4《你是人間的四月天》(九年級上公開課教學(xué)設(shè)計(jì))課件

有這樣一種美麗逾越漫長的時(shí)空，仿佛定格在回眸的瞬間；有這樣一種聰慧繞過激蕩的暗流，徜徉在歲月的長河。她走過北平的塵煙，穿過康橋的夜霧，遙望遠(yuǎn)方時(shí)，便落進(jìn)徐志摩的詩頁；她著一件青衫，在古雅的廟店，低眉沉思時(shí)，便繪入梁思成的圖紙；她與文學(xué)泰斗金岳霖的情意被贊為人與人關(guān)系最真最美最崇高的境界。她不僅有美麗的外貌，更有幽默機(jī)智的談吐和優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)。她是一個(gè)才華橫溢的詩人，一個(gè)入木三分的評論家，更是一個(gè)卓有成就的建筑家。她就是中國現(xiàn)代史上集佳話、傳奇、才藝、美貌于一身的林徽因?！赌闶侨碎g四月天》就是她寫的一首輕靈舞動(dòng)、清馨唯美的詩歌。有這樣一種美麗逾越漫長的時(shí)空，仿佛定格在回眸的你是人間四月天

——一句愛的贊頌林徽因你是人間四月天林徽因目錄一、人物生平二、人物貢獻(xiàn)三、感情世界四、社會(huì)評論五、名作重讀《你是人間的四月天》目錄一、人物生平一、人物生平1、家庭背景2、生平早期3、古建考察4、流亡時(shí)期5、最后歲月一、人物生平1、家庭背景1、家庭背景林徽因，出生于1904年6月，浙江杭州陸官巷的一所老宅子內(nèi)。原名為林徽音。祖父林孝恂，是清朝進(jìn)士。父親林長民，在中國的近現(xiàn)代史上也是政治界的一顆明星，1919年巴黎和會(huì)后，就是林長民喊出了“膠州亡矣，山東亡矣，國將不國矣，愿合四萬萬眾誓死圖之。”也是他，堅(jiān)定地阻止了政府簽約。而林徽音的叔叔則更為出名，林覺民，黃花崗七十二烈士里很有代表性的一位。1、家庭背景林徽因，出生于1904年6月，浙江杭州陸官巷的一2、生平早期—

“林”家有女初長成林徽因，1904年6月生于浙江杭州。林徽因出身于官宦世家，父親林長民畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)，善詩文，工書法，對林徽因的培養(yǎng)自來嚴(yán)格。2、生平早期—“林”家有女初長成林徽因，1904年6月生1920年4月，隨父游歷歐洲，在倫敦受到房東女建筑師影響，立下了攻讀建筑學(xué)的志向。在此期間，她還結(jié)識了詩人徐志摩，對新詩產(chǎn)生濃厚興趣。1920年1920年4月，隨父游歷歐洲，在倫敦受到房東女建筑師影響，1924年林徽因和梁思成一起赴美，入賓夕法尼亞大學(xué)美術(shù)學(xué)院。梁思成在建筑系注冊，林徽因在美術(shù)系注冊。當(dāng)時(shí)賓大美術(shù)學(xué)院下設(shè)：建筑系、景觀系、美術(shù)系和音樂系。建筑系不招女生，但其他系的女生可以選建筑學(xué)的課程。所以，林徽因只能在美術(shù)系注冊，但選修了建筑學(xué)的課程。梁思成與林徽因在賓大1924年林徽因和梁思成一起赴美，入賓

梁林1928年3月在加拿大渥太華梁思成姐夫家結(jié)婚。在梁啟超的建議下，梁林在婚后，取道歐洲回國。梁林于1928年8月回到中國，結(jié)束了四年的留學(xué)生活。梁林1928年3月在加拿大渥太

1928年9月，梁思成和林徽因應(yīng)東北大學(xué)之聘，創(chuàng)建東北大學(xué)建筑系。東北大學(xué)建筑系的教學(xué)體系繼承了賓大的體系。梁林在東北期間設(shè)計(jì)有吉林大學(xué)校舍，林徽因還設(shè)計(jì)了東北大學(xué)校徽。1930年晚些時(shí)候，林徽因被診斷出患有肺病，離開沈陽到北京治療。隨后九一八事變（1931年）發(fā)生，日寇占領(lǐng)東北，東北大學(xué)建筑系停辦。1928年9月，梁思成和林風(fēng)華絕代

她是一位氣質(zhì)美女，家庭方面的氛圍造就了她的書香氣質(zhì)，詩歌方面的才能造就了她的溫情內(nèi)涵?！俺留~落雁、閉月羞花、傾國傾城”形容她太俗氣，“云想衣裳花想容”則太嬌氣。風(fēng)華絕代她是一位氣質(zhì)美女，家庭方面的氛圍造就

風(fēng)華絕代

她是一位美女，美得清冷，美的沒有絲毫的瑕疵，干干凈凈，清清爽爽。林徽因美，就如她自己的詩歌：你是人間四月天。風(fēng)華絕代她是一位美女，美得清冷，美的沒有梁思成泰戈?duì)柫只找蛐熘灸α核汲商└隊(duì)柫只找蛐熘灸?、古建考察從1930年到1945年，梁思成林徽因夫婦二人共同走了中國的15個(gè)省，200多個(gè)縣，考察測繪了200多處古建筑物，很多古建筑就是通過他們的考察得到了世界、全國的認(rèn)識，從此加以保護(hù)。比如像河北趙州大石橋、山西的應(yīng)縣木塔、五臺(tái)山佛光寺等。3、古建考察從1930年到1945年，4、流亡時(shí)期1937年夏，“七七事變”爆發(fā)，她被迫中斷野外調(diào)查工作，不久，北平淪陷，全家輾轉(zhuǎn)逃難到昆明。次年，她為云南大學(xué)設(shè)計(jì)了具有民族風(fēng)格的女生宿舍。

1940年，她隨梁思成的工作單位中央研究院遷到四川宜賓附近的李莊，住在低矮破舊的農(nóng)舍里。顛沛流離的生活和艱苦的物質(zhì)條件，使她肺病復(fù)發(fā)。在病榻上，為寫《中國建筑史》搜集資料，經(jīng)常工作到深夜。這個(gè)時(shí)期，她的文學(xué)作品不多，在她若干詩稿中，迷惘、惆悵、蒼涼、沉郁已代替了戰(zhàn)前那恬靜、飄逸、清麗、婉約的格調(diào)。詩中時(shí)時(shí)流露出了關(guān)懷祖國前途、命運(yùn)的情愫。

4、流亡時(shí)期1937年夏，“七七事變”爆發(fā)，她被迫中斷野外

四川南溪縣的李莊

四川南溪縣的李莊5、最后歲月抗戰(zhàn)勝利后，林徽因全家于1946年8月回到北平。不久，她為清華大學(xué)設(shè)計(jì)教師住宅，并接受校外的設(shè)計(jì)任務(wù)。1949年初，應(yīng)解放軍請求，編寫了《全國文物古建筑目錄》。1950年林徽因被特邀參加全國政協(xié)一屆二次會(huì)議，并被任命為北京市都市計(jì)劃委員會(huì)委員兼工程師，提出修建“城墻公園”設(shè)想。 1952年，梁思成、劉開渠主持設(shè)計(jì)人民英雄紀(jì)念碑，完成了須彌座的圖案設(shè)計(jì)。1952年5月，林徽因、梁思成翻譯了《蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭被毀地區(qū)之重建》一書，撰寫了《中山堂》《北海公園》《天壇》《頤和園》《雍和宮》《故宮》等一組介紹中國古建筑的文章5、最后歲月抗戰(zhàn)勝利后，林徽因全家于1946年8月回到北平。1953年10月，林徽因當(dāng)選為建筑學(xué)會(huì)理事；并任《建筑學(xué)報(bào)》編委。被邀參加第二屆全國文代會(huì)。1954年6月，選為北京市人們代表大會(huì)代表。20世紀(jì)50年代，梁思成因提倡新建筑用作大屋頂?shù)葌鹘y(tǒng)形式和保護(hù)北京古城而多次遭到批判。1953年5月，北京市開始醞釀拆除牌樓，對古建筑的大規(guī)模拆除開始在這個(gè)城市蔓延。林徽因與吳晗發(fā)生了一次面對面的沖突。隨后，林徽因的病情急劇惡化，最后拒絕吃藥救治。1955年4月1日6時(shí)20分，林徽因病逝于同仁醫(yī)院，享年51歲。1953年10月，林徽因當(dāng)選為建筑學(xué)會(huì)理事；并任《建筑學(xué)報(bào)》

二、人物貢獻(xiàn)1、建筑美術(shù)2、文學(xué)成就二、人物貢獻(xiàn)1952年，新林院梁思成、林徽因故居，在這里產(chǎn)生了新中國國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)方案。1.建筑美術(shù)1952年，新林院梁思成、林徽因故居，在這里產(chǎn)生了新中國國徽1951年，為挽救頻于停業(yè)的景泰藍(lán)傳統(tǒng)工藝，深入工廠調(diào)查研究，并挽救了一批具有民族風(fēng)格的新穎圖案。1951年，為挽救頻于停業(yè)的景泰藍(lán)傳統(tǒng)工藝，深入工廠調(diào)查研究1931——1938年筆耕不輟，有大量的作品。2、文學(xué)1931——1938年筆耕不輟，有大量的作品。2、文學(xué)

詩歌：

《你是人間四月天》《那一晚》《別丟掉》《憶》《題剔空菩提葉》《靜院》《八月的憂愁》《仍然》《哭三弟恒》《深笑》《秋天，這秋天》散文：《悼志摩》《紀(jì)念志摩去世四周年》《山西通信》《窗子以外》《一片陽光》小說：《九十九度中》話劇：《梅真同他們》短篇小說：《窘》《一天》《激昂》《晝夢》《瞑想》

在文學(xué)方面，林徽因著述甚多，包括散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等作品。詩歌：散文：在文學(xué)方面著名哲學(xué)家、邏輯學(xué)家，被譽(yù)為“中國哲學(xué)界第一人。終生未娶。林徽因金岳霖（癡情男）梁思成（暖男）徐志摩（文藝男）張幼儀：中國金融界巨子張家璈，政界顯赫人物張君勱的妹妹。（白米飯）陸小曼：作家、畫家、翻譯家，時(shí)稱京城美女。（紅玫瑰）三、感情世界——理性的選擇著名哲學(xué)家、邏輯學(xué)家，被譽(yù)為“中國哲學(xué)界第一人。終生未娶。林1、因?yàn)槎茫噪x開——與徐志摩（1897年1月15日-1931年11月19日，中國第一個(gè)離婚的人）1921年，16歲的林徽因游歷歐洲，在英倫期間，結(jié)識了當(dāng)時(shí)正在英國留學(xué)的徐志摩，林徽因被徐志摩淵博的知識，風(fēng)雅的談吐、英俊的外貌所吸引。1924年泰戈?duì)栐L華期間，徐志摩和林徽因共同擔(dān)任翻譯，之后徐志摩陪同泰戈?duì)柸チ巳毡荆只找蚝土核汲傻搅速e夕法尼亞大學(xué)，當(dāng)徐志摩與林徽因再次見面的時(shí)候，已是四年之后。這期間，林徽因已嫁給梁思成。1931年11月19日準(zhǔn)備參加林徽因演講會(huì)的徐志摩遭遇墜機(jī)事故遇難。1、因?yàn)槎茫噪x開——與徐志摩（1897年1月15日-1徐志摩對林徽因的影響也很大。他是林徽因文學(xué)道路上的引路人。多年以后，林徽因也曾對自己的兒女說：“徐志摩當(dāng)初愛的并不是真正的我，而是他用詩人的浪漫情緒想象出來的林徽因，而事實(shí)上我并不是那樣的人。”徐志摩對林徽因的影響也很大。他是林徽因文學(xué)道路上的引路人。多2、因?yàn)槎?，所以相守——與梁思成1924年6月，林徽因和梁思成在梁啟超的安排下，同時(shí)赴美攻讀建筑學(xué)。有一次，梁思成問她：“這個(gè)問題我只問一遍，以后再也不提，為什么你選擇的人是我？”林徽因說：“這個(gè)問題我要用一生來回答，準(zhǔn)備好聽我回答了嗎？”1928年，林徽因與梁思成在渥太華梁思成姐夫任總領(lǐng)事的中國總領(lǐng)事館舉行婚禮?；楹罅簩α趾亲o(hù)倍至，夫妻二人致力于他們所熱愛的建筑事業(yè)，林徽因不僅具有詩人的美感與想象力，也具有科學(xué)家的細(xì)致和踏實(shí)精神，他們在山西對古建筑所做的調(diào)查和實(shí)測工作，不僅對科學(xué)研究貢獻(xiàn)巨大，也使山西眾多埋沒在荒野的國寶級的古代建筑開始走向世界，為世人所知。2、因?yàn)槎?，所以相守——與梁思成1924年6月，林徽因和梁3、因?yàn)槎?，所以祝?！c金岳霖金岳霖，哲學(xué)家，邏輯學(xué)家。1914年畢業(yè)于清華學(xué)校，后留學(xué)美國、英國，又游學(xué)歐洲諸國，回國后主要執(zhí)教于清華和北大。他終生未娶，一直戀著林徽因。林徽因、梁思成夫婦家里幾乎每周都有沙龍聚會(huì)，金岳霖始終是梁家沙龍座上?？?。他們文化背景相同，志趣相投，交情也深，長期以來，一直是毗鄰而居。金岳霖對林徽因人品才華贊羨至極，十分呵護(hù)；林徽因?qū)λ嗍謿J佩敬愛，他們之間的心靈溝通可謂非同一般。甚至梁思成林徽因吵架，也是找理性冷靜的金岳霖仲裁。金岳霖自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情，愛了林徽因一生。金岳霖為林徽因終身未娶。他一輩子都站在離林徽因不遠(yuǎn)的地方，默默關(guān)注她的塵世滄桑，苦苦相隨她的生命悲喜。五十年代后期，林徽因已經(jīng)去世，追悼會(huì)上，他為她寫“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”的著名挽聯(lián)。3、因?yàn)槎?，所以祝?！c金岳霖金岳霖，哲學(xué)家，邏輯學(xué)家。冰心：“她很美麗，很有才氣?！北逯眨骸八焐窃娙藲赓|(zhì)、酷愛戲劇，也專學(xué)過舞臺(tái)設(shè)計(jì)，卻是她的丈夫建筑學(xué)和中國建筑史名家梁思成的同行，表面上不過主要是后者的得力協(xié)作者，實(shí)際卻是他靈感的源泉”。沈從文眼里的林徽因是“絕頂聰明的小姐”。晚一代的蕭離則稱林徽因是“聰慧絕倫的藝術(shù)家”。四、社會(huì)評論四、社會(huì)評論

你是人間的四月天

——一句愛的贊頌

林徽因五、名作重讀你是人間的四月天五、名作重讀1.熟讀并背誦詩歌，感知詩中的形象，理解詩人的思路和全詩的主旨。2.理解詩歌運(yùn)用的意象和寫作手法，體會(huì)詩歌的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀并背誦詩歌，感知詩中的形象，理解詩人的思路和全詩的主這首詩發(fā)表于1934年4月的《文學(xué)》1卷1期上。關(guān)于這首詩有兩種說法：一是為悼念徐志摩而作，一是為兒子的出生而作，以表達(dá)心中對兒子的希望和兒子的出生帶來的喜悅。梁從誡（林徽因的兒子）先生在《倏忽人間四月天》中說：“父親曾告訴我，《你是人間四月天》是母親在我出生后的喜悅中為我而作的，但母親自己從未對我說起過這件事。”對于這首詩的創(chuàng)作意圖，梁先生說得很客觀。故這首詩一方面是一首情詩，是為已在天國的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一個(gè)母親，有著對孩子強(qiáng)烈的母愛，為孩子寫一首這樣輕快靈動(dòng)的詩也是絕對可能的。背景資料這首詩發(fā)表于1934年4月的《文學(xué)》1卷1期上。關(guān)于這首詩有檢查預(yù)習(xí)輕靈（línɡ）

娉婷（pīnɡ）

鮮妍（yán）

冠冕（guānmiǎn）

呢喃（nán）1.訂正字音娉婷：形容女子姿態(tài)美。鮮妍：鮮艷。冠冕：文中是王冠的意思。呢喃：形容像燕子叫聲那樣的輕聲細(xì)語。2.詞語釋義檢查預(yù)習(xí)輕靈（línɡ）娉婷（pīnɡ）1.訂聽讀課文1.認(rèn)真傾聽，體會(huì)作者深情，勾畫下自己喜歡的句子。2.朗讀提示：*朗讀時(shí)“愛”的主題要充分體現(xiàn)出來，優(yōu)美、深情、充滿希望。*語速偏慢，語氣捎帶溫柔但不柔弱。*注意把握形容詞的語氣。聽讀課文1.認(rèn)真傾聽，體會(huì)作者深情，勾畫下自己喜歡的句子。2我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈，在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那娉婷，你是；鮮妍百花的冠冕，你戴著；你是天真，莊嚴(yán)；你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動(dòng)著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃；你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！《你是人間的四月天》——一句愛的贊頌齊讀：我說你是人間的四月天；雪化后那片鵝黃，你像；《你是人間的四月一、整體感知、探究寫作對象1.讀了這首詩歌，說說詩人為我們呈現(xiàn)出了什么樣的人間四月天的圖景？你頭腦中產(chǎn)生了哪些畫面？

詩人給我們呈現(xiàn)出一副清新明麗、溫潤豐美的四月天圖景。如“黃昏吹著風(fēng)的軟，星星在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前”，寫出了和煦的微風(fēng)在春光里飛舞、黃昏的云煙彌漫、繁星在夜空閃爍、細(xì)雨灑落在花瓣上的美好景象。又如“新鮮初放芽的綠”“水光浮動(dòng)著你夢期待中白蓮”“一樹一樹的花開，是燕在梁上呢喃”，寫出了百花潤澤鮮艷、婀娜多姿，夜里的月光皎潔明凈，草是鵝黃，芽是嫩綠，蓮是潔白，繁花一樹樹綻放，春燕一雙雙呢喃的明媚景象。一、整體感知、探究寫作對象1.讀了這首詩歌，說說詩人為我們呈2.不少人認(rèn)為詩中的“四月天”是指代徐志摩，大概是對“徐林戀”念念不忘，也有不少人認(rèn)為“四月天”表達(dá)了林徽因?qū)鹤恿簭恼]的愛，你認(rèn)為哪種說法合理？

這首詩寫于1934年，是徐志摩飛機(jī)失事去世后的第三年，而這首詩中一點(diǎn)哀傷的成分都沒有，全是喜悅。林徽因的兒子梁從誡生于1932年10月，寫這首詩時(shí)兒子不到兩歲?！把┗竽瞧Z黃，你像；新鮮初放的嫩芽，你是；柔嫩喜悅水光浮動(dòng)著你夢期待中白蓮”“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”。純凈平和的喜悅中，生命和希望在生長在涌動(dòng)。這太符合一個(gè)母親對自己一歲多的兒子的那種情懷。一句“你是人間的四月天”將溫柔的母愛溢滿了人間。2.不少人認(rèn)為詩中的“四月天”是指代徐志摩，大概是對“徐林戀

3.這首詩以“四月天”為喻，突出了“你”的哪些特點(diǎn)？

人間四月天是春天中的盛季：陽光明媚，綠草如茵。人間所有的甜美、情思和夢幻盡在這奇妙的四月天呈現(xiàn)無遺。

用“四月天”為喻，突出了“你”的明凈澄澈、美麗、帶著愛的光輝。3.這首詩以“四月天”為喻，突出了“你”的哪些特點(diǎn)？小結(jié)：

全詩從不同的角度寫“人間的四月天”，正是為了全面表現(xiàn)愛之深、情之切、意之密。難怪她去世后，有人給她寫了這樣一副挽聯(lián)：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”?！八脑绿臁痹谖鞣酵ǔＶ钙G麗、豐碩與富饒；在中國，四月是一年中的春天，是春天中的盛季。在這樣的季節(jié)里，詩人要寫下心中的愛，寫下一季的心情，要將這樣的春景比作心中的“你”。小結(jié)：

通感修辭格又叫“移覺”，就是在描述客觀事物時(shí)，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、味覺、嗅覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。化抽象為具體，如：你多情的目光，仿佛絲綢一般滑過我的臉龐。創(chuàng)造一種優(yōu)美的意境，啟發(fā)讀者聯(lián)想，激發(fā)讀者感情波瀾、得到美的享受。又如：默聽一夜花開。二、理解修辭、品味意蘊(yùn)（一）介紹通感通感修辭格又叫“移覺”，就是在描述客觀事物時(shí)，用形象1.下面幾個(gè)句子都運(yùn)用了通感的修辭手法，分別說說它們都把什么感官溝通起來。（1）他說的話聽起來像蜜糖一樣甜。（2）月夜，清冷的月光鋪滿一地，淡淡的光輝似乎帶有一種清冷的香味，而且可以感覺到那質(zhì)地還是相當(dāng)?shù)墓饣＃?）荷塘邊，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（4）我聽見了她那閃閃爍爍的笑聲。以味覺寫聽覺以味覺、觸覺寫視覺以聽覺寫味覺以視覺寫聽覺1.下面幾個(gè)句子都運(yùn)用了通感的修辭手法，分別說說它們都把什么像和平鴿、月亮這樣的能夠喚起人們感情共鳴的事物叫做“意象”。意象是客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊(yùn)與情調(diào)的東西，是帶有詩人感情的具體事物。（二）介紹意象意：主觀情感象：客觀事物自然意象：柳、菊、落日、月人文意象：折柳、登高、飲酒意象的特點(diǎn)：具有一定的概括性，是約定俗成的事物。不是所有事物都可以成為藝術(shù)作品中的意象。如：麻雀不能代表和平。像和平鴿、月亮這樣的能夠喚起人們感情共鳴的事物叫做“1.人間的四月天是一年之中最美的日子，既溫暖又充滿希望，給人以無限憧憬。朗讀詩歌，概括其每一小節(jié)的內(nèi)容。第一節(jié)：笑聲勾勒畫面。第二節(jié)：黃昏暈染早春。第三節(jié)：圓月構(gòu)筑美滿。第四節(jié)：暖色點(diǎn)亮詩情。第五節(jié)：希望溫暖春天。（三）品味詩歌意蘊(yùn)1.人間的四月天是一年之中最美的日子，既溫暖又充滿希望，給人（1）第一小節(jié)用了哪些意象？有何特點(diǎn)？“春”“笑響”等，這些意象溫馨美好，洋溢著生機(jī)，而且詩歌的內(nèi)在情感節(jié)奏輕靈歡快，我們可以感受到作者內(nèi)心的歡欣與喜悅。我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈，在春的光艷中交舞著變。（2）本節(jié)是如何運(yùn)用通感這一修辭的？“風(fēng)”是抽象的，卻由你的愛、你的“笑響”將它“點(diǎn)亮”，使人由聽覺到視覺，從各個(gè)感官角度來感悟體味。2.理解詩意（1）第一小節(jié)用了哪些意象？有何特點(diǎn)？“春”“笑響”等，這（1）動(dòng)靜結(jié)合，體現(xiàn)了“變”中的美，說說第二節(jié)中哪些地方體現(xiàn)了靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美？你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前?！霸茻煛保热岷陀蛛鼥V，是愛的靜態(tài)美；“吹著”的“風(fēng)”，“閃”動(dòng)的“星子”，“灑在花前”的“細(xì)雨點(diǎn)”，則是愛的動(dòng)態(tài)美，雖動(dòng)卻又不失恬靜安寧。（1）動(dòng)靜結(jié)合，體現(xiàn)了“變”中的美，說說第二節(jié)中哪些地方體現(xiàn)（1）詩中運(yùn)用了哪些意象？表達(dá)了詩人怎樣的心情？那輕，那娉婷，你是；鮮妍百花的冠冕，你戴著；你是天真，莊嚴(yán)；你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動(dòng)著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃；你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！“鵝黃”“新鮮初放芽的綠”“柔嫩喜悅”“花開”“燕在梁間呢喃”，表現(xiàn)了詩人四月天里內(nèi)心的喜悅和對未來的希望。（1）詩中運(yùn)用了哪些意象？表達(dá)了詩人怎樣的心情？那輕，那娉婷3.這首詩在寫作中都運(yùn)用了哪些表示顏色的詞語？有什么作用？“鮮妍”“鵝黃”“綠”“白蓮”讓讀者有溫暖的心理感受，帶給人們一種溫潤的美感。3.這首詩在寫作中都運(yùn)用了哪些表示顏色的詞語？有什么作用？“4.詩中描寫了哪些聲音？給人怎樣的感覺？畫面和聲音是交織在一起的，在鵝黃和白蓮之間有人們歡笑的聲音，風(fēng)舞動(dòng)的聲音，雨滴灑落的聲音，花開的聲音，和陽光一起浮動(dòng)的流水的聲音，樹兒花開的聲音以及春天最不可缺的燕子的聲音，在潔白溫暖的畫面上，這些聲音喧鬧起來，給人一種歡快、快樂的感覺。4.詩中描寫了哪些聲音？給人怎樣的感覺？畫面和聲音是交織在一5.詩中第一行和最后一行是什么關(guān)系？有什么作用？

首尾照應(yīng)，有一種循環(huán)往復(fù)之感。

第1行中詩人直接提出“我說你是人間的四月天”這個(gè)主題，但“我說”二字表明詩人的態(tài)度是含蓄而矜持的，通過中間一系列的比喻論證，最后詩人非常直接肯定地說“你是人間的四月天”，使用重復(fù)，再次表明主題。5.詩中第一行和最后一行是什么關(guān)系？有什么作用？首尾照6.這首詩是用哪種人稱開寫的？有什么好處？

第二人稱。

與“你”對話。在呢喃、在絮語中吟唱出作者對“你”的情感?！拔艺f你是人間的四月天”，這句贊頌，引出對“你”的描繪，“笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)”“鮮妍百花的冠冕你戴著”，作者將四月天里所有的美好的事物化作心中的“你”的圖景：戴著百花冠冕而來，笑聲點(diǎn)亮四面風(fēng)，是輕柔的，是溫暖的，是搖曳的，帶來希望。6.這首詩是用哪種人稱開寫的？有什么好處？第二人稱。7.本詩運(yùn)用多重比喻描繪“你”的形象，具體說說詩中都把“你”比喻成了什么？“你”如“四月早天里的云煙”，變化萬千，是或喜或嗔的形象寫照?！澳恪毕瘛把┗竽瞧Z黃”，溫暖嬌妍，是美好形象的生動(dòng)描繪?！澳恪边€是“愛、暖、希望”，濃烈真摯，是滿載情誼的真情描摹。7.本詩運(yùn)用多重比喻描繪“你”的形象，具體說說詩中都把“你”8.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

這首詩是林徽因?qū)懡o自己的長子梁從戒的，用來表達(dá)她對孩子的無比的喜愛之情，以及從兒子身上看到的生命的希望和活力。（一說是一首情詩，是為已在天國的徐志摩而作）8.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？這首詩是林徽因?qū)懡o（1）間接抒情的表達(dá)方式。（2）動(dòng)中有靜的描寫方式。（3）搖曳多姿的修辭手法。（4）層層深入的結(jié)構(gòu)形式。

三、藝術(shù)特色（1）間接抒情的表達(dá)方式。三、藝術(shù)特色（1）音樂美

《你是人間的四月天》歷來最為人稱道的便是它濃郁的節(jié)奏音樂美。在這首詩中，詩人不但注重押韻，而且在這首詩中，時(shí)而故意進(jìn)行一些斷句，使大家讀來充滿阻斷感，不由自主的放慢節(jié)奏，更利于詩人自我感受的傳達(dá)。那輕，那娉婷，你是；鮮妍百花的冠冕，你戴著；你是天真，莊嚴(yán)；你是夜夜的月圓。寫法探究（1）音樂美那輕，那娉婷，你是；寫法探究（2）繪畫美詩的繪畫美則是通過那些色彩斑斕、靈動(dòng)活潑的意象表現(xiàn)得一覽無余?！按旱墓馄G”“夕陽的黃昏”“艷麗的百花”“雪后鮮艷的鵝黃”“