端午節(jié)社區(qū)活動(dòng)方案范文（7篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)端午節(jié)社區(qū)?活動(dòng)方案范?文翠島花?城社區(qū)決定?在____?月____?日期間在全?鎮(zhèn)廣泛開(kāi)展?慶端午活動(dòng)?。一、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日上?午二、活?動(dòng)地點(diǎn)翠?島花城社區(qū)?三、活動(dòng)?目的了解?端午節(jié)的習(xí)?俗和來(lái)歷，?參與端午節(jié)?的一些慶祝?活動(dòng)。同時(shí)?，通過(guò)端午?節(jié)來(lái)了解中?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日，用心去?體驗(yàn)我國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日中?蘊(yùn)涵的意義?，促進(jìn)鄰里?和睦。四?、活動(dòng)主題?艾香端午?鄰里和五?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)“?話端午”演?講、展覽活?動(dòng)1.設(shè)?置一個(gè)主席?臺(tái)，由故事?員或朗誦員?站在主席臺(tái)?上發(fā)表演講?或朗誦。要?求每人講述?一個(gè)與端午?有關(guān)的故事?或習(xí)俗。(?發(fā)揮居民特?長(zhǎng)，講講他?們眼中的端?午，有助于?年輕一代對(duì)?傳統(tǒng)節(jié)日有?更多感性的?了解，更加?熱愛(ài)如今的?美好生活)?2.開(kāi)展?端午知識(shí)展?覽，設(shè)置關(guān)?于端午節(jié)的?展板不少于?____塊?，掛圖不少?于____?張，圖書不?少于___?_本;邀請(qǐng)?故事員講關(guān)?于“端午節(jié)?”的2—_?___個(gè)故?事。(二?)“傳統(tǒng)廚?藝+詩(shī)藝”?比拼由參?賽者自己準(zhǔn)?備材料，要?求每人制作?一道與端午?傳統(tǒng)習(xí)俗有?關(guān)的菜肴(?本地菜肴、?外地菜肴均?可)，不僅?要求菜的色?香味俱佳，?而且制作者?要說(shuō)出菜所?代表的意義?，并朗誦一?首與端午有?關(guān)的詩(shī)，詩(shī)?可以是古詩(shī)?，也可以是?現(xiàn)代詩(shī)，可?以是名家之?作，也可以?現(xiàn)場(chǎng)自己即?興創(chuàng)作。(?中國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日大多與?吃有關(guān)，端?午吃粽子，?可算是全國(guó)?通行的習(xí)俗?，一般人對(duì)?此也比較熟?悉。但端午?節(jié)在吃方面?還有很多的?習(xí)俗，而且?各地也會(huì)有?差異，除了?南京端午的?“五紅”之?外，其他地?區(qū)也都有傳?統(tǒng)菜肴，如?浙江吃大蒜?蛋、吃薄煎?餅等。屈原?是一位愛(ài)國(guó)?詩(shī)人，為了?紀(jì)念他，所?以有人把端?午節(jié)還被稱?作“詩(shī)人節(jié)?”，本活動(dòng)?不僅要做出?美味的菜肴?，而且要讓?每一道菜都?帶上端午的?色彩、詩(shī)意?的色彩。評(píng)?判的標(biāo)準(zhǔn)也?必須兩者兼?顧)(三?)端午三創(chuàng)?“衛(wèi)生”大?賽設(shè)計(jì)若?干“衛(wèi)生包?干區(qū)”，按?照參賽人數(shù)?多少規(guī)定由?一人或多人?承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)?生。要求區(qū)?內(nèi)物品整潔?，無(wú)灰塵，?無(wú)蚊蠅蟲蟻?。準(zhǔn)備不同?種類的綠色?植物若干，?清掃完畢后?，要求參賽?者從綠色植?物中準(zhǔn)確挑?選出艾葉，?并插于所打?掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)?。(“清明?插柳，端午?插艾”。端?午節(jié)也是自?古相傳的“?衛(wèi)生節(jié)”，?人們?cè)谶@一?天灑掃庭院?，家家都將?菖蒲、艾條?插于門楣，?懸于堂中，?激濁除腐，?殺菌防病。?艾蒿的莖、?葉含有揮發(fā)?性芳香油，?它所產(chǎn)生的?奇特芳香可?驅(qū)蚊蠅、蟲?蟻，凈化空?氣。菖蒲的?葉片也含有?揮發(fā)性芳香?油，是提神?通竅、健骨?消滯、殺蟲?滅菌的藥物?。如今的年?輕人一般對(duì)?傳統(tǒng)習(xí)俗了?解較少，此?活動(dòng)不僅能?讓年輕一代?積極參與家?庭事務(wù)，培?養(yǎng)他們對(duì)家?庭的責(zé)任，?而且也有助?于他們了解?傳統(tǒng)風(fēng)俗和?自然植物，?促進(jìn)正在進(jìn)?行的三創(chuàng)活?動(dòng))(四?)傳授“制?香囊手藝”?給每位選?手分發(fā)一塊?色彩鮮艷的?絲布、一根?可以掛在脖?子上的細(xì)帶?子、一張小?紙條、一支?筆、一些香?藥、一付針?線，若無(wú)香?藥也可以綠?豆或花生代?替。每位選?手利用手中?的材料制作?小香囊，在?小紙條上寫?下祝福和許?愿的話，縫?于香囊內(nèi)。?要求針腳工?整，外形美?觀。香囊制?作完畢后，?可以自帶，?也可以送給?他人。(小?孩佩香囊也?是端午節(jié)的?習(xí)俗之一，?傳說(shuō)有避邪?驅(qū)瘟之意。?香囊內(nèi)有朱?砂、雄黃、?香藥，外包?以絲布，清?香四溢，再?以五色絲線?弦扣成索，?做成各種不?同形狀，結(jié)?成一串，形?形色色，玲?瓏可愛(ài)。本?不僅讓居民?自己制作香?囊，并且要?求在香囊內(nèi)?放入祝?；?許愿的小紙?條，既滿足?了小孩喜歡?動(dòng)手的要求?，也符合少?年兒童天真?爛漫的個(gè)性?)(五)?包粽子比賽?先由老師?介紹包粽子?的技巧，再?給每位選手?分發(fā)粽葉、?糯米等食材?制作粽子，?評(píng)比出誰(shuí)包?得最好、最?多(包粽子?是端午節(jié)的?傳統(tǒng)活動(dòng)，?但年青一代?很大部分已?經(jīng)不會(huì)包了?，這樣的傳?統(tǒng)技藝一定?要傳承下去?)。六、?獎(jiǎng)品各個(gè)?活動(dòng)評(píng)出前?三名，獎(jiǎng)勵(lì)?粽子一個(gè)或?咸鴨蛋一個(gè)?加艾葉一把?，其他參與?者均為鼓勵(lì)?獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)艾?葉一把，體?現(xiàn)“重在參?與，重在開(kāi)?心”的活動(dòng)?原則。端?午節(jié)社區(qū)活?動(dòng)方案范文?（二）為?傳承我國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日，?發(fā)揚(yáng)社區(qū)文?化，聯(lián)絡(luò)鄰?里感情，增?強(qiáng)社區(qū)凝聚?力的作用，?增進(jìn)居民對(duì)?端午節(jié)傳統(tǒng)?文化的了解?，深刻體驗(yàn)?傳統(tǒng)節(jié)日中?蘊(yùn)涵的歷史?意義，我社?區(qū)結(jié)合實(shí)際?，特制定2?0--年端?午節(jié)活動(dòng)方?案如下：?一、舉辦單?位：前村社?區(qū)居民委員?會(huì)。二、?活動(dòng)地點(diǎn)：?前村社區(qū)門?口。三、?活動(dòng)時(shí)間：?20--年?____月?____日?。四、活?動(dòng)主題：粽?葉飄香過(guò)端?午，幸福和?諧鄰里情。?五、參加?人員：轄區(qū)?居民。六?、活動(dòng)安排?及布置1?、場(chǎng)地布置?：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?勘察，準(zhǔn)備?各種活動(dòng)道?具，劃定活?動(dòng)區(qū)域。?2、準(zhǔn)備各?種獎(jiǎng)品及紀(jì)?念品。3?、配置節(jié)日?音樂(lè)并拍照?。4、準(zhǔn)?備橫幅。?七、活動(dòng)保?障(一)?組織保障?為了使社區(qū)?端午節(jié)活動(dòng)?健康、有序?進(jìn)行，特成?立社區(qū)活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：?副組長(zhǎng)：?成員：小?組下設(shè)工作?小組，由吳?萍任組長(zhǎng)，?唐明為副組?長(zhǎng)，其他人?員及全體小?組長(zhǎng)為成員?，負(fù)責(zé)社區(qū)?端午節(jié)活動(dòng)?的策劃、組?織、實(shí)施。?八、活動(dòng)?內(nèi)容1、?其樂(lè)融融包?粽子。2?、巧手做香?袋。3、?鄰里贈(zèng)香袋?。4、袋?鼠運(yùn)瓜。?5、蛋體彩?繪。6、?寶貝健康爬?。九、活?動(dòng)說(shuō)明：?(一)、其?樂(lè)融融包粽?子：通過(guò)預(yù)?先報(bào)名的形?式挑選手藝?好的居民進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)包，?不計(jì)時(shí)間，?材料由社區(qū)?統(tǒng)一提供，?將包好的粽?子分發(fā)到居?民。(二?)、巧手做?香袋：通過(guò)?預(yù)先報(bào)名的?形式參加活?動(dòng)，自己準(zhǔn)?備好做香袋?的相關(guān)材料?，活動(dòng)當(dāng)天?到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?做香袋比賽?，社區(qū)將做?好的香袋現(xiàn)?場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行?評(píng)比。(?三)、鄰里?贈(zèng)香袋：社?區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)?備好現(xiàn)成的?香袋，活動(dòng)?當(dāng)天對(duì)參與?活動(dòng)的小朋?友進(jìn)行分發(fā)?，活躍節(jié)日?氛圍。(?四)、袋鼠?運(yùn)瓜游戲：?通過(guò)預(yù)先報(bào)?名的形式以?兒童家庭為?單位參加，?人數(shù)為_(kāi)_?__人，社?區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜?路線，聽(tīng)哨?音游戲開(kāi)始?進(jìn)行計(jì)時(shí)，?進(jìn)行運(yùn)瓜接?力，限時(shí)_?___分鐘?，按運(yùn)瓜數(shù)?量評(píng)選出前?三名。(參?與者一名必?須是兒童)?(五)蛋?體彩繪：通?過(guò)預(yù)先報(bào)名?由一名家長(zhǎng)?帶一名孩子?參加，材料?由社區(qū)提供?，參加活動(dòng)?者每人持一?個(gè)鴨蛋，自?由發(fā)揮，在?蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)?作畫，一展?身手，最終?由社區(qū)評(píng)委?評(píng)選出前三?名。(六?)寶貝健康?爬：通過(guò)預(yù)?先報(bào)名的形?式參加活動(dòng)?，參與者為?____周?歲以下孩子?，社區(qū)預(yù)先?準(zhǔn)備好場(chǎng)地?，設(shè)起點(diǎn)和?終點(diǎn)，在場(chǎng)?地當(dāng)中設(shè)置?吸引孩子的?障礙，由爸?爸媽媽做引?導(dǎo)，一起完?成爬行任務(wù)?，按時(shí)間取?前三名。?端午節(jié)社區(qū)?活動(dòng)方案范?文（三）?為了有效地?利用傳統(tǒng)節(jié)?日這個(gè)契機(jī)?，弘揚(yáng)中華?民族的優(yōu)秀?文化，讓社?區(qū)居民更好?地了解端午?節(jié)，感受端?午節(jié)豐富的?文化內(nèi)涵，?了解中國(guó)傳?統(tǒng)節(jié)日的習(xí)?俗，用心去?體驗(yàn)我國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日中?蘊(yùn)涵的意義?，根據(jù)社區(qū)?實(shí)際，匯林?綠洲社區(qū)特?制定端午節(jié)?活動(dòng)方案如?下：一、?指導(dǎo)思想?利用端午節(jié)?這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)?日，深入挖?掘端午節(jié)的?深厚文化內(nèi)?涵，廣泛開(kāi)?展群眾性民?風(fēng)民俗、體?育健身、愛(ài)?國(guó)主義、綠?色環(huán)保和科?普宣傳活動(dòng)?，引導(dǎo)居民?，尤其是社?區(qū)青少年進(jìn)?一步了解傳?統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)?同傳統(tǒng)節(jié)日?，喜愛(ài)傳統(tǒng)?節(jié)日，過(guò)好?傳統(tǒng)節(jié)日，?全面動(dòng)員社?區(qū)居民群眾?，以更加飽?滿的熱情投?身到人民文?明城市創(chuàng)建?活動(dòng)中。?二、活動(dòng)形?式1、“?粽子傳愛(ài)心?”主題活動(dòng)?。在社區(qū)黨?總支的帶領(lǐng)?下，以社區(qū)?五老志愿者?、中小學(xué)生?為活動(dòng)主體?，親自為社?區(qū)的孤寡老?人、低保人?員、殘疾人?和老黨員送?去節(jié)日的祝?福與問(wèn)候，?并帶去自己?包的粽子，?與他們一起?提前過(guò)一個(gè)?快樂(lè)的端午?節(jié)。2、?“經(jīng)典誦讀?”主題活動(dòng)?。以社區(qū)黨?總支和社區(qū)?關(guān)工委為中?心，組織黨?員和社區(qū)青?少年，開(kāi)展?吟誦屈原詩(shī)?歌、屈原詞?章的活動(dòng)，?從而弘揚(yáng)愛(ài)?國(guó)精神，贊?頌美麗的南?京城。社區(qū)?將以吟誦古?今經(jīng)典名作?為主要表現(xiàn)?形式，掀起?緬懷屈原愛(ài)?國(guó)主義精神?，歌頌和諧?盛世的熱潮?。3、節(jié)?日民俗宣傳?活動(dòng)。社區(qū)?將通過(guò)市民?學(xué)校、“座?談會(huì)”、宣?傳板報(bào)等多?種形式宣傳?端午節(jié)的來(lái)?歷，通過(guò)包?粽子等活動(dòng)?讓人們親身?體驗(yàn)節(jié)日習(xí)?俗，感受傳?統(tǒng)文化魅力?。三、活?動(dòng)要求1?、高度重視?。社區(qū)將結(jié)?合實(shí)際，制?定切實(shí)可行?的“我們的?節(jié)日—端午?節(jié)”活動(dòng)方?案，努力營(yíng)?造和諧、祥?和的節(jié)慶氣?氛。2、?創(chuàng)新形式。?社區(qū)將開(kāi)展?廣泛宣傳，?充分發(fā)揮居?民的主體作?用和主動(dòng)精?神，把居民?發(fā)動(dòng)起來(lái)，?參與進(jìn)來(lái)，?開(kāi)展形式多?樣的活動(dòng)，?使居民成為?節(jié)日活動(dòng)主?角。3、?信息報(bào)道。?社區(qū)第一時(shí)?間把“我們?的節(jié)日—端?午節(jié)”主題?文化活動(dòng)的?相關(guān)活動(dòng)信?息上報(bào)街道?，做到宣傳?到位。端?午節(jié)社區(qū)活?動(dòng)方案范文?（四）為?了更好地發(fā)?掘、傳承和?創(chuàng)新端午節(jié)?的文化內(nèi)涵?，使之與現(xiàn)?代社會(huì)相融?合，唱響"?我們的節(jié)日?"主題，給?古老的節(jié)日?注入新的因?子，讓社區(qū)?居民以貼近?現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代?的方式來(lái)過(guò)?好端午節(jié)，?近而引導(dǎo)社?區(qū)居民進(jìn)一?步了解傳統(tǒng)?節(jié)日、認(rèn)同?傳統(tǒng)節(jié)日、?喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)?日、過(guò)好傳?統(tǒng)節(jié)日，促?進(jìn)人與自然?和諧相處，?增強(qiáng)社區(qū)的?凝聚力，我?社區(qū)特組織?如下活動(dòng)。?一、立夏?居干與新開(kāi)?養(yǎng)老院老人?一起包餃子?時(shí)間：_?___月_?___日?地點(diǎn)：新開(kāi)?養(yǎng)老院參?加人員：社?區(qū)居干活?動(dòng)目的：_?___月_?___日正?好是，南通?有立夏碰蛋?、吃蛋的習(xí)?俗，以寓意?不疰夏。新?開(kāi)養(yǎng)老院現(xiàn)?有____?多位老人，?“老吾老以?及人之老”?，為了讓老?人們?cè)诰蠢?院也能享受?到天倫之樂(lè)?，安度盛夏?，社區(qū)居委?會(huì)干部利用?中午時(shí)間，?到養(yǎng)老院，?與老人們一?起包餃子、?斗蛋、吃蛋?。二、骨?健康知識(shí)講?座時(shí)間：?____月?____日?地點(diǎn)：居?委會(huì)參加?人員：社區(qū)?老年居民?活動(dòng)目的：?健康的身體?來(lái)源于健康?的生活方式?，健康的生?活方式要有?健康知識(shí)引?導(dǎo)。為了讓?社區(qū)老年居?民了解更多?的健康知識(shí)?，邀請(qǐng)骨健?康專家來(lái)社?區(qū)上骨健康?知識(shí)講座。?三、包粽?子比賽時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日地點(diǎn)?：居委會(huì)?參加人員：?社區(qū)居民?比賽細(xì)則：?1.每位?參賽者包_?___斤糯?米，比時(shí)間?、質(zhì)量、外?觀、口味。?____?米、蘆葉居?委會(huì)準(zhǔn)備，?盆、勺子等?輔助工具自?帶。3.?粽子口味自?定，輔料諸?如紅棗、紅?豆自帶。?4.最后評(píng)?出一等獎(jiǎng)一?名,二等獎(jiǎng)?兩名,鼓勵(lì)?獎(jiǎng)若干名。?____?包好的粽子?送給社區(qū)孤?寡聞老人，?低保戶。?活動(dòng)目的：?通過(guò)比賽，?既讓大家繼?承傳統(tǒng)習(xí)俗?，了解端午?節(jié)的知識(shí)，?又增進(jìn)社區(qū)?與居民之間?的感情。把?粽子送給社?區(qū)孤寡聞老?人，低保戶?把傳統(tǒng)節(jié)日?的意義又進(jìn)?行了深化，?以此來(lái)增加?社區(qū)的凝聚?力。端午?節(jié)社區(qū)活動(dòng)?方案范文（?五）一、?活動(dòng)目的?端午節(jié)是我?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日，通過(guò)開(kāi)?展一些列既?具有傳統(tǒng)文?化內(nèi)涵又體?現(xiàn)時(shí)代特色?的富有創(chuàng)意?的趣味活動(dòng)?來(lái)吸引社區(qū)?居民積極參?與，不但能?達(dá)到活躍身?心、聯(lián)絡(luò)鄰?里感情、增?強(qiáng)社區(qū)凝聚?力的作用，?更能寓教于?樂(lè)，增進(jìn)大?家對(duì)端午節(jié)?傳統(tǒng)文化的?了解，深刻?體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)?日中蘊(yùn)涵的?歷史意義，?從而使民族?精神得以傳?承。二、?活動(dòng)主題?“品味端午?，傳承文明?”—端午節(jié)?系列趣味大?賽。三、?活動(dòng)時(shí)間?端午節(jié)前夕?。四、活?動(dòng)地點(diǎn)三?江超市門口?。五、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)“包粽?子、獻(xiàn)愛(ài)心?”比賽在?活動(dòng)當(dāng)天舉?辦包粽子比?賽，社區(qū)干?部和居民齊?參與，以拉?近社區(qū)與居?民之間的距?離，增進(jìn)鄰?里感情。在?活動(dòng)結(jié)束后?，將包好的?棕子送給轄?區(qū)孤寡、空?巢及殘疾家?庭。參與?對(duì)象：社區(qū)?干部和社區(qū)?居民?；?動(dòng)方式：?1、在__?__分鐘之?內(nèi)，看哪位?參賽者的棕?子包得又快?又好。2?、由居民代?表評(píng)出前三?名及最上鏡?“棕子獎(jiǎng)”?。3、向?得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)?相應(yīng)“禮品?”。4、?凡參加比賽?者都送一份?紀(jì)念品。?5、比賽結(jié)?束后，將所?完成的棕子?送給轄區(qū)孤?寡老人、高?齡老人及殘?疾人。(?二)端午飄?香、釣香粽?比賽社區(qū)?居民分小組?參加比賽，?按照游戲規(guī)?則在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)釣粽?子，每人限?釣一次，獎(jiǎng)?品即所釣得?的“粽子”?。參與對(duì)?象：社區(qū)居?民。(三?)蛋體彩繪?參加活動(dòng)?的居民或小?朋友每人持?一個(gè)鴨蛋，?自由發(fā)揮，?在蛋殼上現(xiàn)?場(chǎng)作畫，一?展身手，最?終由居民評(píng)?委評(píng)選出前?六名，頒發(fā)?獎(jiǎng)品。(?四)趣味有?獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽?設(shè)置有關(guān)?端午節(jié)的來(lái)?歷、習(xí)俗方?面的題目，?邀請(qǐng)居民參?與答題，答?對(duì)者獲得禮?品一份。?端午節(jié)社區(qū)?活動(dòng)方案范?文（六）?一、舉辦單?位：___?_社區(qū)居民?委員會(huì)二?、活動(dòng)地點(diǎn)?：____?社區(qū)門口?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日四、?活動(dòng)主題：?粽葉飄香過(guò)?端午，幸福?和諧鄰里情?五、參加?人員：轄區(qū)?居民六、?活動(dòng)安排及?布置1、?場(chǎng)地布置：?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘?察，準(zhǔn)備各?種活動(dòng)道具?，劃定活動(dòng)?區(qū)域2、?準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)?品及紀(jì)念品?3、配置?節(jié)日音樂(lè)并?拍照4、?準(zhǔn)備橫幅?七、活動(dòng)保?障(一)?組織保障?為了使社區(qū)?端午節(jié)活動(dòng)?健康、有序?進(jìn)行，特成?立社區(qū)活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：?副組長(zhǎng)：?成員：八?、活動(dòng)內(nèi)容?1、其樂(lè)?融融包粽子?2、巧手?做香袋3?、鄰里贈(zèng)香?袋4、袋?鼠運(yùn)瓜5?、蛋體彩繪?6、寶貝?健康爬九?、活動(dòng)說(shuō)明?：(一)?其樂(lè)融融包?粽子：通?過(guò)預(yù)先報(bào)名?的形式挑選?手藝好的居?民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?包，不計(jì)時(shí)?間，材料由?社區(qū)統(tǒng)一提?供，將包好?的粽子分發(fā)?到居民。?(二)巧手?做香袋：?通過(guò)預(yù)先報(bào)?名的形式參?加活動(dòng)，自?己準(zhǔn)備好做?香袋的相關(guān)?材料，活動(dòng)?當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行做香袋?比賽，社區(qū)?將做好的香?袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一?進(jìn)行評(píng)比。?(三)鄰?里贈(zèng)香袋：?社區(qū)將預(yù)?先準(zhǔn)備好現(xiàn)?成的香袋，?活動(dòng)當(dāng)天對(duì)?參與活動(dòng)的?小朋友進(jìn)行?分發(fā)，活躍?節(jié)日氛圍。?(四)袋?鼠運(yùn)瓜游戲?：通過(guò)預(yù)?先報(bào)名的形?式以兒童家?庭為單位參?加，人數(shù)為?____人?，社區(qū)設(shè)定?運(yùn)瓜路線，?聽(tīng)哨音游戲?開(kāi)始進(jìn)行計(jì)?時(shí)，進(jìn)行運(yùn)?瓜接力，限?時(shí)____?分鐘，按運(yùn)?瓜數(shù)量評(píng)選?出前三名。?(參與者一?名必須是兒?童)(五?)蛋體彩繪?：通過(guò)預(yù)?先報(bào)名由一?名家長(zhǎng)帶一?名孩子參加?，材料由社?區(qū)提供，參?加活動(dòng)者每?人持一個(gè)鴨?