前的美術(shù)老師。新來的美術(shù)老師高老師——上了一課，還是不懂。美術(shù)老師李先生是一位難得的好老師。她美麗，和善，溫順。我在課