新入職教師培訓(xùn)考核總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁新入職教?師培訓(xùn)考?核總結(jié)范?文從教?十年來，?我始終堅(jiān)?持在教學(xué)?一線工作?，本著“?服務(wù)學(xué)生?、服務(wù)教?學(xué)、服務(wù)?教師”的?理念，以?身作則，?為人師表?，敬業(yè)愛?崗，樂于?奉獻(xiàn)，兢?兢業(yè)業(yè)做?一名學(xué)習(xí)?型、科研?型、學(xué)者?型的教師?。并堅(jiān)持?與時(shí)俱進(jìn)?，緊跟新?課改的步?伐，不斷?提高自己?的政治素?質(zhì)和專業(yè)?水平，在?教育教學(xué)?上取得了?優(yōu)異的成?績，深受?領(lǐng)導(dǎo)及師?生的好評(píng)?。一、?投身教學(xué)?改革，勇?于探索實(shí)?踐二、?獻(xiàn)愛心，?轉(zhuǎn)變后進(jìn)?生三、?爭做優(yōu)秀?人才，樂?于吃苦奉?獻(xiàn)愛一?行才能鉆?一行，對(duì)?教育事業(yè)?的愛和對(duì)?學(xué)生的愛?讓我在工?作中不計(jì)?得失，不?懈的鉆研?。連續(xù)幾?年的畢業(yè)?班使我已?經(jīng)習(xí)慣了?快節(jié)奏地?工作，忙?碌地生活?，始終以?滿腔地?zé)?情投入工?作。當(dāng)學(xué)?校的工作?安排不開?時(shí)，我都?毫無怨言?地接過重?擔(dān)，有時(shí)?一天五、?六節(jié)課，?但我從不?喊累叫苦?，小病從?來不請(qǐng)假?。作為一?名優(yōu)秀教?師，我始?終堅(jiān)持以?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己。雖然?很苦很累?，但兢兢?業(yè)業(yè)，毫?無怨言。?四、獲?獎(jiǎng)情況?雖然我取?得了以上?許多成績?，工作上?也得到了?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定，但我?并不因此?滿足，因?此而止步?。我覺得?社會(huì)在不?停的進(jìn)步?，科技在?不斷的發(fā)?展，特別?是在新課?程改革和?實(shí)踐正在?運(yùn)作之中?，自己只?有不斷的?探索，不?斷的更新?自己的知?識(shí)，才能?跟得上時(shí)?代的步伐?，才能滿?足教學(xué)的?要求。如?今，我又?以滿腔的?熱情投入?到了新課?程的改革?與實(shí)踐的?洪流中去?了。我深?信在不遠(yuǎn)?的將來一?定會(huì)取得?新的更大?的成就。?新入職?教師培訓(xùn)?考核總結(jié)?范文（二?）人生?最快樂的?事就是做?自己喜歡?做的事。?我很慶幸?能走上向?往已久的?三尺講臺(tái)?。我理想?要用我的?知識(shí)，我?的理念去?教育一批?有理想、?有擔(dān)當(dāng)、?敢作敢為?的時(shí)代精?英，要成?為學(xué)生們?永生難忘?的良師益?友。然?而，這一?切美好的?想法還沒?走上講臺(tái)?，灌云縣?新教師培?訓(xùn)就給我?敲響了警?鐘。一天?的新教師?培訓(xùn)告訴?我此刻所?應(yīng)具備的?不僅僅是?激情，而?是對(duì)教師?這一職業(yè)?有一個(gè)清?醒的認(rèn)識(shí)?：教師，?任重而道?遠(yuǎn);成為?學(xué)生的良?師益友，?難上加難?;作為老?師，只有?愛是不行?的。認(rèn)識(shí)?到自己肩?上的責(zé)任?，了解到?以后道路?的艱難，?并沒有挫?傷我的積?極性，而?是讓我在?有心理準(zhǔn)?備的情況?下多了一?把干勁。?找到理想?與現(xiàn)實(shí)的?切合點(diǎn)，?快速完成?從學(xué)生到?教師這一?社會(huì)職責(zé)?的轉(zhuǎn)變。?作為一?名新教師?，最重要?的就是通?過學(xué)習(xí)和?實(shí)踐鍛煉?掌握各項(xiàng)?教育技能?，成為一?名合格的?人民教師?。為此，?我在見習(xí)?期內(nèi)完成?了如下學(xué)?習(xí)和工作?任務(wù)：?(一)積?極參加縣?教育局組?織的各項(xiàng)?培訓(xùn)工作?。在這?里非常感?謝縣教育?局為新教?師準(zhǔn)備了?包括師德?教育、班?主任工作?、主題班?會(huì)、教育?科研、多?媒體教學(xué)?等一系列?的培訓(xùn)。?在培訓(xùn)中?，我的思?想政治修?養(yǎng)、師德?修養(yǎng)水平?和實(shí)踐教?學(xué)能力都?得到很大?的提高。?(3)?挖掘教材?中的人文?性，注重?一種文化?熏陶。用?長期的文?化熏陶培?養(yǎng)學(xué)生的?閱讀能力?和健康的?審美情趣?。(三?)作為班?主任，積?極參與了?班級(jí)的日?常管理，?并成功的?轉(zhuǎn)變?yōu)檎?式班主任?。通過?向教育指?導(dǎo)老師和?其他優(yōu)秀?班主任的?學(xué)習(xí)，我?認(rèn)識(shí)到教?育上單方?面的嚴(yán)和?愛都是不?行的。班?主任最主?要的是要?找到嚴(yán)和?愛的切合?點(diǎn)。在工?作中注意?：(1?)制定切?實(shí)有效的?班規(guī)，并?通過班干?部輪流制?實(shí)行。并?對(duì)沒有當(dāng)?過班干部?的同學(xué)給?予指導(dǎo)。?(2)?充分利用?班級(jí)周記?和班會(huì)課?。抓住和?學(xué)生們心?靈溝通的?周記，了?解班級(jí)情?況和學(xué)生?們的心理?狀態(tài)，有?的放矢的?進(jìn)行教育?和解決問?題?；蛑v?座、或討?論、或給?他們講充?滿人生哲?理的故事?的班會(huì)課?是我對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想道德建?設(shè)的有效?陣地。在?政教處和?教育指導(dǎo)?老師的幫?助下，在?“三、八?”婦女節(jié)?之際召開?了一節(jié)區(qū)?級(jí)的，向?全體新教?師展示的?主題隊(duì)會(huì)?課《獻(xiàn)給?媽媽的歌?》。(?3)關(guān)懷?后進(jìn)生、?行為偏差?生、隨班?就讀生。?后進(jìn)生、?行為偏差?生、隨班?就讀生是?有著強(qiáng)大?的自卑感?難教育的?一批。對(duì)?此，我拿?出了極大?的耐心。?通過家訪?、通信、?談話等形?式使他們?轉(zhuǎn)變。?現(xiàn)在我們?班級(jí)已經(jīng)?逐步變?yōu)?一個(gè)既有?著嚴(yán)格的?制度，又?充滿團(tuán)結(jié)?向上風(fēng)氣?的集體。?(四)?在教育教?學(xué)之余，?積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)?。這就?是我的一?年，快速?成長用汗?水換來的?充實(shí)的一?年。但這?只是一個(gè)?開始，“?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?求索”。?新入職?教師培訓(xùn)?考核總結(jié)?范文（三?）時(shí)光?如流星般?轉(zhuǎn)瞬即逝?。隨著時(shí)?間的推移?，一學(xué)年?僅剩期末?考試的尾?巴。作為?一名“雙?新”教師?，既新參?加工作，?又恰逢新?課改，剛?出校門又?進(jìn)校門，?環(huán)境雖無?重大變化?，但身份?卻發(fā)生了?本質(zhì)性的?變化：由?學(xué)生轉(zhuǎn)變?為音樂教?師。在這?短暫的一?年里，我?既興奮又?激動(dòng)。在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認(rèn)真?做好教學(xué)?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。我對(duì)自?己業(yè)務(wù)有?很多的思?考和感受?，現(xiàn)特將?這一學(xué)年?的教學(xué)工?作情況做?簡要的匯?報(bào)：一?、政治思?想方面：?本人堅(jiān)?持準(zhǔn)時(shí)參?加學(xué)校組?織的政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好筆?記。并學(xué)?習(xí)一些報(bào)?刊雜志，?從上面了?解一些信?息便于自?己的不斷?進(jìn)步。為?了能迅速?完成從師?范生到教?師的角色?轉(zhuǎn)變、走?好入行的?第一步，?積極參加?區(qū)教育局?精心組織?的師德教?育作為重?要內(nèi)容的?____?年新教師?崗前培訓(xùn)?活動(dòng)。同?時(shí)積極參?加學(xué)校組?織的“校?本課程研?究”活動(dòng)?，使自己?在教育科?研、教育?理論上都?有所成長?和進(jìn)步。?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦。熱愛?自己的事?業(yè)，團(tuán)結(jié)?同事，虛?心求教，?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律。關(guān)?心學(xué)生，?為人師表?。二、?教育教學(xué)?方面：?在新課程?改革的大?潮下，我?和所有教?師一起融?入了新課?改的浪潮?中。新課?改推行以?來，我們?積極培養(yǎng)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能?力，科學(xué)?探究的精?神，教師?不再將知?識(shí)填鴨式?的傳授，?而是讓學(xué)?生通過自?主探究的?方式提出?問題，分?析問題，?找出方案?，解決問?題，得出?結(jié)論，驗(yàn)?證結(jié)論，?應(yīng)用結(jié)論?解決問題?。在教學(xué)?中注重過?程培養(yǎng)。?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，培?養(yǎng)了學(xué)生?的創(chuàng)造精?神。新課?改以來，?隨著考核?目標(biāo)的轉(zhuǎn)?變，越來?越重視學(xué)?生素質(zhì)的?提高，義?務(wù)教育面?向全體學(xué)?生，以培?養(yǎng)有道德?、有理想?、有文化?、有紀(jì)律?的四有新?人為目標(biāo)?。更加注?重德育，?并且嚴(yán)禁?教師體罰?學(xué)生。讓?教育以培?養(yǎng)下一代?合格的中?國公民為?目標(biāo)。?1、認(rèn)真?備課，虛?心求教?由于我?guī)?學(xué)校六、?七、八三?個(gè)年級(jí)的?音樂課，?教學(xué)任務(wù)?非常重。?但不管怎?樣，作為?一名年輕?的教師，?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，我堅(jiān)持?經(jīng)?？匆?樂方面的?書籍，經(jīng)?常從網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭取?機(jī)會(huì)多外?出聽課的?機(jī)會(huì)(區(qū)?音樂教師?新教材培?訓(xùn)活動(dòng))?。平時(shí)我?認(rèn)真虛心?的請(qǐng)教我?的師傅、?有經(jīng)驗(yàn)的?老師，學(xué)?習(xí)他們的?經(jīng)驗(yàn)以及?那種對(duì)學(xué)?生的認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)?度，不斷?的提高自?己的業(yè)務(wù)?水平，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?，積極參?加教研組?組織的教?研活動(dòng)。?認(rèn)真?zhèn)湔n?，在備課?過程中認(rèn)?真分析教?材，學(xué)習(xí)?好大綱，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)教案。?認(rèn)真上課?、聽課、?評(píng)課，為?了上好這?門課，也?為了激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?上課之前?我都上網(wǎng)?查閱各種?資料和圖?片，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路，?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?。時(shí)常和?有經(jīng)驗(yàn)的?老教師研?究教學(xué)環(huán)?節(jié)。上課?時(shí)認(rèn)真講?課，運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學(xué)生有舉?一反三的?能力。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識(shí)內(nèi)?容，我積?極的制作?多媒體課?件，盡可?能地讓課?堂讓課堂?氣氛活躍?，樹立起?他們學(xué)習(xí)?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)音樂?的興趣，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?2、拜?師學(xué)藝，?感觸頗多?聽課是?提高自身?教學(xué)能力?的一個(gè)好?方法，新?老師只有?多聽課才?能夠逐漸?積累經(jīng)驗(yàn)?。所以對(duì)?每一次聽?課的機(jī)會(huì)?我都十分?珍惜。一?學(xué)年來，?聽課__?__多節(jié)?，其中有?語文課、?數(shù)學(xué)課、?英語課、?科學(xué)課、?音樂課…?…最遺憾?的是師傅?的課聽得?不多，無?法領(lǐng)會(huì)師?傅更多的?精彩之處?。每個(gè)老?師都有自?己獨(dú)到的?風(fēng)格，都?有值得我?學(xué)習(xí)的地?方。在他?們的課堂?上都體現(xiàn)?了精心、?細(xì)心、愛?心：對(duì)環(huán)?節(jié)設(shè)置精?心，課堂?提問設(shè)計(jì)?精心，對(duì)?孩子有愛?心。魯迅?說過：“?一千個(gè)讀?者中就有?一千個(gè)哈?姆萊特。?”我要說?，一千個(gè)?教師，就?會(huì)有一千?種教學(xué)風(fēng)?格，每一?種教學(xué)風(fēng)?格，都有?著它獨(dú)特?而富有魅?力的閃光?的一面，?而我，愿?自己是只?辛勤的蜜?蜂，能夠?博采眾長?，努力上?出讓學(xué)生?滿意的音?樂課!?3、成績?方面：?①在我校?____?周年校慶?之際，輔?導(dǎo)的鼓號(hào)?隊(duì)得到了?學(xué)校教師?和領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。?②輔導(dǎo)的?二胡班初?見起色，?學(xué)生興趣?較高。?當(dāng)然在過?去的一個(gè)?學(xué)期中，?還存在許?多不足之?處，懇請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師批?評(píng)指正。?我一定再?接再厲，?努力工作?。4、?今后努力?的方向：?①在提?高自身教?學(xué)水平上?，爭取多?聽，多思?，多寫，?多交流;?②課堂?紀(jì)律還有?待改進(jìn)。?一個(gè)星期?一節(jié)課，?并且孩子?們對(duì)音樂?課又是非?常的喜愛?，所以在?課堂上很?容易出現(xiàn)?“比嗓子?”、“比?動(dòng)作”等?等備課中?無法預(yù)設(shè)?的場景。?③經(jīng)常?向師傅學(xué)?習(xí)，能在?師傅身上?學(xué)到更多?的知識(shí)，?能夠獨(dú)擋?一面;?④經(jīng)?？?書，多做?課件，常?寫論文。?⑤繼續(xù)?做好校本?培訓(xùn)，在?實(shí)踐中不?斷豐富自?已的經(jīng)驗(yàn)