2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 4 曹沖稱象

4曹沖稱象語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)01自由朗讀課文，畫(huà)出生字，讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句，標(biāo)注自然段序號(hào)。初讀課文曹沖稱象官員四根柱子議論重量秤桿砍斷細(xì)線為止cáochēnɡyuányìchènɡɡǎnxiànkǎnzhònɡliànɡzhǐzhùlùnɡēn同桌互讀字詞，共同識(shí)字。集體交流識(shí)字方法。自主識(shí)字木主柱加一加柱子木干桿一桿秤禾平秤電子秤稱秤比一比低底高做作思考：為什么要稱象？別人想出的辦法和曹沖想出來(lái)的辦法分別是怎樣的？小組交流稱柱底桿秤做歲站船然練習(xí)寫(xiě)字觀察占格左右結(jié)構(gòu)左窄右寬左窄右寬，右邊的撇和點(diǎn)要穿插到左邊的禾木旁中。左窄右寬，“主”的最后長(zhǎng)橫穿插到木字旁右下方。右邊“干”第一橫比木字旁的橫略高，第二橫穿插到木字旁的點(diǎn)的右上方，右邊長(zhǎng)豎比左邊木字旁的豎略低?！昂獭蹦┕P為點(diǎn)，“平”的上橫短，下橫長(zhǎng)，右邊長(zhǎng)豎比左部禾木旁的豎略低?！柏怠钡囊粰M收筆在橫中線上，向右上略傾，落筆比第一橫長(zhǎng)，斜鉤要舒展，與左邊的撇平衡。舟字旁的提要寫(xiě)得短，注意右邊不出頭。右部的豎彎，不帶鉤。四點(diǎn)的大小位置要注意，拉開(kāi)適當(dāng)?shù)拈g距，首尾兩點(diǎn)稍大一些，右上“犬”字，最后一點(diǎn)不能忘記。第二課時(shí)02帶著下面的問(wèn)題，繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。曹沖為什么稱象？曹沖是怎么稱象的？曹沖稱象的結(jié)果怎樣？在文中找答案曹沖為什么稱象？官員們稱象的辦法曹操都不滿意。曹操想知道這頭象的重量。比較下面的句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。曹操聽(tīng)了搖搖頭。曹操聽(tīng)了直搖頭。不滿意非常不滿意官員們提出了什么辦法，讓曹操這么不滿意呢？讀第3自然段，說(shuō)一說(shuō)。造一桿大秤沒(méi)人提得起曹沖是怎么稱象的？自讀第4自然段，把稱象的過(guò)程按順序標(biāo)上序號(hào)。趕象上船在船舷上做記號(hào)把大象趕上岸，往船上裝石頭稱石頭的重量趕象上船在船舷上做記號(hào)把大象趕上岸，往船上裝石頭稱石頭的重量趕象上船在船舷上做記號(hào)把大象趕上岸，往船上裝石頭稱石頭的重量1234趕象上船在船舷上做記號(hào)把大象趕上岸，往船上裝石頭稱石頭的重量1234曹沖稱象的辦法好嗎？結(jié)果如何？將官員想出的辦法和曹沖的辦法作比較，討論為什么曹沖的辦法更好。小組探究當(dāng)作大秤絲毫無(wú)損曹沖才智過(guò)人通過(guò)把曹沖的辦法和官員們的辦法進(jìn)行比較，你有什么想法？曹沖真聰明，想出了別人想不出的辦法。曹沖真了不起，因?yàn)樗?dāng)時(shí)才七歲。比較下面的句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。曹沖七歲。曹沖才七歲。年紀(jì)小可以把“才”換成哪些詞理解？剛剛只有分角色朗讀全文，再次體會(huì)曹沖的品質(zhì)。欣賞《曹沖稱象》的動(dòng)畫(huà)片，和同桌交流你觀看后的感受?？偨Y(jié)全文看動(dòng)畫(huà)4曹沖稱象造大秤船上裝石頭點(diǎn)了點(diǎn)頭官員曹操曹沖直搖頭（才智過(guò)人）曹沖稱象官員四根柱子議論重量秤桿砍斷細(xì)線為止朗讀課文。畫(huà)出課文中提到的兩種稱象的辦法，說(shuō)說(shuō)為什么曹沖的辦法好。有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不行啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”官員不切實(shí)際“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”曹沖解決問(wèn)題讀第4自然段，給下面的內(nèi)容排序，再說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。趕象上船在船舷上做記號(hào)把大象趕上岸，往船上裝石頭稱石頭的重量1234讀一讀，體會(huì)每組句子意思的不同，再用加點(diǎn)的詞語(yǔ)各說(shuō)一句話。曹沖七歲。曹沖才七歲