蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1交流課件

交流交流1蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1交流課件2讓每個(gè)孩子都出彩讓每個(gè)孩子都出彩3讓每個(gè)孩子都出彩一、思考讓每個(gè)孩子都出彩一、思考4讓每個(gè)孩子都出彩二、什么是交流？口語(yǔ)；書(shū)面。讓每個(gè)孩子都出彩二、什么是交流？5讓每個(gè)孩子都出彩二、什么是交流？交流是通過(guò)（書(shū)面）和（口頭語(yǔ)言）的形式，與其他人一起分享（自己的觀點(diǎn)）和（實(shí)驗(yàn)成果）的過(guò)程。讓每個(gè)孩子都出彩二、什么是交流？交流是通過(guò)（6讓每個(gè)孩子都出彩二、交流的方式想一想：人們通常都有哪些不同的交流方式呢？讓每個(gè)孩子都出彩二、交流的方式想一想：人們通常都有哪些不同的7讓每個(gè)孩子都出彩二、交流的方式QQ；微信；電話；報(bào)紙；圖表；…讓每個(gè)孩子都出彩二、交流的方式QQ；8讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我黨地下特工在敵戰(zhàn)區(qū)掌握了敵人的一個(gè)重要情報(bào)，但因敵人盤(pán)查嚴(yán)密，情報(bào)一時(shí)之間無(wú)法送出，請(qǐng)同學(xué)們幫忙想一個(gè)可行的辦法。讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期9讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法1.討論：

進(jìn)行口語(yǔ)交流時(shí)，耐心、完整地表達(dá)自己的想法是最重要的，虛心、完整地傾聽(tīng)別人的講述同樣也很重要。讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法1.討論：進(jìn)行口語(yǔ)交流10讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法2.描述：

我們組要描述的甲蟲(chóng)是________(特點(diǎn)),你們猜到我們小組將情報(bào)放在幾號(hào)甲蟲(chóng)了嗎？讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法2.描述：11讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法3.辯論：讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法3.辯論：12讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法討論描述辯論口頭語(yǔ)言的交流方法讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法討論描述辯論口頭語(yǔ)言的交流方法13讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法圖表海報(bào)圖畫(huà)書(shū)面的交流方法讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法圖表海報(bào)圖畫(huà)書(shū)面的交流方法14讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法1.圖表：讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法1.圖表：15讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法2.海報(bào)：讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法2.海報(bào)：16讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法3.圖畫(huà)：讓每個(gè)孩子都出彩三、交流的方法3.圖畫(huà)：17讓每個(gè)孩子都出彩四、拓展想一想：科學(xué)家在做研究時(shí)需不需要進(jìn)行交流呢？讓每個(gè)孩子都出彩四、拓展想一想：科學(xué)家在做研究時(shí)需不需要進(jìn)行18讓每個(gè)孩子都出彩四、拓展科學(xué)家不只是埋頭于自己的研究工作，有時(shí)還通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表研究論文進(jìn)行交流。讓每個(gè)孩子都出彩四、拓展科學(xué)家不只是埋頭于自19讓每個(gè)孩子都出彩五、全課小結(jié)

通過(guò)這節(jié)課，你有什么要和大家分享的？讓每個(gè)孩子都出彩五、全課小結(jié)通過(guò)這節(jié)課，你有20讓每個(gè)孩子都出彩六、科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練（課外拓展）1.當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，應(yīng)該用什么方式與老師進(jìn)行交流？2.當(dāng)與同學(xué)在游戲中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)該用什么方式進(jìn)行交流？3.當(dāng)爸爸媽媽出差時(shí)，我們用什么方式與他們交流？4.在街上我們用什么方式跟