六年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-第5課《浮雕》 人教新課標

六年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-第5課《浮雕》一、教學目標1.知識與技能通過本課的學習，學生應該能夠：了解浮雕的基本定義、種類和發(fā)展歷程；掌握浮雕的基本造型方法和技巧；嘗試運用浮雕的制作技法，創(chuàng)作出具有立體感的浮雕藝術(shù)作品。2.情感態(tài)度與價值觀通過本課的學習，學生應該能夠：培養(yǎng)審美欣賞能力，感受浮雕藝術(shù)作品的美好和魅力；提高藝術(shù)創(chuàng)作興趣和創(chuàng)造力，發(fā)掘和展示自己的藝術(shù)潛能；弘揚傳統(tǒng)文化和民族文化精神，增強國家文化自信和認同感。二、教學重點浮雕的定義、種類和發(fā)展歷程；浮雕的制作技法和造型方法。三、教學難點浮雕的制作技法的掌握；創(chuàng)作出具有立體感的浮雕藝術(shù)作品。四、教學過程1.導入（10分鐘）教師向?qū)W生介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容和目標，讓學生了解浮雕的定義和歷史背景，并展示幾幅優(yōu)秀的浮雕藝術(shù)作品，引導學生感受浮雕藝術(shù)的美好和魅力。2.知識講解（20分鐘）浮雕的種類和發(fā)展歷程：浮雕的種類主要有陰刻浮雕、陽刻浮雕和深浮雕。陰刻浮雕是把圖案凸出，將其余部分刻成長方形或圓形凹形，使圖像浮現(xiàn)出來；陽刻浮雕是把圖案凹入，將其余部分加強，使圖像凸現(xiàn)出來；深浮雕是把畫面分成幾個部分，按照不同的平面高低進行構(gòu)圖，增加畫面的立體感和視覺效果。浮雕的制作技法和造型方法：浮雕的制作技法主要包括挖、刻、切割、掏空、堆積和填充等方法。浮雕的造型方法包括線條的運用，光影的處理，形象的塑造，比例的掌握和構(gòu)圖的設(shè)計等。3.案例分析（30分鐘）教師以經(jīng)典的浮雕作品為案例進行分析，讓學生了解浮雕的造型方法和意義，并引導學生嘗試從案例中感受、體驗和理解浮雕藝術(shù)的魅力和魄力。4.創(chuàng)作實踐（60分鐘）教師提供一些平面圖案或圖像，讓學生選擇一個喜歡的圖案進行創(chuàng)作，并運用浮雕的制作技法和造型方法來進行創(chuàng)作。同時，教師也要提供必要的輔導和指導，以幫助學生解決在創(chuàng)作過程中遇到的問題。5.展示評價（20分鐘）學生完成作品后，可以進行互相欣賞、交流和評價，教師也可以進行整體展示和評價，鼓勵學生積極參與藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)掘自己的藝術(shù)潛能并創(chuàng)造出具有美感和價值的藝術(shù)作品。五、教學總結(jié)教師通過本節(jié)課的教學，讓學生了解到浮雕的定義、種類和發(fā)展歷程，掌握浮雕的制作技法和造型方法，提高審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)國家文化自信和認同感，同時鍛煉學生