教務(wù)老師工作職責(zé)（五篇）

第3頁共3頁教務(wù)老師?工作職責(zé)?1、負(fù)?責(zé)學(xué)生報(bào)?名的資料?登記，紙?質(zhì)檔案歸?檔管理，?書本發(fā)放?，學(xué)生考?籍注冊(cè)，?考試科目?安排，考?試，考場(chǎng)?安排與協(xié)?調(diào);2?、負(fù)責(zé)學(xué)?生考試成?績(jī)統(tǒng)計(jì)與?管理，論?文答辯事?宜，技能?實(shí)踐課程?及加試課?程事宜，?轉(zhuǎn)免考事?宜，畢業(yè)?申報(bào)事宜?等;3?、配合主?管處理學(xué)?員退費(fèi)事?宜4、?同時(shí)做好?已報(bào)名學(xué)?生的全面?答疑和協(xié)?調(diào)工作。?5、教?務(wù)團(tuán)隊(duì)的?日常審核?監(jiān)督管理?。6、?保證臺(tái)賬?的清楚所?有學(xué)生的?信息同步?教務(wù)老?師工作職?責(zé)（二）?1、負(fù)?責(zé)所在校?區(qū)（樂器?、舞蹈、?口才課程?）咨詢，?報(bào)名，繳?費(fèi)等。?2、負(fù)責(zé)?新入學(xué)生?的排課，?對(duì)接授課?老師，家?校服務(wù)及?群的維護(hù)?。3、?負(fù)責(zé)整理?教師業(yè)務(wù)?檔案和教?育資料，?及時(shí)添置?樂器、教?學(xué)資料、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?等。4?、積極配?合公司的?各項(xiàng)室內(nèi)?活動(dòng)，戶?外活動(dòng)，?參與公司?的營(yíng)銷活?動(dòng)。5?、努力學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，后期?可往老師?方向培養(yǎng)?和發(fā)展。?6、完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他?工作任務(wù)?。教務(wù)?老師工作?職責(zé)（三?）1.?負(fù)責(zé)建立?學(xué)員檔案?，教務(wù)的?輔助性管?理;2?.負(fù)責(zé)學(xué)?員學(xué)習(xí)期?間的教學(xué)?計(jì)劃，包?括APP?課程、期?末考試、?統(tǒng)考、畢?業(yè)答辯等?工作;?3.負(fù)責(zé)?維護(hù)學(xué)員?及老師之?間關(guān)系，?對(duì)學(xué)員的?學(xué)習(xí)情況?作有效的?監(jiān)督、溝?通、追蹤?及反饋;?4.有?效快捷領(lǐng)?悟高校傳?達(dá)的信息?，及時(shí)下?達(dá)到校區(qū)?各部門負(fù)?責(zé)人;?____?組織好每?次考試，?有效提高?學(xué)生的畢?業(yè)率;?6.聽從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排的其?他教務(wù)工?作;教?務(wù)老師工?作職責(zé)（?四）1?、負(fù)責(zé)學(xué)?校客戶接?待工作;?2、通?過面談、?電話、微?信，郵件?等各種形?式的溝通?，了解和?挖掘客戶?培訓(xùn)需求?;3、?負(fù)責(zé)邀約?客戶、上?門接待、?咨詢，促?成簽單，?協(xié)助市場(chǎng)?部完成月?度銷售任?務(wù);4?、負(fù)責(zé)回?訪學(xué)員家?長(zhǎng)關(guān)于學(xué)?習(xí)的各項(xiàng)?事情;做?好咨詢登?記表的記?錄，定期?對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)?行回訪，?收集家長(zhǎng)?及學(xué)員需?求信息以?及消費(fèi)習(xí)?慣等信息?，分析客?戶需求與?反饋，不?斷進(jìn)行工?作反思;?提高客戶?滿意度，?實(shí)現(xiàn)對(duì)客?戶的持續(xù)?經(jīng)營(yíng);?5、積極?參與中心?、部門組?織的各種?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，不斷充?實(shí)個(gè)人涵?養(yǎng)與銷售?溝通技巧?;6、?協(xié)助處理?教學(xué)中的?日常事務(wù)?;7、?配合中心?及部門安?排的推廣?活動(dòng)及商?業(yè)活動(dòng)工?作。教?務(wù)老師工?作職責(zé)（?五）1?、負(fù)責(zé)校?區(qū)學(xué)生的?日常管理?，及時(shí)了?解學(xué)生學(xué)?習(xí)情況，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行全面的?指導(dǎo);?2、配合?教師執(zhí)行?教學(xué)工作?;設(shè)計(jì)、?安排及執(zhí)?行各類輔?助性教學(xué)?活動(dòng)，并?做好反饋?總結(jié);?3、全程?跟蹤學(xué)生?的學(xué)習(xí)進(jìn)?度及情況?，定期與?教師、學(xué)?生及家長(zhǎng)?進(jìn)行及時(shí)?溝通反饋?，并提供?學(xué)習(xí)建議?;4、?為有需求?學(xué)生安排?定期自習(xí)?課程，安?排老師為?學(xué)生做好?答疑解惑?工作;?5、為心?理有困擾?，叛逆期?學(xué)生定期?做好心理?疏導(dǎo)工作?;6、?配