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XXXX中學(xué)教導(dǎo)處2023-2024學(xué)年第一學(xué)期

工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作部署為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,通過(guò)活動(dòng)促使教師更新教學(xué)觀念、改變教學(xué)行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的跟蹤管理,注重教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督,落實(shí)教學(xué)常規(guī),完善評(píng)價(jià)機(jī)制。二、工作目標(biāo).青年教師培養(yǎng):以主題培訓(xùn)為載體,基本功比賽為途徑,加強(qiáng)常規(guī)指導(dǎo)與評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)教學(xué)理論等個(gè)人業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。.集體備課:完善評(píng)價(jià)制度,進(jìn)一步明確職責(zé)、義務(wù),落實(shí)“一課一案”,促進(jìn)課堂教學(xué)。.課堂教學(xué)評(píng)價(jià):通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、曬課制度,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,更新教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效率。.大型考試:零差錯(cuò),零失誤,確保獲得優(yōu)秀考點(diǎn)。三、常規(guī)工作.各種評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)堅(jiān)持“三公開(kāi)”,制度方案先行,過(guò)程透明,照章辦事,接受全體教職員工監(jiān)督。.教師培訓(xùn)、綜合素質(zhì)發(fā)展平臺(tái)填報(bào)、學(xué)籍管理及上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件處理等做到及時(shí)、高效。四、重點(diǎn)工作(一)集體備課。.教學(xué)計(jì)劃。每周五級(jí)部匯總備課組周教學(xué)計(jì)劃提交到教導(dǎo)處鄭小英老師處,教導(dǎo)處匯總后上交到校黨總支。開(kāi)學(xué)前一周各備課組提交學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及第一、第二周教學(xué)計(jì)劃,周教學(xué)計(jì)劃具體到每一節(jié)課、每一節(jié)自習(xí)的安排,級(jí)部匯總提交到校教導(dǎo)處。.閉環(huán)管理(1)包組領(lǐng)導(dǎo):計(jì)劃驗(yàn)收、常規(guī)檢查、過(guò)程參與、課堂落實(shí)、課后反饋。(2)導(dǎo)學(xué)案:初稿、審稿、改稿、集備、改稿、審稿、定稿、提交、印刷、應(yīng)用。(3)作業(yè)與考試:選題、批改、講評(píng)、整理。(4)課堂:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、一課一案。.評(píng)價(jià)反饋教導(dǎo)處每周公示各備課組教學(xué)計(jì)劃及材料上交情況。通過(guò)課堂巡查、包組聽(tīng)課等方式落實(shí)集備材料的使用情況。(二)青年教師培養(yǎng).思想品德關(guān)。級(jí)部評(píng)委會(huì)對(duì)本級(jí)部青年教師進(jìn)行打分,級(jí)部評(píng)委打分第一名50分,最后一名25分,其他按照比例折算。.教學(xué)技能關(guān)。學(xué)校每學(xué)期組織一次教學(xué)基本功比賽,根據(jù)比賽情況按學(xué)科進(jìn)行排隊(duì),排名在前三分之一的得30分,后三分之一得20分,其它得25分。在本學(xué)年度所有考試中,按位次率排隊(duì),第一名得50分,最后一名得20分,其它按比例折算。.教育管理關(guān)。任班主任者按同年級(jí)班級(jí)量化排名,最高為40分,最低為20分,其他按比例進(jìn)行折算,不擔(dān)任班主任者該項(xiàng)不得分。.教學(xué)科研關(guān)。能夠按時(shí)參加教研活動(dòng),滿勤得15分。不參加教研活動(dòng)一次減5分。一學(xué)期內(nèi)能主持一次質(zhì)量較高的教研活動(dòng)加10分。.聽(tīng)評(píng)課。師傅每周最少聽(tīng)徒弟2節(jié)課,青年教師每周最少聽(tīng)課4節(jié),新學(xué)段青年教師每節(jié)課先聽(tīng)后講。.組織好校內(nèi)外培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好反思教學(xué)。五、創(chuàng)新工作備課組文化建設(shè).做好備課組文化宣傳,包括室內(nèi)外宣傳看板,室內(nèi)布置等。.通過(guò)各種評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)組內(nèi)傳幫帶互助。.與研發(fā)中心配合,給備課組申請(qǐng)課題。.加強(qiáng)與教研室聯(lián)系,給予備課組教學(xué)、復(fù)習(xí)策略等指導(dǎo)。

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