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文檔簡介
2024屆山西省懷仁市九年級數(shù)學第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列函數(shù),當時,隨著的增大而減小的是()A. B. C. D.2.如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=2,點E是AB邊上的動點,過點B作直線CE的垂線,垂足為F,當點E從點A運動到點B時,點F的運動路徑長為()A. B. C.2 D.3.如圖,已知正方形ABCD,點E是BC邊的中點,DE與AC相交于點F,連接BF,下列結論:;;;,其中正確的是()A. B. C. D.4.如圖,將一個Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點P處沿水平方向打入木樁底下,使木樁向上運動,已知楔子斜面的傾斜角為20°,若楔子沿水平方向前移8cm(如箭頭所示),則木樁上升了()A.8tan20° B. C.8sin20° D.8cos20°5.在△ABC與△DEF中,,,如果∠B=50°,那么∠E的度數(shù)是().A.50°; B.60°;C.70°; D.80°.6.已知反比例函數(shù)圖象如圖所示,下列說法正確的是()A.B.隨的增大而減小C.若矩形面積為2,則D.若圖象上兩個點的坐標分別是,,則7.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,若點在反比例函數(shù)的圖象上,則n等于()A.-4 B.-9 C.4 D.98.若點關于原點對稱點的坐標是,則的值為()A. B. C. D.9.二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,圖象過點,對稱軸為.下列說法:①;②;③4;④若,是拋物線上兩點,則,錯誤的是()A.① B.② C.③ D.④10.用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),此方程可變形為()A. B.C. D.11.已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列3個結論:①;②b<a+c;③,其中正確的是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③12.在?ABCD中,∠A﹣∠B=40°,則∠C的度數(shù)為()A.70° B.40° C.110° D.150°二、填空題(每題4分,共24分)13.已知正方形的邊長為1,為射線上的動點(不與點重合),點關于直線的對稱點為,連接,,,.當是等腰三角形時,的值為__________.14.如圖△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,AB的垂直平分線MN交AC于D,連接BD,若cos∠BDC=,則BC的長為_____.15.如圖,∠DAB=∠CAE,請補充一個條件:________________,使△ABC∽△ADE.16.如圖,是的切線,為切點,,,點是上的一個動點,連結并延長,交的延長線于,則的最大值為_________
17.張老師在講解復習《圓》的內容時,用投影儀屏幕展示出如下內容:如圖,內接于,直徑的長為2,過點的切線交的延長線于點.張老師讓同學們添加條件后,編制一道題目,并按要求完成下列填空.(1)在屏幕內容中添加條件,則的長為______.(2)以下是小明、小聰?shù)膶υ挘盒∶鳎何壹拥臈l件是,就可以求出的長小聰:你這樣太簡單了,我加的是,連結,就可以證明與全等.參考上面對話,在屏幕內容中添加條件,編制一道題目(此題目不解答,可以添線、添字母).______.18.在中,,點在直線上,,點為邊的中點,連接,射線交于點,則的值為________.三、解答題(共78分)19.(8分)已知:如圖,拋物線與軸交于點,,與軸交于點.(1)求拋物線的解析式;(2)如圖,點是線段上方拋物線上的一個動點,連結、.設的面積為.點的橫坐標為.①試求關于的函數(shù)關系式;②請說明當點運動到什么位置時,的面積有最大值?③過點作軸的垂線,交線段于點,再過點做軸交拋物線于點,連結,請問是否存在點使為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.20.(8分)如圖,拋物線與直線相交于,兩點,且拋物線經(jīng)過點(1)求拋物線的解析式.(2)點是拋物線上的一個動點(不與點點重合),過點作直線軸于點,交直線于點.當時,求點坐標;(3)如圖所示,設拋物線與軸交于點,在拋物線的第一象限內,是否存在一點,使得四邊形的面積最大?若存在,請求出點的坐標;若不存在,說明理由.21.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)()的圖象交于,兩點,已知點坐標為.(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;(2)連接,,求的面積.22.(10分)如圖,在平面直角坐標系xoy中,直線與軸,軸分別交于點A和點B.拋物線經(jīng)過A,B兩點,且對稱軸為直線,拋物線與軸的另一交點為點C.(1)求拋物線的函數(shù)表達式;(2)設點E是拋物線上一動點,且點E在直線AB下方.當△ABE的面積最大時,求點E的坐標,及△ABE面積的最大值S;拋物線上是否還存在其它點M,使△ABM的面積等于中的最大值S,若存在,求出滿足條件的點M的坐標;若不存在,說明理由;(3)若點F為線段OB上一動點,直接寫出的最小值.23.(10分)已知:y=y1+y2,y1與x2成正比例,y2與x成反比例,且x=1時,y=3;x=–1時,y=1.求x=-時,y的值.24.(10分)為了測量山坡上的電線桿的高度,數(shù)學興趣小組帶上測角器和皮尺來到山腳下,他們在處測得信號塔頂端的仰角是,信號塔底端點的仰角為,沿水平地面向前走100米到處,測得信號塔頂端的仰角是,求信號塔的高度.(結果保留整數(shù))25.(12分)對于二次函數(shù)y=x2﹣3x+2和一次函數(shù)y=﹣2x+4,把y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)稱為這兩個函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實數(shù),其圖象記作拋物線L.現(xiàn)有點A(2,0)和拋物線L上的點B(﹣1,n),請完成下列任務:(嘗試)(1)當t=2時,拋物線y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)的頂點坐標為;(2)判斷點A是否在拋物線L上;(3)求n的值;(發(fā)現(xiàn))通過(2)和(3)的演算可知,對于t取任何不為零的實數(shù),拋物線L總過定點,坐標為.(應用)二次函數(shù)y=﹣3x2+5x+2是二次函數(shù)y=x2﹣3x+2和一次函數(shù)y=﹣2x+4的一個“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.26.在一個不透明的口袋中裝有3張相同的紙牌,它們分別標有數(shù)字3,﹣1,2,隨機摸出一張紙牌不放回,記錄其標有的數(shù)字為x,再隨機摸取一張紙牌,記錄其標有的數(shù)字為y,這樣就確定點P的一個坐標為(x,y)(1)用列表或畫樹狀圖的方法寫出點P的所有可能坐標;(2)寫出點P落在雙曲線上的概率.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)各個選項中的函數(shù)解析式,可以判斷出當x>0時,y隨x的增大如何變化,從而可以解答本題.【題目詳解】在y=2x+1中,當x>0時,y隨x的增大而增大,故選項A不符合題意;在中,當x>0時,y隨x的增大而增大,故選項B不符合題意;在中,當x>0時,y隨x的增大而增大,故選項C不符合題意;在y=?x2?2x=?(x+1)2+1中,當x>0時,y隨x的增大而減小,故選項D符合題意;故選:D.【題目點撥】本題考查一次函數(shù)的性質、反比例函數(shù)的性質、二次函數(shù)的性質,解答本題的關鍵是明確題意,可以判斷出當x>0時,y隨x的增大如何變化.2、B【分析】如圖,根據(jù)圓周角定理可得點F在以BC為直徑的圓上,根據(jù)菱形的性質可得∠BCM=60°,根據(jù)圓周角定理可得∠BOM=120°,利用弧長公式即可得答案.【題目詳解】如圖,取的中點,中點M,連接OM,BM,∵四邊形是菱形,∴BM⊥AC,∴當點與重合時,點與中點重合,∵,∴點的運動軌跡是以為直徑的圓弧,∵四邊形是菱形,,∴,∴,∴的長.故選:B.【題目點撥】本題考查菱形的性質、圓周角定理、弧長公式及軌跡,根據(jù)圓周角定理確定出點F的軌跡并熟練掌握弧長公式是解題關鍵.3、C【解題分析】試題解析:①和的底分別相等,高也相等,所以它們的面積也相等,故正確.②和的底分別相等,高也相等,所以它們的面積也相等,并不是倍的關系.故錯誤.③由于是的中點,所以和的相似比為,所以它們的面積之比為.故錯誤.④和的底相等,高和則是的關系,所以它們的面積之比為.故正確.綜上所述,符合題意的有①和④.故選C.4、A【解題分析】根據(jù)已知,運用直角三角形和三角函數(shù)得到上升的高度為:8tan20°.【題目詳解】設木樁上升了h米,∴由已知圖形可得:tan20°=,∴木樁上升的高度h=8tan20°故選B.5、C【分析】根據(jù)已知可以確定;根據(jù)對應角相等的性質即可求得的大小,即可解題.【題目詳解】解:∵,,∴與是對應角,與是對應角,故.故選:C.【題目點撥】本題考查了相似三角形的判定及性質,本題中得出和是對應角是解題的關鍵.6、D【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的圖象的位置確定其比例系數(shù)的符號,利用反比例函數(shù)的性質進行判斷即可.【題目詳解】解:A.反比例函數(shù)的圖象位于第二象限,∴k﹤0故A錯誤;
B.在第二象限內隨的增大而增大,故B錯誤;
C.矩形面積為2,∵k﹤0,∴k=-2,故C錯誤;
D.∵圖象上兩個點的坐標分別是,,在第二象限內隨的增大而增大,∴,故D正確,
故選D.【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)的性質,牢記反比例函數(shù)的比例系數(shù)的符號與其圖象的關系是解決本題的關鍵.7、A【分析】將點(-2,6)代入得出k的值,再將代入即可【題目詳解】解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,∴k=(-2)×6=-12,∴又點(3,n)在此反比例函數(shù)的圖象上,
∴3n=-12,
解得:n=-1.
故選:A【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,只要點在函數(shù)的圖象上,則一定滿足函數(shù)的解析式.反之,只要滿足函數(shù)解析式就一定在函數(shù)的圖象上.8、A【分析】根據(jù)平面內關于原點對稱的點,橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù)得出關于,的方程組,解之即可.【題目詳解】解:點,關于原點對稱,,解得:.故選:A.【題目點撥】此題主要考查了關于原點對稱點的性質,正確記憶橫縱坐標的關系是解題關鍵.9、C【分析】根據(jù)拋物線的對稱軸和交點問題可以分析出系數(shù)的正負.【題目詳解】由函數(shù)圖象可得:a>0,c<0,所以b>0,2a-b=0,所以abc<0,拋物線與x軸的另一個交點是(1,0),當x=2時,y>0,所以4,故③錯誤,因為,是拋物線上兩點,且離對稱軸更遠,所以故選:C【題目點撥】考核知識點:二次函數(shù)圖象.理解二次函數(shù)系數(shù)和圖象關系是關鍵.10、A【解題分析】首先進行移項,然后把二次項系數(shù)化為1,再進行配方,方程左右兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方,即可變形成左邊是完全平方,右邊是常數(shù)的形式.【題目詳解】∵ax2+bx+c=0,∴ax2+bx=?c,∴x2+x=?,∴x2+x+=?+,∴(x+)2=.故選A.11、A【分析】由拋物線的開口方向判斷a的符號,根據(jù)拋物線的對稱軸判斷b的符號,由拋物線與y軸的交點判斷c的符號;根據(jù)x=-1時y值的符號判斷b與a+c的大小;根據(jù)x=2時y值的符號判斷4a+2b+c的符號.【題目詳解】解:①由圖象可知:a>0,c>0,∵->0,∴b<0,∴abc<0,故①正確;
②當x=-1時,y=a-b+c>0,故b<a+c,故②正確;
③當x=2時,y=4a+2b+c<0,故③錯誤,故選:A.【題目點撥】本題主要考查了拋物線圖象與二次函數(shù)系數(shù)之間的關系以及函數(shù)值的符號問題,二次函數(shù)y=ax2+bx+c系數(shù)符號由拋物線開口方向、對稱軸和拋物線與y軸的交點、拋物線與x軸交點的個數(shù)確定.12、C【分析】由題意根據(jù)平行四邊形的對角相等以及鄰角之和為180°,即可求出該平行四邊形各個內角的度數(shù).【題目詳解】解:由題意畫出圖形如下所示:則∠A+∠B=180°,又∵∠A﹣∠B=40°,∴∠A=110°,∠B=70°,∴∠C=∠A=110°.故選:C.【題目點撥】本題考查平行四邊形的性質,解題的關鍵是掌握平行四邊形的對角相等以及鄰角之和為180°進行分析.二、填空題(每題4分,共24分)13、或或【分析】以B為圓心,以AB長為半徑畫弧,以C為圓心,以CD長為半徑畫弧,兩弧分別交于,此時都是以CD為腰的等腰三角形;作CD的垂直平分線交弧AC于點,此時以CD為底的等腰三角形.然后分別對這三種情況進行討論即可.【題目詳解】如圖,以B為圓心,以AB長為半徑畫弧,以C為圓心,以CD長為半徑畫弧,兩弧分別交于,此時都是以CD為腰的等腰三角形;作CD的垂直平分線交弧AC于點,此時以CD為底的等腰三角形(1)討論,如圖作輔助線,連接,作交AD于點P,過點,作于Q,交BC于F,為等邊三角形,正方形ABCD邊長為1在四邊形中∴為含30°的直角三角形(2)討論,如圖作輔助線,連接,作交AD于點P,連接BP,過點,作于Q,交AB于F,∵EF垂直平分CD∴EF垂直平分AB為等邊三角形在四邊形中(3)討論,如圖作輔助線,連接,過作交AD的延長線于點P,連接BP,過點,作于Q,此時在EF上,不妨記與F重合為等邊三角形,在四邊形中故答案為:或或.【題目點撥】本題主要考查等腰三角形的定義和解直角三角形,注意分情況討論是解題的關鍵.14、4【解題分析】試題解析:∵可∴設DC=3x,BD=5x,又∵MN是線段AB的垂直平分線,∴AD=DB=5x,又∵AC=8cm,∴3x+5x=8,解得,x=1,在Rt△BDC中,CD=3cm,DB=5cm,故答案為:4cm.15、解:∠D=∠B或∠AED=∠C.【分析】根據(jù)相似三角形的判定定理再補充一個相等的角即可.【題目詳解】解:∵∠DAB=∠CAE
∴∠DAE=∠BAC
∴當∠D=∠B或∠AED=∠C或AD:AB=AE:AC或AD?AC=AB?AE時兩三角形相似.
故答案為∠D=∠B(答案不唯一).16、【分析】根據(jù)題意可知當ED與相切時,EC最大,再利用△ECD∽△EBA,找到對應邊的關系即可求解.【題目詳解】解:如圖,當CD⊥DE于點D時EC最大.∵CD⊥DE,是的切線∴∠EDC=∠EAB=90°又∵∠E=∠E∴△ECD∽△EBA∴∴則∵,,∠EAB=90°∴CD=AC=1在Rt△ABE中利用勾股定理得即則∴可化為,解得或(舍去)綜上所述,的最大值為.【題目點撥】本題考查了切線和相似的性質,能通過切線的性質找到符合要求的點,再能想到相似得到對應邊的關系是解答此題的關鍵.17、3,求的長【分析】(1)連接OC,如圖,利用切線的性質得∠OCD=90°,再根據(jù)含30°的直角三角形三邊的關系得到OD=2,然后計算OA+OD即可;
(2)添加∠DCB=30°,求ACAC的長,利用圓周角定理得到∠ACB=90°,再證明∠A=∠DCB=30°,然后根據(jù)含30°的直角三角形三邊的關系求AC的長.【題目詳解】解:(1)連接OC,如圖,
∵CD為切線,
∴OC⊥CD,
∴∠OCD=90°,
∵∠D=30°,
∴OD=2OC=2,
∴AD=AO+OD=1+2=3;
(2)添加∠DCB=30°,求AC的長,
解:∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
∵∠ACO+∠OCB=90°,∠OCB+∠DCB=90°,
∴∠ACO=∠DCB,
∵∠ACO=∠A,
∴∠A=∠DCB=30°,
在Rt△ACB中,BC=AB=1,
∴AC==.故答案為3;,求的長.【題目點撥】本題考查了切線的性質:圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點的半徑,得出垂直關系.18、或【分析】分兩種情況討論:①當D在線段BC上時,如圖1,過D作DH∥CE交AB于H.②當D在線段CB延長線上時,如圖2,過B作BH∥CE交AD于H.利用平行線分線段成比例定理解答即可.【題目詳解】分兩種情況討論:①當D在線段BC上時,如圖1,過D作DH∥CE交AB于H.∵DH∥CE,∴.設BH=x,則HE=3x,∴BE=4x.∵E是AB的中點,∴AE=BE=4x.∵EM∥HD,∴.②當D在線段CB延長線上時,如圖2,過B作BH∥CE交AD于H.∵DC=3DB,∴BC=2DB.∵BH∥CE,∴.設DH=x,則HM=2x.∵E是AB的中點,EM∥BH,∴,∴AM=MH=2x,∴.綜上所述:的值為或.故答案為:或.【題目點撥】本題考查了平行線分線段成比例定理.掌握輔助線的作法是解答本題的關鍵.三、解答題(共78分)19、(1);(2)①,②當m=3時,S有最大值,③點P的坐標為(4,6)或(,).【分析】(1)由,則-12a=6,求得a即可;(2)①過點P作x軸的垂線交AB于點D,先求出AB的表達式y(tǒng)=-x+6,設點,則點D(m,-m+6),然后再表示即可;②由在中,<0,故S有最大值;③△PDE為等腰直角三角形,則PE=PD,然后再確定函數(shù)的對稱軸、E點的橫坐標,進一步可得|PE|=2m-4,即求得m即可確定P的坐標.【題目詳解】解:(1)由拋物線的表達式可化為,則-12a=6,解得:a=,故拋物線的表達式為:;(2)①過點P作x軸的垂線交AB于點D,由點A(0,6)、B的坐標可得直線AB的表達式為:y=-x+6,設點,則點D(m,-m+6),∴;②∵,<0∴當m=3時,S有最大值;③∵△PDE為等腰直角三角形,∴PE=PD,∵點,函數(shù)的對稱軸為:x=2,則點E的橫坐標為:4-m,則|PE|=2m-4,即,解得:m=4或-2或或(舍去-2和)當m=4時,=6;當m=時,=.故點P的坐標為(4,6)或(,).【題目點撥】本題屬于二次函數(shù)綜合應用題,主要考查了一次函數(shù)、等腰三角形的性質、圖形的面積計算等知識點,掌握并靈活應用所學知識是解答本題的關鍵.20、(1);(2)點坐標為(2,9)或(6,-7);(3)存在點Q()使得四邊形OFQC的面積最大,見解析.【分析】(1)先由點在直線上求出點的坐標,再利用待定系數(shù)法求解可得;(2)可設出點坐標,則可表示出、的坐標,從而可表示出和的長,由條件可知到關于點坐標的方程,則可求得點坐標;(3)作軸于點,設,,知,,,根據(jù)四邊形的面積建立關于的函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質求解可得.【題目詳解】解:(1)點在直線上,,,把、、三點坐標代入拋物線解析式可得,解得,拋物線解析式為;(2)設,則,,則,,,,當時,解得或,但當時,與重合不合題意,舍去,;當時,解得或,但當時,與重合不合題意,舍去,;綜上可知點坐標為或;(3)存在這樣的點,使得四邊形的面積最大.如圖,過點作軸于點,設,,則,,,四邊形的面積,當時,四邊形的面積取得最大值,最大值為,此時點的坐標為,.【題目點撥】本題是二次函數(shù)的綜合問題,解題的關鍵是掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、二次函數(shù)的性質及利用割補法列出四邊形面積的函數(shù)關系式.21、(1)一次函數(shù)的解析式為,反比例函數(shù)的解析式為;(2)6【分析】(1)由點的坐標利用一次函數(shù)、反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征即可得出反比例函數(shù)解析式;(2)聯(lián)立一次函數(shù)、反比例函數(shù)得方程,解方程組即可求出AB點坐標,求出直線與軸的交點坐標后,即可求出和,繼而求出的面積.【題目詳解】解:(1)將代入解析式與得,,,一次函數(shù)的解析式為,反比例函數(shù)的解析式為;(2)解方程組得或,,設直線與軸,軸交于,點,易得,即,.【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題、待定系數(shù)法求一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式以及三角形的面積,解題的關鍵是:根據(jù)點的坐標利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式;利用分割圖形求面積法求出的面積.22、(1);(2)E(-2,-4),4;②存在,;(3)【分析】(1)求出AB兩點坐標,利用待定系數(shù)法即可求解;(2)設點E的坐標為,當△ABE的面積最大時,點E在拋物線上且距AB最遠,此時E所在直線與AB平行,且與拋物線只有一個交點.設點E所在直線為l:y=-x+b,與二次函數(shù)聯(lián)立方程組,根據(jù)只有一個交點,得,求出b,進而求出點E坐標;拋物線上直線AB上方還存在其它點M,使△ABM的面積等于中的最大值S,此時點M所在直線與直線AB平行,且與直線l到直線AB距離相等,求出直線解析式,與二次函數(shù)聯(lián)立方程組,即可求解;(3)如圖,作交x軸于點G,作FP⊥BG,于P,得到,所以當C、F、P在同一直線上時,有最小值,作CH⊥GB于H,求出CH即可.【題目詳解】解:(1)在中分別令x=0,y=0,可得點A(-4,0),B(0,-4),根據(jù)A,B坐標及對稱軸為直線,可得方程組解方程組可得∴拋物線的函數(shù)表達式為(2)①設點E的坐標為,當△ABE的面積最大時,點E在拋物線上且距AB最遠,此時E所在直線與AB平行,且與拋物線只有一個交點.設點E所在直線為l:y=-x+b.聯(lián)立得方程,消去y得,據(jù)題意;解之得,直線l的解析式為y=-x-6,聯(lián)立方程,解得,∴點E(-2,-4),過E作y軸的平行線可求得△ABE面積的最大值為4.②拋物線上直線AB上方還存在其它點M,使△ABM的面積等于中的最大值S,此時點M所在直線與直線AB平行,且與直線l到直線AB距離相等,易得直線是直線l向上平移4個單位,∴解析式為y=-x-2,與二次函數(shù)聯(lián)立方程組可得方程組解之得∴存在兩個點,(3)如圖,作交x軸于點G,作FP⊥BG于P,則是直角三角形,∴,∴,∴當C、F、P在同一直線上時,有最小值,作CH⊥GB于H,在中,∵∴,,∵A(-4,0),拋物線對稱軸為直線,∴點C坐標為(2,0),∴,∴在中,,∴的最小值為.【題目點撥】本題為二次函數(shù)綜合題,考查了待定系數(shù)法,二次函數(shù)與一元二次方程關系,二次函數(shù)與面積問題,三角函數(shù),求兩線段和最小值問題.理解好函數(shù)與方程(組)關系,垂線段最短是解題關鍵.23、-【題目詳解】試題分析:設y1=k1x2,,所以把x=1,y=3,x=-1,y=1分別代入,然后解方程組后可得出y與x的函數(shù)關系式,然后把x=代入即可求出y的值.試題解析:因為y1與x2成正比例,y2與x成反比例,所以設y1=k1x2,,所以,把x=1,y=3,x=-1,y=1分別代入上式得:∴,當x=-時,y=2×(-)2+=-2=-考點:1.函數(shù)關系式2.求函數(shù)值.24、信號塔的高度約為100米.【分析】延長PQ交直線AB于點M,連接AQ,設PM的長為x米,先由三角函數(shù)得出方程求出PM,再由三角函數(shù)求出QM,得出PQ的長度即可.【題目詳解】解:延長交直線于點,連接,如圖所示:則,設的長為米,在中,,∴米,∴(米),在中,∵,∴,解得:,在中,∵,∴(米),∴(米);答:信號塔的高度約為100米.【題目點撥】本題考查解直角三角形的應用、三角函數(shù);由三角函數(shù)得出方程是解決問題的關鍵,注意掌握當兩個直角三角形有公共邊時,先求出這條公共邊的長是解答此類題的一般思路.25、[嘗試](1)(1,﹣2);(2)點A在拋物線L上;(3)n=1;[發(fā)現(xiàn)](2,0),(﹣1,1);[應用]不是,理由見解析.【分析】[嘗試]
(1)將t的值代入“再生二次函數(shù)”中
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