人教部編版一匹出色的馬優(yōu)質(zhì)課件1

一（）馬匹一（）馬匹1匹馬匹布匹pǐ匹馬匹pǐ2一匹（出色的)馬一匹（出色的)馬37一匹出色的馬7一匹出色的馬4自讀課文，要求：

1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。

2.邊讀邊標(biāo)上自然段序號。自讀課文，要求：

1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的5

一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外6

一個/春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起/到郊外/去散步。一個/春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起/到7郊外碧綠碧綠的河水蔥蔥綠綠的田野柔軟的綠毯郊外碧綠碧綠的河水蔥蔥綠綠的田野柔軟的綠毯8蔥cōng蔥cōng9碧綠碧綠的河水碧綠的河水蔥蔥綠綠的田野蔥綠的田野碧綠碧綠的（）蔥蔥綠綠的（）碧綠碧綠的河水碧綠碧綠的（）10水面泛起層層波紋泛fàn波紋水面泛起泛fàn波紋11柳條隨風(fēng)飄蕩chuí垂柳條隨風(fēng)飄蕩chuí12讀一讀：

河水/碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起/層層波紋。

河岸上/垂下來的柳葉，拂過/媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹/看著都笑了。

路的一邊/是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片/柔軟的綠毯。讀一讀：

河水/碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起/層層波紋。

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河水/碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起/層層波紋。

河岸上/垂下來的柳葉，拂過/媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹/看著都笑了。

路的一邊/是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片/柔軟的綠毯。選擇你最喜歡的一處美景美美地讀一讀。六人小組內(nèi)評選最優(yōu)秀一人讀，其他人閉眼想象畫面。

河水/碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起/層層波紋。

河岸上/14景戀舍景戀舍15人教部編版一匹出色的馬優(yōu)質(zhì)課件1161.學(xué)習(xí)用較快速度默讀課文，做到注意力集中，不回讀。2.有感情地朗讀課文，結(jié)合課文中的具體事例，運用抓重點詞句、聯(lián)系上下文等方法，體會鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。3.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。4.自主閱讀課文，抓重點詞句理解課文，使學(xué)生學(xué)會在課文情景和語言文字中受到熏陶。5.讓學(xué)