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基于MATLAB的物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)仿真研究畢業(yè)論文答辯基于MATLAB的物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)仿真研究畢業(yè)論文答辯1基于MATLAB的物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)仿真研究畢業(yè)論文答辯課件2基于MATLAB的物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)仿真研究畢業(yè)論文答辯課件32023/10/7計(jì)算機(jī)仿真的意義:利用仿真結(jié)果指導(dǎo)實(shí)際實(shí)驗(yàn),前期投資少,且可以減少貴重儀器的損傷等。在教學(xué)上,將抽象難懂的概念、規(guī)律通過(guò)實(shí)驗(yàn)仿真生動(dòng)、形象地表現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生更易于接受,具有明顯的教學(xué)效果。此次設(shè)計(jì)的目的就是利用物理光學(xué)理論對(duì)光的干涉與衍射實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬,并建立基于MATLAB的應(yīng)用程序進(jìn)行物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)的仿真。因此該論文選題對(duì)輔助理論教學(xué)具有重要的意義。2023/10/7計(jì)算機(jī)仿真的意義:42023/10/7研究目標(biāo)在干涉和衍射理論基礎(chǔ)上,對(duì)各干涉、衍射實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仿真。為方便用戶(hù)使用,設(shè)計(jì)相應(yīng)的圖形用戶(hù)界面,達(dá)到仿真人機(jī)交互的目的。2023/10/7研究目標(biāo)在干涉和衍射理論基礎(chǔ)上,對(duì)各干涉、52023/10/7研究框架物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)仿真系統(tǒng)干涉實(shí)驗(yàn)衍射實(shí)驗(yàn)分振幅法(薄膜干涉)分波振面法(楊氏干涉)等傾干涉等厚干涉牛頓環(huán)劈尖菲涅爾衍射夫瑯和費(fèi)衍射光柵衍射2023/10/7研究框架物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)仿真系統(tǒng)干涉實(shí)驗(yàn)衍射實(shí)62023/10/7研究?jī)?nèi)容2023/10/7研究?jī)?nèi)容72023/10/7一、干涉實(shí)驗(yàn)——楊氏雙縫干涉楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)原理圖P點(diǎn)處的光強(qiáng)分布為:DD其中為光程差相鄰兩明(暗)紋間距:2023/10/7一、干涉實(shí)驗(yàn)——楊氏雙縫干涉楊氏雙縫干涉實(shí)82023/10/72023/10/792023/10/72023/10/7102023/10/7二、干涉實(shí)驗(yàn)——邁克爾遜干涉儀2023/10/7二、干涉實(shí)驗(yàn)——邁克爾遜干涉儀112023/10/7等傾圓環(huán)相鄰條紋的間距為:2023/10/7等傾圓環(huán)相鄰條紋的間距為:122023/10/7三、干涉實(shí)驗(yàn)——劈尖干涉兩束光的光程差:暗紋明紋2023/10/7三、干涉實(shí)驗(yàn)——劈尖干涉兩束光的光程差:暗132023/10/7任意兩相鄰暗條紋對(duì)應(yīng)的空氣層厚度為:相鄰亮條紋(或暗條紋)間的距離:2023/10/7任意兩相鄰暗條紋對(duì)應(yīng)的空氣層厚度為:相鄰亮142023/10/72023/10/7152023/10/7四、干涉實(shí)驗(yàn)——牛頓環(huán)兩束相干光光程差為:環(huán)形明條紋環(huán)形明條紋2023/10/7四、干涉實(shí)驗(yàn)——牛頓環(huán)兩束相干光光程差為:162023/10/72023/10/7172023/10/7五、衍射實(shí)驗(yàn)——夫瑯和費(fèi)衍射滿(mǎn)足夫瑯和費(fèi)近似:2023/10/7五、衍射實(shí)驗(yàn)——夫瑯和費(fèi)衍射滿(mǎn)足夫瑯和費(fèi)近182023/10/7P點(diǎn)光強(qiáng)為:夫瑯和費(fèi)圓孔衍射為一階貝塞爾函數(shù)2023/10/7P點(diǎn)光強(qiáng)為:夫瑯和費(fèi)圓孔衍射為一階貝塞爾函192023/10/72023/10/7202023/10/7P(x,y)點(diǎn)的光強(qiáng)度相鄰兩暗點(diǎn)之間間隔為:夫瑯和費(fèi)單縫衍射2023/10/7P(x,y)點(diǎn)的光強(qiáng)度相鄰兩暗點(diǎn)之間間隔為212023/10/72023/10/7222023/10/7衍射實(shí)驗(yàn)——光柵衍射由常規(guī)積分法可以得到點(diǎn)P處的光強(qiáng)為:式中,I0為單縫衍射零級(jí)的衍射光強(qiáng),a為光縫寬度,d為光柵常數(shù),N為光柵縫數(shù)2023/10/7衍射實(shí)驗(yàn)——光柵衍射由常規(guī)積分法可以得到點(diǎn)232023/10/7透鏡的焦距f為衍射圖樣中亮線位置:2023/10/7透鏡的焦距f為衍射圖樣中亮線位置:242023/10/72023/10/7252023/10/7總結(jié)通過(guò)仿真程序的運(yùn)行,能形象、直觀地展現(xiàn)幾種干涉和衍射現(xiàn)象;通過(guò)圖像用戶(hù)界面的編制,實(shí)現(xiàn)仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選取,實(shí)驗(yàn)參數(shù)的靈活設(shè)置以及結(jié)果的顯示。2023/10/7總結(jié)通過(guò)仿真程序的運(yùn)行,能形象、直觀地展現(xiàn)262023/10/7致謝在本文完稿之際,我要衷心感謝我的指導(dǎo)老師趙爽老師。我在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到過(guò)很多困難,都是在趙老師的悉心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下克服過(guò)來(lái)的。趙老師經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),在我的畢業(yè)論文方面給了我多方面的指導(dǎo)。在此,我要再次向趙老師表示深深的謝意。同時(shí)感謝我的舍友、我的朋友、我的家人和所有幫助過(guò)我的同學(xué),參考文獻(xiàn)的收集、畢業(yè)設(shè)計(jì)的建議與幫助,對(duì)我論文的完成有極大的幫助和促進(jìn)。謹(jǐn)以此文感謝對(duì)我畢業(yè)設(shè)
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