2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《夸父逐日》

夸父逐日岳家莊鄉(xiāng)中心學(xué)校楊義夫走進(jìn)神話(huà)品讀神話(huà)講說(shuō)神話(huà)編寫(xiě)神話(huà)女?huà)z補(bǔ)天嫦娥奔月

1何為神話(huà)？

2《山海經(jīng)》是怎樣的一部書(shū)？

3夸父，何許人也？交流感知走進(jìn)神話(huà)神話(huà)

反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象及社會(huì)生活的原始理解，并通過(guò)超自然的形象和幻想的形式來(lái)表現(xiàn)的故事和傳說(shuō)?！叭魏紊裨?huà)都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化?！薄渡胶＝?jīng)》

《山海經(jīng)》：我國(guó)古代地理名著。作者不詳。18篇，分山經(jīng)5篇，海經(jīng)13篇。其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，保存了不少遠(yuǎn)古的神話(huà)傳說(shuō)。對(duì)古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話(huà)等研究有參考價(jià)值。其中的礦物記錄，為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)?？涓福何覈?guó)古代神話(huà)中一個(gè)善于奔跑的巨人。逐走渭水大澤手杖

鄧林zhúwèizézhàng

dèng

你認(rèn)識(shí)我們嗎？品讀神話(huà)

課文朗讀夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。品析課文：你認(rèn)為這篇神話(huà)共分幾個(gè)畫(huà)面來(lái)描述夸父逐日？逐日——飲水——渴死逐日——飲水——渴死——化作桃林

逐日——飲水——去大澤——渴死——化為鄧林走（逐）飲背誦思路渴死化“夸父逐日”這個(gè)成語(yǔ)怎樣理解？？比喻有宏大的志向和氣魄也比喻人類(lèi)戰(zhàn)勝自然的決心和雄心壯志。

貶義褒義明知做不到還要去做，比喻自不量力。小結(jié)

課文講述了夸父的故事，表現(xiàn)了夸父無(wú)比的英雄氣概，同時(shí)也反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望與頑強(qiáng)的意志。這個(gè)故事對(duì)后世影響很大，現(xiàn)在人們還常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和氣魄。編寫(xiě)神話(huà)

任意選取一個(gè)情境，編寫(xiě)一個(gè)神話(huà)，自擬情境也可。1、一日，大禹來(lái)到京城，只見(jiàn)京城黃沙滿(mǎn)天，大人小孩皆蒙面而過(guò)……2、女?huà)z來(lái)到科學(xué)博物館，聆聽(tīng)了解說(shuō)員關(guān)于恐龍滅絕的講解……3、精衛(wèi)填海之后，再次光臨人間，卻見(jiàn)人間江河