2023-2024學年人教部編版初中地理七年級上冊第二章《陸地和海洋》教案板塊運動形成的地貌

教師姓名單位名稱填寫時間學科地理年級/冊七年級上冊教材版本人教版課題名稱第二章第二節(jié)板塊運動形成的地貌難點名稱難點名稱：理解板塊運動與宏觀地形的關系，會運用板塊構造學說解釋宏觀地形形成的原因。難點分析從知識角度分析為什么難知識點本身內容復雜：很難理解板塊運動與宏觀地形的關系，會運用板塊構造學說解釋宏觀地形形成的原因是難點。從學生角度分析為什么難七學生抽象思維較弱，理解困難：七年級學生的抽象邏輯思維較弱，難以理解板塊的運動，很難想象出板塊運動會產生什么地貌。難點教學方法通過直觀的演示實驗解釋板塊的張裂和碰撞兩種運動；通過形象的動畫讓學生理解兩種板塊運動分別形成的不同地貌。教學環(huán)節(jié)教學過程導入1.同學們，我們知道喜馬拉雅山脈是世界上最高大最雄偉的山脈。其中珠穆朗瑪峰是它的最高峰，據科學家觀測，它平均每年還在不斷增高。那么，同學們知道喜馬拉雅山脈是怎么形成的嗎？為什么每年還在增高呢？今天我們就來探索板塊運動的奧秘，一起來解開這個謎底。知識講解（難點突破）授新課2、我們上節(jié)課學習了板塊運動學說，我們知道地球表面有六大板塊和若干小板塊組成。課件出示板塊示意圖，請一位學生說出六大板塊的名稱，六大板塊分別是亞歐板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、美洲板塊和南極洲板塊。課件出示板塊運動圖，板塊不是處于靜止狀態(tài)的，板塊是不斷運動的。我們觀察到圖片上有兩種不同方向的箭頭，表示兩種板塊的運動方式，碰撞擠壓和張裂。實驗演示：一盆清水上防幾片硬紙板，晃動水盆，紙片運動模擬板塊的運動，板塊之間的運動有的碰撞擠壓也有分離張裂。用手把兩個紙片互相靠近碰撞，一個紙板俯沖到下面把另一個紙板抬起，模擬板塊的碰撞擠壓形成山脈。把兩個紙板分離開，中間是水，模擬板塊張裂形成裂谷或海洋。課件播放flash動畫，演示板塊碰撞擠壓形成山脈，板塊張裂分離形成海洋和裂谷。讓學生更直觀清晰的看到兩種運動分別形成的不同地貌?，F在同學們可以回答我們引入中提出的問題了嗎？同學們思考一下喜馬拉雅山脈，阿爾卑斯山脈是怎么形成的？為什么喜馬拉雅山脈還在不斷升高，為什么地中海在不斷縮??？學生思考作答。喜馬拉雅山脈是亞歐板塊和印度洋板塊互相擠壓碰撞形成的，由于這兩個板塊在不斷的碰撞，所以喜馬拉雅山還在不斷升高。因為亞歐板塊和非洲板塊在不斷碰撞，所以，它們中間的地中海在不斷縮小，也是因為這種碰撞形成的阿爾卑斯山脈。同學們運用板塊運動的知識，載解釋一下紅海為什么在擴張，東非大裂谷是如何形成的。學生思考作答，印度洋板塊和非洲板塊在不斷張裂，所以紅海在不斷擴張。東非大裂谷是非洲板塊內部張裂產生的。課堂練習（難點鞏固）課堂練習：下面我們做幾道練習題，鞏固這節(jié)課的知識，教師提問，學生作答。板塊碰撞擠壓，在陸地會形成，板塊張裂會形成。喜馬拉雅山脈是板塊和板塊，碰撞擠壓形成的。紅海的面積為什么在不斷的擴張？我們這節(jié)課就上到這里，同學們還有其他的問題嗎？對板塊運動感興趣的同學，課后可以和同學繼續(xù)交流一下，可以把今天所學的學習體會，回家分享給父母。小結板塊處于不斷運動中板塊構造學說：六大板塊板塊運動形成的地貌板塊處于不斷運動中板塊構造學說：六大板塊板塊運動形成的地貌板塊內部較