《鴻門宴》教學(xué)講解課件講義

坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。

沛公曰:“今者出，未辭也，為之奈何?”樊噲曰:“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝，

趁機(jī)(做)大事情不必考慮細(xì)枝末節(jié)，(講)大禮節(jié)不必避免小責(zé)備現(xiàn)在別人正是菜刀和砧板

為什么告辭呢坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。趁機(jī)(做)大事情1良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)(于)項王；玉斗一雙，欲與(于)亞父。會其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之”張良曰:“謹(jǐn)諾。”當(dāng)是時，項王軍在鴻門下，沛公軍霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持賓語前置，來的時候帶什么禮物正趕上替丟下車輛人馬良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧賓語前置，來的時候帶2劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。

沛公謂張良曰:“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。”沛公已去，間至軍中，張良入謝，曰:“沛公不勝杯杓，不能辭。謹(jǐn)

使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有

徒步逃跑腳下取道從小路估計禁不起多喝酒恭敬地劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。徒步逃跑腳下取道從小3意督過之，脫身獨騎，已至軍矣。”項王則受璧，置之(于)坐上。亞父受玉斗，置之(于)地，拔劍撞而破之，曰:“唉!豎子不足與(之)謀!奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”沛公至軍，立誅殺曹無傷。

責(zé)備破:使動用法，使……破值得共事意督過之，脫身獨騎，已至軍矣?！表椮?zé)備破:使動用法，使……破4沛公脫險張良留謝項王受璧范增憤罵劉邦鋤奸三、宴后

(脫身除患)沛公脫險張良留謝項王受璧范增憤罵劉邦鋤奸三、宴后5項羽、劉邦兩個人物的不同性格是通過相互映襯、對比、烘托表現(xiàn)出來的:

⑴項羽在優(yōu)勢下，恃勇驕橫，毫無遠(yuǎn)慮；

劉邦在劣勢下，忍辱負(fù)重，善于保存自己。⑵面對謀臣的建議時：項羽剛愎自用，又拙于應(yīng)變；

劉邦善于采納意見，又隨機(jī)應(yīng)變。⑶面對內(nèi)奸時：項羽養(yǎng)奸留患，又自絕敵營內(nèi)應(yīng)；

劉邦有奸必除，爭取敵營的人為自己效勞。項羽、劉邦兩個人物的不同性格是通過相互映襯、對比、烘托表現(xiàn)出6

圓猾狡詐，細(xì)心機(jī)警；隨機(jī)應(yīng)變，善于用人；能言善辯，勇毅果斷；能屈能伸，細(xì)致周密。劉邦劉邦7

項羽

高傲自大，豪爽直率；剛愎自用，胸?zé)o城府；缺乏遠(yuǎn)見，輕敵自大。

項羽高傲自大，豪爽直率；8作者善于運用對比手法,使人物的性格特點更為鮮明、突出。文中四組人物的對比：主帥：項羽與劉邦謀士：范增與張良部將：項莊與樊噲內(nèi)奸：項伯與曹無傷作者善于運用對比手法,使人物的性格特點更為鮮明、突出。文中四9寫法分析對比中寫人物項羽——沽名釣譽(yù)、輕敵自大、寡謀輕信、不善用人、剛愎自用、優(yōu)柔寡斷的一介武夫劉邦——善于用人、善于應(yīng)變、能言善辯。一二范增——老謀深算、有政治遠(yuǎn)見，知道奪項王天下者必為沛公。但項羽未聽取其意見，致使他的謀略失敗。張良——忠誠不二，老練多謀。劉邦對他言聽計從，配合默契，使劉邦變被動為主動，脫離險境，逃歸營地。寫法分析對比中寫人物項羽——沽名釣譽(yù)、輕敵自大、寡謀輕信、不10（三）

項伯——項羽季父，把項羽要擊沛公軍消息夜告張良。項羽知道后不但不追究，反而還“許諾”。曹無傷——使人向項羽告密。由于項羽輕易泄露后被劉邦誅殺。

項莊——項羽手下武士，按范增意欲刺殺沛公，由于項伯阻繞未得逞。樊噲——沛公手下武士，張良意護(hù)沛公，臨危不懼，挺身而出，使沛公轉(zhuǎn)危為安。（四）寫法分析對比中寫人物（三）項伯——項羽季父，把項羽要擊沛公軍消息夜告11通假字距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(距通拒，把守，內(nèi)通納，接納)要項伯(要通邀，邀請)不敢倍德(倍通背，背叛的意思)不可不蚤來(蚤通早)令將軍與臣有郤(郤通隙，隔閡、嫌怨)因擊沛公于坐(坐通座，座位)文言知識歸納通假字距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(距通拒，把守，內(nèi)通納，接納)文言知識歸121。沛公居山東時2。備他盜之出入與非常也3。將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。4。沛公……約為婚姻古今異義文言知識歸納（古）崤山以東（今）山東?。ü牛┎煌瑢こ＃敢馔獾淖児?。（今）表程度副詞（古）黃河以北（今）河北?。ü牛S河以南（今）河南?。ü牛┙Y(jié)為兒女親家（今）男女結(jié)婚之事1。沛公居山東時2。備他盜之出入與非常也3。將軍戰(zhàn)河北13詞類活用名詞用作動詞

籍吏民(造產(chǎn)籍冊或登記)

范增數(shù)目項王(使眼色)

刑人如恐不勝(用刀割刺)

道芷陽間行(取道)2.名詞用狀語于是項伯復(fù)夜去(連夜)

吾得兄事之(象對待兄長那樣)

日夜望將軍至(每日每夜)

常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)

頭發(fā)上指(向上)

文言知識歸納詞類活用名詞用作動詞文言知識歸納141.沛公軍霸上2.素善留侯張良3.臣活之駐扎。名作動。與……交好，善待。形作動。使……活。使動用法。4.沛公欲王關(guān)中5.先破秦入咸陽者王之稱王，名作動。使（他）為王，名詞的使動用法詞類活用文言知識歸納6.從百余騎使……跟從1.沛公軍霸上2.素善留侯張良3.臣活之駐扎。名作動。與……15成語1、吾入關(guān)，秋毫不敢有所近……秋毫無犯：形容軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，不拿民間一針一線。2、今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上另有名目，實則想乘機(jī)害人文言知識歸納成語1、吾入關(guān)，秋毫不敢有所近……文言知識歸納16成語3、勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說……勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。4、如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權(quán)，自己處于被宰割的地位。文言知識歸納成語3、勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說……文言知識歸17特殊句式

今日之事何如？為之奈何？客何為者？大王來何操？沛公安在？不然，籍何以至此？文言知識歸納一、倒裝句賓語前置特殊句式

今日之事何如？文言知識歸納一、倒裝句賓語前18特殊句式

具告以事得復(fù)見將軍于此因擊沛公于坐長于臣文言知識歸納一、倒裝句狀語后置特殊句式

具告以事文言知識歸納一、倒裝句狀語后置19特殊句式

吾屬今為之虜矣。不者，若屬皆且為所虜。激于義而死焉者也。文言知識歸納二、被動句特殊句式

吾屬今為之虜矣。文言知識歸納二、被動句20特殊句式

吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。楚左尹項伯者，項羽季父也。今人有大功而擊之，不義也。亞父者，范增也。沛公之參乘樊噲者也。此亡秦之續(xù)耳。人方為刀俎，我為魚肉。奪項王天下者必沛公也。所以遣將守頭者，備他盜之出入非常也文言知識歸納三、判斷句表因果判斷的判斷句，譯為：“之所以……，是……”或“……，是……的緣故”特殊句式

吾令人望其氣，皆為龍虎，文言知識歸納三、判斷句表因21特殊句式

1.財物無所取，婦女無所幸(“……無所……，……無所……”，即“……沒有被……，……沒有被……”其中“無所”還可以換作“有所”。2.孰與君少長(“……孰與……”，表選擇問的句式，可譯作“與……相比，誰……”或“……比……，哪一個……”)3.何辭為？(“何……為”，表反問的句式，可譯作“為什么……呢”，“為”是語氣詞。)文言知識歸納四、固定句式特殊句式

1.財物無所取，婦女無所幸文言知識歸納四、固定句式22結(jié)語《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一篇，“史圣”司馬遷對這位失敗了的英雄傾注了太多的感情，使其具有久遠(yuǎn)的人格魅力?？梢哉f巨鹿之戰(zhàn)的輝煌勝利使項羽樂觀的估計戰(zhàn)爭的形式，喪失了應(yīng)有的判斷能力，也構(gòu)成了他對戰(zhàn)爭的一種近乎盲目的自信和崇拜，并進(jìn)一步鑄就了他的悲劇性格。結(jié)語