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小朋友們好，我叫玲玲！玲25玲玲的畫義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級下冊認會我會認的8個生字，會寫“玲”、“肯”、“腦”、“筋”4個生字。正確朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標：我會讀
xiángfújiǎng
cuī詳幅獎催bāzāng
kěnjīn叭臟肯筋我會認
詳幅獎催
叭臟肯筋我會讀
端詳一幅評獎催促叭叭響弄臟肯定腦筋
玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。
就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。
別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
看到了吧，孩子。好多事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。我會寫
肯
腦
筋1、把“玲”、“肯”、“腦”、“筋”寫在作業(yè)本上。
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