第14課 花鳥畫（二）（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊

第14課花鳥畫（二）（導(dǎo)學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)中國花鳥畫的特點(diǎn)和技巧。學(xué)習(xí)背景描繪的方法，進(jìn)一步了解畫面的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)作一幅具有個人特色的花鳥畫。學(xué)習(xí)重點(diǎn)描繪花鳥的線條和顏色特點(diǎn)。運(yùn)用不同手法表現(xiàn)花鳥的形態(tài)和體態(tài)。運(yùn)用“靜態(tài)與動態(tài)”、“高低遠(yuǎn)近”等造型方式來構(gòu)建畫面。運(yùn)用“清淡”和“飽和”的色彩變化，表現(xiàn)花鳥的明暗和層次關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動安排1.欣賞花鳥畫活動目的通過欣賞花鳥畫作品，了解中國花鳥畫的特點(diǎn)和價值?；顒硬襟E老師介紹中國花鳥畫的特點(diǎn)和藝術(shù)價值。借助老師選定的著名花鳥畫作品（如徐悲鴻的《賽馬》等），進(jìn)行賞析并記錄感受。學(xué)生在班級論壇上分享所記錄的感受和思考。2.學(xué)習(xí)描繪花鳥的方式活動目的通過學(xué)習(xí)花鳥的線條和顏色特點(diǎn)，了解描繪花鳥的基本方法?；顒硬襟E老師在黑板上簡單畫出一幅花鳥畫，并進(jìn)行講解。要求學(xué)生觀察畫中花鳥的線條和色彩特點(diǎn)，并做些記錄。老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生選擇一幅花鳥畫進(jìn)行模仿練習(xí)。3.學(xué)習(xí)背景描繪的方法活動目的通過學(xué)習(xí)背景描繪的方法，了解畫面的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用?；顒硬襟E老師介紹花鳥畫中背景的構(gòu)圖方式，具體分析并說明畫面的“靜態(tài)與動態(tài)”、“高低遠(yuǎn)近”等關(guān)系。老師布置作業(yè)，要求學(xué)生選擇一幅花鳥畫，分析其中背景與花鳥的關(guān)系，并模仿練習(xí)。4.運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作活動目的通過運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)作一幅具有個人特色的花鳥畫，提高學(xué)生的創(chuàng)意、表現(xiàn)和形象構(gòu)思能力?；顒硬襟E老師組織學(xué)生進(jìn)行梳理花鳥畫的構(gòu)圖、線條、色彩和背景等元素，然后進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)散。要求學(xué)生的構(gòu)思具有個人特色，反映美好情感。學(xué)生針對所提供的素材和主題，“選題、定向、征集、制作”，完成一幅花鳥畫，并在班級論壇上上傳照片，并進(jìn)行分享。作業(yè)要求完成選定花鳥畫的模仿練習(xí)和背景描繪的分析作業(yè)。創(chuàng)作一幅具有個人特色的花鳥畫，并上傳至班級論壇進(jìn)行分享。教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步了解中國花鳥畫的特點(diǎn)和技巧，并能夠初步運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行花鳥畫的創(chuàng)作。在課程設(shè)計(jì)上，需要特別注意活動形式的多樣性和任務(wù)的可操作性，以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。同時