部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件

圓明園的毀滅14語文五年級上冊圓明園的毀滅14語文五年級上冊1第一課時第一課時2自由朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文自由朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文3安瀾園

武陵春色宏偉

奉命

灰燼不可估量

輝煌殿堂

玲瓏剔透

ɡūhuánɡdiànlónɡlánlínɡhónɡfènɡjìntī學(xué)認(rèn)字安瀾園武陵春色宏偉 奉命 灰燼不可估量輝煌4huǐɡūɡǒnɡhuīhuánɡdiànlínɡ

lǎnjìnɡhónɡtánɡchuǎnɡtǒnɡxiāofènɡ毀估拱輝煌殿陵覽境宏唐闖奉銷統(tǒng)學(xué)寫字huǐɡūɡǒnɡhuīhu5識字方法指的是破壞、損毀。

字理識字：

毀加一加：火+盡=燼識字方法指的是破壞、損毀。字理識字：6毀huǐ注意是兩橫重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)拱落筆與“共”穿插、避讓ɡǒnɡ毀huǐ注意是兩橫重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)拱落筆與“共”穿插、避讓ɡ7宏hónɡ與上面不相交奉fènɡ三橫間距相等，長短不同撇捺不相交，舒展地覆蓋下半部分宏hónɡ與上面不相交奉fènɡ三橫間距相等，長短不同撇捺不8左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類半包圍殿拱陵宏毀唐闖統(tǒng)銷奉覽境輝估煌左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類半包圍殿拱陵宏毀唐闖統(tǒng)銷奉覽境9金碧輝煌：碧，翠青綠色。形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。玲瓏剔透：玲瓏，精巧細(xì)致；剔透，明澈。形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。也用來形容人聰明伶俐。詞語解釋金碧輝煌：碧，翠青綠色。形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。玲瓏剔10默讀課文，先概括每個自然段的意思，再思考課文可以分成哪幾個部分。整體感知默讀課文，先概括每個自然段的意思，再思考課文可以分成11

說明圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。介紹圓明園的布局、建筑和文物，再現(xiàn)昔日輝煌。介紹圓明園毀滅的過程。不可估量的損失位置和布局建筑和景觀價值和地位毀滅12345說明圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的12結(jié)合自己搜集的資料，再閱讀下面的內(nèi)容，說一說圓明園給你留下了什么樣的印象。結(jié)合自己搜集的資料，再閱讀下面的內(nèi)容，說一說圓明園給13中國皇家園林。從1709年興建直到1860年焚毀，共經(jīng)營了151年。總面積約為5200畝，比頤和園還要大850畝，約等于8.5個紫禁城。圓明園中國皇家園林。從1709年興建直到1860年焚毀，共經(jīng)營了114(1)法國大文豪雨果對圓明園有這樣的評價：你只管去想象,那是一座令人心馳神往的，如同月光城堡一樣的建筑，是一個令人嘆為觀止的、無與倫比的杰作。(2)人們常說，希臘有帕特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，而東方有圓明園。(3)法國大文豪雨果在給巴特勒上尉的一封信中寫道：圓明園不僅是一個絕無僅有、舉世無雙的杰作，而且堪稱夢幻藝術(shù)之崇高典范……我們所有教堂的所有珍品加起來也抵不上這座神奇無比、光彩奪目的東方博物館。資料(1)法國大文豪雨果對圓明園有這樣的評價：你只管去想15(4)圓明園是中國歷史上建造規(guī)模最大、內(nèi)部裝潢最精美的皇家園林。(5)圓明園歷史悠久。歷時150多年，才最終形成圓明園四十景，被譽(yù)為“園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華”?？梢哉f“一座圓明園，半部清代史”。(6)圓明園以“萬園之園”聞名于世，它匯集了來自中外的名園勝景，有著難以計數(shù)的聞名遐邇的園中園。

圓明園是一座舉世無雙的皇家園林。

圓明園的布局精致巧妙，建筑金碧輝煌，收藏物品不計其數(shù)。(4)圓明園是中國歷史上建造規(guī)模最大、內(nèi)部裝潢最精美16

咸豐十年（1860年）英法聯(lián)軍攻占北京后，英國軍隊首領(lǐng)額爾金在英國首相帕麥斯頓的支持下，下令燒毀圓明園。3500名英法聯(lián)軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，大火三日不滅，近300名太監(jiān)、宮女、工匠葬身火海。這是世界文明史上罕見的暴行。其實(shí)被焚毀的不僅只是圓明園一處，而是包含圓明園在內(nèi)的京西皇家三山五園等。火燒圓明園點(diǎn)擊題目，播放視頻咸豐十年（1860年）英法聯(lián)軍攻占北京后，英國軍隊首17再次朗讀課文，體會課文表達(dá)的情感，談?wù)勀愕母惺?。再次朗讀課文，體會課文表達(dá)的情感，談?wù)勀愕母惺堋?8課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了生字詞

了解了課文的主要內(nèi)容課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了生字詞19“不可估量的損失”中，“估量”的意思是()。A.估計B.大概C.測量A一、選擇題。課堂演練“不可估量的損失”中，“估量”的意思是()。20二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。珍貴的宏偉的不可估量的損失文物建筑二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。珍貴的宏偉的不可估量的損211.“玲瓏剔透”的“剔”讀tì

，不讀tī。（）2.圓明園位于北京西郊，由三座園林組成。（）3.圓明園收藏了清代的青銅禮器。（）×三、判斷對錯?！痢?.“玲瓏剔透”的“剔”讀tì，不讀tī。（）×三、22課后作業(yè)1.認(rèn)真書寫本課生字。2.搜集關(guān)于圓明園的資料，了解歷史。3.繼續(xù)閱讀課文，把握文章的中心思想。課后作業(yè)1.認(rèn)真書寫本課生字。23QICAIKETANG七彩課堂伴你成長QICAIKETANG七彩課堂伴你成長24

默讀第2-4自然段，思考：作者都詳細(xì)地介紹了圓明園哪幾個方面的內(nèi)容來再現(xiàn)它輝煌的過去？第二課時默讀第2-4自然段，思考：作者都詳細(xì)地介紹了圓明園哪25圓明園昔日輝煌之一布局美圓明園昔日輝煌之一布局美26它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍?？偺攸c(diǎn)多個個體擁戴一個核心。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此27頤和園頤春園蔚秀園承澤園近春園……眾星拱月圓明園綺春園布局規(guī)模宏大長春園頤和園眾星拱月圓明園綺春園布局規(guī)模宏大長春園28建筑美圓明園昔日輝煌之二建筑美圓明園昔日輝煌之二29

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。中外風(fēng)景名勝幻想的境界風(fēng)格多樣圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有30金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣31買賣街是一座舍衛(wèi)城，城內(nèi)街道、店鋪、商號、旅館、碼頭應(yīng)有盡有，如果皇帝要逛街，宮女、太監(jiān)等幾百人就扮成商人、買賣人、游人，特別熱鬧繁華，真的像個買賣街。買賣街買賣街是一座舍衛(wèi)城，城內(nèi)街道、店鋪、商號、旅館、碼頭32山鄉(xiāng)村野山鄉(xiāng)村野33安瀾園安瀾園位于長春園內(nèi)，是仿造江南四大名園之一海寧的“安瀾園”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海寧的安瀾園。安瀾園安瀾園位于長春園內(nèi)，是仿造江南四大名園之一海寧3435獅子林

獅子林位于長春園東湖北岸。仿照蘇州同名景建造的獅子林，1772年（乾隆三十七年）建成。長春園罹劫后，本景已片瓦無存。35獅子林

獅子林位于長春園東湖北岸。仿照蘇州同名景建平湖秋月位于圓明園福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。平湖秋月三卷大殿基址今已發(fā)掘出土。平湖秋月平湖秋月位于圓明園福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。平36蓬島瑤臺武陵春色蓬島瑤臺武陵春色37民族建筑西洋景觀民族建筑西洋景觀38收藏美圓明園昔日輝煌之三收藏美圓明園昔日輝煌之三39

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。過渡句總分總~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦40上自先秦時代的青銅禮器上自先秦時代的青銅禮器41下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫42和各種奇珍異寶和各種奇珍異寶43所藏文物歷史悠久上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?！吧献浴薄跋轮痢睂懗隽耸裁?？數(shù)量眾多、品種豐富價值之高收藏不易其在世界上的地位之高所藏文物歷史悠久上自先秦時代的青銅禮器，44

朗讀第2-4自然段時應(yīng)體現(xiàn)欣賞、自豪、贊嘆之情，語氣自然從容，語速宜緩，娓娓道來。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）朗讀第2-4自然段時應(yīng)體現(xiàn)欣賞、自豪、贊嘆之情，語氣45極言損失之大

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！布局建筑收藏為什么這樣說？極言損失之大圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失46

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。讀得慢一些，語調(diào)低沉一些，以體現(xiàn)沉痛的心情。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文47課文最后一段哪些地方寫出了侵略者丑惡的嘴臉？課文最后一段哪些地方寫出了侵略者丑惡的嘴臉？48野蠻貪婪動詞

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。侵略者~~~~~~~~~~~野蠻貪婪動詞1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入49思考:表示時間的詞語給你帶來了什么樣的感受?

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園?！瓰榱虽N毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城?！瓇~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~連著兩天在園內(nèi)放火。~~~~~~~~~~~~~~~~英法聯(lián)軍在圓明園內(nèi)搞破壞的時間長達(dá)十幾天。大火燒的時間之久、破壞力之大。思考:表示時間的詞語給你帶來了什么樣的感受?186050課文題目是《圓明園的毀滅》，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？（課后第2題）

這樣寫，更能凸現(xiàn)這樣一座文化藝術(shù)寶庫的毀滅是一件多么令人痛心的事，從而激發(fā)讀者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強(qiáng)盜行徑的痛恨。課文題目是《圓明園的毀滅》，作者為什么用那么多筆墨寫51

1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成一片灰燼。~~~~~~~~~~~~~~~朗讀時應(yīng)體現(xiàn)痛惜、憤怒之情，語速稍慢，聲調(diào)可提高。~~~~~可以讀重音朗讀指導(dǎo)（課后第1題）1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)52閱讀鏈接七子之歌香港和平宣言閱讀鏈接七子之歌香港和平宣言53七子之歌（節(jié)選）香港我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親啊，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親啊，我哭泣號啕，呼你不應(yīng)。母親啊，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！返回七子之歌（節(jié)選）返回54讀了以上內(nèi)容，你又有什么體會要和大家分享呢？不忘國恥，振興中華請大家再次有感情地朗讀課文。讀了以上內(nèi)容，你又有什么體會要和大家分享呢？不忘國恥，振興中55圓明園的毀滅民族建筑西洋景觀建筑宏偉文物博物館藝術(shù)館珍貴毀滅布局眾星拱月結(jié)構(gòu)梳理圓明園的毀滅民族建筑西洋景觀建筑宏偉文物博物館藝術(shù)館珍貴毀滅56課文描述了_________________和它慘遭_____________________的景象，抒發(fā)了對祖國___________________，對___________________________，激發(fā)人們________，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。主題概括圓明園昔日的輝煌侵略者肆意踐踏而毀滅燦爛文化的無限熱愛侵略者野蠻行徑的無比憤慨不忘國恥課文描述了_________________和它慘遭57課堂小結(jié)了解了圓明園輝煌燦爛的過去

體會到課文表達(dá)的情感課堂小結(jié)了解了圓明園輝煌燦爛的過去58

課文從_______________、________

_______和_______________這三個方面，來再現(xiàn)圓明園輝煌的過去。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練眾星拱月的布局風(fēng)格各異珍貴的收藏文物的建筑課文從_______________、________59二、假如你和朋友站在圓明園遺跡旁，你打算向他介紹些什么呢？圓明園的建設(shè)祖國的今昔對比是否重建英法聯(lián)軍的罪行圓明園的奇聞軼事……二、假如你和朋友站在圓明園遺跡旁，你打算向他介紹些什60課后作業(yè)

1.完成《七彩課堂素養(yǎng)提升手冊》本課練習(xí)。

2.有機(jī)會參觀圓明園遺址，銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)。課后作業(yè)1.完成《七彩課堂素養(yǎng)提升手冊》本課練習(xí)。61部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的毀滅-含課時練習(xí)題3課件部編版五年級語文上冊第14課-圓明園的