學(xué)校慶祝元旦活動方案模板（五篇）

第17頁共17頁學(xué)校慶祝元?旦活動方案?模板一、?指導(dǎo)思想?教學(xué)是學(xué)校?永恒的主體?，教師是教?學(xué)任務(wù)的重?要承擔(dān)者。?健康的身體?是教師的個?人資本，也?是學(xué)校的集?體資本。為?了使教師有?一個健康的?身體和一份?美麗的心情?，學(xué)校將開?展教職工文?體運動。以?鍛煉教師身?體，緩解工?作壓力，增?進(jìn)同事間的?凝聚力為前?提，旨在強(qiáng)?健體魄、愉?悅身心，豐?富精神世界?、提升生活?品位，真正?達(dá)到“每天?鍛煉一小時?，幸福生活?一輩子?！?的目的。?二、活動宗?旨：通過?教師的全員?參與，切實?提高教師身?體素質(zhì)，在?各項活動中?，增強(qiáng)教師?團(tuán)隊協(xié)作精?神。增強(qiáng)黨?支部、工會?組織的凝聚?力、向心力?、戰(zhàn)斗力，?營造團(tuán)結(jié)緊?張、嚴(yán)肅活?潑的工作氛?圍，進(jìn)一步?營造和諧校?園氛圍。?三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)及分工?領(lǐng)導(dǎo)小組：?王永輝郭丘?劉秀芳李國?賢李君王仁?富下設(shè)六個?臨時機(jī)構(gòu)：?總指揮：郭?丘1、指?揮協(xié)調(diào)組：?李國賢李君?2、分組?與項目組：?李寧董作田?3、器材?：劉秀芳王?育強(qiáng)王小峰?4、獎品?：宋建明楊?愛紅鄭文正?5、裁判?組：劉慶先?李寧王俊蘭?王小峰王小?波6、攝?影組：劉慶?芳崔偉波?項目負(fù)責(zé)人?職責(zé)：1?、比賽場地?清理，器材?運送至位，?保證比賽如?時進(jìn)行。(?所需器材聯(lián)?系器材組)?2、聯(lián)系?各組組長保?證參賽教師?準(zhǔn)時到場參?加比賽。?3、負(fù)責(zé)比?賽裁判工作?，準(zhǔn)確記錄?、添寫各組?成績單。?4、保證比?賽安全，杜?絕事故發(fā)生?。四、具?體要求1?、各部要重?視這項活動?，組織支持?教職工積極?參與，同時?為教職工娛?樂活動的開?展創(chuàng)造條件?。2、教?職工娛樂活?動是一項長?期活動，要?在活動過程?中不斷總結(jié)?經(jīng)驗，完善?活動內(nèi)容與?方式，以求?實效。3?、每位教職?工至少參加?2項活動。?五、總結(jié)?、表彰及獎?勵。各部?以團(tuán)體積分?由高至底分?別獲一等獎?一名、優(yōu)秀?獎二名。?六、競賽項?目及比賽規(guī)?則一分鐘?跳繩：個人?賽，參賽者?可以自由選?用各種單人?跳法。參賽?運動員每跳?躍一次搖繩?一個回環(huán)(?一周圈)，?記錄一分鐘?跳繩次數(shù)。?比賽過程中?如跳繩拌腳?中斷，除該?次不計外，?可繼續(xù)跳繩?，連續(xù)記數(shù)?。如繩子斷?開可以補(bǔ)測?一次，比賽?時間1分鐘?。裁判：王?俊蘭、王小?峰。乒乓?球：抽簽對?抗，實行單?淘汰制，1?1分三局兩?勝制，取前?三名；裁判?：李寧、王?小峰羽毛?球：不分組?，抽簽對抗?，實行單淘?汰制21分?三局兩勝制?，每球得分?制；取前三?名.裁判：?王小峰、王?小波、王俊?蘭五人制?斗地主：采?用傳統(tǒng)打法?。每組__?__人，淘?汰賽，每人?10分每組?50分，一?人無分后按?積分取前兩?名進(jìn)入下一?輪，比賽取?前____?名裁判：李?寧、王小波?。四人麻?將：每組_?___人，?傳統(tǒng)打法，?淘汰賽，每?人10分每?組40分，?一人無分后?按積分取前?兩名進(jìn)入下?一輪。按名?次得積分，?比賽取前_?___名裁?判：王俊蘭?、李寧。?卡拉ok賽?：中學(xué)、小?學(xué)、后勤各?部出___?_名以上選?手，曲目伴?奏自備，比?賽成績分為?一等、二等?、和優(yōu)秀獎?三個等級。?評委裁判：?劉慶先組織?投乒乓球?。運動員在?指定線上拋?出乒乓球，?投擲線設(shè)在?距塑料水桶?____米?處，每人_?___個乒?乓球，投中?一個算1分?，裁判員計?算每人的總?成績?nèi)∏拔?名。(說明?：運動員需?站在投擲線?后面，不得?超過投擲線?，但身體或?手可越過投?擲線。如果?投球者在投?球過程中受?外界因素影?響而投不中?不可重投。?)裁判：王?小峰王小波?。我來表?演，你來猜?。學(xué)校慶?祝元旦活動?方案模板（?二）一、?指導(dǎo)思想?教學(xué)是學(xué)校?永恒的主體?，教師是教?學(xué)任務(wù)的重?要承擔(dān)者。?健康的身體?是教師的個?人資本，也?是學(xué)校的_?___資本?。為了使教?師有一個健?康的身體和?一份美麗的?心情，學(xué)校?將開展教職?工文體運動?。以鍛煉教?師身體，緩?解工作壓力?，增進(jìn)同事?間的凝聚力?為前提，旨?在強(qiáng)健體魄?、愉悅身心?，豐富精神?世界、提升?生活品位，?真正達(dá)到“?每天鍛煉一?小時，幸福?生活一輩子??！钡哪康?。二、活?動宗旨：?通過教師的?全員參與，?切實提高教?師身體素質(zhì)?，在各項活?動中，增強(qiáng)?教師團(tuán)隊協(xié)?作精神。增?強(qiáng)黨支部、?工會___?_的凝聚力?、向心力、?戰(zhàn)斗力，營?造團(tuán)結(jié)緊張?、嚴(yán)肅活潑?的工作氛圍?，進(jìn)一步營?造和諧校園?氛圍。三?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?及分工領(lǐng)?導(dǎo)小組：王?永輝郭丘劉?秀芳李國賢?李君王仁富?下設(shè)六個臨?時機(jī)構(gòu)：總?指揮：郭丘?1、指揮?協(xié)調(diào)組：李?國賢李君?2、分組與?項目組：李?寧董作田?3、器材：?劉秀芳王育?強(qiáng)王小峰?4、獎品：?宋建明楊愛?紅鄭文正?5、裁判組?：劉慶先李?寧王俊蘭王?小峰___?_6、攝?影組：劉慶?芳崔偉波?項目負(fù)責(zé)人?職責(zé)：1?、比賽場地?清理，器材?運送至位，?保證比賽如?時進(jìn)行。(?所需器材聯(lián)?系器材組)?2、聯(lián)系?各組組長保?證參賽教師?準(zhǔn)時到場參?加比賽。?3、負(fù)責(zé)比?賽裁判工作?，準(zhǔn)確記錄?、添寫各組?成績單。?4、保證比?賽安全，杜?絕事故發(fā)生?。四、具?體要求1?、各部要重?視這項活動?，____?支持教職工?積極參與，?同時為教職?工娛樂活動?的開展創(chuàng)造?條件。2?、教職工娛?樂活動是一?項長期活動?，要在活動?過程中不斷?總結(jié)經(jīng)驗，?完善活動內(nèi)?容與方式，?以求實效。?3、每位?教職工至少?參加___?_項活動。?五、總結(jié)?、表彰及獎?勵。各部?以團(tuán)體積分?由高至底分?別獲一等獎?一名、優(yōu)秀?獎二名。?六、競賽項?目及比賽規(guī)?則一分鐘?跳繩：個人?賽，參賽者?可以自由選?用各種單人?跳法。參賽?運動員每跳?躍一次搖繩?一個回環(huán)(?一周圈)，?記錄一分鐘?跳繩次數(shù)。?比賽過程中?如跳繩拌腳?中斷，除該?次不計外，?可繼續(xù)跳繩?，連續(xù)記數(shù)?。如繩子斷?開可以補(bǔ)測?一次，比賽?時間___?_分鐘。裁?判：王俊蘭?、王小峰。?乒乓球：?抽簽對抗，?實行單淘汰?制，___?_分三局兩?勝制，取前?三名；裁判?：李寧、王?小峰羽毛?球：不分組?，抽簽對抗?，實行單淘?汰制___?_分三局兩?勝制，每球?得分制；取?前三名.裁?判：王小峰?、____?、王俊蘭?五人制__?__：采用?傳統(tǒng)打法。?每組___?_人，淘汰?賽，每人_?___分每?組____?分，一人無?分后按積分?取前兩名進(jìn)?入下一輪，?比賽取前_?___名裁?判：李寧、?____。?四人麻將?：每組__?__人，傳?統(tǒng)打法，淘?汰賽，每人?____分?每組___?_分，一人?無分后按積?分取前兩名?進(jìn)入下一輪?。按名次得?積分，比賽?取前___?_名裁判：?王俊蘭、李?寧?？ɡ?ok賽：中?學(xué)、小學(xué)、?后勤各部出?____名?以上選手，?曲目伴奏自?備，比賽成?績分為一等?、二等、和?優(yōu)秀獎三個?等級。評委?裁判：劉慶?先____?投乒乓球?。運動員在?指定線上拋?出乒乓球，?投擲線設(shè)在?距塑料水桶?____米?處，每人_?___個乒?乓球，投中?一個算__?__分，裁?判員計算每?人的總成績?取前五名。?(說明：運?動員需站在?投擲線后面?，不得超過?投擲線，但?身體或手可?越過投擲線?。如果投球?者在投球過?程中受外界?因素影響而?投不中不可?重投。)裁?判：王小峰?____。?我來表演?，你來猜。?學(xué)校慶祝?元旦活動方?案模板（三?）一、指?導(dǎo)思想為?全面貫徹黨?和國家的教?育方針，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，構(gòu)建?和諧校園，?形成師生樂?教善學(xué)的良?好氛圍，特?舉辦以“喜?迎新年，歡?樂校園”為?主題的__?__年大屋?陳學(xué)校元旦?慶?；顒?。?二、活動?領(lǐng)導(dǎo)組組?長：吳任來?副組長：?夏云飛，田?伯友，謝惠?慧，涂大橋?，羅世用，?何滿評委?：萬守彪，?程秀琴，朱?燕枝，王姝?，田長兆，?陳伏香，田?向陽，黃俏?，陳三寶?，周婉瀅(?班主任不參?與本班或本?社團(tuán)節(jié)目打?分)職責(zé)?：①全面?領(lǐng)導(dǎo)整個活?動，審核活?動經(jīng)費預(yù)算?。(吳任來?，夏云飛)?。②督促?各工作組按?時完成任務(wù)?，協(xié)調(diào)活動?各環(huán)節(jié)的銜?接，做好組?織、督促、?協(xié)調(diào)工作研?究(夏云飛?)。③打?印活動所用?的各種表冊?、及時公布?比賽結(jié)果、?填寫各類獎?狀，活動會?場布置(田?伯友)。④?負(fù)責(zé)學(xué)生各?個環(huán)節(jié)所需?的服裝道具?等，處理運?動中傷害事?故及突發(fā)事?件(涂大橋?、羅世用)?。⑤負(fù)責(zé)整?個活動的策?劃、組織活?動全面開展?。(謝惠慧?)⑥負(fù)責(zé)?音樂的播放?及音響設(shè)施?的調(diào)試(何?滿)。三?、活動目的?。為了豐富?師生課余文?化生活，感?受新年的氣?息。四、?活動地點：?濱湖禮堂?五、活動形?式：經(jīng)典誦?讀表演(四?個主持人)?，書畫展示?，歌舞、武?術(shù)表演等。?主持人：王?意龍，王迪?，田楚瑜，?陳熙六、?活動時間：?____年?____月?七、活動?要求1.?各班各出個?一節(jié)目，各?社團(tuán)根據(jù)本?社團(tuán)特點擬?定展示方案??？筛鶕?jù)自?選各類節(jié)目?，結(jié)合才藝?表演，以生?動活潑的方?式展示。表?演方式不限?，可自行設(shè)?計編排帶表?演性質(zhì)的誦?讀、書畫展?示、武術(shù)或?歌舞表演等?等。2.?書畫美術(shù)社?團(tuán)收集平時?優(yōu)秀作品，?各準(zhǔn)備作品?展板一塊放?于禮堂門前?展示。3?.每個上報?的節(jié)目都要?有一份30?到50字的?節(jié)目介紹詞?，為了給本?班或本社團(tuán)?的節(jié)目添彩?。4.建?議初中，小?學(xué)組成員各?選送一個節(jié)?目。八、?評分標(biāo)準(zhǔn)：?1.主題?鮮明富有時?代氣息。?2.朗誦吐?字清晰、語?音標(biāo)準(zhǔn)，富?有韻味，能?注重表現(xiàn)作?品的思想內(nèi)?涵。3.?表演樸實生?動有一定的?意境。3?.歌舞或武?術(shù)表演熱情?，有活力，?情感真摯有?一定的感染?力，展示良?好的精神風(fēng)?貌。九、?評分方法：?1.每個?節(jié)目結(jié)束后?，評委組成?員分別對參?賽節(jié)目進(jìn)行?打分，每個?節(jié)目分為1?0分，最低?為8分，評?委打分時最?多保留小數(shù)?點后的1位?數(shù)。2.?每個節(jié)目結(jié)?束后，由工?作人員收集?“評分表”?，計算核對?分?jǐn)?shù)，去掉?最高分和最?低分，其余?分?jǐn)?shù)相加除?以有效的評?分表數(shù)后總?得分為比賽?節(jié)目的最終?分?jǐn)?shù)。3?.每個節(jié)目?結(jié)束后，下?個節(jié)目開場?白時當(dāng)場宣?布分?jǐn)?shù)結(jié)果?。十、說?明事項1?、各班班主?任為本次活?動帶隊人(?可選___?_名老師協(xié)?助)，須做?好參賽學(xué)生?安全工作。?2、需要?播放伴奏的?班級，下載?或錄好音樂?，需要播放?光盤的班級?，請活動前?聯(lián)系何滿老?師做好準(zhǔn)備?。3、本?次活動設(shè)一?等獎___?_名二等獎?____名?，3等獎_?___名，?文明班級_?___個。?4、一等?獎____?元，二等獎?____元?，三等獎_?___元，?文明班級_?___個各?____元?。(注：?文明班級評?選標(biāo)準(zhǔn)：來?去的路隊情?況，會場的?紀(jì)律和所坐?區(qū)域的清潔?狀況，以及?文明用語—?田伯友帶領(lǐng)?學(xué)生會成員?評選打分。?)5、凡?組織參與本?次活動成員?，發(fā)放紀(jì)念?品一份。?【老師】?每當(dāng)我踏著?晨光走進(jìn)美?麗的西園，?心中便涌起?無限的激情?與暢想，作?為一名老師?，我深愛著?我的事業(yè)，?我的講臺。?那一根根充?滿靈性的粉?筆啊，搭起?了一層層華?美的樓梯，?引導(dǎo)著我的?學(xué)生們一步?步走向知識?的殿堂。教?室里，書聲?朗朗，琴房?中，歌聲飛?揚，一只只?荷滿風(fēng)帆的?小船正在這?里積蓄力量?，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航??！緦W(xué)生?】每當(dāng)我?踏著晨光走?進(jìn)令人心馳?神往的課堂?，一種無以?言狀的激動?在我全身蕩?漾。作為一?名學(xué)生，我?深愛著我的?學(xué)校，我的?班級。我喜?歡每一個方?塊字，每一?個英語單詞?，每一個方?程式，每一?塊陸地和海?洋，在知識?的迷宮里我?們品味著創(chuàng)?造的樂趣，?我們探索著?真理，我們?尋求著夢想?，和太陽一?起出發(fā)，我?們要創(chuàng)造人?生的輝煌。?【老師】?每當(dāng)我踏?著星光離開?西園，回頭?凝望，那不?夜的燈火啊?，竟和天上?的星星一同?閃亮?！緦W(xué)?生】每當(dāng)?我踏著星光?離開課堂，?回頭凝望，?每張課桌上?都留下我們?奮斗的詩行??！纠蠋?】多少次?，孤燈伴我?到深夜，為?了某個問題?，我冥思苦?想，一座高?山被征服，?征服另一座?高山又成為?我新的夢想??！緦W(xué)生?】老師，?為了我們，?歲月己使您?兩鬢染霜。?您默默無聞?，您辛勞有?加，您兩袖?清風(fēng)，您就?不曾后悔過?嗎?！纠蠋?】每個人?對人生的理?解都不一樣?，其實，我?很滿足，因?為我的學(xué)生?們延續(xù)了我?的生命，成?為我人生最?華彩的樂章?。我并不貧?窮，當(dāng)一張?張幸福的笑?臉簇?fù)碓谖?的身旁，我?知道這是最?寶貴的財富?，當(dāng)一張張?賀信雪片般?飛來，一種?圣潔的幸福?在我心底流?淌。我不是?巨人，但我?愿我的學(xué)生?們能夠站在?我的肩上。?在西園這塊?沃野上，有?那么多真誠?而期待的目?光，領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷，家長?的期望，溫?暖著我們每?一位老師的?心房。但也?讓我們感到?肩上擔(dān)子的?分量。社會?、家長那一?雙雙殷切的?關(guān)注，滋潤?著我們的成?長。我們能?夠做到的，?就是為淮北?的兒女插上?一雙騰飛的?翅膀?！?學(xué)生】老?師，您說您?還有一個夢?想，就是讓?您的學(xué)生走?遍大江南北?，遍考全國?名校。你有?何感想?！?老師】我?愿做一縷春?風(fēng)，吹開滿?園桃李，我?常想，人應(yīng)?該常有夢想?，夢想是動?力的源泉，?夢想是創(chuàng)造?的翅膀。勤?奮創(chuàng)新的西?園人是那樣?的有魄力、?有膽量，知?難而進(jìn)，奮?勇向上。當(dāng)?全市全省所?有名校都有?我們西園初?中莘莘學(xué)子?的時候，我?會感到無限?的驕傲與榮?光，圓夢在?西園，飛翔?到四面八方?，用我們的?實力證明，?西園是學(xué)習(xí)?樂園，生活?的樂園。?【學(xué)生】?老師，您常?說，是花兒?就讓她盡情?綻放，是鳥?兒就讓她展?翅高翔，在?學(xué)校，我們?完善了人格?，張揚了個?性，培養(yǎng)了?特長，到放?飛的時候，?我們就有了?一雙搏擊長?空的翅膀，?但不管飛到?哪里，您都?是我們最牽?掛、最景仰?的人;西園?，都是我們?最魂牽夢繞?的地方。?【老師】?五年的光陰?，白駒過隙?，西園中學(xué)?抒寫了自己?的輝煌，我?們家長也感?到無限的驕?傲和榮光。?五年的轉(zhuǎn)瞬?即逝，我們?播撒著汗水?，我們收獲?了希望。?【學(xué)生】?五年的彈指?一揮，流動?的是一批批?學(xué)生，不變?的是我們的?校風(fēng)，是我?們崇高遠(yuǎn)大?的理想。【?老師】我?們期待三十?年【學(xué)生】?我們期待?四十年【?合】我們?期待西園初?中不斷進(jìn)步?，我們期待?西園初中不?斷輝煌，我?們期待西園?初中的旗幟?--【老師?】在淮北?【學(xué)生】?在安徽【老?師】在全?國【合】?永遠(yuǎn)高高飄?揚。學(xué)校?慶祝元旦活?動方案模板?（四）一?、指導(dǎo)思想?教學(xué)是學(xué)?校永恒的主?體，教師是?教學(xué)任務(wù)的?重要承擔(dān)者?。健康的身?體是教師的?個人資本，?也是學(xué)校的?集體資本。?為了使教師?有一個健康?的身體和一?份美麗的心?情，學(xué)校將?開展教職工?文體運動。?以鍛煉教師?身體，緩解?工作壓力，?增進(jìn)同事間?的凝聚力為?前提，旨在?強(qiáng)健體魄、?愉悅身心，?豐富精神世?界、提升生?活品位，真?正達(dá)到“每?天鍛煉一小?時，幸福生?活一輩子。?”的目的。?二、活動?宗旨：通?過教師的全?員參與，切?實提高教師?身體素質(zhì)，?在各項活動?中，增強(qiáng)教?師團(tuán)隊協(xié)作?精神。增強(qiáng)?黨支部、工?會組織的凝?聚力、向心?力、戰(zhàn)斗力?，營造團(tuán)結(jié)?緊張、嚴(yán)肅?活潑的工作?氛圍，進(jìn)一?步營造和諧?校園氛圍。?三、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)及分工?領(lǐng)導(dǎo)小組?：馬文華?下設(shè)六個臨?時機(jī)構(gòu)：總?指揮：李忠?山1、指?揮協(xié)調(diào)組：?陳爽2、?分組與項目?組：卜寧?3、器材：?姜勇4、?獎品：劉玉?海5、裁?判組：王海?燕許廣鵬?6、攝影組?：王河龍孫?鳳龍項目?負(fù)責(zé)人職責(zé)?：1、比?賽場地清理?，器材運送?至位，保證?比賽如時進(jìn)?行。(所需?器材聯(lián)系器?材組)2?、聯(lián)系各組?組長保證參?賽教師準(zhǔn)時?到場參加比?賽。3、?負(fù)責(zé)比賽裁?判工作，準(zhǔn)?確記錄、添?寫各組成績?單。4、?保證比賽安?全，杜絕事?故發(fā)生。?四、具體要?求1、各?工會小組要?重視這項活?動，組織支?持教職工積?極參與，同?時為教職工?娛樂活動的?開展創(chuàng)造條?件。2、?教職工娛樂?活動是一項?長期活動，?要在活動過?程中不斷總?結(jié)經(jīng)驗，完?善活動內(nèi)容?與方式，以?求實效。?3、每位教?職工至少參?加2項活動?。五、總?結(jié)、表彰及?獎勵。各?組以團(tuán)體積?分由高至底?分別獲一等?獎、二等獎?、三等獎各?一名、優(yōu)秀?獎五名。?六、競賽項?目及比賽規(guī)?則拔河比?賽：全校教?職工分為_?___個大?組，第一組?一年組，第?二組二年級?組。第二?組三年級組?，第四組后?勤。裁判：?王海燕。?跳大繩：每?組____?人參加比賽?，共___?_個組，_?___人負(fù)?責(zé)搖繩，_?___人一?齊跳過數(shù)量?累加。每隊?跳____?次，取最高?成績記錄評?分。一至_?___名分?別得10至?5分。裁判?：王海燕。?乒乓球：?每組___?_人參加團(tuán)?體比賽，采?用淘汰賽，?積分制32?至4分。裁?判：劉玉海?。打撲克?：采用升級?傳統(tǒng)打法。?每組___?_人2伙，?淘汰賽，積?分制(32?至2分)。?裁判：劉玉?海。跳棋?：每組__?__人，傳?統(tǒng)跳法，淘?汰賽，按名?次得積分(?32至1分?)。裁判：?劉玉海。?迎面接力：?以拔河比賽?的分組為準(zhǔn)?，采用三賽?二勝制。裁?判：劉玉海?。定點投籃?：每位教師?可投籃__?__次。(?男教師投進(jìn)?一球記兩分?，女教師投?進(jìn)一球記三?分。)裁判?：姜勇。?比比誰的眼?力好。運動?員在距離啤?酒瓶___?_米遠(yuǎn)的地?方，瞄準(zhǔn)瓶?口，放掉手?中筷子。每?名老師可投?____次?，筷子掉進(jìn)?瓶里一枝記?一分。裁判?：劉玉海。?投乒乓球?。運動員在?指定線上拋?出乒乓球，?投擲線設(shè)在?距塑料水桶?____米?處，每人_?___個乒?乓球，投中?一個算1分?，裁判員計?算每人的總?成績。(說?明：運動員?需站在投擲?線后面，不?得超過投擲?線，但身體?或手可越過?投擲線。如?果投球者在?投球過程中?受外界因素?影響而投不?中不可重投?。)裁判：?王海燕。?唱歌比賽：?按照拔河組?分組比賽，?第二首歌接?第一首歌尾?字。裁判：?郭麗2學(xué)?校慶祝元旦?活動方案模?板（五）?一、活動目?的在新年?到來之際，?通過迎新年?慶?；顒拥?開展，了解?祖國的傳統(tǒng)?文化，綜合?展現(xiàn)學(xué)生的?各種特長，?鍛煉學(xué)生的?自主管理能?力，增加師?生之間的感?情，增強(qiáng)班?級凝聚力。?二、活動?準(zhǔn)備：收?集成語、優(yōu)?秀古詩為?學(xué)生排練節(jié)?目。三、?活動時間：?____年?____月?____日?上午8：0?01?0：30?四、活動地?點：一(1?)班教室?五、活動過?程：甲：?時間過得飛?快，乙。?轉(zhuǎn)眼間，就?到了___?_年的最后?一天。丙?：回憶我們