部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)思維導(dǎo)圖同步作文第10講-圖書借閱公約課件

部編版語(yǔ)文二下思維導(dǎo)圖同步作文第十講部編版第十講：圖書借閱公約部編版語(yǔ)文二下思維導(dǎo)圖同步作文第十講部編版第十講：圖書借閱公圖書借閱公約圖書借閱公約生活里離不開“約定”的束縛作用，今天我們共同擬定一份“圖書借閱公約”?！菊n前游戲】天氣預(yù)報(bào)思考，“約定”的作用。生活里離不開“約定”的束縛作用，今天我們共同擬定一份“圖書借和同學(xué)討論一下，班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理。【習(xí)作題目】在小組討論的基礎(chǔ)上，形成班級(jí)的圖書借閱公約，貼在班級(jí)的圖書角。怎樣保證大家都能借到圖書怎樣借閱圖書怎樣愛護(hù)圖書和同學(xué)討論一下，班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理。【習(xí)作題目】在小組公約是人們?yōu)榱吮ＷC日常工作、學(xué)習(xí)和生活的正常秩序，在自覺自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過討論協(xié)商，確定一些共同遵守的事項(xiàng)，并用明確的文字寫下來?！绢}目分析】圖書借閱公約就是要把平時(shí)借書時(shí)遇到的問題行為約束一下，寫成大家都要遵守的條文，要具體詳細(xì)。公約一般包括標(biāo)題、正文、落款和日期幾部分。公約是人們?yōu)榱吮ＷC日常工作、學(xué)習(xí)和生活的正常秩序，在自覺自愿【欣賞】【欣賞】2、內(nèi)容簡(jiǎn)明具體，思路清晰，條目清楚?！惧\囊妙計(jì)】1、格式

開頭一行先寫標(biāo)題，明確要求注明名稱；正文內(nèi)容語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，一條一條具體說明；

落款兩行在右下方，單位日期分行寫明。2、內(nèi)容簡(jiǎn)明具體，思路清晰，條目清楚?！惧\囊妙計(jì)】1、格式

【經(jīng)典例文】

班級(jí)圖書角借閱公約【經(jīng)典例文】

班級(jí)圖書角借閱公約例文第一段：

為進(jìn)一步拓展全體同學(xué)的閱讀視野，豐富大家的課外積累，合理利用課外時(shí)間，經(jīng)班委會(huì)討論決定，在班級(jí)開辟“圖書角”，為保證“圖書角”的合理使用，現(xiàn)將《圖書角圖書借閱公約》通知如下：例文第一段：為進(jìn)一步拓展全體同學(xué)的閱讀視野，豐閱讀文章第1段完成相應(yīng)思維導(dǎo)圖閱讀文章第1段組建方式：1.組建方式：本圖書角采用同學(xué)自愿捐書的方式組建。組建方式：1.組建方式：本圖書角采用同學(xué)自愿捐書的方式組建。閱讀文章‘組建方式’完成相應(yīng)思維導(dǎo)圖閱讀文章‘組建方式’捐書要求：2.捐書要求：①所捐圖書必須積極健康向上；②倡導(dǎo)將家里不看的又適合現(xiàn)階段看的圖書帶到班級(jí)，放假時(shí)統(tǒng)一歸還；③所捐數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，寫上捐書人的姓名。捐書要求：2.捐書要求：①所捐圖書必須積極健康向上；閱讀文章‘捐書要求’完成相應(yīng)思維導(dǎo)圖積極向上閱讀文章‘捐書要求’積極向上借閱要求：3.借閱要求：①借閱時(shí)間：每天早讀或午休前、課間休息以及完成作業(yè)的情況下；②借閱數(shù)量：每人每次借閱一本；③誰捐書誰就有優(yōu)先借書的權(quán)力，但必須保證作業(yè)完成情況下；④借閱期限：3天/次；每周五放學(xué)前定期上交，若沒有看完，需先交回后下周方可續(xù)借；⑤自己借閱的圖書未經(jīng)過圖書管理員的允許不得轉(zhuǎn)借他人。如有遺失，后果自負(fù)；⑥除規(guī)定的讀書時(shí)間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，則一周不得借閱書籍；⑦其他：1.借閱時(shí)請(qǐng)如實(shí)填寫《班級(jí)圖書角借閱登記表》；2.任何人不得在圖書上亂涂亂畫或撕頁(yè)。3.養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，分享讀書心得，完成簡(jiǎn)單的圖書漂流卡。借閱要求：3.借閱要求：閱讀文章‘借閱要求’完成相應(yīng)思維導(dǎo)圖每周五下午最多兩本三天閱讀文章‘借閱要求’每周五下午最多兩本三天違約責(zé)任：4.違約責(zé)任：①遺失按價(jià)賠償或賠相同書籍；②在圖書上亂涂亂畫禁止借書一個(gè)大周；撕頁(yè)取消借書資格并按價(jià)賠償或賠相同書籍；③超期未還者，圖書管理員把未還圖書的學(xué)生姓名進(jìn)行登記，3次者禁止借書一周或取消借書資格的處罰。違約責(zé)任：4.違約責(zé)任：閱讀文章‘違約責(zé)任’完成相應(yīng)思維導(dǎo)圖閱讀文章‘違約責(zé)任’負(fù)責(zé)人：5.圖書角負(fù)責(zé)人：王小明、李大壯。負(fù)責(zé)人：5.圖書角負(fù)責(zé)人：王小明、李大壯。閱讀文章‘負(fù)責(zé)人’完成相應(yīng)思維導(dǎo)圖閱讀文章‘負(fù)責(zé)人’施行：6.本公約自公布之日起施行。以上公約望全體同學(xué)能認(rèn)真執(zhí)行。

施行：6.本公約自公布之日起施行。閱讀文章‘施行’完成相應(yīng)思維導(dǎo)圖閱讀文章‘施行’落款:班委會(huì)2月14日落款:班委會(huì)閱讀文章落款部分完成相應(yīng)思維導(dǎo)圖2月14日閱讀文章落款部分2月14日全文思維導(dǎo)圖全文思維導(dǎo)圖1、公約的名稱叫（），可以看得出來是為了（）制定的?！靖鶕?jù)例文回答問題】3、本公約是由（）制定的，制定日期是（

）。2、主體部分有（

）個(gè)方面，共（）條。班級(jí)圖書角借閱公約約定同學(xué)們借書613班里全體同學(xué)2月14日1、公約的名稱叫（【寫法總結(jié)】【寫法