人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《101統(tǒng)計(jì)調(diào)查2》公開課課件-2_第1頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《101統(tǒng)計(jì)調(diào)查2》公開課課件-2_第2頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《101統(tǒng)計(jì)調(diào)查2》公開課課件-2_第3頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《101統(tǒng)計(jì)調(diào)查2》公開課課件-2_第4頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《101統(tǒng)計(jì)調(diào)查2》公開課課件-2_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,你是怎樣做的?什么叫全面調(diào)查?統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般步驟是什么?【問題1】問卷調(diào)查——收集數(shù)據(jù);列統(tǒng)計(jì)表——整理數(shù)據(jù);畫統(tǒng)計(jì)圖——描述數(shù)據(jù).要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電1

某校有2000名學(xué)生,要了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?【問題2】某校有2000名學(xué)生,要了解全校學(xué)生對新聞、體2

⑴問題2中的考察對象是什么?考察目的是什么?【問題2】

對考察對象是:全校同學(xué)考察目的是:全校學(xué)生喜愛電視節(jié)目的情況⑴問題2中的考察對象是什么?考察目的是什么?【問題2】3【問題2】⑵問題2與問題1有什么區(qū)別呢?⑶能否用問題1的調(diào)查方式對全校學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查呢?問題2中學(xué)生人數(shù)多,采用全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)不適用,需要尋找既省時(shí)省力又能解決問題的簡便方法.【問題2】⑵問題2與問題1有什么區(qū)別呢?⑶能否用問題1的調(diào)查4

⑷由于學(xué)生人數(shù)比較多,全面調(diào)查費(fèi)時(shí)費(fèi)力,你能找到一種省時(shí)省力又能解決問題的調(diào)查方法嗎?【問題2】抽樣調(diào)查:只抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況,這種調(diào)查的方法叫抽樣調(diào)查.總體:要考察的全體對象稱為總體.個(gè)體:組成總體的每一個(gè)考察對象叫個(gè)體.樣本:被抽取的那些個(gè)體組成一個(gè)樣本.⑷由于學(xué)生人數(shù)比較多,全面調(diào)查費(fèi)時(shí)費(fèi)力,你能找到一種5我們可以用圖表形式表示抽樣調(diào)查我們可以用圖表形式表示抽樣調(diào)查6抽取多少名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查比較合適?樣本容量:樣本中個(gè)體的數(shù)目.問題3通常樣本容量越大,估計(jì)精度就會越高.但為降低成本(人力、物力、財(cái)力等),樣本容量選取也要適當(dāng).抽取多少名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查比較合適?樣本容量:樣本中個(gè)體的數(shù)7【問題4】

被調(diào)查的學(xué)生如何抽取,才能使樣本具有代表性呢?

為了使樣本能較好地反映總體情況,除了有合適的樣本容量外,抽取時(shí)還要盡量使每一個(gè)個(gè)體有相等的機(jī)會被抽到.

總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會被抽到,這樣的抽樣方法是一種簡單隨機(jī)抽樣.【問題4】被調(diào)查的學(xué)生如何抽取,才能使樣本具有8

請你根據(jù)課本第139頁表10-2繪制條形圖和扇形圖,完成問題2的調(diào)查.通過樣本數(shù)據(jù),你能得出哪些結(jié)論?你能估計(jì)全校學(xué)生對各類電視節(jié)目的喜愛情況嗎?【問題5】請你根據(jù)課本第139頁表10-2繪制條形圖和9問題6⑴想了解一鍋八寶粥里各種成分比例,

你怎樣做?⑵想了解一批燈泡的使用壽命,應(yīng)該

怎樣做?⑶你還能舉出抽樣調(diào)查的例子嗎?問題6⑴想了解一鍋八寶粥里各種成分比例,10問題7抽樣調(diào)查的一般步驟是什么?有什么特點(diǎn)?哪種情況分別適合全面調(diào)查和抽樣調(diào)查?

當(dāng)調(diào)查對象個(gè)數(shù)少,調(diào)查容易進(jìn)行時(shí),一般用全面調(diào)查.當(dāng)調(diào)查對象個(gè)數(shù)較多,調(diào)查不宜進(jìn)行,或調(diào)查具有破壞性時(shí),一般用抽樣調(diào)查.問題7抽樣調(diào)查的一般步驟是什么?有什么特點(diǎn)?當(dāng)調(diào)11練習(xí)一1.下列調(diào)查,不適合作全面調(diào)查而適合作抽樣調(diào)查的是()

A.考察你班某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績

B.考察一批汽車的抗碰撞性能

C.考察我校電腦室新添置的一批電腦是否能正常工作

D.審查即將發(fā)行的刊物中的錯(cuò)別字

B練習(xí)一

B12練習(xí)一2.我校七年級進(jìn)行了一次月考,參加考試人數(shù)共500人,為了了解這次月考數(shù)學(xué)成績,下列所抽取的樣本中較為合理的是()

A.抽取前120名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

B.抽取后120名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

C.抽取3、4兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

D.抽取各班學(xué)號為5的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

D練習(xí)一2.我校七年級進(jìn)行了一次月考,參加考試人

D13練習(xí)二教材第141頁練習(xí)第1、2題.練習(xí)二教材第141頁練習(xí)第1、2題.14問題8談一談本節(jié)課你有什么收獲?還有什么疑惑?問題8談一談本節(jié)課15作業(yè)教材第140頁問題3,習(xí)題10.1第3、9題,復(fù)習(xí)題10第1、2題.作業(yè)教材第140頁問題3,169、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2023/10/62023/10/6Friday,October6,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。2023/10/62023/10/62023/10/610/6/20234:51:41PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2023/10/62023/10/62023/10/6Oct-2306-Oct-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/10/62023/10/62023/10/6Friday,October6,202313、志不立,天下無可成之事。2023/10/62023/10/62023/10/62023/10/610/6/202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。06十月20232023/10/62023/10/62023/10/615、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。十月232023/10/62023/10/62023/10/610/6/202316、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2023/10/62023

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論