中考政治八上第五單元生活在法律的保護(hù)中知識(shí)梳理課件

第五單元生活在法律的保護(hù)中第五單元丨生活在法律的保護(hù)中第五單元第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析知識(shí)導(dǎo)圖第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析知識(shí)導(dǎo)圖第五單元丨生活在法律的保護(hù)考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析一、生活中的法律保護(hù)1．法律保護(hù)公民的權(quán)利體現(xiàn)在哪些方面？(1)在法治社會(huì)里，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利，任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲處。(2)另一方面，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)公民的權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析一、生活中的法律保護(hù)第五單元考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析2．為什么說未成年人的健康成長需要法律給予特殊保護(hù)？(1)作為未成年人，我們處在長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到，需要國家法律的特殊保護(hù)。(2)未成年人是祖國的未來、民族的希望，是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍、生力軍。(3)在現(xiàn)實(shí)生活中，來自家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面侵犯未成年人合法權(quán)益和損壞其身心健康的不良因素還存在著。(4)由于自身特點(diǎn)，未成年人容易受到外界不良因素的影響而走上違法犯罪的道路。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析2．為什么說未成年人的健康成長需要法考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析3．現(xiàn)實(shí)生活中有哪些外界不良因素影響著未成年人健康成長？(1)家庭：父母教育方式不當(dāng)，觀念落后，沒有盡到撫養(yǎng)、教育子女的義務(wù)；沒有以健康的思想和品行引導(dǎo)子女，沒有做好家庭保護(hù)。(2)學(xué)校：學(xué)校管理不嚴(yán)，教育觀念、方式落后，體罰及變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象不時(shí)出現(xiàn)；學(xué)校安全機(jī)制不健全，缺乏對(duì)安全防范的教育與宣傳，師生安全意識(shí)淡?。恍Ｉ?、器材及周邊地區(qū)存在安全隱患，威脅師生人身安全，沒有做好學(xué)校保護(hù)。(3)社會(huì)：存在很多不良誘惑以及危害青少年健康成長的不良因素；有關(guān)部門監(jiān)管不力，執(zhí)法不嚴(yán)，導(dǎo)致網(wǎng)吧、游戲廳等場所向未成年人開放，沒有做好社會(huì)保護(hù)。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析3．現(xiàn)實(shí)生活中有哪些外界不良因素影響考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析4．國家制定了專門法律來保護(hù)未成年人的正當(dāng)權(quán)益。專門保護(hù)未成年人的法律有哪些？(1)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》：1992年1月1日起施行。這是我國第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律。(2)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》：1999年11月1日起施行。這是一部保障未成年人身心健康、培育未成年人良好品德、有效預(yù)防未成年人犯罪的專門法律。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析4．國家制定了專門法律來保護(hù)未成年人考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析二、法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)1．法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)有哪些？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。2．家庭保護(hù)的地位、重要性、內(nèi)容分別是什么？(1)地位：家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。(2)家庭保護(hù)的重要性①家庭對(duì)于未成年人的健康成長發(fā)揮著重要的作用，民主和睦、幸福溫暖、重感情、守信用的家庭氛圍，對(duì)未成年人良好品格的形成有著潛移默化的影響。②家庭保護(hù)不僅是未成年人成長的需要，也是父母和其他監(jiān)護(hù)人所要承擔(dān)的義務(wù)。③家庭保護(hù)可以使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人提供健康成長的家庭環(huán)境。同時(shí)，家庭還筑起了預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析二、法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)第五單元考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析(3)內(nèi)容①要依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。②父母及監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的品行、科學(xué)的方法教育未成年人，引導(dǎo)其進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)。③尊重未成年人接受教育的權(quán)利。④不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析(3)內(nèi)容第五單元丨生活在法律的保護(hù)考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析3．學(xué)校保護(hù)的地位、重要性、內(nèi)容分別是什么？(1)地位：學(xué)校保護(hù)是未成年人保護(hù)的重要方面。(2)學(xué)校保護(hù)的重要性①學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的主要場所。學(xué)校為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活條件，尊重和關(guān)愛我們，維護(hù)我們的合法權(quán)益。②由于各種原因，校園內(nèi)外也可能存在著一些不和諧的現(xiàn)象，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序和我們的健康成長。學(xué)校應(yīng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。(3)內(nèi)容①全面貫徹國家的教育方針，為社會(huì)培養(yǎng)各種人才。②關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰等。③保護(hù)未成年學(xué)生的人身安全和健康。④未成年人保護(hù)法還對(duì)“工讀學(xué)校”保護(hù)未成年人作出了規(guī)定。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析3．學(xué)校保護(hù)的地位、重要性、內(nèi)容分別考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析4．社會(huì)保護(hù)的地位、重要性、內(nèi)容分別是什么？(1)地位：社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。(2)社會(huì)保護(hù)的重要性①我們生活在社會(huì)之中，我們的健康成長離不開社會(huì)的呵護(hù)。良好的社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的健康成長有著重要作用。②不良的社會(huì)環(huán)境，則可能給青少年的身心健康和合法權(quán)益造成嚴(yán)重的損害。(3)內(nèi)容①國家鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織及公民，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場所和設(shè)施。②營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場所，不得允許未成年人進(jìn)入。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析4．社會(huì)保護(hù)的地位、重要性、內(nèi)容分別考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析③嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。④任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。⑤國家保護(hù)未成年人的隱私權(quán)，保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。⑥為未成年人提供必要的衛(wèi)生保健條件，做好疾病預(yù)防工作等。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析③嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析5．司法保護(hù)的地位、內(nèi)容分別是什么？(1)地位：司法保護(hù)是未成年人合法權(quán)益的重要保障。(2)內(nèi)容①司法機(jī)關(guān)在辦理未成年人違法犯罪案件中，實(shí)行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度。②對(duì)違法犯罪的未成年人本著教育為主、懲罰為輔的原則，堅(jiān)持教育、感化、挽救的方針，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的合法權(quán)益，以促其早日改過自新。③對(duì)人民法院免除刑事處罰，或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)，或者服刑期滿釋放的未成年人，應(yīng)做好安置工作，復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視。④人民法院處理繼承案件、離婚案件，要依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析5．司法保護(hù)的地位、內(nèi)容分別是什么？考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)1．為什么要學(xué)會(huì)自我保護(hù)？(1)雖然家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面加強(qiáng)了對(duì)未成年人的保護(hù)，但未成年人還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，把外在的保護(hù)和自我保護(hù)結(jié)合起來。(2)在社會(huì)各界努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境和條件的同時(shí)，由于自我保護(hù)能力特別是自我保護(hù)意識(shí)的缺乏，未成年人受到傷害的事件仍時(shí)有發(fā)生。(3)在遭遇突發(fā)事件和不法侵害的情況下，社會(huì)、學(xué)校和家庭的保護(hù)有時(shí)不能及時(shí)到位，即出現(xiàn)“保護(hù)缺位”，這時(shí)候自我保護(hù)就非常重要了。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)第五單元丨生活在法律考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析2．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的秘訣有哪些？(1)要隨時(shí)注意自己的人身安全。(2)要學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人的身心健康。(3)了解合法權(quán)益、善于自我保護(hù)。(4)善于依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法部門維護(hù)自身合法權(quán)益。(5)要敢于斗爭，善于斗爭，勇于捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。(6)自覺守法，提高辨別能力，嚴(yán)防誤入歧途。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析2．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的秘訣有哪些？第考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析3．未成年人如何實(shí)施自我保護(hù)？(1)未受侵害時(shí)：防患于未然，提高自我保護(hù)意識(shí)。依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則。(2)受到侵害時(shí)，自我保護(hù)的最有效措施就是求助于法律：①及時(shí)報(bào)警；②學(xué)會(huì)請律師；③尋求法律援助。具體方法：撥打“110”報(bào)警電話；設(shè)法穩(wěn)住歹徒，巧妙周旋；記住歹徒體貌特征，了解歹徒去向，尋求成人的幫助；依法實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)；等等。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析3．未成年人如何實(shí)施自我保護(hù)？第五單考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析4．未成年人預(yù)防侵害的基本方法義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。處于險(xiǎn)境，緊急求援。虛張聲勢，巧妙周旋。主動(dòng)避開，脫離危險(xiǎn)。訴諸法律，報(bào)告公安。心明眼亮，記牢特點(diǎn)。堂堂正正，不貪不占。遵紀(jì)守法，消除隱患。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析4．未成年人預(yù)防侵害的基本方法第五單考點(diǎn)小結(jié)考點(diǎn)1：在法治社會(huì)中，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利。考點(diǎn)2：未成年人為什么需要國家法律的特殊保護(hù)？考點(diǎn)3：專門保護(hù)未成年人的法律?？键c(diǎn)4：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的重要性及主要內(nèi)容?？键c(diǎn)5：提高未成年人自我保護(hù)意識(shí)和能力的必要性?？键c(diǎn)6：如何提高未成年人的自我保護(hù)能力？考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)小結(jié)考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析第五單元丨生活在法律的保護(hù)中典題精析考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析例1【2017·鹽城】2016年11月，教育部聯(lián)合多部門印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人合法權(quán)益的()A．家庭保護(hù)B．社會(huì)保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．司法保護(hù)

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第五單元丨生活在法律的保護(hù)中典題精析考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析例1【2017·鹽城】2考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析[解析]該題考查社會(huì)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。社會(huì)保護(hù)的基本要求是：全社會(huì)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境，實(shí)施主體包括國家政府、企事業(yè)組織、機(jī)關(guān)團(tuán)體以及社會(huì)人士。材料中的教育部及其多部門屬于社會(huì)力量，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)；B符合題意；A、C、D與題意不符。故選B。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析[解析]該題考查社會(huì)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析例2【2017·寧波】學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，有利于()①保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序②維護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán)③杜絕校園欺凌和暴力事件④提高學(xué)生的安全意識(shí)和法治觀念A(yù)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析例2【2017·寧波】學(xué)校落實(shí)《考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析[解析]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是防范校園暴力。校園暴力危害學(xué)生的生命健康權(quán)或人格尊嚴(yán)，防范校園暴力是全社會(huì)共同的責(zé)任。題干中學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，旨在保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，有利于保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)生的安全意識(shí)和法治觀念，所以①②④是正確的選項(xiàng)；③選項(xiàng)過于絕對(duì)，排除。故選B。第五單元丨生活在法律的保護(hù)中考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析[解析]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是防范校園考點(diǎn)歸納知識(shí)導(dǎo)圖典型精析例3【2017·江西】欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語和肢體傷害……屢屢發(fā)生的校園欺凌事件，影響了學(xué)生的身心健康和安全，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。面對(duì)校園欺凌，被欺凌者應(yīng)該()A．忍氣吞聲，息事寧人B．機(jī)智應(yīng)對(duì)，依法維權(quán)C．以牙還牙，以暴制暴D．加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法B第五單元丨生