第19課　漸變的形（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)三年級下冊

第19課漸變的形（教學設(shè)計）一、教學背景本次教學是美術(shù)三年級下冊的第19課，主要內(nèi)容是漸變的形。學生已經(jīng)學習過基本形態(tài)，涂鴉和滑輪。本課將進一步加強學生的空間觀念和審美能力。此外，教學時需要時刻提醒學生注意顏色和形式的協(xié)調(diào)。二、教學目標能夠理解漸變的形式特點能夠從顏色和形式兩個方面分析漸變的形式能夠制作出漸變的形式作品能夠?qū)W會在作品中協(xié)調(diào)顏色和形式三、教學重難點重點漸變的形式特點制作漸變形式作品難點如何協(xié)調(diào)顏色和形式四、教學過程1.導入（10分鐘）本節(jié)課可以采用幻燈片的形式進行導入，通過圖片和簡短的文字引出本節(jié)課的主要內(nèi)容：漸變的形。在導入時，可以出示一些漸變的形式的圖片，讓學生感受一下漸變的形式，這樣可以提高學生的學習主動性。2.概念講解（10分鐘）在漸變的形式這個概念方面，可以先向?qū)W生講解“漸變”的概念，如下：“漸變是指兩種顏色或者兩種形態(tài)之間逐漸變化的一種美術(shù)表現(xiàn)方式，常出現(xiàn)在繪畫、平面設(shè)計和裝飾等領(lǐng)域。漸變在美術(shù)作品中起到了非常重要的作用，可以營造出各種各樣的效果。”在講解漸變的形式時，可以結(jié)合圖片和實物進行說明。讓學生了解漸變的形式特點以及漸變在作品中的作用。3.示范與講解（20分鐘）在此環(huán)節(jié)，老師可以結(jié)合示范演示一下如何制作一個漸變的形式作品。通過實際操作演示給學生看，讓學生知道如何運用手中的工具制作出鮮艷美麗的漸變形式作品。在示范過程中，老師可以詳細地講解每一步的操作方法，并且注意對學生的操作進行指導和糾正。同時，老師還要告訴學生如何在作品中協(xié)調(diào)顏色和形式。4.學生操作（30分鐘）在學生操作的環(huán)節(jié)，老師可以讓學生分組進行操作，每個小組安排1名學生實際操作，并且同組其他同學進行幫助和指導。學生們可以結(jié)合老師的操作演示進行操作。在學生操作的過程中，老師需要時刻關(guān)注學生的操作情況，隨時給予指導和糾正。同時也要隊學生進行顏色和形式協(xié)調(diào)方面的提醒和講解。5.作品展示（10分鐘）在制作完畢后，每個小組可以把自己的作品展示給其他小組和老師觀賞。同時，每個小組也要對自己的作品進行介紹，介紹一下自己作品的特點和思路。五、板書設(shè)計漸變的形式顏色的漸變形態(tài)的漸變形六、課后作業(yè)帶上本節(jié)課的知識，在自己的畫紙上進行漸變形式作品練習。小組內(nèi)進行顏色和形式的協(xié)調(diào)演練。七、教學反思本節(jié)課采用了示范講解和學生操作的方式，使得學生在理論知識的基礎(chǔ)上，能夠?qū)嶋H操作制作漸變的形式作品。同時，在操作過程中，老師對學生的操作進行指導，在顏色和形式協(xié)調(diào)方面進行提醒和講解。此外，需要注意的是，本節(jié)課讓學生自由操作的過程中，需要時刻關(guān)注