再見(jiàn),母校400 寫(xiě)再見(jiàn)母校的(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——再見(jiàn),母校400寫(xiě)再見(jiàn)母校的(7篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

再見(jiàn),母校作文400寫(xiě)再見(jiàn)母校的作文篇一

明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)〞了。她(他)們帶給了我大量開(kāi)心，讓我從中悟出了友情的難得，讓我體會(huì)到了有朋友的美好。她們和我如家人一般，我們之間無(wú)話不說(shuō)，相互傾訴?？墒俏覀兗磳⒎珠_(kāi)，但愿我們之間那純潔的友情能永遠(yuǎn)保存下來(lái)吧！

愛(ài)戴的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)每天加班加點(diǎn)、辛勤地批改作業(yè)。還時(shí)常為同學(xué)們分析、講解難題。雖然，有時(shí)老師們會(huì)大發(fā)雷霆，但這都是同學(xué)們太搗蛋、不聽(tīng)話。我有句話想要對(duì)愛(ài)戴的老師么說(shuō)：“老師，辛苦了，感謝你們！〞

假使時(shí)間能停留在小學(xué)，那有多好?。∥易纺钤谛W(xué)中的每一秒每一分每一刻。我，永遠(yuǎn)也忘不了居敬小學(xué)！由于它宛如我的母親，讓我記憶猶新，無(wú)法割舍。

我追念的美麗的“母親〞再見(jiàn)了！是你讓我的小學(xué)生活充滿了愉快，充滿了活力！為學(xué)校進(jìn)化空氣的一草一木們，再見(jiàn)了；為學(xué)校增加生動(dòng)的動(dòng)物們?cè)僖?jiàn)了；頑皮卻聰明、良善的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了；有些兇卻可敬、嚴(yán)肅的老師們?cè)僖?jiàn)了！

我揮揮手向?qū)W校中的一切道別，再見(jiàn)了，606大家庭！

再見(jiàn),母校作文400寫(xiě)再見(jiàn)母校的作文篇二

我在您的懷抱里，漸漸地成長(zhǎng)。從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從自卑變得自信。您一直伴隨在我的心中。

——致母校

從我進(jìn)入您的懷抱時(shí)，仿佛被拋進(jìn)了一個(gè)大家庭；在您寬廣的懷抱里，我認(rèn)識(shí)了大量同學(xué)和老師；不僅讓我在這六年里建立了大量友情，師生情；還讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

六年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)母校的第一步時(shí)，小鳥(niǎo)歡叫著，小草、小花搖擺著那可愛(ài)的腦袋。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，這些仿佛都是在歡迎我的到來(lái)，歡迎我進(jìn)入這個(gè)大家庭。在這兒讓我感受到了來(lái)自大自然的清香；來(lái)自這所學(xué)校的簡(jiǎn)樸；使我一下子就喜歡上了這兒。

還記得以前每到星期五就要回家，有幾天不能來(lái)學(xué)校時(shí)，我都是最終一個(gè)回家的，總覺(jué)得母校就是我的另一個(gè)家。而如今，再過(guò)一個(gè)月，我就要離開(kāi)您了，您說(shuō)我能不凄愴嗎？從前雙休日只是兩天，而現(xiàn)在卻要實(shí)實(shí)在在離開(kāi)您的懷抱，到另一所新的學(xué)校了。再過(guò)一個(gè)月，我和同學(xué)們就要各奔東西，長(zhǎng)大后又有誰(shuí)會(huì)記得曾經(jīng)在您的懷抱里度過(guò)的美好時(shí)光呢？但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉您。

此刻，讓我親切的召喚一聲：再見(jiàn)了，我的母校！

再見(jiàn),母校作文400寫(xiě)再見(jiàn)母校的作文篇三

人生總會(huì)經(jīng)歷一些難免的事情，譬如說(shuō)分別。

20xx年6月11日，我拿著畢業(yè)照走出了我的母校招遠(yuǎn)市試驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)還有一步就要邁出校園時(shí)，我的眼睛模糊了，時(shí)間仿佛中止了，我的腦中一片空白，看著這些與我朝夕相處的同學(xué)和老師們，我不舍得……

天空下起了蒙蒙雨，看著路邊青草上的水珠，我想起我們的過(guò)去。我很明白邁出這一步后，我將不再是一個(gè)頑皮的孩子，將很少有機(jī)遇再回到這心愛(ài)的母校，將不能再上大潘老師的語(yǔ)文課。

“長(zhǎng)亭外，古道邊……〞班長(zhǎng)唱起了分別的歌曲，這一唱，使我那已模糊了雙眼的淚珠瞬間劃過(guò)臉龐?；貞洰?dāng)時(shí)，我是哭著唱完這首歌的。

最終，這一步還是邁了出去。而此時(shí)，同學(xué)們也都走光了。只剩下我和班主任了。老師，你還記得我在你課堂上搞小動(dòng)作嗎?還記得當(dāng)時(shí)你把我請(qǐng)到辦公室“喝茶〞嗎?還記得我沒(méi)完成作業(yè)，最終你“飛鴿傳書(shū)〞了嗎?

“君正，天晚了，回家吧!〞

“哦……老師再見(jiàn)!〞

我回到家中，看著畢業(yè)照，老師還在笑嘻嘻得看著我呢!眼中似乎在期待著什么。

雨停了，這場(chǎng)雨下的好凄涼!

雨停了，隔著窗戶，看見(jiàn)了一道彩虹!

再見(jiàn),母校作文400寫(xiě)再見(jiàn)母校的作文篇四

六年寒窗苦讀，換來(lái)一場(chǎng)永久的別離，楊柏樹(shù)隨風(fēng)搖擺，樹(shù)影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著我七彩的童年。——題記

六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長(zhǎng)了大量，可時(shí)間似箭一般飛速流逝，誰(shuí)又能阻止這時(shí)間？六年，我們哭過(guò)、笑過(guò)，印象最深的還是上一次為老師過(guò)生日的場(chǎng)景。

前一陣，我們的老師過(guò)生日，我們趕快跑回座位，安然地看起書(shū)來(lái)。老師慢悠悠地走過(guò)后門(mén)，還看了一眼我們，我們看著書(shū)，老師便繼續(xù)向前走，她推開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，“全體起立〞“老師生日開(kāi)心！〞，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。

我們都全力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，不管是學(xué)習(xí)，還是體育。

“六一〞兒童節(jié)，我搖大繩，我并沒(méi)有感到緊張，由于我還有大家?！耙?、二、一、二〞我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學(xué)們的加油聲，我們顯的特別高大，我好像打了雞血，搖的更加賣(mài)力了，同學(xué)們的勉勵(lì)總是讓人暖心。

母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)吧母校，你將是我所有美好的回憶。

再見(jiàn),母校作文400寫(xiě)再見(jiàn)母校的作文篇五

看著校門(mén)前一排排嬌艷的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，我突然想起以前那些花兒也像這樣怒放，然我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校十分親切啊！我回來(lái)了，闊別了的母校，我來(lái)看您了！

我不由自主地走到一個(gè)木制做的小亭子，看著旁邊的池塘，幾條小魚(yú)活蹦亂跳地游來(lái)游去，是我回憶起以前跟同學(xué)們?cè)谶@兒嬉戲玩耍。我又走到教室，凝眸著黑板報(bào)，撫摸著桌椅，欣賞著同學(xué)們的小制作，五年的喜怒哀樂(lè)像蝴蝶扇動(dòng)著翅膀從記憶深處翩翩飛來(lái)。眺望窗外，看見(jiàn)操場(chǎng)上一群生龍活虎的同學(xué)。

“加油！加油！〞這喊聲多么熟悉啊！我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谂e行長(zhǎng)繩比賽，男生女生協(xié)同得十分默契，連貫跳了幾百個(gè)。

記得五年級(jí)的第一學(xué)期那次沖動(dòng)人心的長(zhǎng)繩比賽。我和參賽選手努力地跳，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)和老師的助威聲便更加努力了。盡管累得汗流浹背，但一想起老師和同學(xué)們對(duì)我們的期望便又使出全身得勁跳啊。果真，我們拿了個(gè)其次，心里美滋滋的。

我仿佛又看見(jiàn)我們拿著金光閃閃的獎(jiǎng)狀興奮的樣子。我漸漸地走回古典風(fēng)味的校門(mén)下，踩著遍地的落葉，在陽(yáng)光下跟母校到了別。

啊！母校！再見(jiàn)了！在您呵護(hù)的搖籃下，我茁壯成長(zhǎng)，在您的溫暖懷抱中，我度過(guò)了五年的歲月。感謝您，母校！

再見(jiàn),母校作文400寫(xiě)再見(jiàn)母校的作文篇六

時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的日子就要成為昨天。記憶中我們一起笑過(guò)，一起吵過(guò)鬧過(guò)。以前，總是期待著小學(xué)時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去，可當(dāng)我們畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，卻又有好多不舍。

那溫馨而又美麗的校園成為小學(xué)生活最美的記憶。當(dāng)我們步入校園的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，紅旗迎著風(fēng)飄揚(yáng)；紅旗后面便是我們的教學(xué)樓。在校園里，一棵棵大樹(shù)傲然屹立，花園里的百花向陽(yáng)而生。

那廣闊的操場(chǎng)，有我們美好的回憶。每到上體育課，我們就像開(kāi)心的小馬駒奔向操場(chǎng)，老師會(huì)給我們留半節(jié)課自由活動(dòng)，那幾棵大樹(shù)下，便成為了我們的樂(lè)園，我們?cè)跇?shù)下一起說(shuō)悄悄話，一起玩耍。

那溫柔而又慈祥的老師，令我不舍。老師，是我們的其次個(gè)母親，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還叫我怎么做人。在我們犯錯(cuò)時(shí)，她不是一味地斥責(zé)，而是循循善誘，給我們講道理；在我們退步時(shí)，她會(huì)耐心地幫我們分析退步的原因，再說(shuō)幾句勉勵(lì)的話。上課時(shí)，她不只是給我們講知識(shí)，有時(shí)會(huì)適當(dāng)?shù)拈_(kāi)一個(gè)小玩笑，讓原本枯燥的課堂變得生動(dòng)好玩兒；

那有愛(ài)的同學(xué)讓我留戀。同學(xué)，不止是陪你玩耍的伙伴，更是在你憂傷時(shí)安慰你的好友?！坝须y同當(dāng)，有福同享〞說(shuō)的就是我們，有時(shí)候一個(gè)人犯錯(cuò)，全班就會(huì)受罰，但是，我們并不會(huì)責(zé)怪他。

剛進(jìn)入校園，我們和老師的腿一樣高，現(xiàn)在我們已長(zhǎng)成和老師肩并肩的少年了，長(zhǎng)得不只是身高，還有知識(shí)，還有和母校的感情在畢業(yè)了，我想深情的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！〞

再見(jiàn),母校作文400寫(xiě)再見(jiàn)母校的作文篇七

六年的時(shí)光，可以說(shuō)漫長(zhǎng)，也可以說(shuō)短暫。轉(zhuǎn)瞬之間，時(shí)光已過(guò)六年，而我也將要離開(kāi)我的母校—星海學(xué)校。

溜達(dá)校園，望著這里的一花一木，我十分不舍；看著這一棵棵如少女般的楊柳隨風(fēng)搖擺，再望著一棵棵枇杷樹(shù)，我想起了我們?nèi)熒鷰е鴿M臉笑容摘枇杷的場(chǎng)景。不經(jīng)意間，我又看到了翠綠的石榴樹(shù)，一段段回憶在我腦海中涌現(xiàn)，那歡快的石榴節(jié)，同學(xué)們那熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的眼前。我多希望時(shí)光能夠倒流，讓我們?cè)龠^(guò)一次石榴節(jié)，但，我要離開(kāi)了，心中充滿了對(duì)學(xué)校滿滿的留戀。

步入教學(xué)樓，這里是我們求知的殿堂。望著一把把椅子，一張張桌子，還有老師的三尺講臺(tái)，我想起我和同學(xué)們?cè)谶@里一起開(kāi)心學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心成長(zhǎng)的圖景。我又來(lái)到了演播廳，那木制的舞臺(tái)，那熟悉的彩燈，一個(gè)個(gè)演出的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)。我想起我第一次演小品就是在這個(gè)舞臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)我開(kāi)始了人生的第一次登臺(tái)表演。望著雄渾厚重的教學(xué)樓，我想起一句話：表示從一樓到一樓的距離原來(lái)只有六年。這句話讓我明白了時(shí)間流逝的快速。

即將道別母校，在