優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)高中語文必修五《鑒賞詩歌煉字藝術(shù)的效果》教學(xué)課件

詩歌鑒賞之煉字藝術(shù)的效果高三語文詩歌鑒賞之煉字藝術(shù)的效果高三語文1考綱解讀鑒賞詩歌煉字藝術(shù)的效果：

能鑒賞詩歌的煉字藝術(shù)效果，考查考生的鑒賞評(píng)價(jià)能力考綱解讀鑒賞詩歌煉字藝術(shù)的效果：能鑒賞詩歌的煉字藝術(shù)2考綱解讀那么什么煉字呢？考綱解讀3常識(shí)整合?？碱}型和規(guī)律：詞性角度：煉字藝術(shù)效果?？嫉脑~是

。數(shù)量詞動(dòng)詞形容詞副詞常識(shí)整合?？碱}型和規(guī)律：詞性角度：煉字藝術(shù)效果?？嫉脑~是4常識(shí)整合?？碱}型和規(guī)律：4、數(shù)量詞1、動(dòng)詞2、形容詞3、副詞常識(shí)整合?？碱}型和規(guī)律：4、數(shù)量詞1、動(dòng)詞2、形容詞3、副詞5常識(shí)整合?？碱}型和規(guī)律：分析思路：字義（如果字義很簡單，可以不提）+修辭手法（如果使用了修辭）+結(jié)合詩句分析詞的具體表現(xiàn)（通常是用一句概括性的語言，而不是直接翻譯）+寫出人（物）什么特點(diǎn)（情景）或表達(dá)作者什么感情。常識(shí)整合?？碱}型和規(guī)律：分析思路：字義（如果字義很簡單，可以6考點(diǎn)突破設(shè)問方式梳理：①某一聯(lián)中最最精煉傳神的是哪個(gè)字？請(qǐng)結(jié)合詩句分析。②某字歷來被人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？③這首詩中的某字可否換成另一字？請(qǐng)簡述理由。④請(qǐng)對(duì)某句中某字的妙處加以賞析。⑤某句中的某字帶給你怎樣的感覺。⑥某字的另一版本作另一字，你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)？為什么？考點(diǎn)突破設(shè)問方式梳理：①某一聯(lián)中最最精煉傳神的是哪個(gè)字？請(qǐng)結(jié)7考點(diǎn)突破思考方向：答詩歌煉字藝術(shù)效果題需要注意：①看字詞是否傳神。②看字詞是否表情。③看字詞是否造境。④看字詞是否顯性?？键c(diǎn)突破思考方向：答詩歌煉字藝術(shù)效果題需要注意：8考點(diǎn)突破思考方向：1．看字詞是否傳神?？键c(diǎn)突破思考方向：1．看字詞是否傳神。9考點(diǎn)突破思考方向：2．看字詞是否表情?？键c(diǎn)突破思考方向：2．看字詞是否表情。10考點(diǎn)突破思考方向：3．看字詞是否造境。考點(diǎn)突破思考方向：3．看字詞是否造境。11考點(diǎn)突破思考方向：4．看字詞是否顯性?？键c(diǎn)突破思考方向：4．看字詞是否顯性。12考點(diǎn)突破基本答題步驟：第一步：解釋該字的含義（表層含義、深層含義）。第二步：結(jié)合詩句把該字放入原句中具體分析這個(gè)字所描述的景象。第三步：指出該字的特點(diǎn)（如是否為色彩詞、疊詞、有無活用等）和所用的手法（如比喻、擬人）。第四步：適當(dāng)展開想象，從以上4個(gè)思考方向組織答案?？键c(diǎn)突破基本答題步驟：第一步：解釋該字的含義（表層含義、深層13考點(diǎn)突破【例】閱讀下面這首詩，回答問題。（2011天津高考）驟雨[宋]華岳牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北?；琶γ坝昙倍上陝蒹E晴山又綠?！獡?jù)文淵閣《四庫全書》【真題呈現(xiàn)】第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩句簡析?？键c(diǎn)突破【例】閱讀下面這首詩，回答問題。（2011天津高考）14【考點(diǎn)定位】本題考查考生對(duì)詩歌煉字藝術(shù)效果的掌握?！緟⒖即鸢浮俊熬怼睆囊曈X角度，寫出了驟雨襲來時(shí)的迅猛態(tài)勢?！昂稹睆穆犛X角度，寫出驟雨聲勢之大?！炯挤ㄊ痉丁窟@是一首描寫驟雨景象的詩歌，前四句主要描寫驟雨的狀態(tài)，接下來兩句交代驟雨中牧童的情況，第七句寫牧童躲雨的情況，最后一句寫雨停后的清新景色。鑒賞詩歌中某些詞的表達(dá)效果，可先從詞性上進(jìn)行思考，“卷”“吼”都是動(dòng)詞