2023年安徽省合肥市瑤海區(qū)小升初語(yǔ)文真題及答案

2023年安徽省合肥市瑤海區(qū)小升初語(yǔ)文真題及答案1．認(rèn)真聽(tīng)錄音，將正確答案的序號(hào)填在橫線里。??神舟十六號(hào)三名航天員中，是航天飛行工程師，載荷專(zhuān)家是一名大學(xué)教授。A.景海鵬B.朱楊柱C.桂海潮2．認(rèn)真聽(tīng)錄音，判斷下面說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）神舟十五號(hào)航天員乘組已在空間站工作約5個(gè)月。（2）這則新聞報(bào)道主要寫(xiě)了神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)圓滿成功，神舟十五、神舟十六航天員乘組在空間站順利會(huì)師。3．根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容填空。（1）景海鵬是第次飛天的英雄航天員，在這次任務(wù)中擔(dān)任。（2）神舟十五號(hào)乘組和神舟十六號(hào)乘組共名航天員將共同在空間站工作生活約天時(shí)間。基礎(chǔ)知識(shí)4．讀一讀，在括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。??時(shí)光是多么匆匆啊！絲毫沒(méi)有juéchá時(shí)光老人就bōnòng秒針，zhǎyǎn間，小學(xué)生活即將結(jié)束。難忘教室里qīngcuì的歌聲，激烈的biànlùn，自在的liáotiān。祝愿老師、同學(xué)，在逃去如飛的日子里，在各自的lǐngyù里閃閃發(fā)光。5．用“√”選擇正確的讀音或漢字。（1）單調(diào)（tiáodiào） 棲（qīxī）息 徘徊（huáihuí）（2）書(shū)（籍藉）（姿資）格 嚴(yán)（竣峻）6．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全都正確的一項(xiàng)是（）A．戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。 B．“騎鵝旅行記”是享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作品。 C．張思德、焦裕祿、雷鋒……等，都是為人民服務(wù)的典范。 D．“哼，你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ址愿浪窒碌哪且换铮骸翱春?，別讓他自殺！”7．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．人生需要奮斗，不奮斗，造成的結(jié)果是截然不同的。 B．比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。 C．“五一”假期，街上車(chē)水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。 D．我們雖然剛剛輸了比賽，但是仍然心平氣和地祝賀對(duì)手。8．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．你去勸勸她，過(guò)去的往事就不要再提了。 B．奮戰(zhàn)在抗疫一線醫(yī)護(hù)人員的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前。 C．無(wú)論順境還是逆境，我們都要牢記自己的使命。 D．同學(xué)們要注意節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電的行為。9．按要求寫(xiě)句子。（1）王剛說(shuō)：“我要像李明那樣關(guān)心集體?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）在高高的磚墻圍起來(lái)的院子里，我看到了母親和妹妹。（縮句）（3）面對(duì)災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？（改為陳述句）10．把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再將作者、詩(shī)句及古詩(shī)所描寫(xiě)的傳統(tǒng)節(jié)日連線。王安石 今夜月明人盡望，。 寒食節(jié)王維 春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 中秋節(jié)王建 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 重陽(yáng)節(jié)韓翃 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。 春節(jié)11．《魯濱遜漂流記》的作者是國(guó)。主人公魯濱遜給救下的野人取名為。魯濱遜在荒島上度過(guò)了28年后，終于回到了自己的國(guó)家，我們從他身上學(xué)到了的精神。12．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）托物言志是古人寫(xiě)詩(shī)常用的一種方法?！妒乙鳌分校谥t把自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的品格融進(jìn)了詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕，”中。《竹石》中，鄭燮借“咬定青山不放松，”的竹子表達(dá)了自己的錚錚鐵骨。（2）前幾天，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“‘，事非經(jīng)過(guò)不知難’。你要多讀讀書(shū)，不要在需要知識(shí)的時(shí)候，才悔恨自己讀書(shū)太少。遇到事情我們不要鉆牛角尖，因?yàn)椤F則變，，’。”他的一番話讓我受益匪淺，真是“聽(tīng)君一席話，”。（3）一個(gè)擁有自主創(chuàng)新能力的國(guó)家，才能傲立全球。我們要做到不斷創(chuàng)新、“，，又日新”。13．學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（1）解釋加點(diǎn)字詞的意思。通國(guó)之善弈者也。弗若之矣。（2）為什么一人“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”？請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答。（3）讀了這篇文言文，你明白了什么道理？14．怒放?①三年前的春天，朋友親自給我送來(lái)一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶迎風(fēng)微拂。我高興極了！

??②不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于陽(yáng)光不足，花苗長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？一天一天過(guò)去，一年一年到來(lái)，一直未見(jiàn)她結(jié)蕾開(kāi)花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常，從原來(lái)的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來(lái)，三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高了三倍。時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開(kāi)不開(kāi)任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。

??③今年中秋佳節(jié)的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來(lái)，每隔一天就大許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來(lái)到花架邊觀察，只見(jiàn)嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口，我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開(kāi)始悄然開(kāi)放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。花瓣緩緩展開(kāi)，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。

??④我過(guò)去未見(jiàn)曇花開(kāi)放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。我以前看到的都只是畫(huà)家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見(jiàn)不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以?xún)?，真正?jiàn)到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！

??⑤這朵曇花，花冠碩大，高雅美麗，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

??⑥種曇花三年，不開(kāi)屬自然，開(kāi)了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？她一年不開(kāi)，兩年不開(kāi)，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，能堅(jiān)持，鍥而不舍

能開(kāi)花結(jié)果。

??⑦曇花的品性令人感佩，只求一瞬的輝煌，足可令她葉青萬(wàn)年，花放萬(wàn)年！（1）請(qǐng)根據(jù)下面的解釋?zhuān)瑥奈闹姓页龊线m的詞語(yǔ)填入橫線里。①像所希望的那樣得到了滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)了。②不斷地鏤刻。比喻堅(jiān)持不懈。（2）在文中的橫線里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3）作者的心情隨著曇花的生長(zhǎng)跌宕起伏，請(qǐng)從文中找出表明作者心情變化的詞語(yǔ)，填在橫線里?！募薄信澹?）從曇花終于怒放的過(guò)程中你體會(huì)到了什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?5．語(yǔ)文與生活【材料一】第二十二條駕駛電動(dòng)自行車(chē)上道路行駛，應(yīng)當(dāng)遵守下列通行規(guī)定：駕駛?cè)撕痛钶d人應(yīng)當(dāng)規(guī)范佩戴安全頭盔。

??第二十四條在道路上駕駛電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)當(dāng)年滿十六周歲。成年人駕駛電動(dòng)自行車(chē)僅限搭載一人。搭載人應(yīng)當(dāng)在駕駛?cè)撕蠓秸蝌T坐。十六周歲以上未成年人駕駛電動(dòng)自行車(chē)不得搭載人員。

??第四十條

違反本條例第二十二條規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)處警告或者五元以上五十元以下罰款。

（來(lái)源：《安徽省電動(dòng)自行車(chē)管理?xiàng)l例》）??【材料二】據(jù)權(quán)威人士介紹，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，安全頭盔可吸收大部分撞擊力，起到緩沖、減震的作用，可使受傷者的比例下降70%。因此，為了您和家人的安全，騎行電動(dòng)自行車(chē)我們必須正確佩戴頭盔。

（來(lái)源：安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)2022年3月25日發(fā)布）（1）閱讀以上材料判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。①家長(zhǎng)騎電動(dòng)車(chē)送孩子上學(xué)，孩子可以不戴頭盔。②小明六年級(jí)剛畢業(yè)，可以騎電動(dòng)車(chē)。③騎電動(dòng)車(chē)時(shí)不戴頭盔，交警可以處二十元罰款。（2）根據(jù)材料二，我們知道騎行電動(dòng)車(chē)佩戴頭盔意義重大，以下哪張圖片是騎行電動(dòng)車(chē)的正確做法？A.B.C.（3）雖然大家都認(rèn)識(shí)到駕駛及乘坐電動(dòng)自行車(chē)時(shí)佩戴頭盔的重要性，但有些人總是找種種理由不戴頭盔，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一次佩戴頭盔的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你幫助寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。16．習(xí)作?文明、和諧值得稱(chēng)贊，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)值得稱(chēng)贊，誠(chéng)信、友善值得稱(chēng)贊……在你的生活中，誰(shuí)最值得稱(chēng)贊？是你自己，還是身邊的人？什么事讓你覺(jué)得他值得稱(chēng)贊？請(qǐng)以“稱(chēng)贊”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。

??要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。文中不出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和姓名。參考答案1．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略2．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略3．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略4．【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：覺(jué)察撥弄眨眼清脆辯論聊天領(lǐng)域【點(diǎn)評(píng)】完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。5．【分析】考查了漢字讀音和選字填空。漢字讀音我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘獯稹浚?）“調(diào)”為多音字。讀“diào”時(shí)；分派。讀“tiáo”時(shí)、使均勻合適、戲弄。故“單調(diào)”的“調(diào)”讀作“diào”。（2）書(shū)籍：裝訂成冊(cè)的圖書(shū)和文字。資格：為獲得某一特殊權(quán)利而必須具備的先決條件、嚴(yán)肅。故答案為：（1）diàoqīhuái；（2）籍資峻。【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。6．【分析】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)。【解答】A．正確。B．有誤，如：“騎鵝旅行記”是享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作品。C．有誤。D．有誤，后面用逗號(hào)，你不認(rèn)識(shí)。”偵探冷笑著，“看好！”故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。7．【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解答】A．有誤。與語(yǔ)境不符。B、C、D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．【分析】考查了修改病句。修改病句是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改?！窘獯稹緼．有誤，去掉一個(gè)。B．有誤，應(yīng)為“身影”。C．正確。D．有誤，去掉一個(gè)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】常見(jiàn)的病句類(lèi)型有：句子成分殘缺、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)啰嗦、詞序不對(duì)、前后矛盾、語(yǔ)意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。9．【分析】考查了句子的改寫(xiě)。改寫(xiě)句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问健＿@要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)?！窘獯稹浚?）考查改為轉(zhuǎn)述句。把冒號(hào)改為逗號(hào)，把“我”改為“他”。（2）考查縮句。去掉修飾語(yǔ)“在高高的磚墻圍起來(lái)的院子里”。（3）考查改寫(xiě)句子。反問(wèn)句改為陳述句，“嗎”去掉。故答案為：（1）王剛說(shuō)，他要像李明那樣關(guān)心集體。（2）我看到了母親和妹妹。（3）面對(duì)災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步?！军c(diǎn)評(píng)】縮句口訣：“的”“地”去前“得”去后，數(shù)詞量詞也要去。“著”“了”“過(guò)”要保留，專(zhuān)有名詞不能縮。10．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有古詩(shī)文默寫(xiě)，有作家及其作品，有節(jié)日風(fēng)俗。回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！窘獯稹俊敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家”出自唐代王建的《十五夜望月》?！按撼菬o(wú)處不飛花，描寫(xiě)的是寒食節(jié)，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋代王安石的《元日》。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，描寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】做此類(lèi)題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確。11．【分析】考查了作家及其作品、經(jīng)典名著。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答?！窘獯稹俊遏敒I遜漂流記》的作者是英國(guó)的笛福。該作主要講述了主人公魯濱遜?克魯索（RobinsonCrusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，開(kāi)始了段與世隔絕的生活，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)。主人公魯濱遜給救下的野人取名為“星期五”、積極樂(lè)觀的精神。故答案為：英笛福星期五自強(qiáng)不息、積極樂(lè)觀【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識(shí)記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。12．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有古詩(shī)文默寫(xiě)，有諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)，有名言警句。回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！窘獯稹浚?）分別出自明代于謙的《石灰吟》，清代鄭燮的《竹石》。（2）“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”意思是到實(shí)際使用時(shí)才懊恨書(shū)讀得太少?！案F則變，通則久”的意思事物發(fā)展到了極點(diǎn)，如此才會(huì)讓事物的發(fā)展不受阻塞?！奥?tīng)君一席話，但是受益良多。（3）“茍日新，日日新，就應(yīng)保持天天新。比喻從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新。故答案為：（1）要留清白在人間立根原在破巖中；（2）書(shū)到用時(shí)方恨少變則通勝讀十年書(shū)；（3）茍日新日日新。【點(diǎn)評(píng)】做此類(lèi)題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確。13．【分析】《學(xué)弈》參考譯文：

弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人一心一意集中精神，只聽(tīng)弈秋講的內(nèi)容；另一個(gè)人雖然也聽(tīng)弈秋講課，卻一心認(rèn)為有鳥(niǎo)將要飛來(lái)，想著拉弓搭箭去射它。雖然他和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但不如前一個(gè)人學(xué)得好。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。【解答】（1）考查字詞解釋。通國(guó)之善弈者也：全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。善：善于，擅長(zhǎng)。

弗若之矣：后者的棋藝不如前者好。弗若：不如。

（2）考查內(nèi)容理解。閱讀文章可知，兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同，導(dǎo)致了不同的結(jié)果，由“其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”可知答案。

（3）考查情感主旨?！秾W(xué)弈》通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋，一個(gè)學(xué)得好，一個(gè)學(xué)得差的事，說(shuō)明在同樣的條件下，不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，決不可三心二意的道理。

故答案為：

（1）善于，擅長(zhǎng)

不如；

（2）其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

（3）學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，決不可三心二意?！军c(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。14．【【分析】本文描述了作者種植曇花三年的過(guò)程，雖然曇花長(zhǎng)勢(shì)很慢，但作者仍堅(jiān)持澆水松土。最終，曇花開(kāi)花了，香氣清新，高雅美麗。文章呼吁人們要像曇花一樣堅(jiān)持不懈，才能獲得美好的結(jié)果。【解答】（1）考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解。①如愿以?xún)敚簝敚簼M足。愿：愿望，希望。像所希望的那樣得到滿足。指愿望一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。②鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻堅(jiān)持不懈

（2）考查了關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用?！澳軋?jiān)持，鍥而不舍”和“能開(kāi)花結(jié)果”分句前后表?xiàng)l件關(guān)系，故可選用“只要……就……”表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

（3）考查了查找文中關(guān)鍵信息的能力。根據(jù)“我高興極了！”“我有點(diǎn)心急了，但急有何用？”“時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開(kāi)不開(kāi)任由她去吧”“今夜如愿以?xún)?，真正?jiàn)到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！”“曇花的品性令人感佩”可知，作者的心情變化是高興——心急——淡然——?dú)g喜欲狂——感佩。

（4）考查了對(duì)文章主旨的理解。這篇文章講述了作者種植曇花三年的經(jīng)歷，雖然曇花長(zhǎng)勢(shì)緩慢，但作者仍然不斷護(hù)理，最終在中秋節(jié)前夕終于開(kāi)放。從曇花終于怒放的過(guò)程中，我感受到了堅(jiān)持不懈的力量。雖然等待的時(shí)間可能很長(zhǎng)，但只要我們始終堅(jiān)持，終究會(huì)收獲美好的結(jié)果。同時(shí)，也感受到自然的神奇和美麗，讓我更加珍惜身邊的生命和每一個(gè)美好的瞬間。

故答案為：

（1）①如愿以?xún)?；②鍥而不舍?/p>

（2）只要就；

（3）高興淡然歡喜欲狂；

（4）從曇花終于怒放的過(guò)程中，我感受到了堅(jiān)持不懈的力量。雖然等待的時(shí)間可能很長(zhǎng)，但只要我們始終堅(jiān)持，終究會(huì)收獲美好的結(jié)果。同時(shí)，也感受到自然的神奇和美麗，讓我更加珍惜身邊的生命和每一個(gè)美好的瞬間?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。15．【分析】材料一介紹佩戴頭盔的法律規(guī)定，材料二是佩戴頭盔的正確做法?！窘獯稹浚?）考查內(nèi)容理解與概括。①有誤，駕駛?cè)撕痛钶d人應(yīng)當(dāng)規(guī)范佩戴安全頭盔；②有誤，在道路上駕駛電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)當(dāng)年滿十六周歲，小學(xué)六年級(jí)不足十六周歲；③正確。

（2）考查內(nèi)容理解與概括。A、有誤，沒(méi)戴頭盔；B、正確；C、有誤，要扣在脖子上。

（3）考查宣傳標(biāo)語(yǔ)。要根據(jù)實(shí)際，語(yǔ)言簡(jiǎn)短，有警示作用。

故答案為：

（1）①×；

②×；

③√；

（2）B；

（3）佩戴頭盔，安全你我。【點(diǎn)評(píng)】閱讀題一般作答步驟：

1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3．逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。16．【分析】本題為命題作文，要求以“稱(chēng)贊