6準(zhǔn)確選詞妙筆生花

高考書面表達之準(zhǔn)確選詞，妙筆生花?真題導(dǎo)入（2016年全國卷I）假定你是李華，暑假想去一家外貿(mào)公司兼職，已寫好申請書和個人簡歷（resume）。給外教MrJenkinS寫信，請她幫你修改所附材料的文字和格式（format）。注意：詞數(shù)100左右;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，已使行文連貫。【分析】2016年高考英語新課標(biāo)I卷書面表達是學(xué)生熟悉的書信文體，話題接近學(xué)生生活，人人有話可說，有感而發(fā)。給考生提供了充分的拓展空間，具有開放性，難度較低。本文是一篇較為優(yōu)秀的范文。格式正確，要點全面，語言通順流暢，很好地完成了寫作任務(wù)。在本文中開頭提出寫信的目的，然后具體講述自己的困難，再提出請求，最后表達自己的感激之情。所以在內(nèi)容上邏輯性較強。止匕外，作者還使用了不定式短語Inordertogetsomepracticalexperience,、現(xiàn)在分詞短語hopingyoucangivemesomehelp、賓語從句iftherearesomethingtopayattentionto等。經(jīng)典句式thisisthefirsttimethatIhavewrittenanapplicationandthepersonalsresume也是文章的亮點所在。【范文】DearMsJenkins,IamLiHua,IamwritingtotellyousomethingaboutmyplanforthecomingsummervacationandIalsowantyoutodomeafavor.Inordertogetsomepracticalexperience,Iamplanningtotakeapart-timejobinaforeigncapitalcompany.Ihavealreadyfinishedmyjobapplicationandpersonalresume.ButthisisthefirsttimethatIhavewrittenanapplicationandthepersonalsresume,soIdon’tevenknowiftherearesomethingtopayattentionto.So,I’mwritingyoutheletter,hopingyoucangivemesomehelp.Iwillbeverygratefulifyoucanhelpme.Lookingforwardtoyourreply.AndI’dbereallythankful.Yours,LiHua?考綱解讀【高考大綱要求】寫作是四項語言技能中不可分割的一個重要部分，更是語言生成能力的重要表現(xiàn)形式。該部分要求考生根據(jù)題示進行書面表達?？忌鷳?yīng)能：（1）準(zhǔn)確使用語法和詞匯語言的準(zhǔn)確性是寫作中不可忽視的一個重要方面，因為它直接或間接地影響到信息的準(zhǔn)確傳輸。應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確程度是寫作部分評分標(biāo)準(zhǔn)中的一項重要內(nèi)容。（2）使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思任何一篇文章都需要有一個主題，作者應(yīng)該圍繞該主題，借助一些句型、詞匯等的支持，清楚、連貫地表達自己的思想。?考查標(biāo)準(zhǔn)一、評分標(biāo)準(zhǔn)要求完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。覆蓋所有內(nèi)容要點。應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達到了預(yù)期的寫作目的。二、評分標(biāo)準(zhǔn)分析從書面表達的評分標(biāo)準(zhǔn)中可以看出，恰當(dāng)選用貼切、地道的高級詞匯對提高書面表達的得分非常重要。寫作時恰當(dāng)使用一些大多數(shù)考生有可能想不到的詞匯，恰當(dāng)?shù)厍笮虑螽惢蚴褂幂^為高級的短語、習(xí)語等來代替普通詞匯，可以提高文章的得分檔次，為寫作增添色彩。?解題策略精準(zhǔn)選詞，要做到詞語生動、句式靈活。妙筆生花，善于運用修辭手法，語句地道。?考點導(dǎo)學(xué)一篇優(yōu)秀的高分作文應(yīng)該內(nèi)容豐富，形象豐滿；詞語生動、句式靈活、善于運用修辭手法，語句地道；有見解，觀點表達清晰，有獨到之處。一、選詞做到“四原則”。1．具體性原則在具備一定詞匯量的條件下，具體的表達比泛泛而談的內(nèi)容更能引起讀者的共鳴。例如：當(dāng)描述一個具體事物或人時，類似anice/goodman的表達讓人感覺很空洞，我們可以用有個性的、具體的詞描繪一個人,如kind-heartedαR二'的）；generous（慷慨的；大方的）；easy-going（隨和的）等。Itwaswithsincerityandfaithfulnessthatwecreatedagoodatmosphere.→ItWaSWithSinCerityandfaithfulnessthatWeCreatedaharmoniousatmosphere..新穎性原則寫作時恰當(dāng)?shù)皿w地使用高中學(xué)過的、別人可能想不到的詞匯，會給閱卷人耳目一新的感覺。IntheComingthreeyears,oursChoollifeWillbediffiCult.→IntheCOmingthreeyears,ourschoollifeWillbechallenging..短語優(yōu)先原則多使用詞組、習(xí)語來代替一些單詞，以增加文采。Yourartskillsareexcellentandadmirable,whichimpressesmegreatly.→Yourartskillsareexcellentandadmirable,WhiChIeaVeSmeadeepimpression.（2016?天津卷書面表達）Weshouldtrytoimproveourselvesthroughlearningandprepareforthefuture.→Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetpreparedforthefuture.（2015?福建卷書面表達）.避免重復(fù)原則盡量避免過多地使用某一個單詞，必要時選擇使用其他恰當(dāng)?shù)耐x詞或詞組來代替。IlikereadingWhilemybrotherlikesWatchingfootballmatches.→IlikereadingWhilemybrotherenjoysWatChingfootballmatches.二、句式豐富，表述地道1、遣詞方面：用詞要貼切而豐富，善用短語詞匯是語言的建筑材料，文章的好壞，選詞很關(guān)鍵，如果用詞精湛，就會使文章“亮”起來。1）.措辭要貼切具體生動防止泛泛而談試比較下面句子：Isawatrafficaccidentwithmyeyethismorning（普通）.Iwitnessedatrafficaccidentthismorning.（高級）.Hetalkedallthetimeduringthediscussion.（普通）Hedominatedthediscussion.（高級）走出房間，籠統(tǒng)空泛的詞是：Walkoutoftheroom但是小偷走出房間應(yīng)該說：slipoutoftheroom小姐走出房間應(yīng)該說：sailoutoftheroom小孩走出房間應(yīng)該說：danceoutoftheroom老人走出房間應(yīng)該說：staggeroutoftheroom通過比較可以看出，前一句遠不如后一句表達得具體、生動。一個詞如果內(nèi)涵越具體，那么在特定的場景中恰當(dāng)?shù)厥褂盟?，就會收到意想不到的效果。很多同學(xué)寫作時常隨便用一個很籠統(tǒng)的詞來描述一個具體事物或人，如agoodman給人感覺很籠統(tǒng)空泛，我們可以用很多有個性的、具體的詞描繪一個人，如generous（大方的，慷慨的），humorous（幽默的），Smart（漂亮的，瀟灑的），kind-hearted，warm-hearted，hospitable（好客的,招待周到的），gentle（文雅的），OPtimistic（樂觀的），OUtStanding（杰出的），COUrageous（英勇的），CUltiVated（有教養(yǎng)的），COnfid0成（自信的）等等。.用詞要簡潔多樣盡量避免重復(fù)在英語寫作中，遣詞一定要避免不必要的重復(fù)，如果用詞重復(fù)，寫出的句子往往單調(diào)乏味，文章沒有感染力。用詞多樣化可以使句子表意生動，增強文章的整體表達效果。如：Chart1showsthedailyaVerageamountoftimethestudentsoftheschoolspendondifferentafter-classactiVities.Thestudentsputthemosttime，93minutes，intotheirhomework，andnextinlineiswatchingTV，whichtakesup46minutes.Theyputinaboutthesameamountoftimelisteningtomusicandworkingonthecomputer，34minutesand30minuteseach.While25minutesisspentonsportsonly12minutesgoesintohousework文中運用了“spendon”“putinto”“takeup”“putin...doing”“goesinto”等一系列的不同詞語，來說明學(xué)生六項課余活動所花時間，雖然講的都是類似的情況，但沒有一個詞組是重復(fù)的。這充分體現(xiàn)了語言的運用技能，絕對可使整篇文章“亮”起來。.要善于運用習(xí)語習(xí)語是語言的精華部分，習(xí)語用得好，會給評卷員留下深刻印象。例如：Whenshewasachild，shewantedtolearneVerything.（普通）Whenshewasachild，shehadastrongappetiteforknowledge.（高級）Hecan’tgiveupsmoking.（普通）Heisaddictedtosmoking.（高級）HewasVerybusywithhisworkallday.（普通）Hewastiedupwithhiswork.（高級）.要避免漢語思維用詞要符合英語習(xí)慣，避免漢語思維的影響，如某些名詞和動詞搭配已約定俗成，不能隨意打亂其搭配習(xí)慣，否則會顯得生硬和詞不達意。如漢語中的“學(xué)到知識”，英語中就不能說“l(fā)earnknowledge"，而要說acquireknowledge（獲得知識）。類似的動賓結(jié)構(gòu)還有achievedream（美夢成真），gainreputation（獲得聲譽），obtainone'sgoal（達到目標(biāo)）等等。2、造句方面：句式要準(zhǔn)確而多變，活用復(fù)合句簡單句用得太多，會造成文章讀起來乏味。在評卷員看來，同樣意思的內(nèi)容，能夠運用比較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)來表達，當(dāng)然會認(rèn)為其運用語言的能力要比只會用簡單句來表達要強，評分自然就高。.巧用非謂語動詞運用非謂語動詞，可使文句看起來更簡潔，使語言更加豐富多彩，重點更加突出，增加文采。如：Icoveredmyears，tryingtokeepthenoiseout，butfailed..巧用With復(fù)合結(jié)構(gòu)“with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/介詞”結(jié)構(gòu)，常做伴隨狀語以增加被描繪內(nèi)容的生動性和情感性，使文章讀起來更簡潔明了。試比較：Icouldn’tgoonstudyingbecausetherewassomuchnoisetroublingme.（普通）Icouldn’tgoonstudyingwithsomuchnoisedisturbingme.（高級）.巧用復(fù)合句高考評分標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)使用語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和復(fù)雜性，鼓勵考生盡量使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，并且對由此產(chǎn)生的錯誤采取了寬容的態(tài)度。如果恰當(dāng)運用各類從句，就會使文章出彩。如：（定語從句）What’smore，peoplehaveeasyaccesstotheInternet，whichenablesthemtosendandreceivee-mailswhenevertheylike..巧用倒裝句、感嘆句、強調(diào)句、虛擬語氣句等使用這些句式可使文章化平淡為生動，加強語氣，使評卷老師感受作者的強烈情感。（倒裝句）OnlyinthiswaycanWeworkouttheproblem.（感嘆句）Ithought，“Howharddadisworking!Hemustbeverytired.”.巧用排山倒海句如能運用一個個排比句、對偶句、不定式或短語，可令文章增色不少，會給評卷員眼前一亮的感覺。如：Thepurposeoftheprogramistomakeourschoolmorebeautiful，tomaketheaircleanerandfresher，andtoturnourschoolintoabetterplaceforustostudyandlivein..巧用修辭手段在這方面，英語跟漢語相通。常用的修辭手段有，比喻，擬人，夸張，借代等等。比喻性結(jié)構(gòu)新鮮活潑，形象具體，能給讀者留下較深刻的印象，具有強大的感染力。例如：Itismorelikeaspearthananythingelse.（明喻）Mercyfallslikethegentlerainfromtheskyupontheearth.（明喻）Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddigested.（暗喻）IhaveadreamthatonedayontheredhillsofGeorgia,thesonsofformerslavesandthesonsofformerslaveownerswillbeabletositdowntogetheratthetableofbrotherhood.（對仗）5.You’llhavetolookatthetimeahundredsoftimesadaynow.（夸張）.Dellastoodbythewindowandlookedoutatagreycatwalkingalongagreyfenceinagreybackyard.（反復(fù)）.NewYorkneversleeps.（擬人）.TheGreatWallrunsacrossChinalikeahugedragon.（明喻）.Tofinishtheworkaheadoftime,Ihavebeenasbusyasabeerecently.（暗喻）.Heisaluckydog.（暗喻）.Duskfoundhimcryinginthestreet.（擬人）.Heisasstrongasahorse.Heisascunningasafox.（擬人）.Thisisacitywithsoulsof150,000.（借代）.Thebossshoutedtotheseworkersinaloudvoicewhichcouldwakeupthedead.（夸張）.Heisaspoorasachurchmouse.（暗喻）.使用英語中的諺語和漢語一樣，英語中也有大量諺語。若能在寫作中恰當(dāng)運用，會給文章增色不少,起到畫龍點睛之效?，F(xiàn)列舉幾條勵志類的諺語。Wherethereisawill,thereisaway.Timeandtidewaitfornoman.Practicemakesperfect.Alazyyouth,alousyage.Wellbegunishalfdone.Nopains,nogains.Lookbeforeyouleap.Itisnevertoooldtolearn.Failureisthemotherofsuccess.Hewholaughslastlaughsbest.?歸納導(dǎo)結(jié)一、選詞做到“四原則”。1．具體性原則2．新穎性原則3．短語優(yōu)先原則4．避免重復(fù)原則二、句式豐富，表述地道1、遣詞方面：用詞要貼切而豐富，善用短語.措辭要貼切具體生動防止泛泛而談。.用詞要簡潔多樣盡量避免重復(fù)。.要善于運用習(xí)語。.要避免漢語思維。2、造句方面：句式要準(zhǔn)確而多變，活用復(fù)合句.巧用非謂語動詞。.巧用with復(fù)合結(jié)構(gòu)。.巧用復(fù)合句。.巧用倒裝句、感嘆句、強調(diào)句、虛擬語氣句等。.巧用排山倒海句。.巧用修辭手段.使用英語中的諺語。?鞏固提高I.詞匯升級(2018?青島市模擬)假設(shè)你是李華，你的美國網(wǎng)友Peter打算到中國留學(xué)。他寫信詢問怎樣才能受到中國高校的青睞。請你根據(jù)下列要點給對方寫一封回信：1．語言是道硬門檻；2．適應(yīng)能力很重要；3．興趣愛好被看重。注意：1.詞數(shù)為100左右；2．開頭語和結(jié)束語已為你寫好，不計入總詞數(shù)。［考生作文］DearPeter，InyourletteryoumentionedhowtogetthepreferenceofChineseuniversities.Ibelievetherewouldbethreemainaspectstobeconsidered.Firstly，masteringChineseisabasicneedtoliveinChina.Withthisability，youcancommunicatewithnativespeakerseasilyandhaveaccesstomanyresources.Besides，itisimportanttoadapttothenewenvironmentquickly.Thesooneryoucangetusedtothenewenvironment，themorebeneficialitwillbecometoyou.Finally，personalinterestsandhobbiesarealsohighlyvalued.Youshouldchooseamajorthatyouwanttotakeup.WithallthestrengthsImentionedabove，IbelieveyoucanovercomeallthedifficultiesandmakegreaterprogressinChina.Bestwishesandgoodluck!Yours，LiHua1、將文中加詞匯升級ConSidered→ FirStly→mastering→ many→ BeSides→ important→quickly→ getusedto→ Finally→ believe→∏.句式升級（2018?江西師大附中模擬）假設(shè)你是李華，你的英國朋友JaCk對你校最近開展的“書香校園”活動很感興趣。請你用英語給他寫一封信，內(nèi)容包括：.“書香校園”活動開展的情況；.你對該活動的看法。注意：1.詞數(shù)100左右；開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。參考詞匯：書香校園ScholarlyCampusDearJack,ΓmgladthatyouareinterestedintheScholarlyCampusactivityinourschool.Γmeagertotellyousomethingaboutit.RecentlyourschoolhasheldtheScholarlyCampusactivity.ltisaimedatencouragingusstudentstoreadmorebooks.Wehaveconductedseveralactivities,suchasholdingclassmeetingsaboutbooks,openingreadingclubs,sharingreadingexperienceandsoon.NowtheconceptofScholarlyCampusissowellreceivedthatyoucanfindstudentsreadbooksalloverthecampus.Asforme,I'mmorethanhappytojoinintheactivity.Itnotonlyarousesstudents'interestinreading,butitalsocultivatesstudents'loveforknowledgeand,moreimportantly,forlife.I'msureitwillbringbenefitstostudents.Wishyouallthebest!YoursLiHua2、將文中加黑句式升級. （用過去分詞作定語合并句子）. （用notonly引起的倒裝改寫句子）3、按要求合并或改寫下列句子。1）.IrealizedIhadleftmybagintheofficewhenIgothome.（強調(diào)句）→2）.Thetempleliesinthecenterofthetown.（使用非謂語動詞合并句子）ItisaplaceofinterestofDeqingCounty.→3）Theywerefacedwithmanyproblems.Theydidn'tloseheart.（使用非謂語動詞合并句子）→4）HeofferedmeapieceofadvicethatIshouldcheerupandstartalloveragain.（what弓|導(dǎo)的主語從句）→5）Kateisanewstudent.Shecomesfromanorthernprovince.ShespeaksFrenchveryfluently.（同位語）→3、翻譯句子.我想說的是，同學(xué)們要互相學(xué)習(xí)、互相幫助。.他們渴望去北京，一個擁有4000年歷史的城市。.與其他老師相比，Mr