師德教育總結(jié)（18篇）

第師德教育總結(jié)（18篇）

師德教育總結(jié)（通用18篇）

師德教育總結(jié)篇1

教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德、師表風范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領(lǐng)和掌握精湛師藝的教師隊伍，是辦好學(xué)校的根本之本。我校結(jié)合自己的實際情況，采取了一系列行之有效的措施。具體做法如下：

一、明確師愛是師德建設(shè)的核心。

高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才會教育孩子?！币虼嗽趯嶋H工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師不單純以學(xué)習成績評價學(xué)生。對犯錯誤的學(xué)生耐心教育，正面引導(dǎo)，時刻保護學(xué)生的心理健康和心理素質(zhì)、鼓勵學(xué)生樹立信心。教育家魏書生先生說得好：“一名好教師，必須永遠相信自己的學(xué)生，不管多么笨的學(xué)生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力”。教師形象的塑造，從熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生做起。本學(xué)期，我校開展“愛與責任”師德征文比賽。學(xué)校好人好事層出不窮，“獻愛心、送溫暖”活動已蔚然成風。

同時，我們結(jié)合小學(xué)生身心特點，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，開展有益身心健康教育。本學(xué)期已開辟心理健康教育講座2次。

二、注重表彰和處罰、考核和監(jiān)督相結(jié)合。

榜樣的力量是無窮的。為了充分發(fā)揚優(yōu)秀教師的示范作用，我們努力從選拔好典型，大力宣傳好典型等幾個環(huán)節(jié)上做好工作。在大張旗鼓的樹先進，學(xué)先進的同時，對出現(xiàn)過教育教學(xué)事故，有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，或接到投訴或?qū)W校檢查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)調(diào)查核實的教師，視其情節(jié)給予嚴厲的批評教育，并對其教師在本年度評先評優(yōu)及職務(wù)評聘晉升等方面實行師德“一票否決”。

對于強師能，學(xué)校根據(jù)教師的實績、職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等進行考核。通過領(lǐng)導(dǎo)和教師的聽課、教師互評、學(xué)生評議，家長反映等途徑，及時把握每位教師遵守師德規(guī)范和教書育人的工作情況。其中，學(xué)生座談會、問卷測評教師是考核教師行之有效的一種方法，主要以課前準備，授課方法，授課效果，作業(yè)等布置等對教師進行測評。這樣，不光增強了教師的責任感，而且也給教師增加了無形的壓力。通過強師能，把師德教育與教育教學(xué)工作相結(jié)合，階段考核與平時考核相結(jié)合，獎勵與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力。教師們更加明確了學(xué)生是學(xué)習的主體，教師是為學(xué)生服務(wù)的，建立了教與學(xué)雙重主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型師生合作關(guān)系。

三、“三個到位”為師德師風建設(shè)提供保障。

領(lǐng)導(dǎo)到位。師德建設(shè)是學(xué)校極為重要的基礎(chǔ)性工作，也是一項系統(tǒng)工程。為了強師德、鑄師魂，學(xué)校成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立“校長信箱”，多方面收集師生和家長的意見，進一步改進師德師風建設(shè);實行層層負責制，制定中長期目標和規(guī)劃，保證階段性工作重點突出，使“領(lǐng)導(dǎo)、實施、參與”三個管理層次鮮明，確保師德師風建設(shè)活動扎實開展并取得顯著成效。

制度到位。良好的師德形象既要靠教育，又要靠制度的約束。學(xué)校制定出臺了《師德師風建設(shè)活動實施方案》。并根據(jù)學(xué)校實際，將師德建設(shè)要求細分，分解為對教師素質(zhì)和日常行為準則的要求，向全校教師發(fā)出了“以德修己，以德育人，爭做師德楷?！钡某h，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》來保證這些要求得以實施。在實施的過程中及時進行分析和研討，并針對有關(guān)問題及時進行整改。

活動到位。為了提高教師隊伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，學(xué)校特別注意開展“學(xué)習新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績”主題教育活動，弘揚“把愛心獻給學(xué)生，把青春獻給事業(yè)，把真誠獻給同事”，樹立“敬業(yè)愛生，教書育人”的師德風范。開展“廉政文化進校園”活動，圍繞諸如：“以德修己，以德育人”、“師德為先、行為示范”、“正師風、鑄師魂、樹師表、育新人”、“為師之道大家談”、“講師德為人師表，講奉獻不計報酬，講傳統(tǒng)艱苦創(chuàng)業(yè)，講紀律令行禁止，講責任敬業(yè)進取”、“服務(wù)只有起點，滿意沒有終點”、“讓學(xué)生成長，讓家長放心，讓人民滿意”等主題開展形式多樣的師德教育活動，展開師德大討論，并要求每人心得體會。通過活動的參與，熏陶，提升教師的自身綜合素質(zhì)。另外，還征集“教師名言”來約束和規(guī)范自己的言行，使廣大教師形成了自我教育、自我加壓、自覺自愿的良好氛圍，既提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又提高了教師的綜合素質(zhì)。在對學(xué)生教育中產(chǎn)生了良好的影響。

四、抓好“四個環(huán)節(jié)”，大力推進教師隊伍建設(shè)。

抓理論學(xué)習。由于學(xué)校工作的特殊性，學(xué)校需要每位教師要利用課余時間學(xué)習政治理論、業(yè)務(wù)知識，大力推行“五個一”工程，即讀一本教育理論專著，寫一本讀書筆記，參加一項實驗課題研究，寫一組經(jīng)驗介紹稿件，上一節(jié)公開課。教師們爭相閱讀德育專著、名著，學(xué)習熱情持久不衰。對這些名人名著基本理論知識的掌握和對教育實踐的理性思考，開闊了教師的視野，指導(dǎo)了他們的實踐，減少了工作的盲目性，為學(xué)校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。本學(xué)期，組織開展了“學(xué)習摘記”展示和學(xué)習體會交流(利用每次教師會前組織兩名教師上臺交流心得)。

抓黨員帶頭。要提升教師的整體素質(zhì)，黨員教師應(yīng)起先鋒模范作用。學(xué)校黨支部開展“以黨風帶教風，以黨性鑄師魂”為主題的教育活動，通過黨員帶教活動，促進師德建設(shè)的健康發(fā)展。在“保先”教育活動中，要求黨員教師起到模范帶頭作用，主動自覺地對照自己，認真剖析，整改提高，達到“長期受教育，永葆先進性”的教育效果。

抓好隊伍建設(shè)。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校始終堅持“以人為本”的教育理念，著力培養(yǎng)教師高超的教育教學(xué)藝術(shù)、學(xué)校制定了培訓(xùn)方案，及時穩(wěn)妥地、有計劃分批分期地選送教師參加學(xué)習、培訓(xùn)、鼓勵教師自學(xué)研修、繼續(xù)教育和終身教育。另外還努力培養(yǎng)教師鉆研教學(xué)的自覺性，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新。

抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。一種緊俏商品首先要有質(zhì)量作保證。學(xué)校也是這樣。

“振興民族的希望在教育，辦好教育要靠廣大教師”。我們東塘小學(xué)的教師時刻會堅持自重、自省、自警、自勵，灑一腔汗水，守一方凈土，不求索取，甘愿奉獻，以自身的崇高的形象，成為學(xué)生心中永不磨滅的人格豐碑。

師德教育總結(jié)篇2

20__年是經(jīng)濟與管理學(xué)院全面貫徹黨的十八大和校第三次大會精神，深入實施?！笆濉币?guī)劃，鞏固學(xué)科成果，加強學(xué)院發(fā)展，全面提升質(zhì)量的一年。經(jīng)濟與管理學(xué)院在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)年初提出的指導(dǎo)思想和工作思路，以學(xué)科建設(shè)和學(xué)生教育培養(yǎng)為中心工作，重視學(xué)術(shù)氛圍、增進合作溝通、加快團隊建設(shè)、完善激勵機制，強化黨建和思想政治工作，在師德建設(shè)上做成了新的努力。

回顧20__年師德建設(shè)工作，經(jīng)濟與管理學(xué)院在以下幾個方面作出了努力并取得了一定的成績。

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立一套班子。

師德重點建設(shè)月活動開展以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以書記林錦國為組長，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)實施。

根據(jù)學(xué)校通知精神，經(jīng)濟與管理學(xué)院召開了師德建設(shè)動員大會，林書記根據(jù)學(xué)院師徳領(lǐng)導(dǎo)小組討論情況，提出我院師德建設(shè)活動月活動將緊密結(jié)合“師德建設(shè)”的主題，圍繞提高本科教學(xué)和研究生教學(xué)質(zhì)量，促進教學(xué)工作更深入地進行來開展工作。

2、學(xué)院召開中心組理論學(xué)習擴大會議，專題研討“師德建設(shè)”。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，各系、各辦公室負責人及教師代表參加了學(xué)習擴大會議，全體與會人員分別就教與研、教師的使命與責任、教師的示范作用等主題談了自己的體會和認識，并結(jié)合學(xué)院的具體工作談了如何進一步加強師德建設(shè)的設(shè)想。高校承擔著為國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，師德建設(shè)要緊緊抓住“育人為本”這個關(guān)鍵，努力在措施上下功夫。要使廣大教師樹立堅定的理想信念，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，盡心盡責，愛崗敬業(yè)，從嚴治學(xué)，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”，不斷提高教書育人水平。加強理論學(xué)習并結(jié)合學(xué)科建設(shè)，在教學(xué)科研活動中積極宣傳貫徹黨的路線方針政策，不斷提高教職工的政治素質(zhì)和理論水平。做到思想上、行動上與學(xué)校的發(fā)展保持一致。

3、結(jié)合黨的群眾路線實踐教育活動，在整個學(xué)院營造一種氛圍。

如何采取一些喜聞樂見、豐富多彩的形式，讓全體教師、員工積極參加到師德建設(shè)的活動中來，充分認識師德建設(shè)宣傳月活動的重要性，是該項活動能否順利開展，收到實效的首要條件。首先，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)安排下，全院各系、各辦公室積極組織對各系教師先進師徳事跡的挖掘和學(xué)習活動，在活動和相互學(xué)習交流過程中，增強了廣大教師隊伍的責任意識、大局意識、使命意識，讓教師有了直接的學(xué)習提高標準，進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識。其次，注重加強教職工理論學(xué)習，堅持、完善教師政治理論學(xué)習制度，精心組織，周密安排，采取集體學(xué)習、個人自學(xué)、專題講座、短期培訓(xùn)、學(xué)習交流等形式，做到“時間、內(nèi)容、人員”三落實，增強學(xué)習的吸引力和實際效果。此外，遵循由表及里，循序漸進的原則，從實際出發(fā)，圍繞教育教學(xué)中心工作，開展以“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列師德教育活動。根據(jù)教師師德狀況和工作實際，創(chuàng)造性地組織一些形式多樣、主題鮮明，富有成效的師德教育活動。不斷深化教育活動內(nèi)容，提升活動檔次和水平?；顒又苊苡媱?，嚴密組織，確保實際效果。如圍繞提高教師自身素質(zhì)為主題，開展“強內(nèi)功、樹形象”活動;圍繞創(chuàng)造實現(xiàn)自身價值組織教學(xué)技能比賽和師德報告會;圍繞師德建設(shè)內(nèi)涵的大討論開展青年教師授課技能學(xué)習討論等活動。

師德教育月活動，在整個經(jīng)管學(xué)院范圍內(nèi)營造了良好的師德建設(shè)氛圍，形成了團結(jié)奮進、健康向上的精神風貌，促使教師把加強師德修養(yǎng)變成自覺自愿的內(nèi)在需要。廣大教師紛紛表示要學(xué)習先進、爭當先進，在實際工作、日常教學(xué)以及生活中去愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、獻身教育，努力構(gòu)建學(xué)院師德風范。教育月活動提高了全院教職工的思想認識，強化了我院教師素質(zhì)，有利地促進了我院“師德建設(shè)”工作的開展和本科生、研究生教學(xué)質(zhì)量的提高。

師德教育總結(jié)篇3

為了加強師德師風建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校根據(jù)《__區(qū)加強師德師風建設(shè)實施方案》的精神，結(jié)合我校的具體實際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手。扎實開展師德教育系列活動，精心設(shè)計活動載體，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全師德教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構(gòu)，學(xué)校成立了以為組長，為副組長，各教研組長及年級組長為成員的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責分明，任務(wù)明確，把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責任到人。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的《__中學(xué)師德師風建設(shè)實施方案》，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作，確保了師德建設(shè)每項活動有計劃、有組織、有落實。

二、組織宣傳學(xué)習，提高教職工認識

為切實加強學(xué)校師德師風建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校9月29日召開了教職工學(xué)習動員會。深入學(xué)習了《__區(qū)加強師德師風建設(shè)實施方案》、副區(qū)長《在全區(qū)師德師風建設(shè)工作動員大會上的講話》精神、《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。會上，全體教師認真領(lǐng)會精神，充分認識了此次師德師風教育活動的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點，進一步加強和改進師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風。許多教師紛紛在會上表態(tài)發(fā)言，決心堅持以德施教、依法執(zhí)教、文明從教，樹立良好的師德形象，扎根農(nóng)村，勤奮工作，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、建立健全師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施

1、完善師德建相關(guān)制度，依靠制度約束規(guī)范教師言行。學(xué)校制定完善了《教師業(yè)務(wù)考核制度》、《教師績效考核方案》、《教職工考勤請假制度》等相關(guān)規(guī)章制度，嚴肅教師工作紀律。

2、建立師德教育群眾監(jiān)督機制。學(xué)校在校門口長期設(shè)立師德師風征求意見箱和監(jiān)督舉報電話，定期舉辦家長、學(xué)生座談會等。派專人負責收集整理，及時發(fā)現(xiàn)并解決師德師風中的問題。

3、嚴格落實師德“一票否決”制度。堅持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力打造一支師德好、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。對于違背師德規(guī)定的予以處罰，對于師德優(yōu)秀的則大力表彰。

四、創(chuàng)設(shè)有效活動載體，深入開展師德師風建設(shè)活動

我校以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻的教師隊伍為目的，精心設(shè)計了各項活動。

1、開展“立德樹人，立教圓夢”師德征文活動。按照區(qū)教育局的《__區(qū)加強師德師風建設(shè)實施方案》的要求，__年9月，我校在全體教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德征文活動。在本次征文比賽活動中，共收到征文48篇，參與率為84.2%。經(jīng)學(xué)校師德論文評審組老師認真評審，評選出優(yōu)秀作品13篇選送區(qū)教育局參加全區(qū)征文活動評比，其中陳瑩、陳柳霞、潘國蘭、王龍佼等4名老師榮獲一等獎，林小珍、李明敬等2名老師榮獲二等獎，黃李娜、陳偉紅、楊媚、黃水明、王秋輝、李永坤、李會明等7名老師榮獲三等獎。老師們圍繞立德、敬業(yè)、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業(yè)的熱愛與追求，對于學(xué)生無悔的付出與關(guān)愛，對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。

通過本次活動，使我校全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業(yè)任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務(wù)之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學(xué)過程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，要堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

2、開展自查自糾活動。11月上旬，學(xué)校要求每位教師根據(jù)師德的學(xué)習和認識，針對自己在教育教學(xué)中的師德表現(xiàn)，自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等寫出師德自查報告。23名教師交來自查整改報告，參與率40.4%。教師們通過認真的自我反思，查擺問題，剖析根源，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，決心克服惰性,并明確了今后工作中的努力方向。這一活動，增強了教師們的師德意識、奉獻意識、自律意識，達到自我認識、自我鞭策的目的。

3、開展民主評議活動。為了調(diào)動教師的積極性，學(xué)校從11月下旬至12月上旬，開展民主評議活動。一是教師互評，互相取長補短，共同進步，形成合力。__名教師參加互評，優(yōu)秀等次__人次，良好等次__人次，及格等次__人次;__名教師參加對學(xué)校部門工作的評議，優(yōu)秀等次__人次，良好等次_人次。二是學(xué)生評教、家長評教、社會評教，學(xué)校召開學(xué)生代表、家長代表和社區(qū)代表的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風建設(shè)以及每位教師的師德師風表現(xiàn)進行評議。家長代表的師德師風評議表份，優(yōu)秀等次__人次，良好等次_人次，及格等次1人次，不及格等次1人次(八①班物理)。社區(qū)代表的師德師風評議表20份(主要是對學(xué)校各部門成員的評議)，優(yōu)秀等次__人次，良好等次_人次。學(xué)生代表的師德師風評議表36份(每班三名學(xué)生代表)，優(yōu)秀等次_人次，良好等次_人次，及格等次_人次，不及格等次4人次。(七③班英語1人次，八①班物理3人次)。

4、開展“師德承諾”活動。為了進一步“優(yōu)化師德，端正師風”，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，學(xué)校在認真學(xué)習、提高認識的基礎(chǔ)上，認真排查了學(xué)校及教職工個人師德師風存在的突出問題，并結(jié)合突出問題的整改，擬訂師德承諾的內(nèi)容。在辦公樓前顯著位置設(shè)立師德師風承諾書公布欄，通過承諾書公示方式開展亮諾活動，并主動接受全校師生及家長的民主監(jiān)督。截止12月30日，有31名教師遞交《師德師風承諾書》，參與率為54.4%?！稁煹聨燂L承諾書》的簽訂，有利于規(guī)范教師的從教行為，凈化教育環(huán)境，從而維護了人民教師良好的社會形象，提升了學(xué)校品味，為辦人民滿意的教育起到積極的推動作用。

5、開展“五心”師德演講比賽活動。為了進一步弘揚崇高的師德風范，加強我校師德師風建設(shè)，11月6日，我校舉行了以“五心”為主要內(nèi)容的師德演講比賽。這次演講比賽緊緊圍繞愛心、耐心、細心、責任心和童心等五方面內(nèi)容，從立德樹人，立教園夢的高度，闡述加強師德師風建設(shè)的重要意義，各教研組推薦的6位優(yōu)秀選手以飽滿的精神、充實的內(nèi)容、真摯的感情、樸實的言語，闡述了自己對師德的感悟，詮釋著師德的內(nèi)涵。劉昭老師的“以愛為名”，陳柳霞老師的“師愛化春雨，潤生細無聲”，陳偉紅老師的“用愛心與責任心擁抱教育”，黃李娜老師的“知足、感恩、奉獻”，王樹賢老師的“用愛心創(chuàng)造未來”，李永坤老師的“當好教師，讓愛心付出與幸福同在”。他們以愛為出發(fā)點、以責任為根本，用心去訴說，用情去表達，催人淚下、激人向上。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，充分的表達了教師甘于平凡，愛崗敬業(yè)，默默奉獻的高尚品格，展現(xiàn)我校教師愛崗敬業(yè)，愛生樂教，為人師表，無私奉獻的良好精神風貌。經(jīng)過激烈的角逐，語文組劉昭老師獲得特等獎，英語組的陳柳霞老師和政史地組的陳偉紅老師獲得一等獎，后勤組的黃李娜老師、數(shù)學(xué)組的李永坤老師和理化生組的王樹賢老師獲得二等獎。劉昭老師代表學(xué)校參加__區(qū)“五心”師德演講比賽榮獲三等獎。

6、開展教師職業(yè)道德規(guī)范考試活動。為了提高教師的師德理論水平，增強全校教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的自覺性，樹立教師良好師表形象，切實加強教師隊伍建設(shè)。11月上旬，學(xué)校以答卷的形式對教師學(xué)習職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習情況進行了驗收考核。有53名教師參加考試，參與率為93%。

五、師德教育活動的體會與思考

1、加強師德教育，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù);加強學(xué)習是師德教育的主要途徑;活動開展是師德教育的有效方法;多方評議是促進師德水平提升的重要手段;制度建設(shè)是落實師德教育的基本保證。

2、榜樣的力量是無窮的動力。我校在教育教學(xué)中涌現(xiàn)了不少的典型人物和事跡。黃李娜老師早上班晚下班公正處理學(xué)校教師的考勤工作，經(jīng)常加班加點為學(xué)校各部門打印教育創(chuàng)強等資料而毫無怨言;劉昭老師用愛心感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進生成為優(yōu)秀班干部，她在節(jié)日收到了許多短信，大部分是學(xué)生的;班主任們利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地找學(xué)生談心或進行家訪、電訪，耐心細致的做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖;幫扶活動，真情投入。林小珍老師為了保證雙親喪亡的__同學(xué)不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，她除了每月定額從工資里拿出200元資助，還在Q群發(fā)動她的同學(xué)和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助__同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)。學(xué)生的認可，家長的感謝，就是老師最高的榮譽。

六、存在問題及今后努力的方向

存在問題：

1、部分教師對師德教育的認識不深刻，有走過程擺樣子的現(xiàn)象。

2、教師缺乏自我學(xué)習和提高的激情。

今后努力的方向：

1、把師德教育作為常規(guī)化工作，滲入到學(xué)校的管理之中。

2、經(jīng)常開展豐富的載體活動，通過活動來提高廣大教師的師德水平和人格魅力。

師德建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校對師德建設(shè)工作高度重視，學(xué)校全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設(shè)的自我意識和要求增強了，能模范遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬里長征走出了第一步，以后的路程更長，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實有效地開展好這項工作，努力造就出一支忠誠于人民教育事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，團隊精神硬，奉獻精神強，師德師風優(yōu)，讓人民滿意的教師隊伍。

師德教育總結(jié)篇4

為了加強師德師風建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校根據(jù)《__區(qū)加強師德師風建設(shè)實施方案》的精神，結(jié)合我校的具體實際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手。扎實開展師德教育系列活動，精心設(shè)計活動載體，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全師德教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構(gòu)，學(xué)校成立了以為組長，為副組長，各教研組長及年級組長為成員的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責分明，任務(wù)明確，把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責任到人。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的《__中學(xué)師德師風建設(shè)實施方案》，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作，確保了師德建設(shè)每項活動有計劃、有組織、有落實。

二、組織宣傳學(xué)習，提高教職工認識

為切實加強學(xué)校師德師風建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校9月29日召開了教職工學(xué)習動員會。深入學(xué)習了《__區(qū)加強師德師風建設(shè)實施方案》、副區(qū)長《在全區(qū)師德師風建設(shè)工作動員大會上的講話》精神、《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。會上，全體教師認真領(lǐng)會精神，充分認識了此次師德師風教育活動的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點，進一步加強和改進師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風。許多教師紛紛在會上表態(tài)發(fā)言，決心堅持以德施教、依法執(zhí)教、文明從教，樹立良好的師德形象，扎根農(nóng)村，勤奮工作，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、建立健全師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施

1、完善師德建相關(guān)制度，依靠制度約束規(guī)范教師言行。學(xué)校制定完善了《教師業(yè)務(wù)考核制度》、《教師績效考核方案》、《教職工考勤請假制度》等相關(guān)規(guī)章制度，嚴肅教師工作紀律。

2、建立師德教育群眾監(jiān)督機制。學(xué)校在校門口長期設(shè)立師德師風征求意見箱和監(jiān)督舉報電話，定期舉辦家長、學(xué)生座談會等。派專人負責收集整理，及時發(fā)現(xiàn)并解決師德師風中的問題。

3、嚴格落實師德“一票否決”制度。堅持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力打造一支師德好、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。對于違背師德規(guī)定的予以處罰，對于師德優(yōu)秀的則大力表彰。

四、創(chuàng)設(shè)有效活動載體，深入開展師德師風建設(shè)活動

我校以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻的教師隊伍為目的，精心設(shè)計了各項活動。

1、開展“立德樹人，立教圓夢”師德征文活動。按照區(qū)教育局的《__區(qū)加強師德師風建設(shè)實施方案》的要求，__年9月，我校在全體教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德征文活動。老師們圍繞立德、敬業(yè)、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業(yè)的熱愛與追求，對于學(xué)生無悔的付出與關(guān)愛，對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。

通過本次活動，使我校全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業(yè)任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務(wù)之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學(xué)過程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，要堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

師德教育總結(jié)篇5

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊伍的客觀要求。我，作為仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德“十要十不準”》等各級各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，學(xué)高為師，身正為范，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，現(xiàn)承諾如下：

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。

2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表；敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責。

3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4、身正為范，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、關(guān)心愛護每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無對學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為，有損學(xué)生身心健康的行為不做，活動不搞。

6、智德并重，堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻。

7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結(jié)同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。

8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。

9、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽，事事為學(xué)校著想，愛護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。

10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

師德的建設(shè)是一項必要而重要的工作，我愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

師德教育總結(jié)篇6

為切實加強學(xué)校師德師風建設(shè)，進一步明確每位教職工對師德師風建設(shè)應(yīng)負的責任，努力提高我校師德師風建設(shè)的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應(yīng)積極履行職責，承擔教育責任。

本人受聘于十里塬中學(xué)，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學(xué)生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向?qū)W校、學(xué)生和社會承諾如下：

一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

二、要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性；不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習的權(quán)利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能；不過重增加學(xué)生課業(yè)負擔，不強迫學(xué)生購買教輔資料。

四、團結(jié)尊重同事，互相關(guān)心；不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心集體，不做有損學(xué)校聲譽的事。

五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓(xùn)斥學(xué)生家長；遇到學(xué)生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學(xué)校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學(xué)生家長辦私事。

六、要廉潔從教、依法執(zhí)教；與時俱進，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，積極進取。

七、要儀表端裝、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

八、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規(guī)法紀的事。

九、要履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學(xué)過程，注重提高教學(xué)效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功。

十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學(xué)生、家長、學(xué)校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。

師德教育總結(jié)篇7

一、抓教育，強觀念

觀念決定行動，思路決定出路。這是我院制定活動方案時，領(lǐng)導(dǎo)班子思考的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動的有效開展。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身和黨員干部開始。成立了我院師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長兼黨總支書記孫智同志擔任組長?；顒舆^程中，全體院領(lǐng)導(dǎo)和黨員都認真寫出了個人師德學(xué)習體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設(shè)論文。

2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來看待的情況，在活動開展之初，我院就加強了這方面的教育，在師德教育動員會上，院領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)：全體教職工應(yīng)當以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作，擔負起育人的職責，要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，把本職工作、個人理想與祖國繁榮緊密聯(lián)系在一起，把教師職業(yè)當成事業(yè)來做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會中，紛紛表示：學(xué)高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛教育事業(yè)，才能關(guān)愛學(xué)生；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔負起教書育人的神圣職責。

二、抓學(xué)習，強意識

學(xué)習是保持進步的法寶?；顒又?，我們主要抓了以下四項學(xué)習活動，強化全體教職工師德意識。

1、切實開好師德集中教育動員會。10月13日，我院召開了師德教育動員大會。會上，孫院長對我院的師德教育活動作了動員講話，他肯定了我院所取得的成績，同時強調(diào)在教職工中開展師德師風教育活動的意義，提出了加強師德師風建設(shè)四個不足，九條表現(xiàn)，兩大任務(wù)和三點希望。邵小慧副院長就我院的師德教育工作進行了詳細布置。大會由羅永全副書記主持。

2、搞好集中學(xué)習活動。組織全院教職工參加了學(xué)校的兩次師德教育輔導(dǎo)報告。以學(xué)校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學(xué)習內(nèi)容，以科、室為單位，組織全體教職工進行了系統(tǒng)學(xué)習。在全院營造了濃厚的師德教育學(xué)習活動氛圍。學(xué)院還要求做到兩結(jié)合，即一是與落實本學(xué)期學(xué)校整體工作相結(jié)合；二是與辦好應(yīng)用型本科，建立平等和諧師生關(guān)系相結(jié)合。

三、抓活動，強氛圍

1、我們從抓好五項活動入手，充實和強化師德教育活動的載體，營造濃厚的氛圍，讓全體師生從活動中掌握師德內(nèi)容，明確師德目標。

2、開展“五查五改”活動。一查思想認識，二查愛崗敬業(yè)，三查教研業(yè)務(wù)，四查教研業(yè)務(wù)，五查為人師表。全院教職工查得認真，改得及時，在他們個人學(xué)習體會和整改方案中都有具體體現(xiàn)。

四、抓整改，強實效

抓好整改，提高我院教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿微型機活動力，與時俱進的優(yōu)秀教師隊伍，建立我院師德教育長效機制，是我院本次師德教育活動的目的。

五、抓總結(jié)，強提高

通過“五抓五強”措施的有效實施，確保了我院此次師德教育活動既繼承了傳統(tǒng)師德教育中的程序規(guī)范，主師鮮明，形式多樣，注重實效，又在教育內(nèi)容和教育方法上有新的嘗試，同時還特別突出了“以人為本，以法治?！钡慕逃咙c，收到了更好的實效。我們堅信：只要不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們一定會建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、學(xué)生滿意、家長放心的一流的教師隊伍，為海經(jīng)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻！

師德教育總結(jié)篇8

師德是中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業(yè)道德。有關(guān)師德的活動總結(jié)，歡迎大家一起來借鑒一下！

為深入學(xué)習和貫徹落實教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》），加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，我校開始在廣大教師當中開展了“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，活動歷時1年，共分學(xué)習討論、反思評議、總結(jié)提高等三個階段?；顒又形倚Ｔ趲煹聨燂L建設(shè)方面做了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)?，F(xiàn)將我?；顒忧闆r具體總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）學(xué)習討論階段

1、制定實施方案。根據(jù)省教育廳《“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》等文件精神，結(jié)合我校具體實際，制定我校開展“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動實施方案。

2、抓好宣傳動員。學(xué)校于20__年9月9日召開“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動動員大會，在校培德樓四樓大廳設(shè)置師德宣傳專欄，在廣益樓懸掛“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標語，在校園網(wǎng)上開辟了“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動主題，下設(shè)上級文件、本校文件、學(xué)習內(nèi)容、主題實踐和師德典型等欄目。學(xué)校把“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”為主題教育活動作為我校學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學(xué)校還面向社會公開設(shè)立師德舉報電話和電子郵箱。

3、抓實學(xué)習討論。學(xué)習內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20__修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習手冊》等。學(xué)習形式多樣，一是集中學(xué)習，20__年__月16日，學(xué)校召開全體教師大會，會上，校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我校實際對市教育局“兩個師德文件”進行了全面解讀；二是個人自學(xué)，學(xué)校為每位教師配備了學(xué)習筆記本，規(guī)定了學(xué)習內(nèi)容，要求做好學(xué)習筆記，并至少寫出兩篇心得體會。

（二）反思評議階段

1、繼續(xù)抓好學(xué)習。20__年3月23日下午，安師大附外舉行師德教育報告會。報告會由校黨總支書記、校長姚同志主持。

會上首先組織廣大教師收看了20__年度感動中國人物胡忠、謝曉君夫婦的先進事跡，他們放棄大城市優(yōu)越的工作生活條件，堅守藏區(qū)支教__年。感動中國推選委員會給他們的頒獎詞為：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

接著，姚校長就學(xué)習胡忠、謝曉君夫婦的先進事跡作了重要講話，她對學(xué)校近期各項工作做了階段性總結(jié)，特別對在教育教學(xué)和學(xué)校各個崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表揚，對在各年級組和教研組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結(jié)出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。姚校長特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他們默默無聞的奉獻精神，學(xué)習他們?yōu)槊總€孩子的終身全面健康發(fā)展高度負責的精神，每一位教師都要嚴格按照《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，嚴禁有償家教，努力提高課堂教學(xué)效率，為附外美好的明天肩負起歷史重任！

2、進行問卷調(diào)查。為了強化我校教師師德師風建設(shè)，學(xué)校向全校家長發(fā)放問卷，公開征求意見和建議，詳細了解各班家長對我校師德師風工作的評價，及時查找我校在管理、教育、教學(xué)以及服務(wù)等方面存在的問題，以便改進工作，更好地為家長學(xué)生服務(wù)。家長都在反饋表中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的贊揚，也提出了很多中肯的建議。同時，學(xué)校面向廣大學(xué)生進行問卷調(diào)查，從學(xué)生的反饋來看，他們對老師師德形象總體上是肯定的尊敬的滿意的，但也對部分教師提出了尖銳的批評。

3、認真反思自查。在認真學(xué)習和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫師德分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向等。我校180多名教師（含人事代理教師）都認真撰寫了師德分析檢查報告，并上交學(xué)校查閱存檔。

4、搞好民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學(xué)的實績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學(xué)習，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的師德分析檢查報告采取以教研組為單位，采取自評、互評和教研組評議等形式，對每位教師的師德師風表現(xiàn)進行量化打分，并選出本組的師德師風優(yōu)秀教師，上報學(xué)校進行表彰。

5、進行師德承諾。20__年3月16日，學(xué)校組織廣大教師進行莊嚴承諾：依法執(zhí)教，奉公守法，品行端正，以身作則；嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生；尊重家長，主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導(dǎo)、復(fù)習等各種理由收受學(xué)生和家長財物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費，不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學(xué)生進行有償家教；團結(jié)協(xié)作，要謙虛謹慎，顧全大局，尊重同事，加強協(xié)作，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽。

（三）總結(jié)提高階段

1、制定整改方案。針對師德主題教育活動中查找出來的問題，特別是教職工、學(xué)生及家長反映強烈的突出問題，學(xué)校制定切實可行的整改方案。

2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校正在花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制，如建立師德建設(shè)目標管理責任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，將教職工的師德師風形象與職稱評定、骨干教師評選、評優(yōu)晉級等掛起鉤來，實行一票否決制。

3、總結(jié)評優(yōu)表彰。在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，學(xué)校將于今年教師節(jié)前后評選表彰一批師德標兵、先進處室、先進年級組、先進教研組；并利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體大力宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。

二、取得成效

1、進一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德主題教育活動，廣大教職工學(xué)習熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；廣大教職工法制和責任意識進一步增強，初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責任感。

2、進一步端正了教師師德師風。通過師德主題教育活動，廣大教職工弘揚了熱愛教育、團結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風；倡導(dǎo)了關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風；掀起了積極向上、勤奮學(xué)習、嚴謹治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風尚。

3、進一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育活動，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系正在形成，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。

三、努力方向

1、加強師德教育，提高師德教育工作的實效性。結(jié)合師德建設(shè)存在的問題有針對性地開展師德教育活動，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強學(xué)風和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。

2、加大師德建設(shè)宣傳力度，推廣和交流師德建設(shè)經(jīng)驗。大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全社會關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。

3、提高師德規(guī)范在教育教學(xué)中的地位，發(fā)揮師德規(guī)范在教學(xué)管理中的作用。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。重視師德在教學(xué)中的重要作用，把師德納入課堂教學(xué)評價體系。學(xué)校將加強教師教學(xué)工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學(xué)評價標準，定期進行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調(diào)師德的重要作用。

4、把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要在良好的學(xué)風、校風建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動。

5、堅持師德標準選聘新教師。在試用期期間，教師的職業(yè)道德將作為試用期考核的首要內(nèi)容，凡違反教師職業(yè)道德行為、情節(jié)嚴重并且屢教不改的，要采取一票否決制度，試用期考核優(yōu)秀的教師應(yīng)優(yōu)先錄用。

師德教育總結(jié)篇9

為加強和改進師德建設(shè)工作，提高教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，根據(jù)縣教育局的部署,我校開展了以“以德立教為人師表”為主題的師德教育月活動，本次活動組織嚴密，注重實效，鞏固發(fā)展了20__年以來師德教育月活動的成果，進一步提升了教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，打造一支“敬業(yè)愛生、為人師表、嚴謹求實、博學(xué)善導(dǎo)”的高素質(zhì)教師隊伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，統(tǒng)一部署，營造良好氛圍。

按照局文件精神，學(xué)校迅速成立了師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成工作專班，4月9日下午召開專題黨委會和行政會，學(xué)習遠教字〔20__〕18號文件精神及局長在動員會上的講話，明確任務(wù)，討論并指導(dǎo)學(xué)校師德教育月活動辦公室擬定活動方案。4月12日下午例會時間，學(xué)校召開了師德教育月活動專題動員大會，組織全體教師學(xué)習教育局文件精神及我?；顒臃桨?，讓全校教師明確師德教育月活動的目的、意義、內(nèi)容以及所要達到的目標。辦公室負責印制宣傳標語“以德立教，為人師表”懸掛實驗樓前，初三年級組印制“奮戰(zhàn)兩個月，走好人生第一步”橫幅掛在教學(xué)樓前，同時，學(xué)校還在遠安網(wǎng)、校園網(wǎng)及市級報刊上進行宣傳，營造了良好的師德建設(shè)氛圍。

二、精心策劃，加強學(xué)習，增強“五種意識”。

1、以學(xué)修德----開展勵志修身學(xué)習活動。組織教師學(xué)習了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《宜昌市中小學(xué)教師師德考核細則（試行）》等文件精神。

2、組織召開學(xué)習會、座談會、演講會，集中組織廣大教職工深入學(xué)習反思。為營造一種團結(jié)和諧的工作環(huán)境，在廣大教師中大興學(xué)習之風和教研之風，使廣大教師不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法及手段，形成團結(jié)協(xié)作、嚴謹治學(xué)的教風。6月1日下午，我校全體教師在五樓多功能廳開展了以“愛與智慧”為主題的師德論壇活動，要求所有班主任及年級組長將教育敘事或教育論文制成幻燈片，與全體教師交流探討進一步加強師德建設(shè)的有效途徑和方法，經(jīng)過評比，徐金星等四位教師獲一等獎，覃桂全等六位教師獲二等獎，陳冬云等十位教師獲三等獲。

3、以講揚德——開展宣講模范典型事跡活動。進一步組織教師學(xué)習師德楷模鄭琦的典型事跡，大力樹立師德模范典型，4月17日，學(xué)校組織教師到實驗中學(xué)聽取了宜昌市幾位優(yōu)秀教師的師德報告會，5月10日，湖北名師袁家亮為全體教職工做了題為《用心做學(xué)生喜歡的教師》的師德報告，學(xué)校校長肖昌圣做了點評，進一步引導(dǎo)廣大教職工對照先進找差距，自覺加強學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師，通過以上活動，增強了廣大教職工的憂患意識、質(zhì)量意識、品牌意識、效益意識和服務(wù)意識。

三、主題鮮明，注重實效，搞好三個結(jié)合。

學(xué)校的各項活動必須以教育教學(xué)為中心，并為教育教學(xué)活動服務(wù)。因此必須把師德教育月活動與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，活動期間，我們以求真務(wù)實的態(tài)度，扎實加強教師隊伍建設(shè)，促進了教師隊伍整體素質(zhì)的提高，確保了學(xué)校各項工作的質(zhì)量。

1、把師德教育月活動與推進學(xué)校名師工程建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師62人，縣級以上骨干教師48人，學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，組織省市級骨干教師、學(xué)科帶頭人在全體教師中開展學(xué)術(shù)講座，發(fā)揮這些教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，努力提升了教師的職業(yè)道德水平。在師德建設(shè)上，提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學(xué)校干部隊伍要加強政治學(xué)習，用理論凝聚教師；改進工作作風，用人格凝聚教師；加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調(diào)教職工要愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校，讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意。呵護學(xué)生成長，尊重學(xué)生人格，不準體罰和變相體罰學(xué)生。

2、把師德教育月活動與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，培養(yǎng)教師愛生樂教的精神。4月份學(xué)校教導(dǎo)室扎實組織開展了“三課”活動，三課活動分三輪進行，先是由省市級骨干教師上示范課，第二輪為縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師上研究課，第三輪是新教師上匯報課，各教研組分別進行聽課評課活動，5月底，教導(dǎo)室對“三課”活動進行了總結(jié)，在全體教師會上通報了“三課”開展的情況，通過以上活動的開展，促進了教師之間的交流，營造了良好的課堂研究氛圍，提高了中青年教師的課堂教學(xué)水平。

3、把師德教育月活動與學(xué)校特色活動結(jié)合起來，張揚學(xué)生個性。組織全校師生扎實開展了學(xué)校第二屆科技藝術(shù)節(jié)，本次科技藝術(shù)節(jié)3月正式啟動，全校近三千人次參加了綜合實踐、健身運動、興趣特長、英語特色、才藝展示等五大類33個單項的比賽，取得了豐碩的成果。5月19日，學(xué)校第二屆科藝節(jié)閉幕式暨第五屆綜合才藝展示活動在遠安世紀廣場舉行，縣委常委、宣傳部長張駿，縣人大副主任向龍，縣政協(xié)副主席敬順庚等領(lǐng)導(dǎo)和上千名群眾一道觀看了精彩的才藝展示?；顒硬捎秒p語主持，孩子們用自編自演的節(jié)目，抒發(fā)對知識的渴求，對生活的熱愛，整個才藝展示活動形式多樣，組織嚴謹，精彩紛呈，氣氛熱烈，博得在場人群一陣陣掌聲?；顒油ㄟ^群眾喜聞樂見的形式，向全社會展示了我校全面實施素質(zhì)教育、貫徹新課程理念的最新成果，彰顯出我?！罢n堂教育有活力，藝術(shù)教育有魅力”的辦學(xué)特色，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌和高雅的校園文化。

四、總結(jié)評比，樹立典型，建立長效機制

1、以師德檢查為切入點，增強教師師德規(guī)范意識。在全校范圍內(nèi)認真清理教師校外兼職兼課情況及亂收費、亂辦班、亂發(fā)資料、體罰學(xué)生、以教謀私、賭博等違背師德規(guī)范的行為，經(jīng)查，全校沒有1人校外兼職兼課，沒有嚴重違背師德規(guī)范的事情發(fā)生。

2、開展“爭做學(xué)生喜愛的教師”及學(xué)生最滿意的教師活動。學(xué)校利用教學(xué)開放周下發(fā)了八百多份師德問卷調(diào)查，開展了家長聽課評課、學(xué)生評教議教活動。政治課題組下發(fā)了九百多份“學(xué)生最喜愛的教師”問卷，通過問卷、測評等方式，評選出了學(xué)生喜愛的教師及縣師德模范，激勵廣大教師在思想上與時俱進，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現(xiàn)代先進，言行上為人師表。

3、進一步規(guī)范和完善了教師師德檔案和師德制度，建立了長效機制。

師德教育是一個長期的過程，為此，學(xué)校將以此次師德教育活動為契機，對師德教育長抓不懈，強化師德建設(shè)工作，打造一支師德高尚、品德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為創(chuàng)市級名校不懈努力。

師德教育總結(jié)篇10

為進一步加強和改進新學(xué)期我校教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)上級精神在我校全面開展師德建設(shè)月活動。結(jié)合我校實際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動，貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，切實解決教師隊伍在思想作風、教風、學(xué)風、工作作風等方面存在的問題?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

一、加強對師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立了師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計劃，切實做到組織落實、內(nèi)容落實、制度落實、措施落實，真正把師德建設(shè)月活動抓實抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動為契機，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。

我校以此次活動為契機廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個師德建設(shè)月中共召開三次全體教師會議，通過學(xué)習《磁縣教育局關(guān)于開展師德師風教育與法制專項行動的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過學(xué)習積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“八條禁令”等師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚以身立教、甘為人梯的崇高師德風尚。另外在新教師培訓(xùn)活動都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。

三、扎實開展師德建設(shè)主題活動。

為進一步推進教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會展示教育工作者的良好形象，促進教育行風建設(shè)，落實教育局《關(guān)于開展“師德建設(shè)”活動的通知》的文件精神，在我校教師中深入開展愛生行動，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難），每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動不少于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢不少于8次，并深入組織教師學(xué)習優(yōu)秀教師的先進事跡學(xué)習階段采用集中學(xué)習、分析研究、交流討論、個人自學(xué)、座談會、等多種形式，每位教師都撰寫了不少于15000字的'心得體會，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長設(shè)立師德師風意見箱。

四、大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。

利用教師會議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認真學(xué)習優(yōu)秀教師的先進事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師（評選我校師德最美教師活動）并結(jié)合學(xué)校實際，開展師德征文活動。

通過師德活動月的開展，教師隊伍整體風貌積極向上了，進取精神增強了。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風水平提高的很快?？傊?，我們通過狠抓師德師風建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。

師德教育總結(jié)篇11

一、統(tǒng)一思想，提高認識

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風建設(shè)工作中，我們利用各種會議、學(xué)習的機會，使全校廣大教師明確二十一世紀教師工作的指導(dǎo)思想，擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風學(xué)識上以身作則。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

我校對師德師風建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。我校成立了以校長張偉民為組長，副校長薛琴琴為副組長，校委會其他人員為組員的師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人;并結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。

三、加強教師隊伍建設(shè)，強化師德師風

一是把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的位置，著力提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位，努力改善教師工作條件。完善了管理機制，為教師成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，同時強化培訓(xùn)措施，加大獎懲力度，充分調(diào)動了廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性。

二是加強師德建設(shè)，實施形象工程。認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《榆陽區(qū)中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》，著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，制定了《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評分標準》和《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德考評細則》，實行學(xué)生、家長測評教師，教師互評，教師測評領(lǐng)導(dǎo)班子;實行師德師風投訴追究制和師德一票否決制。定期開展師德建設(shè)評比考核活動，堅持開展評選模范班主任、師德標兵、優(yōu)秀教師，弘揚先進，樹立典型。

師德教育總結(jié)篇12

我校師德師風專題教育活動是全面提高教師職業(yè)道德水平的重要載體和措施。針對分工會所在圖書館和檔案館在師德師風建設(shè)中存在的突出問題，結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭先活動和教學(xué)質(zhì)量活動月的要求，按照活動實施方案，全體員工在這次活動中以服務(wù)育人為宗旨，以活動促建設(shè)，以師德強師能，學(xué)習先進，加強交流，樹立榜樣，鞭策后進，以優(yōu)良師風帶動了教風，促進了學(xué)風。

一、舉行師德師風教育專題座談會，作好專題教育活動動員工作

為了將提高師德師風水平作為教職員工長期的自覺行為，杜絕活動來了一陣風，活動過后一場空，分工會和部門黨政充分協(xié)調(diào)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過精心組織，利用周二政治學(xué)習時間，召開了分工會師德師風教育專題座談會，通過了活動實施方案，作了工作分工，統(tǒng)一了思想，作好活動動員工作。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)育人技能技巧

針對圖書館和檔案館的服務(wù)育人基本性質(zhì)，為了提高服務(wù)質(zhì)量，在師德師風專題教育活動中，加強各種專業(yè)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)和學(xué)習，提高服務(wù)育人技能技巧。

三、拓寬服務(wù)育人領(lǐng)域和范圍，增加服務(wù)內(nèi)容和項目

為了體現(xiàn)分工會所屬各部門的窗口服務(wù)功能，貼近廣大讀者和來訪者，我們采取以下措施，增加服務(wù)內(nèi)容和項目，最大限度地方便了讀者和來訪者，強化員工的服務(wù)意識和兩館的服務(wù)功能。

1、信息咨詢部在圖書館大廳設(shè)立現(xiàn)場信息咨詢崗，現(xiàn)場為讀者解難答疑；

2、針對圖書館原紙質(zhì)借書證易壞成本高，功能單一的弊病，圖書館技術(shù)部在新學(xué)期的借書證辦證工作中對卡證材料進行更新?lián)Q代，采用硬質(zhì)塑板代替紙質(zhì)材料，且采用激光數(shù)碼現(xiàn)場照相技術(shù)，現(xiàn)場一次噴繪成像，加強了讀者身份識別和信息保護功能。

3、圖書館閱覽部針對學(xué)生人數(shù)增加，館舍不足，自習場所缺乏的現(xiàn)狀，科學(xué)整合現(xiàn)有閱覽桌椅，合理規(guī)劃閱覽區(qū)域，利用館舍走廊安置閑置閱覽桌椅，為讀者提供自習場地（座位）120多個。

4、針對圖書館原有寄包柜采用密碼開啟，讀者密碼條容易遺失，導(dǎo)致讀者存取物品不便，圖書館報經(jīng)學(xué)校同意后，劃撥經(jīng)費，對原有寄包柜施行存取方式改造工程，用讀者借書證刷卡存取代替了密碼條存取，改善了服務(wù)育人功能，提高了服務(wù)質(zhì)量。

四、規(guī)范行為語言，樹立合格教師形象

為了大力倡導(dǎo)學(xué)為人師，行為世范的師德要求，要求教職員工，特別是一線窗口部門員工以身作則，率先垂范，嚴格規(guī)范自己行為語言，做到文明語言，文明服務(wù)。

1、全體員工上崗時要做到衣作整潔衛(wèi)生，舉止謙和，彬彬有禮，杜絕不文明語言，不在閱覽場所抽煙。

2、一線窗口部門員工在與自愿者服務(wù)人員同臺進行讀者服務(wù)和文獻管理時，以身作則，率先垂范。在教給他們?yōu)樽x者服務(wù)和文獻管理的基本知識和技能技巧時，以文明語言和規(guī)范的行為準則感染和教育自愿者服務(wù)人員。

五、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

全體員工在這次活動中以活動促建設(shè)，以師德強師能，學(xué)習先進，加強交流，樹立榜樣，鞭策后進，以優(yōu)良師風帶動教風，促進學(xué)風。把以服務(wù)育人為主要特征的圖書館和檔案館的師德師風專題教育活動落到了實處。

師德教育總結(jié)篇13

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于廣泛開展師德教育活動的實施方案》的規(guī)定和要求，我院領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了《旅游學(xué)院師德教育活動實施方案》，扎實開展了以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為主題的師德教育活動，活動以“五抓五強”貫穿始終，即：抓教育，強觀念;抓學(xué)習，強意識;抓活動，強氛圍;抓整改，強實效;抓總結(jié)，強提高。先后抓了動員部署、學(xué)習活動、討論活動、排查整改和總結(jié)匯報五個階段的工作，現(xiàn)將此項活動開展情況及效果總結(jié)如下：

一、抓教育，強觀念

觀念決定行動，思路決定出路。這是我院制定活動方案時，領(lǐng)導(dǎo)班子思考的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動的有效開展。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身和黨員干部開始。成立了我院師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長兼黨總支書記孫智同志擔任組長?；顒舆^程中，全體院領(lǐng)導(dǎo)和黨員都認真寫出了個人師德學(xué)習體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設(shè)論文。

2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來看待的情況，在活動開展之初，我院就加強了這方面的教育，在師德教育動員會上，院領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)：全體教職工應(yīng)當以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作，擔負起育人的職責，要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，把本職工作、個人理想與祖國繁榮緊密聯(lián)系在一起，把教師職業(yè)當成事業(yè)來做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會中，紛紛表示：學(xué)高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛教育事業(yè)，才能關(guān)愛學(xué)生;只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔負起教書育人的神圣職責。

二、抓學(xué)習，強意識

學(xué)習是保持進步的法寶?；顒又?，我們主要抓了以下四項學(xué)習活動，強化全體教職工師德意識。

1、切實開好師德集中教育動員會。10月13日，我院召開了師德教育動員大會。會上，孫院長對我院的師德教育活動作了動員講話，他肯定了我院所取得的成績，同時強調(diào)在教職工中開展師德師風教育活動的意義，提出了加強師德師風建設(shè)四個不足，九條表現(xiàn)，兩大任務(wù)和三點希望。邵小慧副院長就我院的師德教育工作進行了詳細布置。大會由羅永全副書記主持。

2、搞好集中學(xué)習活動。組織全院教職工參加了學(xué)校的兩次師德教育輔導(dǎo)報告。以學(xué)校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學(xué)習內(nèi)容，以科、室為單位，組織全體教職工進行了系統(tǒng)學(xué)習。在全院營造了濃厚的師德教育學(xué)習活動氛圍。學(xué)院還要求做到兩結(jié)合，即一是與落實本學(xué)期學(xué)校整體工作相結(jié)合;二是與辦好應(yīng)用型本科，建立平等和諧師生關(guān)系相結(jié)合。

3、抓好自學(xué)的檢查落實。我們要求教職工充分利用課余時間加強自我學(xué)習。明確學(xué)習要求：在學(xué)習期間，每位教師撰寫學(xué)習記錄和心得體會，院領(lǐng)導(dǎo)分到各科室，參與和指導(dǎo)學(xué)習活動。每位教職工都已經(jīng)上交了個人__字以上的學(xué)習心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文，輔導(dǎo)員劉騫老師在全校師德討論大會上作典型發(fā)言。

4、向先進典型學(xué)習。我們組織教師對《師德如光》讀本上當代名師的師德故事進行了重點學(xué)習。并以學(xué)?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評選活動為契機，對我院周義龍、雷石標、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進行了廣泛宣傳，身邊的這些“典型”述說平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動，反響強烈。

三、抓活動，強氛圍

我們從抓好五項活動入手，充實和強化師德教育活動的載體，營造濃厚的氛圍，讓全體師生從活動中掌握師德內(nèi)容，明確師德目標。

1、開展師德大討論活動。10月20日，我院組織召開了全體教職工師德討論會。大會由孫院長主持，會上，陳愛梅、王雪峰、周艷華等8名教師作了典型發(fā)言。他們結(jié)合自身工作實際深入分析了師德問題，有的說師德教育的基本要求是愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表、與時俱進，有的談了教風引領(lǐng)學(xué)風問題，有的分析了教師的情感育人問題，有的闡述了民辦高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，更加高度重視師德教育問題，等等，會議熱烈，成效顯著。學(xué)校黨委書記張文瑞、教務(wù)處副處長陳紅、督學(xué)洪長德和人事處處長助理楊艷紅受邀參加了會議，張文瑞同志對我院的大討論活動作了高度評價。此我，我院還組織了青年教師如何提高師德修養(yǎng)，中年教師在職業(yè)行為方面如何落實科學(xué)發(fā)展觀，老年教師如何繼續(xù)發(fā)揮潛能、再創(chuàng)佳績等三場討論會。

2、開展“五查五改”活動。一查思想認識，二查愛崗敬業(yè)，三查教研業(yè)務(wù)，四查教研業(yè)務(wù)，五查為人師表。全院教職工查得認真，改得及時，在他們個人學(xué)習體會和整改方案中。

中都有具體體現(xiàn)。

3、開展“最受學(xué)生歡迎教師”評選活動?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評選活動是學(xué)校校慶的重要活動之一，我院以此為契機，把它當成師德教育活動的'重要內(nèi)容，號召全體教師“深入開展師德教育活動，爭最受學(xué)生歡迎的人民教育”。此次評選活動，我們組織全院學(xué)生進行了兩輪投票，第一輪投票由各班級進行民主推薦，產(chǎn)生了孫蘇蘇、雷石標等12名候選人。第二輪由輔導(dǎo)員在各班級對12名候選人的情況和事跡進行廣泛深入宣傳，并組織學(xué)生對他們進行投票。最后，根據(jù)得票情況，推薦了周義龍、雷石標和許鴻三位同志參加全校的“最受學(xué)生歡迎教師”評選。特別值得一提的是，我院還組織了已經(jīng)離校實習的大三學(xué)生進行了兩輪網(wǎng)上投票，有80%以上的大三學(xué)生積極響應(yīng)，熱情參與，反響強烈。通過本次活動，不僅讓教師受到了教育，同時也喚起了我院全體學(xué)生的尊師重教意識。

4、在任課教師中開展關(guān)愛學(xué)生活動。針對當前學(xué)校開展的“迎校慶，講文明，樹新風”活動和學(xué)生中存在的文明守紀和做人問題，我院在全體教師中開展關(guān)愛學(xué)生活動。要求教師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操，把教書與育人有機結(jié)合，應(yīng)該像愛護自己的的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受真正的師愛與和諧。具體要求全體教師做到三點：構(gòu)建和諧的教學(xué)關(guān)系，尤其要加強后進生的教育引導(dǎo);要善于理解、原諒學(xué)生;及時糾正學(xué)生不文明和違紀行為。全體教師以身作則，對教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的10余學(xué)生違紀和不文明行為進行了及時引導(dǎo)和教育，比如教師遇到最多的學(xué)生下課抽煙問題、上課玩手機和吃零食問題等都得到了及時引正，效果十分明顯。此外，我們還組織了李華麗教學(xué)示范課，用以轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高服務(wù)能力和水平。

5、在學(xué)生中開展尊師重教活動。我院注重把師德教育與學(xué)生尊師重教教育相結(jié)合，使兩項活動相輔相成，特別是針對學(xué)生中存在的辱罵教師等不尊重教師行為，我們要求輔導(dǎo)員老師組織了尊師重教主題班會，提出學(xué)校出現(xiàn)的有違尊師的現(xiàn)象，大力表揚學(xué)生中尊師的行為，頌揚教師工作的崇高與偉大，讓他們明確怎樣做才是尊師，尊重教師的勞動成果是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，從而激發(fā)了廣大學(xué)生對老師的熱愛之情，有效地促進了和諧師生關(guān)系的建立和教學(xué)工作順利進行?，F(xiàn)在，我院學(xué)生上課守紀和見到老師問好等情況得到根本好轉(zhuǎn)，學(xué)生的尊師重教意識得到明顯提高。此外，我們還組織了師德專題學(xué)生座談會及教學(xué)信息反饋員座談會，并對學(xué)生反映的問題進行了整理分析，擬定了整改措施，逐條整改，有效地促進了教師與學(xué)生的溝通和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、抓整改，強實效

抓好整改，提高我院教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿微型機活動力，與時俱進的優(yōu)秀教師隊伍，建立我院師德教育長效機制，是我院本次師德教育活動的目的。

1、完成了個人整改。通過學(xué)習活動的開展，全體教職工都寫出了《個人師德整改方案》。他們的整改方案認識深刻，切合實際，操作性強，為有針對性地長期做好自身師德教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、完成了集體整改。結(jié)合師德教育活動開展情況，經(jīng)討論，我們擬定了《旅游學(xué)院師德整改方案》。明確了思想和業(yè)務(wù)兩個整改內(nèi)容，七個整改措施。主要內(nèi)容是：思想整改和業(yè)務(wù)整改。主要措施是：提高思想認識，建立健全相應(yīng)機制，要求教師既要教書更要育人，充分發(fā)揮榜樣的激勵效能，充分發(fā)揮學(xué)生和社會的監(jiān)督作用，形成良好的系部氛圍，要求教師認真將師德內(nèi)化。這是我院持之以恒抓好師德教育的指導(dǎo)性材料。

3、制定了《旅游學(xué)院教職工師德師風年度個人考評細則》。在活動開始之初，我院起草了《細則》，在活動開展的過程中，我們廣泛征求了教職工的意見，并進行了適當?shù)男抻?，現(xiàn)已定稿，為我院今后抓好師資隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保證。

五、抓總結(jié)，強提高

通過“五抓五強”措施的有效實施，確保了我院此次師德教育活動既繼承了傳統(tǒng)師德教育中的程序規(guī)范，主師鮮明，形式多樣，注重實效，又在教育內(nèi)容和教育方法上有新的嘗試，同時還特別突出了“以人為本，以法治?！钡慕逃咙c，收到了更好的實效。我們堅信：只要不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們一定會建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、學(xué)生滿意、家長放心的一流的教師隊伍，為海經(jīng)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻!

師德教育總結(jié)篇14

根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)指導(dǎo)中心的工作安排我校堅持開展了以“立德樹人做德藝雙馨的人民教師”為主題以熱愛學(xué)生、教書育人為核心以“學(xué)為人師、行為世范”為準則以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點的師德建設(shè)活動。通過學(xué)習、自查、互查、整改等活動引導(dǎo)市廣大教師以師德楷模為榜樣踐行師德規(guī)范端正工作態(tài)度規(guī)范從教行為熱愛本職工作關(guān)心愛護學(xué)生扎實搞好教育教學(xué)工作爭當人民滿意教師辦好人民滿意教育。下面將我校一月來的師德建設(shè)工作情況作匯報如下：

一、加強師德月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校將師德教育月活動納入師德師風建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組梁偉流同志任組長陳細培、王涇水、王文國、彭娣歡同志任副組長各班主任為成員明確職責周密安排指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動把活動落實到每一個教學(xué)點、落實到每一個教師。制定了切實可行的師德教育活動計劃確保將師德教育活動落到實處。

二、大力開展師德教育活動。

1、踐行“十不準”的承諾守信活動。即教師職業(yè)道德“十不準”、不準參加有損國家和人民利益的活動或有背離黨的路線、方針、政策的言行、不準體罰、變相體罰學(xué)生或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動、不準私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進行有償家教、不準向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品向?qū)W生家長索要或變相索要財物、不準在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動、不準無故遲到早退缺課或隨意拖堂擅自調(diào)課停課、不準在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話。

2、認真開展“八查八看”活動

一查教書育人情況看是