實(shí)驗(yàn)小學(xué)“均衡分班”工作方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“均衡分班”工作方案為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，規(guī)范小學(xué)均衡分班工作，保證2020年我校一年級(jí)新生分班工作科學(xué)、規(guī)范、公平、有序進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。一、 “均衡分班”組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：二、 “均衡分班”工作原則公平原則。通過(guò)采取均衡搭配教師、均衡搭配學(xué)生、抽簽確定班主任等措施，保證學(xué)生享有相對(duì)均等教育資源，在班級(jí)之間形成公平和諧的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。公正原則。利用EaSeoK超級(jí)分班軟件，電腦隨機(jī)分班，確定每個(gè)班的學(xué)生，保證分班規(guī)范、科學(xué)、公正。公開(kāi)原則。義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)新生分班要堅(jiān)持均衡操作，公示分班方案，公開(kāi)分班過(guò)程，公示分班結(jié)果。全面原則。學(xué)校要把每一名新生都錄入分班名單，保證全體新生全部參加“均衡分班”。三、 “均衡分班”工作程序?qū)W習(xí)培訓(xùn)。8月21日，召開(kāi)“均衡分班”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，共同學(xué)習(xí)相關(guān)文件、工作方案等，以統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行力。確定班數(shù)。根據(jù)市教育局制定的招生計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際的學(xué)生入學(xué)人數(shù)，確定我校2020年秋季開(kāi)辦教學(xué)班的班數(shù)為：本部16個(gè)班，東校區(qū)6個(gè)班，開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)5個(gè)班?？茖W(xué)搭配確定教師組合。學(xué)校根據(jù)開(kāi)設(shè)的班數(shù)，依照“均衡搭配、結(jié)構(gòu)合理”的原則，根據(jù)教師師德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力，綜合考慮，科學(xué)、合理、均衡配置各班班主任和任課教師，確保各班師資力量配備相對(duì)均衡。均衡分班確定學(xué)生名單。新生入學(xué)登記后，由學(xué)校將新生信息形成EXCE統(tǒng)計(jì)總表。新生信息包括姓名、性別、所在社區(qū)、小區(qū)等分班必備信息。遵循“每班學(xué)生總數(shù)均衡分配”和“男女生合理分配”的原則，利用分班系統(tǒng)軟件，設(shè)置分班關(guān)鍵詞，要求達(dá)到各班男女生人數(shù)均衡，各班學(xué)生分布社區(qū)均衡，各班學(xué)生所在小區(qū)均衡。各校區(qū)電腦操作將學(xué)生隨機(jī)分成16個(gè)教學(xué)班、6個(gè)教學(xué)班、5個(gè)教學(xué)班。將學(xué)生名單分別裝入文件袋中密封，在文件袋正面貼上順序號(hào)。抽簽確定班主任與各班級(jí)學(xué)生的組合。分班時(shí)，由學(xué)校安排工作人員面向一年級(jí)全體老師進(jìn)行公開(kāi)操作。具體操作步驟：班主任抽取順序號(hào)，向現(xiàn)場(chǎng)工作人員及其他老師展示。班主任所抽取的順序號(hào)，對(duì)應(yīng)的就是一份學(xué)生名單。班主任拿走與抽取的順序號(hào)相對(duì)應(yīng)的學(xué)生名單，這份名單的學(xué)生就被列入該班主任所帶班級(jí)。班主任在名單上簽名確認(rèn)。學(xué)校記錄分班結(jié)果，并將相應(yīng)的學(xué)生名單表重新命名為該班主任所帶班級(jí)名稱(chēng)。四、 “均衡分班”時(shí)間安排1.新生分班時(shí)間為8月27日至8月28日。2.8月27日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：確定班主任和任課教師組合名單，確定各班學(xué)生名單，將各班學(xué)生名單裝入統(tǒng)一樣式的文件袋并貼好順序號(hào)。3.8月28日向全校公布各班任課教師名單，并進(jìn)行分班抽簽。4.8月29日微信公眾號(hào)分班查詢(xún)系統(tǒng)開(kāi)放。通過(guò)微信公眾平臺(tái)開(kāi)放分班查詢(xún)系統(tǒng)，家長(zhǎng)可以輸入學(xué)生身份證號(hào)查詢(xún)學(xué)生所在班級(jí)，增強(qiáng)分班工作透明度。五、 “均衡分班”相關(guān)規(guī)定1.堅(jiān)持平行分班。不舉行分班或變相分班考試，不以學(xué)生成績(jī)?yōu)榉职嘁罁?jù)，不分設(shè)重點(diǎn)班或快慢班。規(guī)范分班行為。學(xué)校按照市教育局確定招錄的學(xué)生人數(shù)，進(jìn)行一次性分班結(jié)束，確保分班規(guī)范、科學(xué)、公正。嚴(yán)禁中途擇班。“均衡分班”完成后，學(xué)生不得串班、調(diào)班、并班，無(wú)特殊原因不得隨意調(diào)換班主任。嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理。對(duì)于轉(zhuǎn)入的學(xué)生，要嚴(yán)格按照 “均衡分班”原則安排入學(xué)，防止把轉(zhuǎn)學(xué)、借