電工個人試用期轉正工作總結樣本（3篇）

第8頁共8頁電工個人?試用期轉?正工作總?結樣本?我懷著美?好的期盼?來到__?__煤礦?開始為期?幾個月的?電工實習?生活。每?一天、每?一周、每?____?月都能在?工作中學?到很多。?這次實習?給我的收?獲是我覺?得很多工?作需要我?去摸索和?探討，要?不怕吃苦?，勇于激?流勇進，?有的工作?雖然單調?又重復，?但這是磨?練意志最?有效地方?法，我告?誡自己要?認真完成?，對每項?工作都要?認真的對?待，做到?每一件事?過程中遇?到困難，?一定要爭?取不放棄?，堅持到?最后。只?要希望還?在，勝利?一定屬于?我。一?、實習目?的畢業(yè)?頂崗實習?是我們大?學期間的?最后一門?課程，不?知不覺我?們的大學?時光就要?結束了，?在這個時?候，我們?被學校安?排其來_?___光?電，實習?完我非常?希望通過?實踐來檢?驗自己掌?握的知識?的正確性?。在這個?時候，我?來到__?__煤礦?，在這里?進行我的?畢業(yè)后的?頂崗實習?。二、?實習單位?及崗位介?紹__?__光電?這是我剛?剛進入社?會的第一?次工作是?學校安排?的實習，?我在這里?當電工。?三、實?習內容及?過程作?為一名剛?畢業(yè)的學?生，理論?是我們的?優(yōu)勢，但?是怎么樣?把理論結?合到實踐?中成了我?們克服的?困難之一?。而經理?平時對我?的不斷教?導讓我在?工作中將?理論融合?進去，提?高了工作?效率?？?著那些同?事忙忙碌?碌的來來?去去，堅?定的態(tài)度?是那么一?點一滴在?鑄就起來?，一個被?人認可的?人首先一?定是一個?認真負責?的人，一?個認真負?責的人無?論到哪里?都可以站?的正。相?對于經驗?和技術而?言，這些?都是可以?積累的，?可以日久?能熟，但?能否有正?確的態(tài)度?是因人而?異的。我?從來沒把?現(xiàn)在的工?作當做實?習，我就?是認定這?就是我的?工作，而?不是專門?來學習東?西的。?我是在工?作中學習?，在學習?中能更好?的完成工?作?，F(xiàn)在?的努力并?不是為了?現(xiàn)在的回?報，而是?為了未來?;艱難的?任務能鍛?煉我們的?意志，新?的工作能?拓展我們?的才能，?與同事的?合作能培?養(yǎng)我們的?人格，與?客戶的交?流能訓練?我們的品?性。人生?并不是只?有現(xiàn)在，?而是有更?長遠的未?來?？傮w?來說我的?這一次實?習時成功?的。我能?在礦里學?習到很多?校園里、?課堂上、?課本中學?不到的東?西，也了?解很多和?動的了做?人的道理?，特別是?體會到生?活中的艱?辛和找工?作的不容?易。感謝?學校給了?我自己實?習的機會?，感謝礦?里的實習?指導教師?給予我指?導，感謝?領導對我?的關心。?我相信，?通過這次?實習，一?定會令我?的人生走?向新一頁?。四、?實習體會?出來社?會大半年?，已經是?半個社會?人了。不?能再向學?生那樣，?某些時候?可以隨心?隨意。校?外企業(yè)頂?崗實習，?為我們提?供了一個?很好的實?踐機會，?可以讓我?們更好的?把理論應?用于實踐?，在實踐?中領悟理?論，更可?以學習到?很多書本?上學習不?到的、甚?至比理論?知識更實?用的業(yè)務?知識。而?且，這些?實習經驗?，無疑是?我們畢業(yè)?后就業(yè)的?一大籌碼?，我們與?其他大專?生相比，?就贏在了?起點上!?作為一個?成年人，?作為一個?社會職業(yè)?人，任何?時候都要?守規(guī)矩，?做好自己?的本分，?承擔起自?己所需要?承擔的責?任。經歷?了___?_份不同?的工作，?我漸漸的?認識到，?每一份工?作或每一?個工作環(huán)?境都無法?盡善盡美?，但每一?份工作中?都有許多?寶貴的經?驗和資源?，如失敗?的沮喪、?自我成長?的喜悅、?溫馨的工?作伙伴、?值得感謝?的客戶等?等，這些?都是工作?成功者必?須體驗的?感受和必?備的財富?。如果每?天懷著感?恩的心情?去工作，?在工作中?始終牢記?擁有一份?工作，就?要懂得感?恩的道理?，你一定?會收獲很?多很多。?在你收獲?很多很多?的同時，?你會發(fā)現(xiàn)?自己已經?在鍛煉中?變得勇敢?，堅強，?樂觀，闊?達。這樣?的你，是?不斷前進?的走在成?功的路上?的。最?后，感謝?這一段曲?折的時光?，感謝每?個我所在?的企業(yè)，?感謝礦領?導以及老?師對我的?重視和栽?培，感謝?我所遇到?的同事們?，你們一?路給我?guī)?助和支持?，讓我在?前進的路?上充滿著?激情和勇?氣!感謝?____?煤礦，讓?我在短短?的半年的?時間時間?里認識到?很多的良?師益友，?讓我在知?識的海洋?中不斷吸?取知識不?斷的完善?自己，感?謝院領導?們的英明?政策，讓?我有機會?將自己所?學的知識?充分的運?用到實踐?中并在實?踐中檢驗?所學的真?理，感謝?各位輔導?老師的辛?勤付出與?教導，給?我們無微?不至的呵?護，讓我?們在工作?中振作起?來并且找?到迷茫的?出口!?電工個人?試用期轉?正工作總?結樣本（?二）我?于___?_年__?__月_?___日?開始到貴?公司工作?，從來公?司的第一?天開始，?我就把自?己融入到?我們的這?個團隊中?，不知不?覺已經二?個月。一?直以來，?我努力實?踐著自己?的諾言，?力爭做到?更高、更?強、更優(yōu)?。下面，?我就這二?個月的工?作情況向?各位領導?與同事作?個簡要總?結匯報。?一、技?術培訓和?作風紀律?方面二?、學習生?活方面?技術服務?工作是一?個特殊的?崗位，它?要求永無?止境地更?新知識和?提高技能?，并且要?有足夠的?耐心。為?達到這一?要求，我?十分注重?學習提高?：一是向?書本學。?工作之余?，我總要?利用一切?可利用的?時間向書?本學習，?除了認真?閱讀公司?所發(fā)的新?產品技術?文件外，?我還自費?購買幾本?涂料學參?考書。二?是向領導?學。這段?時間以來?，我親身?感受了各?位領導的?人格魅力?、領導風?范和工作?藝術，使?我受益匪?淺，收獲?甚豐。三?是向同事?學。古人?說，三人?行必有我?師。我覺?得，我們?公司的每?位同事都?是我的老?師，正是?不斷地虛?心向他們?求教，我?自身的素?質和能力?才得以不?斷提高，?工作才能?基本勝任?。我認為?大家的能?力都提高?了，我們?的公司才?會整體的?提高。?三、工作?體會在?二個月的?工作學習?中，我在?學習、工?作和思想?上都有了?新的進步?，個人綜?合素質也?有了新的?提高，回?顧這段時?間來的工?作歷程，?主要有以?下幾點體?會：(?一)要在?思想上與?集體__?__保持?一致。?在工作、?學習過程?中，我深?深體會到?，公司是?一個團結?奮斗的集?體，在這?樣的氛圍?中，只有?在思想上?與集體_?___保?持一致、?積極上進?，才能融?入到這個?集體之中?。所以我?必須更加?深入提高?個人綜合?素質，用?理論知識?武裝自己?的頭腦，?指導實踐?，科學地?研究、思?考和解決?工作中遇?到的問題?，使自己?能夠與集?體共同進?步。(?二)要認?真學習專?業(yè)技能知?識，在工?作上爭創(chuàng)?佳績。?要成為一?名公司優(yōu)?秀的一員?，首要條?件就是成?為行業(yè)上?的骨干。?對于剛剛?走出大學?校門參加?工作的我?來說，當?前的首要?任務就是?要努力學?習、熟練?掌握專業(yè)?知識，始?終以積極?的工作態(tài)?度、高度?的責任感?和只爭朝?夕的精神?投入到工?作中;要?在加強專?業(yè)知識學?習的同時?，踏踏實?實地做好?本職工作?，戒驕戒?躁，爭取?在自己的?工作崗位?上做出優(yōu)?異的成績?。只有這?樣才能使?自己成為?工作上的?能手和內?行。電?工個人試?用期轉正?工作總結?樣本（三?）通過?一個星期?的實訓學?習，我覺?得自己在?以下幾個?方面與有?收獲：?一、實訓?目的通?過一個星?期的電工?實訓，使?我對電器?元件及電?路的連接?與調試有?一定的感?性和理性?認識，打?好了日后?學習電工?技術課的?基礎。同?時實習使?我獲得了?自動控制?電路的設?計與實際?連接技能?，培養(yǎng)了?我理論聯(lián)?系實際的?能力，提?高了我分?析問題和?解決問題?的能力，?增強了獨?立工作的?能力。最?主要的是?培養(yǎng)了我?與其他同?學的團隊?合作、共?同探討、?共同前進?的精神。?二、實?訓目的?3、熟悉?控制電路?板設計的?步驟和方?法及工藝?流程，能?夠根據(jù)電?路原理圖?、電器元?器件實物?，設計并?制作控制?電路板。?4、熟?悉常用電?器元件的?類別、型?號、規(guī)格?、性能及?其使用范?圍。5?、能夠正?確識別和?選用常用?的電器元?件，并且?能夠熟練?使用數(shù)字?萬用表。?6、了?解電器元?件的連接?、調試與?維修方法?。三、?實訓內容?1、觀?看關于實?習的錄像?，從總體?把握實習?，明確實?習的目的?和意義;?講解電器?元件的類?別、型號?、使用范?圍和方法?以及如何?正確選擇?元器件。?2、講?解控制電?路的設計?要求、方?法和設計?原理。?3、分發(fā)?與清點工?具;講解?如何使用?工具測試?元器件;?講解線路?連接的操?作方法和?注意事項?。4、?組裝、連?接、調試?自動控制?電路;試?車、答辯?及評分。?5、拆?解自動控?制電路、?收拾桌面?、地面，?打掃衛(wèi)生?。四、?實訓心得?與體會?1、對交?流接觸器?的認識：?交流接觸?器廣泛用?作電力的?開斷和控?制電路。?它利用主?接點來開?閉電路，?用輔助接?點來執(zhí)行?控制指令?。主接點?一般只有?常開接點?，而輔助?接點具有?兩對常開?和常閉功?能的接點?，小型的?接觸器也?經常作為?中間繼電?器配合主?電路使用?。交流接?觸器的接?點，由銀?鎢合金制?成，具有?良好的導?電性和耐?高溫燒蝕?性。它的?動作動力?來源于交?流電磁鐵?，電磁鐵?由兩個山?字形的幼?硅鋼片疊?成，其中?一個固定?，在上面?套上線圈?，工作電?壓有多種?供選擇。?為了使磁?力穩(wěn)定，?鐵芯的吸?合面，加?上短路環(huán)?。交流接?觸器在失?電后，依?靠彈簧復?位。另一?半是活動?鐵芯，構?造和固定?鐵芯一樣?，用以帶?動主接點?和輔助接?點的開斷?。2、?對中間繼?電器的認?識：中間?繼電器是?一種特殊?的接觸器?(即開關?)。它上?面是常閉?觸點，下?面是常開?觸點，當?線圈通電?后，利用?電磁力使?上面常閉?觸點分開?，下面常?開觸點閉?合。它用?于在控制?電路中傳?遞中間信?號。中間?繼電器的?結構和原?理與交流?接觸器基?本相同，?與接觸器?的主要區(qū)?別在于：?接觸器的?主觸頭可?以通過大?電流，而?中間繼電?器的觸頭?只能通過?小電流。?所以，它?只能用于?控制電路?中。3?、對連接?自動控制?電路實訓?的感受：?在一周的?實訓過程?中，最挑?戰(zhàn)我動手?能力的一?項訓練就?是連接電?路。對我?來說，這?無疑是一?門新的學?問，既是?一種挑戰(zhàn)?，也使我?學到了很?多有使用?價值的知?識。這個?實習是我?最感興趣?的實習，?因為從小?我就喜歡?組裝和拆?卸。總結?這個實習?，我感覺?自己有時?候十分的?粗心。剛?開始檢測?電器元件?的時候，?由于粗心?，竟然將?已損壞的?元件誤檢?測成為正?常元件，?結果導致?我又重新?連接線路?，浪費了?大量的時?間。在連?接元件過?程中，由?于事先沒?有計劃好?元件之間?的連接，?導致接線?在電路板?上長距離?繞行，既?浪費了材?料，又使?電路板面?顯得凌亂?。但值得?欣慰的是?，我連接?的線路的?接線頭達?到了老師?講解時提?出的似露?非露的標?準。在這?個實習環(huán)?節(jié)中，我?明白了細?心的重要?性。同時?也明白了?自己的動?手能力還?十分的不?足，缺乏?鍛煉，在?這種情形?下無法勝?任以后的?工作，所?以在日后?的學習過?程中，我?應該努力?的將理論?與實際聯(lián)?合起來，?著重鍛煉?自己的動?手能力，?使自己面?對以后的?工作時有?一定的底?氣與信心?。五、?總結總?的來說，?我對這門?課是熱情?高漲的。?第一，?我從小就?對這種小?制作很感?興趣，那?時不懂連?接和組裝?，卻喜歡?把東西給?拆來裝去?，但這樣?