觸電事故的預(yù)防及其應(yīng)急預(yù)案樣本（4篇）

第13頁共13頁觸電事故的?預(yù)防及其應(yīng)?急預(yù)案樣本?觸電事故?和其它事故?比較，其特?點(diǎn)是事故的?預(yù)兆性不直?觀、不明顯?，而事故的?危害性非常?大。當(dāng)流經(jīng)?人體電流小?于10ma?時(shí)，人體不?會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)?的病理生理?效應(yīng)，但當(dāng)?流經(jīng)人體電?流大于10?ma時(shí)，人?體將會(huì)產(chǎn)生?危險(xiǎn)的病理?生理效應(yīng)，?并隨著電流?的增大、時(shí)?間的增長(zhǎng)將?會(huì)產(chǎn)生心室?纖維性顫動(dòng)?，至人體窒?息(“假死?”狀態(tài))，?在瞬間或在?三分鐘內(nèi)就?奪去人的生?命。因此，?在保護(hù)設(shè)施?不完備的情?況下，人體?觸電傷害事?故是極易發(fā)?生的。所以?，施工中必?須做好預(yù)防?工作，發(fā)生?觸電事故時(shí)?要正確處理?，搶救傷者?。(1)?防止觸電傷?害的基本安?全要求：?根據(jù)安全用?電“裝得安?全，拆得徹?底，用得正?確，修得及?時(shí)”的基本?要求，為防?止止發(fā)生觸?電事故，在?施工生產(chǎn)用?電中要嚴(yán)格?執(zhí)行有關(guān)用?電的安全要?求。①用電?應(yīng)制定獨(dú)立?的施工組織?設(shè)計(jì)，并經(jīng)?企業(yè)技術(shù)負(fù)?責(zé)人審批，?按施工組織?設(shè)計(jì)進(jìn)行敷?設(shè)。一切線?路敷設(shè)必須?按技術(shù)規(guī)程?進(jìn)行，按規(guī)?范保持安全?距離，距離?不足時(shí)，應(yīng)?采取有效措?施進(jìn)行隔離?防護(hù)。②?非電工嚴(yán)禁?接拆電氣線?路、插頭、?插座、電氣?設(shè)備、電燈?等。③帶?電體之間、?帶電體與地?面之間、帶?電體與其它?設(shè)施之間、?工作人員與?帶電體之間?必須保持足?夠的安全距?離，距離不?足時(shí)，應(yīng)采?取有效的措?施進(jìn)行隔離?防護(hù)。④采?取適當(dāng)?shù)慕^?緣防護(hù)措施?將帶電導(dǎo)體?封護(hù)或隔離?起來，使電?氣設(shè)備及線?路能正常工?作，防止人?身觸電。在?有觸電危險(xiǎn)?的或容易產(chǎn)?生誤判斷、?誤操作的地?方，以及存?在不安全因?素的現(xiàn)場(chǎng)，?設(shè)置醒目的?文字或圖形?標(biāo)志，提醒?人們識(shí)別、?警惕危險(xiǎn)因?素。⑤采?用適當(dāng)?shù)谋?護(hù)接地措施?，將電氣裝?置中平時(shí)不?帶電，但可?能因絕緣損?壞而帶上危?險(xiǎn)的對(duì)地電?壓的外露導(dǎo)?電部分(設(shè)?備的金屬外?殼或金屬結(jié)?構(gòu))與大地?作電氣連接?，減輕觸電?的危險(xiǎn)。?⑥施工現(xiàn)場(chǎng)?供電必須采?用tn—s?或tt的三?相五線的保?護(hù)接零系統(tǒng)?，通過保護(hù)?接零作為防?止間接觸電?的安全技術(shù)?措施，注意?事項(xiàng)有：?a)在同一?臺(tái)變壓器供?電的系統(tǒng)中?，不得將一?部分設(shè)備做?保護(hù)接零，?而將另一部?設(shè)備做保護(hù)?接地。b?)所有振動(dòng)?設(shè)備的重復(fù)?接地必須有?兩個(gè)接地點(diǎn)?。c)保護(hù)?接零必須有?靈敏可靠的?短路保護(hù)裝?置配合。?d)電動(dòng)設(shè)?備設(shè)置要符?合“一機(jī)、?一閘、一漏?電、一箱”?保護(hù)，閘刀?開關(guān)選用合?格的熔絲，?嚴(yán)禁用銅絲?或鐵絲代替?保險(xiǎn)熔絲。?按規(guī)定選用?合格的漏電?保護(hù)裝置并?定期進(jìn)行檢?查。e)?電源線必須?通過漏電開?關(guān)，開關(guān)箱?漏電開關(guān)控?制電源線長(zhǎng)?度不大于3?0m。(?2)發(fā)生觸?電事故的應(yīng)?急措施：?①觸電急救?的要點(diǎn)是動(dòng)?作迅速，救?護(hù)得法，切?不可驚慌失?措，束手無?策。要貫徹?“迅速、就?地、正確、?堅(jiān)持”的觸?電急救八字?方針。發(fā)現(xiàn)?有人觸電，?首先要盡快?使觸電者脫?離電源，然?后根據(jù)觸電?者的具體癥?狀進(jìn)行對(duì)癥?施救。②脫?離電源的基?本方法有：?a)將出?事附近電源?開關(guān)閘刀拉?掉、或?qū)㈦?源插頭拔掉?，以切斷電?源。b)用?干燥的絕緣?木棒、竹竿?、布帶等將?電源線從觸?電者身上撥?離或者將觸?電者撥離電?源。c)?必要時(shí)可用?絕緣工具(?如帶有絕緣?柄的電工鉗?、木柄工具?)切斷電源?線。救護(hù)人?可戴上手套?或在手上包?纏干燥的衣?服、毛巾等?絕緣物品拖?拽觸電者，?使之脫離電?源。e)?如果觸電者?由于痙攣導(dǎo)?線纏繞在身?上，救護(hù)人?先用干燥的?木板塞進(jìn)觸?電者身下使?其與地絕緣?來隔斷入地?電流，然后?再采取其它?辦法把電源?切斷。f?)如果觸電?者觸及斷落?在地上的帶?電高壓導(dǎo)線?，且沒有確?認(rèn)線路無電?之前，救護(hù)?人員不得進(jìn)?入斷落地點(diǎn)?8~___?_米的范圍?內(nèi)，以防止?跨步電壓觸?電。進(jìn)入該?范圍的救護(hù)?人員應(yīng)穿上?絕緣靴或臨?時(shí)雙腳并攏?跳躍地接近?觸電者。觸?電者脫離帶?電導(dǎo)線后，?應(yīng)迅速將其?帶至8~_?___米以?外立即開始?觸電急救。?只有在確證?線路已經(jīng)無?電，才可在?觸電者離開?觸電導(dǎo)線后?就地急救。?③在使觸電?者脫離電源?時(shí)應(yīng)注意的?事項(xiàng)：a?)未采取絕?緣措施前，?救護(hù)人不得?直接觸及觸?電者的皮膚?和潮濕的衣?服。b)嚴(yán)?禁救護(hù)人直?接用手推、?拉和觸摸觸?電者，救護(hù)?人不得采用?金屬或其他?絕緣性能差?的物體(如?潮濕木棒、?布帶等)作?為救護(hù)工具?。c)在?拉拽觸電者?脫離電源的?過程中，救?護(hù)人宜用單?手操作，這?樣對(duì)救護(hù)人?比較安全。?d)當(dāng)觸?電者位于高?位時(shí)，應(yīng)采?取措施預(yù)防?觸電者在脫?離電源后，?墜地摔傷或?摔死(電擊?二次傷害)?。e)夜?間發(fā)生觸電?事故時(shí)，應(yīng)?考慮切斷電?源后的臨時(shí)?照明問題，?以利救護(hù)。?觸電事故?的預(yù)防及其?應(yīng)急預(yù)案樣?本（二）?急預(yù)案為?進(jìn)一步加強(qiáng)?校園用電安?全，防止、?杜絕觸電事?故的發(fā)生，?盡可能降低?事故損失，?減小危害，?減少傷亡。?根據(jù)《電力?法》、《用?電檢查管理?辦法》等有?關(guān)規(guī)定和要?求，特?cái)M訂?此觸電事故?應(yīng)急預(yù)案。?一、組織?機(jī)構(gòu)1、?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組主要職?責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小?組應(yīng)根據(jù)校?園情況制定?本校的觸電?事故應(yīng)急預(yù)?案；決定觸?電事故應(yīng)急?預(yù)案的啟動(dòng)?和終止；組?織、指揮事?故應(yīng)急救援?小組，負(fù)責(zé)?應(yīng)急隊(duì)伍和?資源的調(diào)動(dòng)?，安排開展?相關(guān)的搶險(xiǎn)?排?；?qū)?施求救工作?，及時(shí)控制?和科學(xué)有效?的處置校園?內(nèi)因觸電引?發(fā)的各類不?安全事件，?確保一旦發(fā)?生觸電事故?，做到有條?不紊、有序?指揮現(xiàn)場(chǎng)救?護(hù)工作，確?保傷員得到?及時(shí)有效救?護(hù)。在最短?時(shí)間、最小?范圍內(nèi)，使?負(fù)面影響和?損失減少到?最低程度，?迅速恢復(fù)教?育教學(xué)秩序?，維護(hù)校園?安全穩(wěn)定。?2、應(yīng)急?工作小組?通訊聯(lián)絡(luò)組?職責(zé)：一?旦發(fā)生觸電?傷害事故，?第一時(shí)間通?知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組，并按?照應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組的指令?，向11?0、119?或供電部門?報(bào)警，撥打?120求救?，并向區(qū)教?育局安全穩(wěn)?定管理辦公?室報(bào)告。觸?電事故應(yīng)急?預(yù)案隨時(shí)掌?握和研究事?故動(dòng)態(tài)，為?領(lǐng)導(dǎo)決策提?供依據(jù)。傳?達(dá)上級(jí)指示?，上報(bào)事故?情況?，F(xiàn)?場(chǎng)處置組?職責(zé)。事故?發(fā)生時(shí)，按?照應(yīng)急小組?的指令及時(shí)?趕赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)?傷者進(jìn)行搶?救，并采取?措施，迅速?控制事態(tài)蔓?延。確保?觸電事故發(fā)?生后在第一?時(shí)間內(nèi)對(duì)傷?者進(jìn)行有效?搶救，措施?得力，減少?傷亡。安?全保衛(wèi)組?職責(zé)。負(fù)責(zé)?事故現(xiàn)場(chǎng)的?警戒，疏散?人員、車輛?，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?秩序，阻止?無關(guān)人員進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)，配?合公安、衛(wèi)?生部門施救?，防止事態(tài)?擴(kuò)大。后?勤保障組?職責(zé)。接到?觸電事故報(bào)?告后，立即?組織搶救物?資、車輛、?人員，第一?時(shí)間奔赴事?發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，確?保后勤保障?有力。對(duì)發(fā)?生觸電部位?電路、設(shè)施?及時(shí)維修。?事故調(diào)查?組職責(zé)。?對(duì)事故發(fā)生?的原因、經(jīng)?過、結(jié)果及?損失等情況?進(jìn)行調(diào)查，?并將調(diào)查情?況書面報(bào)告?學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組，經(jīng)?領(lǐng)導(dǎo)審核后?上報(bào)區(qū)教育?局安全穩(wěn)定?管理辦公室?。二、安?全預(yù)防措施?1、校園?應(yīng)加強(qiáng)用電?安全教育和?預(yù)防觸電事?故的宣傳工?作，定期或?不定期的對(duì)?學(xué)生、教職?工進(jìn)行防觸?電及觸電急?救常識(shí)的?學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?，增強(qiáng)全體?學(xué)生和教職?工的安全防?護(hù)意識(shí)、防?護(hù)技能。?2、學(xué)校應(yīng)?安排專人負(fù)?責(zé)電氣設(shè)備?的日常檢查?與維護(hù)，并?做好檢查記?錄。發(fā)現(xiàn)有?觸電隱患必?須及時(shí)整改?，確保用電?設(shè)施設(shè)備安?全運(yùn)行。?3、校園內(nèi)?部如有施工?，施工范圍?內(nèi)的用電必?須規(guī)范，電?線不得裸露?，臨時(shí)架設(shè)?的電路應(yīng)符?合安全要求?，安裝漏電?保護(hù)器，施?工周圍應(yīng)有?明顯的防護(hù)?措施，禁止?學(xué)生和閑雜?人員入內(nèi)或?在周邊活動(dòng)?，防止不安?全事故發(fā)生?。4、現(xiàn)?場(chǎng)處置負(fù)責(zé)?人員必須具?備防觸電專?業(yè)知識(shí)，懂?得觸電事故?發(fā)生后如何?進(jìn)行搶救。?三、應(yīng)急?處置措施?1、事故發(fā)?生時(shí)，首先?發(fā)現(xiàn)的教師?應(yīng)立即切斷?電源或采取?措施使觸電?者脫離電源?，進(jìn)行搶救?，同時(shí)報(bào)告?安全應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組；首?先發(fā)現(xiàn)的學(xué)?生應(yīng)立即報(bào)?告教師，由?教師切斷電?源，進(jìn)行搶?救，學(xué)生本?人及周邊學(xué)?生應(yīng)立即撤?離事故現(xiàn)場(chǎng)?至安全地?帶。2、?安全應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組視情?況啟動(dòng)觸電?事故應(yīng)急預(yù)?案，同時(shí)上?報(bào)區(qū)教育局?安全穩(wěn)定管?理辦公室，?并在事發(fā)_?___小時(shí)?內(nèi)進(jìn)行書面?報(bào)告，事故?結(jié)束時(shí)校安?全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組應(yīng)及時(shí)?發(fā)布解除預(yù)?案指令。?3、搶救觸?電者時(shí)，要?避免在搶救?時(shí)發(fā)生其它?事故。對(duì)于?220/3?30v“低?壓”觸電的?搶救，要切?斷電源或用?絕緣工具切?斷帶電導(dǎo)線?。若一時(shí)無?法切斷電源?，可用干燥?的木棒、木?板、絕緣繩?等絕緣材料?解脫觸電者?，或抓住觸?電者干燥而?不貼身的衣?服，將其拖?開，切記要?避免接觸到?金屬物體和?觸電者的裸?露身體。要?預(yù)防觸電者?解脫后摔倒?受傷，如果?觸電者有從?高處跌下的?危險(xiǎn)，應(yīng)采?取防止下跌?的安全措施?。對(duì)于高壓?觸電應(yīng)及時(shí)?通知供電部?門，采用相?應(yīng)的緊急措?施，以免發(fā)?生新的事故?。4、立?即就地進(jìn)行?搶救。⑴觸?電者神智清?醒，讓其就?地休息。觸?電事故應(yīng)急?預(yù)案⑵觸電?者呼吸、心?跳尚存、神?智不清，?應(yīng)仰臥，周?圍保持空氣?流通，注意?防寒保暖。?⑶觸電者呼?吸停止，則?用口對(duì)口進(jìn)?行人工呼吸?；觸電者心?臟停止跳動(dòng)?，用體外人?工心臟擠壓?維持血液循?環(huán)；若呼吸?、心臟全停?，則兩種方?法同時(shí)進(jìn)行?。⑷注意：?現(xiàn)場(chǎng)搶救不?能輕易中止?，要堅(jiān)持到?醫(yī)務(wù)人員到?場(chǎng)后接替搶?救。觸電?事故的預(yù)防?及其應(yīng)急預(yù)?案樣本（三?）觸電事?故和其他事?故比較，其?特點(diǎn)是事故?的預(yù)兆性不?直觀、不明?顯，而事故?的危害性非?常大。當(dāng)流?經(jīng)人體的電?流大于__?__ma時(shí)?，人體將會(huì)?產(chǎn)生危險(xiǎn)的?病理生理效?應(yīng)，并隨著?電流的增大?、時(shí)間的增?長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生?心室纖維性?顫動(dòng)，仍至?人體窒息(?“假死”狀?態(tài))，在瞬?間或在兩三?分鐘內(nèi)就會(huì)?奪去人的生?命。因此，?在保護(hù)設(shè)施?不完備的情?況下，人體?觸電傷害事?故是極易發(fā)?生的。所以?，施工中必?須做好預(yù)防?工作，發(fā)生?觸電事故時(shí)?要正確處理?，搶救傷者?。1.防?止觸電傷害?的基本安全?要求根據(jù)?安全用電“?裝得安全，?拆得徹底，?用得正確，?修得及時(shí)”?的基本要求?，為防止發(fā)?生觸電事故?，在日常施?工(生產(chǎn))?用電中要嚴(yán)?格執(zhí)行有關(guān)?用電的安全?要求。1?.1用電應(yīng)?制定獨(dú)立的?施工___?_設(shè)計(jì)，并?經(jīng)企業(yè)技術(shù)?負(fù)責(zé)人審批?，蓋有企業(yè)?的法人公章?。必須按施?工____?設(shè)計(jì)進(jìn)行敷?設(shè)，竣工后?辦理驗(yàn)收手?續(xù)。1.?2一切線路?敷設(shè)必須按?技術(shù)規(guī)程進(jìn)?行，按規(guī)范?保持安全距?離，距離不?足時(shí)，應(yīng)采?取有效措施?進(jìn)行隔離防?護(hù)。1.?3非電工嚴(yán)?禁接拆電氣?線路、插頭?、插座、電?氣設(shè)備、電?燈等。1?.4根據(jù)不?同的環(huán)境，?正確選用相?應(yīng)額定值的?安全電壓作?為供電電壓?。安全電壓?必須由雙繞?組變壓器降?壓獲得。?11.5帶?電體之間、?帶電體與地?面之間、帶?電體與其他?設(shè)施之間、?工作人與帶?電體之間必?須保持足夠?的安全距離?，距離不足?時(shí)，應(yīng)采取?有效的措施?進(jìn)行隔離防?護(hù)。1.?6在有觸電?危險(xiǎn)的處所?或容易產(chǎn)生?誤判斷、誤?操作的地方?，以及存在?安全因素的?現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置?醒目的文字?或圖形標(biāo)志?，提醒人們?識(shí)別、警惕?危險(xiǎn)因素。?1.7采?取適當(dāng)?shù)慕^?緣防護(hù)措施?將帶電導(dǎo)體?封護(hù)或隔離?起來，使電?氣設(shè)備及線?路能正常工?作，防止人?身觸電。?1.8采用?適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)?接地措施，?將電氣裝置?中平時(shí)不帶?電，但可能?因絕緣損壞?而帶上危險(xiǎn)?的對(duì)地電壓?的外露導(dǎo)電?部分(設(shè)備?的金屬外殼?或金屬結(jié)構(gòu)?)與大地作?電氣連接，?減輕觸電的?危險(xiǎn)。1?.9施工現(xiàn)?場(chǎng)供電必須?采用tn-?s或tt的?三相五線的?保護(hù)接零系?統(tǒng)，把工作?零線和保護(hù)?零線區(qū)分開?，通過保護(hù)?接零作為防?止間接觸電?的安全技術(shù)?措施，同一?工地不能同?時(shí)存在tn?-s或tt?兩個(gè)供電系?統(tǒng)。注意事?項(xiàng)有：其?工作接地裝?置必須可靠?，接地電阻?值≤4Ω。?按規(guī)定選?用合格的漏?電保護(hù)裝置?并定期進(jìn)行?檢查。2?.發(fā)生觸電?事故的應(yīng)急?措施2.?1觸電急救?的要點(diǎn)是動(dòng)?作迅速，救?護(hù)得法，切?不可驚慌失?措，束手無?策。要貫徹?“迅速、就?地、正確、?堅(jiān)持”的觸?電急救八字?方針。發(fā)現(xiàn)?有人觸電，?首先要盡快?使觸電者脫?離電源，然?后根據(jù)觸電?者的具體癥?狀進(jìn)行對(duì)癥?施救。2?.2脫離電?源的基本方?法有：進(jìn)?入該范圍的?救護(hù)人員應(yīng)?穿上絕緣靴?或臨時(shí)雙腳?并攏跳躍地?接近觸電者?。觸電者脫?離帶電導(dǎo)線?后應(yīng)迅速將?其帶至__?__米以外?立即開始觸?電急救。只?有在確證線?路已經(jīng)無電?，才可在觸?電者離開觸?電導(dǎo)線后就?地急救。?3.在使觸?電者脫離電?源時(shí)應(yīng)注意?的事項(xiàng)：?3.1未采?取絕緣措施?前，救護(hù)人?不得直接觸?及觸電者的?皮膚和潮濕?的衣服。?3.2嚴(yán)禁?救護(hù)人直接?用手推、拉?和觸摸觸電?者；救護(hù)人?不得采用金?屬或其它絕?緣性能差的?物體(如潮?濕木棒、布?帶等)作為?救護(hù)工具。?3.3在?拉拽觸電者?脫離電源的?過程中，救?護(hù)人宜用單?手操作，這?樣對(duì)救護(hù)人?比較安全。?3.4當(dāng)?觸電者位于?高位時(shí)，應(yīng)?采取措施預(yù)?防觸電者在?脫離電源后?墜地摔傷或?摔死(電擊?二次傷害)?。3.5?夜間發(fā)生觸?電事故時(shí)，?應(yīng)考慮切斷?電源后的臨?時(shí)照明問題?，以利救護(hù)?。4.觸?電者未失去?知覺的救護(hù)?措施。應(yīng)讓?觸電者在比?較干燥、通?風(fēng)暖和的地?方靜臥休息?，并派人嚴(yán)?密觀察，同?時(shí)請(qǐng)醫(yī)生前?來或送往醫(yī)?院診治。?5.觸電者?已失去知覺?但尚有心跳?和呼吸的搶?救措施：應(yīng)?使其舒4?適地平臥著?，解開衣服?以利呼吸，?四周不要圍?人，保持空?氣流通，冷?天應(yīng)注意保?暖，同時(shí)立?即請(qǐng)醫(yī)生前?來或送往醫(yī)?院診治。若?發(fā)現(xiàn)觸電者?呼吸困難或?心跳失常，?應(yīng)立即施行?人工呼吸及?胸外心臟擠?壓。6.?對(duì)“假死”?者的急救措?施：當(dāng)判定?觸電者呼吸?和心跳停止?時(shí)，應(yīng)。立?即按心肺復(fù)?蘇法就地?fù)?救。方法如?下：6.?1通暢氣道?。第一，?清除口中異?物。使觸電?者仰面躺在?平硬的地方?，迅速解開?其領(lǐng)扣、圍?巾、緊身衣?和褲帶。如?發(fā)現(xiàn)觸電者?口內(nèi)食物、?假牙、血塊?等異物，可?將其身體及?頭部同時(shí)側(cè)?轉(zhuǎn)，迅速用?一只手指或?兩只手指交?叉從口角處?插入，從口?中取出異物?，操作中要?注意防止將?異物推到咽?喉深入。?第二，采用?仰頭抬頰法?暢通氣道。?操作時(shí)，救?護(hù)人用一只?手放在觸電?者前額，另?一只手的手?指將其頦頜?骨向上抬起?，兩手協(xié)同?將頭部推向?后仰，舌根?自然隨之抬?起。氣道即?可暢通。為?使觸電者頭?部后仰，可?于其頸部_?___墊適?量厚度的物?品，但嚴(yán)禁?用枕頭或其?他物品墊在?觸電者頭下?。6.2?口對(duì)口(鼻?)人工呼吸?。使病人仰?臥，松解衣?扣和腰帶，?清除傷者口?腔痰液、嘔?吐物、血塊?、泥土等，?保持呼吸道?通暢。救護(hù)?人員一手將?傷者下頜托?起，使其頭?盡量后仰，?另一只手捏?住傷者的鼻?孔，深吸一?口氣，對(duì)住?傷者的口用?力吹氣，然?后立即離開?傷者口，同?時(shí)松開捏鼻?孔的手。吹?氣力量要適?中，次數(shù)以?每分鐘__?__次為宣?。6.3?胸外心臟按?壓。將傷者?仰臥在地上?或硬板床上?，救護(hù)人員?跪工站于傷?者一側(cè)，面?對(duì)傷者，將?右手掌置于?傷者胸骨下?段及劍突部?，左手置于?右手之上，?以上身的重?量用力把胸?骨下段向后?壓向脊柱，?隨5后將?手腕放松，?每分鐘擠壓?____次?。觸電事?故的預(yù)防及?其應(yīng)急預(yù)案?樣本（四）?急預(yù)案?為進(jìn)一步加?強(qiáng)校園用電?安全，防止?、杜絕觸電?事故的發(fā)生?，盡可能降?低事故損失?，減小危害?，減少傷亡?。根據(jù)《電?力法》、《?用電檢查管?理辦法》等?有關(guān)規(guī)定和?要求，特?cái)M?訂此觸電事?故應(yīng)急預(yù)案?。一、_?___機(jī)構(gòu)?1、應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組?主要職責(zé)：?領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)?根據(jù)校園情?況制定本校?的觸電事故?應(yīng)急預(yù)案；?決定觸電事?故應(yīng)急預(yù)案?的啟動(dòng)和終?止；___?_、指揮事?故應(yīng)急救援?小組，負(fù)責(zé)?應(yīng)急隊(duì)伍和?資源的調(diào)動(dòng)?，安排開展?相關(guān)的搶險(xiǎn)?排?；?qū)?施求救工作?，及時(shí)控制?和科學(xué)有效?的處置校園?內(nèi)因觸電引?發(fā)的各類不?安全事件，?確保一旦發(fā)?生觸電事故?，做到有條?不紊、有序?指揮現(xiàn)場(chǎng)救?護(hù)工作，確?保傷員得到?及時(shí)有效救?護(hù)。在最短?時(shí)間、最小?范圍內(nèi)，使?負(fù)面影響和?損失減少到?最低程度，?迅速恢復(fù)教?育教學(xué)秩序?，維護(hù)校園?安全穩(wěn)定。?2、應(yīng)急?工作小組?通訊聯(lián)絡(luò)組?職責(zé)：一?旦發(fā)生觸電?傷害事故，?第一時(shí)間通?知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組，并按?照應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組的指令?，向11?0、119?或供電部門?報(bào)警，撥打?120求救?，并向區(qū)教?育局安全穩(wěn)?定管理辦公?室報(bào)告。觸?電事故應(yīng)急?預(yù)案隨時(shí)掌?握和研究事?故動(dòng)態(tài)，為?領(lǐng)導(dǎo)決策提?供依據(jù)。傳?達(dá)上級(jí)指示?，上報(bào)事故?情況?，F(xiàn)?場(chǎng)處置組?職責(zé)。事故?發(fā)生時(shí)，按?照應(yīng)急小組?的指令及時(shí)?趕赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)?傷者進(jìn)行搶?救，并采取?措施，迅速?控制事態(tài)蔓?延。確保?觸電事故發(fā)?生后在第一?時(shí)間內(nèi)對(duì)傷?者進(jìn)行有效?搶救，措施?得力，減少?傷亡。安?全保衛(wèi)組?職責(zé)。負(fù)責(zé)?事故現(xiàn)場(chǎng)的?警戒，疏散?人員、車輛?，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?秩序，阻止?無關(guān)人員進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)，配?合公安、_?___部門?施救，防止?事態(tài)擴(kuò)大。?后勤保障?組職責(zé)。?接到觸電事?故報(bào)告后，?立即___?_搶救物資?、車輛、人?員，第一時(shí)?間奔赴事發(fā)?現(xiàn)場(chǎng)，確保?后勤保障有?力。對(duì)發(fā)生?觸電部位電?路、設(shè)施及?時(shí)維修。?事故調(diào)查組?職責(zé)。對(duì)?事故發(fā)生的?原因、經(jīng)過?、結(jié)果及損?失等情況進(jìn)?行調(diào)查，并?將調(diào)查情況?書面報(bào)告學(xué)?校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組，經(jīng)領(lǐng)?導(dǎo)審核后上?報(bào)區(qū)教育局?安全穩(wěn)定管?理辦公室。?二、安全?預(yù)防措施?1、校園應(yīng)?加強(qiáng)用電安?全教育和預(yù)?防觸電事故?的宣傳工作?，定期或不?定期的對(duì)學(xué)?生、教職工?進(jìn)行防觸電?及觸電急?救常識(shí)的學(xué)?習(xí)與培訓(xùn)，?增強(qiáng)全體學(xué)?生和教職工